敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-22 17:11:22 記敘文我要投稿

實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯編五篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　星期五放學(xué)，老師說星期天進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)—游莊頭熱帶水果大棚，同學(xué)們聽了都高興極了！

　　星期天終于來到了。我早早地起了床，高高興興地洗洗漱漱。吃完早飯，爸爸開車?yán)乙黄鹑チ藢W(xué)校，我看見校門口已經(jīng)有很多人了，我想是要出發(fā)了。老師給同學(xué)們分好了車輛，我們就高興地乘車向莊頭駛?cè)ァ?/p>

　　我們的車上載了五個(gè)人，聽趙允諾說到莊頭大約有六十多里路呢！一路上，徐元元暈車，還吐了。我安慰她說：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了。”約半小時(shí)左右，終于到達(dá)了目的地——莊頭。首先，所有人都聚集到了一片空地上，聽崔爺爺對(duì)莊頭蔬菜批發(fā)市場作總體的介紹：“蔬菜水果批發(fā)市場有四百八十畝，一百一十多種蔬菜水果。每年收入三百八十多萬元……”接著我們首先參觀了第一個(gè)熱帶水果大棚�！巴郏@里的'水果真多呀！有龍眼、芭蕉、枇杷、楊桃、黃皮……真是讓人眼花繚亂。我仔細(xì)觀察了黃皮，它的葉子好像仙掌綠油油的，它長在架子上，從遠(yuǎn)處看更像苦瓜。真不知好不好吃。不過最顯眼的還是木瓜，它吊在樹上看著很好吃，其實(shí)沒有那么濃厚的味道，崔爺爺說生的是綠色，熟的是黃色，生的木瓜還可以煮著吃呢！

　　之后我又去看了第二、三個(gè)大棚，雖然面積沒有第一個(gè)大，可是種類不少于第一個(gè)�？赐炅酥笪疫€想再看個(gè)大棚，可是已經(jīng)沒時(shí)間了，我們只好依依不舍地離開了大棚。

　　我想以后有機(jī)會(huì)再來參觀，因?yàn)槔锩娴乃N類還沒看完、看夠呢！

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過那每天必經(jīng)的小門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心；耳畔中：那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。

　　我覺得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的.眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會(huì)把你打倒，要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級(jí)；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時(shí)刻了。

　　我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學(xué)們，離開親愛的老師，結(jié)束長達(dá)六年的小學(xué)生活。

　　今天，當(dāng)我們得知這個(gè)消息，大家都有一陣微微的激動(dòng)，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時(shí)刻做準(zhǔn)備。

　　我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”

　　拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請(qǐng)老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

　　我也是其中一位代表，要去邀請(qǐng)老師們來參加。在學(xué)校熟悉的`走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。

　　想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學(xué)整齊地站在操場上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。

　　但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。

　　我對(duì)明天充滿了期待！

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　由于錢老師發(fā)了兩張電影優(yōu)惠券，因此我昨天早上還著激動(dòng)的心情本奔向了電影院看電影（看的什么電影名字我忘了）。

　　我到了大行宮會(huì)堂。會(huì)堂里的確不小，還分上下兩層，不過也有人不住的抱怨電影院沒開空調(diào)。再看那屏幕，在大環(huán)境的籠罩下顯得渺小了一點(diǎn)，因此我毫不猶豫的占了第一排的座位。我東張西望，卻發(fā)現(xiàn)周圍全是小學(xué)生，有時(shí)甚至?xí)吹綆讉€(gè)比我還矮了兩三個(gè)頭的孩子，我不由得緊張起來：我不會(huì)走錯(cuò)了吧。直到看到了本年級(jí)的同學(xué)，我的以后才打消了三分之二。

　　電影開始了，由于3D眼鏡過于簡陋，我本來就戴一層眼鏡，再加上一層，不免有些格格不入，不愧是免費(fèi)贈(zèng)送的，質(zhì)量就是不一樣，眼睛上總會(huì)跳出幾個(gè)黑點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間擋起我的眼睛。我們?yōu)g覽了一下眼睛上的.英文，才知道這是圣誕節(jié)剩下的（不知道是哪年的）。

　　故事講的是三個(gè)人去冒險(xiǎn)，一路上經(jīng)歷了千辛萬苦，最終鍛煉了膽識(shí)，開闊了視野，了解了科學(xué)知識(shí)，我想談?wù)勲娪皫Ыo我的啟示：

　　第一，團(tuán)結(jié)就是力量。電影中有一段，三人都被食人花圍住，三人只能一起戰(zhàn)斗，才能抵御四面八法、形形色色的花的侵襲。我們平時(shí)遇到困難也可以與他人并肩戰(zhàn)斗，畢竟每個(gè)人都是一股力量、一份智慧。

　　第二，知識(shí)就是力量。電影中，三位主人公幾次都是靠知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)化險(xiǎn)為夷，如履平地。當(dāng)然，知識(shí)的積累是在平時(shí)的，是源于一點(diǎn)一滴的。只有平時(shí)肚子里有“貨”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能用得上。

　　第三，愛就是力量。當(dāng)最后有兩人已經(jīng)逃出了困境，可就是憑著對(duì)第三個(gè)人的愛，又返回找他。盡管遭遇了更多的困難，但他們就出了同伴，收獲了有一份不同的快樂。

　　有了這三種力量，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的！