【實用】敘事的作文集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
說到中秋節(jié)，吃月餅是家家戶戶少不了的樂事，咬上一口，讓人回味無窮，我愛吃月餅，尤其愛吃爺爺做的月餅，在過去的那個節(jié)日里我也一同與爺爺做月餅，去感受濃濃的節(jié)日氛圍，感受爺爺淳樸的愛。
首先我們開始準備和面了�！澳贸隽宋逋朊娣邸⑺耐氚滋菨{和一碗堿水等過來”爺爺叫我，我便馬上過去拿，可是笨手笨腳的我一不小心“刺啦一下”摔了個人仰馬翻，摔倒不要緊，要緊的是這弄了我一身面，爺爺看見了說：“沒事吧趕快先去換一身衣服再說。”我便馬上去換衣服，換好了我又一次的給爺爺拿，這次我格外小心的拿給了爺爺，爺爺不緊不慢的開始了和面，前一下后一下，時不時的還翻一下，面團像被馴服了一樣，讓爺爺和成各種形狀，我也學著爺爺?shù)哪娱_始和面，隨著時間的推移我們的面也就和好了。
下一步包月餅。爺爺把和好的面揪成大小相同的小面團，并搟成一個個圓弧狀的面餅。隨后爺爺拿出的鴨蛋，進行蛋黃蛋清的分離，爺爺用手一點一點的分著，他說做這個分蛋黃很重要，不能將鴨蛋黃弄碎也不能弄進去蛋皮，否則會很影響口感的。鴨蛋黃是紅色的好比清晨的旭日，好奇心驅(qū)使我也學的'弄了幾個，感覺還不錯。爺爺開始包了，我也照貓畫虎的包了，把剛剛和好的面放入手心捏成一個小碗的形狀，在把鴨蛋黃放進去捏緊面口，雖然不能和爺爺?shù)谋鹊材芸聪氯チ�，不就就都弄完了�?/p>
下一步打月餅。爺爺拿出了一個個樣式精美的模子，模子是矩形狀的，富有歷史氣息，夯實的卡其色，淡淡的清香。出于個人喜好我選了一個帶有“宮商角徵羽”紋飾的�！斑诉诉恕蔽覀冮_始打月餅了，每一個都要打好幾下，之后扣過來一個就好了，我做了幾個，爺爺還在做，我那一個小刀刻起字來了，刻的什么呢？沒錯是“中秋節(jié)快樂”這五個舒緩大字，爺爺看見了還不時的揚起笑容。
最后，用200度的火烤兩次，表皮汕潤光亮的月餅就大功告成了。我喜歡這次自己親自去做這甘香可口月餅，因為它不僅象征著中秋節(jié)還象征著爺爺對我們淳樸的愛。
敘事的作文 篇2
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來。因為平時基本不看電視。
爸爸說：“現(xiàn)在我們看的是奧運會比賽。”我看到奧運會賽場上有跑步的、有騎自行車的.、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說：“我還沒有參加過奧運會呢！”爸爸媽媽都笑了。我對爸爸說：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說：“你都學了兩年了，怎么還學不會呢？”我說：“以前學游泳都是因為水太冷了，我游不了好一會兒就不行了。”爸爸說：“你要向那些運動員學習，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說：“那我現(xiàn)在還要學游泳�！卑职执饝宋遥驮谛瞧诹南挛�，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е郧皩W游泳時的浮板，爸爸就開始教我游泳了。
開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很嚴格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己單獨游了。那個浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學會游泳了。
沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運運動員來激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學會，也怕爸爸不高興，就堅持學下去�，F(xiàn)在我可以單獨游七八米遠了，如果再堅持一段時間，象運動員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會堅持，堅持就會成功！
敘事的作文 篇3
我的姑姑是一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，她整天不到6點就起來打掃衛(wèi)生了。
姑姑長著瘦瘦的臉龐，臉上總是顯出發(fā)黃的臘色。媽媽說，姑姑家窮，姑姑舍不得吃好的，買下好的也是給哥哥們吃，自己卻就著饅頭吃咸菜，怪不得姑姑經(jīng)常說姑姑硬是從牙縫里省錢。姑姑在小區(qū)物業(yè)環(huán)衛(wèi)隊工作。如果你很早起來健身的話，都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門的工作，可姑姑卻說：“看大門和打掃衛(wèi)生都差不多，不都是給小區(qū)做事嗎？再說了，打掃衛(wèi)生還能活動活動身體呢！”我們勸不動姑姑，只好繼續(xù)讓她打掃衛(wèi)生。姑姑不僅不嫌臟，熱愛工作，還十分關心我們。
爸爸媽媽每天都很忙，有時候顧不上回家，就打電話讓姑姑給我們做飯。姑姑每次來都是做羊湯面、包餃子，她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病，不能自己活動，吃喝拉撒都需要別人照顧。每當哥哥拉下，姑姑總是不嫌臭的給哥哥收拾。最讓我記憶難忘的是有一回我病了，家里又沒人，姑姑知道了，連忙給我量體溫、喝藥，可是燒還是退不下來，姑姑只好把我背到了醫(yī)院，又是掛號又是開藥。我的`病好了，姑姑卻累倒了，我真喜歡姑姑。姑姑，是你的高貴品質(zhì)感染了身邊的每個人，我愛您！姑姑！
敘事的作文 篇4
我的奶奶六十多歲了，是一個老“知青”。她在飯店里做個廚師，掌過大勺。村里的長輩們都夸我奶奶的菜燒得好吃，尤其是我的兩個姑姑，說奶奶燉的豬胖特別好，色、香、味俱全。我卻不以為然。就說元旦那頓晚餐吧，我覺得還不如媽媽燒的菜好吃。不信，我說給你聽，說話要有依據(jù)嗎？
元旦那天，姑姑和舅舅來我家作客，媽媽特地邀奶奶燒菜。晚餐上，奶奶先煎了一碗大豆腐。開門就不利，我舀了一匙，想一口吞下它，可豆腐還沒到嘴邊，嘴唇就被燙了一個包。我心想：“這該死的老太婆，豆腐煎得這么燙怎么吃�。 辈岁懤m(xù)捧出來了，有豬胖、紅燒魚、鮮蝦 …… 十分豐盛，樣子也好看，五顏六色，聞聞也能使人饞涎欲滴，可我一吃啊，都是一些中看不中吃的菜，不信，你嘗一嘗：豬胖盡是油，紅燒魚肉少刺多，鮮蝦滿是殼，哪一樣菜好吃��？你看，酒都喝好了，桌子上菜還是滿滿的，這足以證明菜不好吃。大人也不要吃嗎？我說：“媽媽，吃飯了，奶奶也辛苦了，你去燒幾碗吧！”媽媽答應了。她叫奶奶吃飯，自己去掌勺。沒多時，媽媽燒了一碗藕，一碗青菜燒豆腐皮和一碗湯。可菜還沒捧出就被搶完了，我輕聲對媽媽說：“還是你的菜燒得好！”媽媽笑笑說：“不是我的.菜燒得好，是你們的口味變了�！�
事實終是事實，你們評一評，奶奶燒的菜到底好不好。
敘事的作文 篇5
放暑假了，姑姑送我一本書——《兒童科學小實驗》。這本書介紹了許多有趣的實驗，什么“燒不壞的手帕”啦，“針孔取景器”啦，特別是“杯底朝天水不流”這個實驗勾起了我極大的好奇心，我決定立馬動手做做。
我照書上介紹的要求準備了一個玻璃杯，一張薄紙片，一瓶水。我按書上介紹的步驟，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水滿得幾乎要溢出來了。接著，我將薄紙片蓋住杯口，并用手掌心按住紙片，再慢慢將杯子翻個底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移開了。我的心呯呯跳，擔心水會流下來，把衣服弄濕了。誰知奇跡發(fā)生了，蓋住杯口的薄紙片并沒有掉下來，杯中的水也沒有流出來。太神奇了，這是怎么回事呢？
我查了《百科全書》才明白：在我們周圍存在的`大氣壓力，比杯中的壓力還要大，將蓋在杯口的紙片托住了。所以杯口的紙片不會掉下來，杯中的水也不會流出來。
我為自己又獲得新的科學知識高興不已！
【評語】
全文思路清晰，條理清楚，尤其是實驗步驟寫得具體、明確。此外，小作者巧妙地將自己的心情（“疑惑”→“擔心”→“高興不已”）為線索貫穿全文，使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹。
敘事的作文 篇6
自從前天晚上和宣揚聊過天后，我就徹底開始嘗試放下那些小心思。
當時，那幾天心情浮躁不堪。總不安于生活現(xiàn)狀，總想搞些什么事來，比如談戀愛。
那天我試探著找宣揚聊起這個話題，但有意無意的透露給他，他總是表現(xiàn)的無意。他說起對青梅，對我、對所有的女生都有一樣的想法，就是希望我們都可以學得更好。
也不知道為什么，明明沒有特別明顯的意思。我卻總感覺他字里行間都是對她的濃濃關心，著實有些傷了我。于是，像是潛意識里想要避開那晚，以及那晚的對話，甚至連他也在避著。
仿佛，現(xiàn)實就是這樣。以前有他在的日子，感覺美好無比，以為某天他離開了自己會活得很痛苦，然后某天真的到來了，我們?nèi)耘f按各自的軌道行走，并沒有因為誰的離開而暫停步伐，甚至連揮手作別轉(zhuǎn)身看一眼的瞬間都沒有�？梢�，我們所有的痛苦皆來源于無邊無際的幻想，而當幻想成真的那一刻，或許不會感覺這是痛苦。
從那晚開始，我告別了qq，告別了電視，告別了上課分神轉(zhuǎn)瞬望他的那個自己。我發(fā)誓，我要把十二分的心投入到學習中去。一分也不留給他們。
分科志愿下來的時候，我看到他們一個個地都選填了理科，而我，也果斷地選了文科，筆畫勾勒完的那一剎那，我告訴自己，永不后悔。
誰也不知道未來是什么樣子。誰也不能說選理科就是買好了保險，能保證未來一定會有份好工作，有個好生活。班里盲目跟風的人太多，他們只抱著“理科好找工作”的想法投身理科，卻從不想想自己是否合適。我以為理科一直是為那些邏輯思維能力超強的人存在的，而我這種愿意下死功夫、一步一個腳印一分收獲地守著寂寞學習的.人，還是文科比較合適。我煩透了理化那種繞彎子的題，像是一個有一個的陷阱，充滿了勾心斗角。其實說到底，還是我太懶，也不擅長。
他們說寧愿做十道理化題也不愿背一篇古文，而我恰好相反，我寧愿背一篇文章也不愿做一道題。我享受背誦是一遍又一遍相熟的過程。
我沒有很好的天分，如果學理。他們那些理科天才，給一道例題，他們就能舉一反三嘩啦啦的一大堆題都會做了。而我，只能一道一道的去摸索，去積累。與他們相比，我學的太累，效率太低。更何況，也走不遠。
未來是什么樣子，不能看既定的模式，不能單看前人的經(jīng)歷就給自己草草確定。畢竟，雙手長在自己身上，雙腳長在自己腿上，自己的人生路走成什么樣，還得看自己的努力。
而我堅信，我肯付出，用心去做，未來應該不會差到哪里去。
畢竟，我們活著，就要對未來充滿希望。
敘事的作文 篇7
黃河驚濤拍岸，迸發(fā)出強大的力量，為中華人民共和國成立70周年吹響號角。望著祖國日新月異的變化，作為中華兒女的我們無不為之驕傲與自豪，我們祝福祖國。
中國有著令世人矚目的綜合國力，一個又一個的奇跡，是中國偉大復興新征程上一顆又一顆閃亮的心。不忘初心，砥礪前行，是中華民族一直以來的使命。
關于祖國的發(fā)展我看了《厲害了，我的國》，看完以后，我內(nèi)心深處油然而生一種幸福感。拿破侖說中國是一頭沉睡的東方巨獅，一旦醒來世界將為之震驚，現(xiàn)在這頭巨獅覺醒了，我們祖國建設的射電望遠鏡被譽為“中國天眼”，是世界最大的單口徑射電望遠鏡，“藍鯨二號”海上鉆井平臺可以在水深超過3000米的水域作業(yè)，最大的鉆井深度為15240米，世界其他海洋石油裝備遜色于此�！澳犹枴绷孔油ㄐ判l(wèi)星，這意味著中國或?qū)㈩I先歐美，獲得量子通信覆蓋全球的能力。國產(chǎn)飛機c919成功首飛，“復興號”動車組達到世界先進水平，中國有著不一樣的力量，厲害了我們的祖國！
最讓我們感到自豪的是——港珠澳大橋，這大大縮短了珠海、香港、澳門三地的時空距離，是世界最長的`跨海大橋，建設過程中科學家和工程師們創(chuàng)造了400多項新專利，7項世界之最，大橋采用最高標準建設，抗震8度，抗風16級，可承受30萬噸巨輪撞擊。
港珠澳大橋是中國一道奇麗的風景，別致而又美麗，讓世界震驚，讓世界嘆服。祖國的步伐正在不斷前進，屹立于世界強國之林。
不忘初心，砥礪前行，春華秋實，繼往開來，作為炎黃子孫，我們定會成長，祖國也會越來越繁榮昌盛，實現(xiàn)中華民族的偉大復興之夢。
敘事的作文 篇8
秋季運動會開始了，同學都穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍來到操場上。比賽的哨聲吹響了，首先是拔河比賽，比賽同學上場后，兩手緊緊握住繩子一點兒也不放松，雙腿張開，口令一響，同學們趕忙拉緊大繩，身子向后仰靠，雙眼睜的圓溜溜的，吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒；張星的腳像扎了根似的毫不動搖；梅宋強的臉漲得通紅，牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響，眼睛盯著繩子，特別是余鸝棚，只見他眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼睛都在使勁呢！裁判員也忙開了，給這邊鼓鼓勵，給那邊加加油，旁邊的小觀眾也齊聲喊：“加油……”
你們看：羅子佳她用勁全身力氣，不斷的在喊：加油！加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊著、叫著。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰(zhàn)的女同學的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的音樂。參戰(zhàn)的`同學在我們的鼓勵聲中不斷的把標記往自已邊拉……我們勝利了！這時候操場上一片歡騰，我們蹦啊，跳呀，躺在操場上的那根粗繩子看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。
敘事的作文 篇9
“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航員似走又似飛的形象呈現(xiàn)在舊報紙上，我不禁大聲地叫喊了起來。嗯，時間也不早了，放下報紙的我準備睡覺。
“起床了，起床了！”急促地催促聲，是爸爸每天喝令我起床的標志性命令。我伸了一下懶腰，起床上學去嘍！我匆匆都吃完早飯，背上書包，跟爸爸告別。
我走到學校的對面，忽然發(fā)現(xiàn)整個人輕了很多，后來竟慢慢地浮了起來！我害怕地閉上了眼睛�？墒沁^了好一會，我感到腳背有點涼，睜眼一看，哈！校門口小湖的水居然飛了個稀里嘩啦，以致濺到了我身上。而人們的的交通工具汽車也飛在了空中�！昂�！地球也失重了”。我敏銳地意識到。我繼續(xù)前進，卻怎么也邁步不了。我嘗試著將身子前傾，總算可以向前走了。我開始高興，施展傳說中的“凌波微步”絕頂輕功朝學校飄去。
到了教室，我看見許多同學已經(jīng)飛到了天花板上下不來了。班上最頑劣的雄雄滿屋子亂跳，徐小胖居然趴著吊扇睡著了。我終于再次忘記爸爸的叮囑，沒有心思來好好地早讀，只是興奮地跟同學探討失重的原因，當然說的最多的是快樂感受。
下課鈴一響，我們幾乎同時“飛”向操場，“太爽了，太爽了！”實心球，我輕輕一擲，球就不知所蹤。老師見狀，只好帶我們?nèi)ヌK。我一口氣跳了五百個“雙飛”，呵，這實力恐怖不？當我陶醉在這個驚人的'成績時，我發(fā)現(xiàn)我離地面已經(jīng)很遠，完全有可能下不來了。我大叫一聲死死地抱住旁邊的一根電線桿，心有余悸地喘著粗氣，我慢慢地爬了下來。江老師怕同學們再跳下去，人都跳沒了，只好打道回府。我們又施展著“輕功”回到教室。
中午吃飯，我發(fā)現(xiàn)滿食堂都是飯菜。我左躲右閃，前面打沒了一碗雞蛋面，后踢飛一塊脆皮鴨，叼了一只鴨腿，“殺出”食堂的“食”面埋伏。還是盡快恢復正常吧，玩也玩夠了，鬧也鬧了，再這樣下去就是一場災難。我思索著，開始變得焦慮，而這一切越來越嚴重，我發(fā)現(xiàn)我整個身體已經(jīng)越飛越高，學校越來越小，恐懼占領我整個身心，我要回到地球上去！
“哎呀！”我的腳重重地碰上了墻面，我費力地睜開眼睛，揉著撞墻的腳背。環(huán)顧四周，還好，還好！我還生活在這個沒失重的地球上。
【敘事的作文】相關文章：
敘事的作文12-21
等敘事作文08-07
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文07-10
敘事的作文11-02
敘事的作文11-17
敘事作文08-15
敘事作文需選擇正確敘事方法12-18
敘事作文需要選擇正確的敘事方法12-18