實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛(ài)的媽媽.可是送什么好呢我絞盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫(xiě)上幾句祝福語(yǔ)吧!
馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水.我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面.
現(xiàn)在我該寫(xiě)祝福了,想起媽媽平時(shí)在生活上無(wú)微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴(yán)格地要求我.我心里特別感謝她,就寫(xiě)上祝您三八節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!還有一點(diǎn)空余的'地方,就給它畫(huà)上一束美麗的花吧!
等我做媽媽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊.早上她醒來(lái),一定會(huì)看到的.
不一會(huì)兒我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng).
敘事優(yōu)秀作文 篇2
生活是美麗的,豐富多彩的,我有許多有趣的事,最讓我難忘的是去海邊旅行。
去海邊旅行,太陽(yáng)高照,微風(fēng)吹拂著我的'衣襟,我和爸爸在海中戲水,媽媽在海灘上曬太陽(yáng)。海浪從遠(yuǎn)處漸漸移來(lái),速度越來(lái)越快,突然高高聳起,向我們撲過(guò)來(lái),我好奇地要與海浪比個(gè)子,浪花鋪天蓋地而來(lái),讓我喝了一大口海水,浪花過(guò)后,爸爸笑著說(shuō)“兒子,海水什么滋味?”,我撇著嘴說(shuō):“呸!呸!真咸!
緊接著,海潮又漲起來(lái),海水涌動(dòng)著向我們沖來(lái),如同大兵壓陣,聲音此起彼伏,像千軍萬(wàn)馬一樣,我大聲地喊:“海浪來(lái)啦”,可是海浪比我的聲音更大,海浪把我們高高地沖起,又蕩下去,漂浮不定,幸虧爸爸一手牢牢地握住浮繩,一手緊緊抓著我的胳膊。我高興地歡呼起來(lái):“海浪,來(lái)的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸給我讀《海鷗》最豪放的句子。)這時(shí),我感覺(jué)我就像與猛獸搏斗的一個(gè)勇士一樣。
后來(lái),我與爸爸在沙灘上堆城堡,在沙灘上奔跑,軟軟上沙灘上留下一趟深深的腳印,清晰的印著一雙大腳和一雙小腳的腳印。那可是我和爸爸的“美好的腳印”。這時(shí)海浪兇猛沖向沙灘,又悄無(wú)聲息地退去。我和爸爸的走過(guò)的腳印瞬間消失了。雖然我們的腳印沒(méi)有了,但海邊旅行卻深深地記在我的腦海里。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)會(huì)寫(xiě)記敘文是初中生寫(xiě)作的基本目標(biāo)。在記敘文寫(xiě)作中,把事情敘述完整,是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功,就為寫(xiě)復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要能把一件事說(shuō)得很清楚,他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了!币龅綌⑹峦暾,具體來(lái)說(shuō)要考慮以下三個(gè)方面。
一是敘述前要做到有選擇、有體驗(yàn)。生活中,每天都有事情發(fā)生,有些平常的,有些特殊的,只要你稍加留意,就不缺乏寫(xiě)作素材,只是一些同學(xué)沒(méi)有這個(gè)選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫(xiě),不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事,印象才會(huì)深刻,感受才會(huì)真切。這樣不但可以寫(xiě)得完整,而且可以交代清楚人物、地點(diǎn)、時(shí)間,事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚,文章的內(nèi)容就會(huì)不完整,就難以表達(dá)出具體的寫(xiě)作意圖。這是敘事寫(xiě)完整的前提。
二是敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫(xiě)作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)。如七上的《王幾何》一文就是按時(shí)間順序?qū)懙,記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課,通過(guò)他的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)等方面的描寫(xiě),刻畫(huà)了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外,還可以采用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的寫(xiě)法,如《王幾何》結(jié)尾就用了補(bǔ)敘,補(bǔ)充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫(xiě)了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事,寫(xiě)了“我”和萬(wàn)芳之間深厚友誼的事,交代了“我”送木雕的原因,從側(cè)面刻畫(huà)了雙方家長(zhǎng)及萬(wàn)芳的形象,為下文萬(wàn)芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏,波瀾有致,也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時(shí),也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點(diǎn)題等寫(xiě)法。這就要認(rèn)真構(gòu)思,分清主次,做到結(jié)構(gòu)完整,合理巧妙?梢越栌媒滩,及時(shí)總結(jié),善于借鑒,精心構(gòu)思,這樣就有了作文的大致輪廓。
三是敘述時(shí)應(yīng)做到有描寫(xiě)、有細(xì)節(jié)。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人,對(duì)于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的`描寫(xiě)和詳盡的記敘,寫(xiě)出人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、衣飾,以及事件的環(huán)境等,對(duì)人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫(huà),有利于彰顯人物的性格,給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對(duì)于“我”的心理活動(dòng)就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě),對(duì)于院子里的花也進(jìn)行了描寫(xiě),使敘事更加完整。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
很是敬佩集藏人。十幾年甚至幾十年如一日,舍棄種種世俗的享樂(lè),犧牲豐富多彩的業(yè)余生活,耗費(fèi)大量的時(shí)間、金錢、精力,殫精竭力,心無(wú)旁騖,在他人不務(wù)正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中默默堅(jiān)守,以宗教徒般的虔誠(chéng)和執(zhí)著,探幽尋微,搜羅覓求,沙里淘金,集腋成裘,將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下,將愛(ài)好演繹成事業(yè),將平凡演繹成美麗。
成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是懸崖峭壁上的靈芝,只有不畏艱辛的'勇者才能采擷到。除非你絕頂聰明,鴻運(yùn)當(dāng)頭,否則想要出類拔萃,必須比別人多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),多準(zhǔn)備一些,多邁出一步,多堅(jiān)持一陣;流更多的汗,吃更多折苦,品嘗更多的寂寞。
成功是漫長(zhǎng)的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺,有太多的艱辛和太多的理由可以放棄,有太多的誘惑可以稀釋激情,沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競(jìng)成大事的信心,是成功者的必備品質(zhì)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路,三更燈火五更鳴,咬定青山不放松,把別人喝咖啡的2
時(shí)間都用到事業(yè)上,在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠,物欲橫流中堅(jiān)守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平靜,在離群索居,無(wú)伴獨(dú)處中思索,追求、創(chuàng)造,高瞻遠(yuǎn)矚,洞幽燭微。因?yàn)樗麄兠靼,?dāng)熱鬧的爆竹響過(guò)之后,留下的只有滿地紙屑。
成功來(lái)自堅(jiān)持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。成功者不是不懂得享受生活,他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進(jìn)的腳步,他們只是不愿在迎來(lái)送往,閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼。于是他們背起寂寞的行囊,在心中那輪明月的照下悄然遠(yuǎn)行,一直走到別人看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。他們用孤獨(dú)的背影昭示:什么才是真正的瀟灑走一回。
能忙人之所閑,才能有人之所無(wú)。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
一、小明的酸梅很酸
一天,小明的媽媽給愛(ài)吃酸梅的小明買了一盒酸梅,他迫不及待的用手拿出一顆酸梅,向空中一扔,嘴巴接住,心里暗叫一聲“完美!”。沒(méi)想到,一股酸味從內(nèi)而外的'爆發(fā)出來(lái),小明小腿微微顫抖,搖擺不定,雙拳緊握,似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來(lái)一樣,小明實(shí)在忍不住了,張開(kāi)嘴巴大叫到“好酸呀!”
二、交通法則不能犯
一天,一個(gè)醉鬼開(kāi)著車回家,在路上他想:“回去又要挨老婆一頓臭罵了!薄 唉!”他一邊搖頭,一邊唉聲嘆氣。突然,醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車了,在一旁的交警先是為兩個(gè)司機(jī)測(cè)了酒精含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過(guò)駕駛標(biāo)準(zhǔn),便嚴(yán)肅的對(duì)醉鬼說(shuō):“你已經(jīng)酒駕,麻煩跟我們?nèi)ス簿肿咭惶恕!弊砉聿攘艘幌陆痪哪_,生氣地說(shuō):“我偏不去,你能把我怎么樣,哼!”交警無(wú)奈,最后只好把他強(qiáng)制帶走。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
馬上就要期中考試了,我此時(shí)的心情只能用兩個(gè)字形容——忐忑!
我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,不是一年級(jí)的小孩,讓老師帶著一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí),我們現(xiàn)在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的'速度,還要在家里自己規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃,否則,根本不可能考好!我們現(xiàn)在在學(xué)校要做好幾張卷子,回家還要看書(shū)復(fù)習(xí),只有這樣,考試才能有保障。
考試那天,為了考得好,媽媽特意買了一根油條,煮了兩個(gè)雞蛋,還讓我穿了一身紅,我跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn),就信心滿滿地走出了家門。來(lái)到學(xué)校,我立馬拿出卷子、書(shū)本,開(kāi)始復(fù)習(xí)。把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完之后,就開(kāi)始期待著考試的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒,考試卷發(fā)下來(lái)了,我大概看了一下題,不是很難,我暗自慶幸,拿出筆開(kāi)始做題。寫(xiě)到作文題,題目是“我的爸爸或媽媽”,我思考了一下,決定寫(xiě)我的爸爸,我整理了一下思路,先寫(xiě)爸爸有時(shí)對(duì)我的不好,在強(qiáng)調(diào)爸爸對(duì)我的好,這樣可以襯托出爸爸對(duì)我的愛(ài)!
我把作文寫(xiě)完,有檢查了好幾遍,最后信心滿滿交了卷。
下午,我又考了數(shù)學(xué),題非常簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完之后,還有好長(zhǎng)時(shí)間,就檢查了好幾遍,結(jié)果查出來(lái)好幾道錯(cuò)題,哎!還是粗心!我確定沒(méi)錯(cuò)題后,就交了卷,最后李老師來(lái)一對(duì)答案,哎——全對(duì)。!這真是一個(gè)驚喜!
我明白了,凡事只要細(xì)心、認(rèn)真,就能做好!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
有這樣一篇文章:一個(gè)小女孩,她的眼睛看不到這個(gè)精彩的世界,但她的臉上總會(huì)掛著如陽(yáng)光般燦爛的甜美的微笑。媽媽讓她在院子門口接來(lái)訪的客人時(shí),她便勇敢地朝每一個(gè)方向喊一聲“叔叔好”,然后,仰起那純真可愛(ài)的娃娃臉,向每一個(gè)方向微笑。因?yàn),她小小的心中有著這樣一個(gè)信念:總有一個(gè)方向會(huì)傳來(lái)叔叔的應(yīng)答,換來(lái)一個(gè)舒心的微笑。
看到女孩的故事,心中溢滿了點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng),縷縷的溫情,心弦仿佛被一只細(xì)膩的手輕輕地彈撥,緩緩奏響了一支心曲,純凈優(yōu)雅的旋律回蕩在心房,久久不散。我由衷地欽佩那個(gè)勇敢的'女孩,她給予了別人甜美的微笑,也收獲了心田上怒放的花朵。這是付出的快樂(lè)、奉獻(xiàn)的真諦。
向每一個(gè)方向微笑吧!
向朋友微笑,你們的友誼之花會(huì)因微笑的澆灌而開(kāi)得更加鮮艷,或許就因此而化解小小的摩擦;向父母微笑,他們?yōu)槟愫寥憧嗟母冻鰰?huì)因這小小的微笑變得更加有意義,那悄悄爬上了皺紋的臉會(huì)為此綻放出欣慰之花,曾經(jīng)存在的隔膜會(huì)因此消失得無(wú)影蹤。
向花兒微笑,花朵會(huì)因有人的注視與欣賞開(kāi)放得更加鮮艷,為你送上縷縷暗香;向鳥(niǎo)兒微笑,它們會(huì)因你友好的微笑而譜寫(xiě)出優(yōu)美的贊歌,為你獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的天籟;向太陽(yáng)微笑,它會(huì)用和煦的光芒來(lái)輕撫你溢滿笑容的臉頰,給你暖暖的慰藉。
向生活微笑,拿出自己頑強(qiáng)的意志,執(zhí)著地去追求自己的理想,掌握好生活的航向,勇往直前奔向未知的遠(yuǎn)方吧!生活中的種種不如意也會(huì)因你這一笑而消失,然后,生活會(huì)向你展開(kāi)溫和的笑顏,和你一起去書(shū)寫(xiě)新的明天。
朋友,向每一個(gè)方向微笑吧!你會(huì)從此收獲給予的快樂(lè)。這樣,微笑的陽(yáng)光會(huì)映照你的臉龐,給予的快樂(lè)會(huì)遍植你的心房,讓心靈灑遍陽(yáng)光!
敘事優(yōu)秀作文 篇8
今天,爸爸一回家,就問(wèn)我:"悲慟欲絕怎么寫(xiě)?"媽媽一聽(tīng)說(shuō):"這都不會(huì)寫(xiě)呀,痛還不好寫(xiě)?一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說(shuō):"你寫(xiě)錯(cuò)了!"又把頭一轉(zhuǎn),看了看我,似乎是在問(wèn)我會(huì)不會(huì)寫(xiě)。嘿嘿,我才學(xué)過(guò)這個(gè)詞,立刻就寫(xiě)了出來(lái)。爸爸驚訝地瞪大了眼睛,說(shuō):"我精心想出來(lái)的詞被你寫(xiě)出來(lái)了,棒呀!"
媽媽可不高興了,于是說(shuō):"你再出一個(gè),我一定寫(xiě)對(duì)!"
于是,爸爸又出了一個(gè)詞:廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過(guò),心中暗暗高興,立刻就寫(xiě)了出來(lái),媽媽也寫(xiě)了出來(lái)。不過(guò),她卻寫(xiě)成了"廣茂"。爸爸看了,給媽媽的本子上畫(huà)了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào),又在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。我高興極了,媽媽呢,在一邊灰溜溜的,頭也不抬。
這時(shí),爸爸又出了一個(gè),不過(guò)這是一個(gè)非常奇怪的'冷生詞:歧途。這個(gè)詞我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),媽媽更別說(shuō)了。
于是我們都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。
之后,爸爸又出了幾個(gè)詞,我?guī)缀醵疾粫?huì),也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。于是我們都空在那里。
這次家中的"漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽",讓我明白了我識(shí)字量的多少,我心里想,我以后應(yīng)該多看書(shū),提高自己的識(shí)字量和閱讀能力,爭(zhēng)取把祖國(guó)的語(yǔ)言學(xué)好。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,清明好時(shí)節(jié),風(fēng)和日麗,是出去玩的好季節(jié)。今天,天剛蒙蒙亮,我和媽媽、媽媽的一些同學(xué)去前往江西婺源。
經(jīng)四個(gè)小時(shí)的車程已經(jīng)是9時(shí)了,我們下了高速來(lái)到了婺源。路一旁用綠色的小草種出了“中國(guó)最美鄉(xiāng)村——婺源”幾個(gè)綠色的大字。
我們來(lái)到天上人間——江嶺。走進(jìn)大門,仿佛來(lái)到了“仙境”,天空一片蔚藍(lán)。漫野的金黃色油菜花好像金色的海洋,迎著春風(fēng)向我們招手,蝴蝶為蜂擁而止的人們?cè)诨▍仓刑利惖奈璧,蜜蜂忙著采蜜給我們送上了甘甜的蜂蜜。放眼望去,油菜花在陽(yáng)光的照耀下格外金黃,就像是誰(shuí)不小心把顏料桶給打翻了。一陣風(fēng)吹過(guò),空氣中漂浮著一種醉人的'芳香,讓人神清氣爽。油菜花妹妹搖起裙擺,猶如一群群穿著黃色衣服的小姑娘、小伙子,挑起了交誼舞,他們的舞姿十分優(yōu)美。隨著臺(tái)階一步一步的往上走。走近一看,油菜花好像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球,摸起來(lái)軟軟的。湊近去嗅一嗅,能聞到純凈疏淡的香味。走進(jìn)深處,踏在土里,濕漉漉,軟綿綿,我的鞋子和褲腿都沾了松散的泥巴,就像踩在被子上一樣。我們來(lái)到山頂后,那里有許多稻草扎出來(lái)的馬、人、房子……栩栩如生,惟妙惟肖。從山頂向下鳥(niǎo)瞰,一切盡收眼底。在我視線里的是金色的花海。
婺源不愧是中國(guó)最美鄉(xiāng)村,那里如詩(shī)如畫(huà),讓人流連忘返。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
都說(shuō)不會(huì)游泳的人是旱鴨子,我就是一個(gè)名副其實(shí)的旱鴨子。
星期六,姑姑帶我去濮上園玩,我們先來(lái)到游泳池,游泳池的人真多。∪藗兇┲孱伭挠疽略谒蟹v嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。心里別提有多羨慕了。
我迫不及待地?fù)Q上裝備,一切準(zhǔn)備完畢,可走到游泳池邊上時(shí),心里有點(diǎn)膽怯了,于是姑姑鼓勵(lì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn)兒,你是男子汗,”是啊,小小男子漢怎么連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有,我邁著堅(jiān)定的步伐走向了游泳池。
到了岸邊上,看到深不見(jiàn)底的游泳池我又忐忑不安起來(lái)。 我雙手緊緊抓著欄桿試了下水溫還可以,但就是不敢放手,這時(shí)有個(gè)比我矮很多的小妹妹,勇敢地走向了水里,心想:“這個(gè)小妹妹都這樣勇敢,更何況我還是個(gè)小小男子漢呢?”想著,就不知不覺(jué)松開(kāi)了緊抓的欄桿,依靠游泳圈,慢慢地在水里漂了起來(lái)。然后開(kāi)始用手撥水,這使我想起了一首詩(shī)《鵝》,想著自己就像是只大白鵝一樣漂在水面上,我在前進(jìn),岸在后移,心里別提有多興奮了。大約漂了有十幾米,看到離對(duì)岸還有一百多米,加上心里的膽怯,剛才的興奮勁兒忽然拋到了九霄云外了,于是想到了放棄。這時(shí)耳邊好像響起了一種聲音,也就是天使,它說(shuō)“峰濤,加油!不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,”正在我加油準(zhǔn)備前進(jìn)時(shí),又有一種聲音說(shuō):“峰濤,想回去就回去吧,干嘛苦了自己?游到哪兒都無(wú)所謂。”“我該怎么辦呢?向前還是退回?”最終我還是選擇了退回岸邊,抓住欄桿。看看到那么多小朋友都還在水里玩耍,一種別樣的感覺(jué)涌上心頭。
我決定重新開(kāi)始下水,在姑姑等人的'鼓勵(lì)下,我勇敢地向水里跳了下去,慢慢地游到了對(duì)岸,我終于戰(zhàn)勝了自己。接下來(lái),一發(fā)不可收拾,我和其他小朋友玩起了水上滑滑梯,打水仗等游戲,玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)了,在姑姑多次的催促下,我依依不舍地告別了清澈的湖水和我的朋友。
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