四年級敘事作文

時間：2023-06-30 18:24:21 記敘文我要投稿

【精選】四年級敘事作文集錦七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級敘事作文集錦七篇

四年級敘事作文篇1

　　今天，余老師外出學(xué)習了，把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。

　　剛接到這個任務(wù)時，我很苦惱：余老師怎么又要出去學(xué)習呀？同學(xué)們肯定要鬧翻天了。

　　于是，我今天早早地就去了學(xué)校，到學(xué)校時還不到七點三十分。當我忐忑不安地走到公共區(qū)時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了，大家都很自覺地認真地打掃著衛(wèi)生。

　　回到教室時，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的.在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒有一個同學(xué)是打打鬧鬧的�？吹竭@個場景，我有點意外，可心底里更多的是開心。

　　到了午休時間，大家都地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘，同學(xué)們基本上都睡著了，有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒有打擾到其他同學(xué)。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的隊伍，聽從帶隊同學(xué)的指揮。帶隊的同學(xué)把隊伍帶到圖書館看書，家長來了的同學(xué)就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口，長長地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了，進步了，這可真是一件讓人欣慰的事�。∠嘈庞嗬蠋熋魈炻犖覀冋f了后一定會笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！

四年級敘事作文篇2

　　今天，我參加了常州市小記者冬令營活動，感受了一回濃濃的中國味。我隨著其他小記者和常州小記者協(xié)會的老師來到了學(xué)生飯?zhí)茫蠋熜剂私裉斓幕顒又黝}，你猜是什么？哈哈，包水餃！今天總算可以大顯身手了，平時在家里媽媽摸都不讓我摸。

　　只見食堂內(nèi)的好幾張大桌子上各放著些包水餃的必需品：已揉好的小面團、一小堆面粉、碗裝的肉餡、搟面杖和幾雙筷子。洗完手，我便興奮的走上前去，先搶到了兩個面團、一個搟面杖和1雙筷子，順手把筷子分成兩瓣，學(xué)著往常媽媽的樣子，先用手掌把面團壓扁，再用搟面杖將它搟圓，禁不費吹灰之力，麻利的'用筷子夾一點肉餡放在面皮正中，順手將面皮從中間對拆，成半圓狀，把對齊的兩個半圓邊用手輕捏，使它們吻合在一起，哈哈，一個“扇子仙”就完成了，我仔細端詳著我的第一個水餃，心里美滋滋的，成功就這么簡單！

　　我又拿起一個面團，壓扁，搟勻，沒想到面皮不聽話竟成了正方形，無法修補，我只能硬著頭皮包正方形水餃了。加餡，對齊，捏勻，放入盤中。乘空我抬頭一看，小伙伴們都手忙腳亂的忙碌著，包的水餃形狀各異，也不是有模有樣，我心中長長地舒了口氣，繼續(xù)包。

　　不一會兒，水餃下鍋了，過了十多分鐘，一大碗水餃出鍋了，同學(xué)們都爭先恐后的品嘗起來，我也毫不示弱，一連吃掉了三個。一轉(zhuǎn)眼，一大碗水餃便無影無蹤了。我為我第一次吃到了親手制作的水餃而感到自豪。

　　這次包水餃的活動使我們認識到，平時我們要多動手、盡量的多參加這樣的活動，有助于提高我們的動手能力。

四年級敘事作文篇3

　　記得上個星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和粽葉，后來居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天�。�！這可怎么辦，我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”，媽媽看了我“驚慌失措”的樣子，打趣的說：“別急，別急，待會兒我教你。”我看今天我完了，想到媽要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”.

　　開始包粽子了，我“嚴陣以待”，“專心致志”的觀看，媽媽隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會兒，一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下�？墒牵c媽媽的.有天壤之別，但我還有些小小得意，我的“造型獨特”，而媽媽的“呆板無比”.終于“獲救”了，我剛想溜，媽媽卻叫開了：“看你包的什么東西！重包。”

　　今天，我才知道包粽子難！

四年級敘事作文篇4

　　我就像一只無處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。

　　在考試時，因為我自己沒有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無所有。好像因為這樣，讓媽媽變的一點兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒有力氣干活。自己認為，我是一個十分懶惰的人，我一無事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補習班。弄著這些，讓我體會到了媽媽的`苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們在學(xué)校里努力學(xué)習，考一個好成績來回報她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說聲：“對不起”，我辜負了您對我的期望，我考的很爛�？墒牵呀�(jīng)無法在挽回了，我想：以后我會努力學(xué)習，把握每一次機會，一定會考好的。

　　一定會證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望�。�

四年級敘事作文篇5

　　炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點澀，據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個味，四年級寫事的作文。這么美味的酒，我也想試著做做。

　　一進葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的`，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。

　　這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。

　　看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。

　　邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!

　　吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!

　　回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒有農(nóng)藥劑，但沙塵也會沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個個小燈炮。

　　洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來放進木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫里流出來，有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時，手不覺得酸，可時間一長，手指還真有些不聽話了呵。

　　把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿里，不要放的太滿，因為葡萄在發(fā)酵的過程中會把葡萄皮向上送，同時也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長長的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。

　　啊哈!出不了十天半個月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風雨后,請相信有彩虹.風風雨雨都接受,我一直都在你左右.

四年級敘事作文篇6

　　溫暖的陽光沐浴著我們，滋潤著我們的心房，給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛，就像陽光一樣溫暖著我，照耀著我，令我至今也無法忘懷。

　　那天早上，從臨安回來的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子，我興高采烈地從叔叔手里接過這一大袋特產(chǎn)，一蹦一跳地回家。突然，只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音，山核桃散了一地，原來袋子底下不知怎么破了一個大洞，好多顆山核桃像一個個小圓皮球，滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了，幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎，我一下子愣住了，心想：這么多山核桃要白白地浪費掉，實在是太可惜了，怎么辦呢？就在我不知所措的時候，一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上，迅速地撿起了好幾顆山核桃，裝在一個小袋子里，小心翼翼地遞給了我，我連忙對她說：“謝謝！”“不客氣！”大媽笑盈盈地回答，我開心地接過了山核桃。

　　人行道上，許多陌生人也停下匆匆的腳步，彎下腰來幫我撿�？粗蠹覐母鱾€角落撿起的山核桃，我的心頭頓時涌上了一股暖流。這時，只見一位老奶奶也蹲了下來幫我撿山核桃，她時不時站起來喘喘氣，擦擦汗，我的'心仿佛被抽動了一下�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，不一會兒，山核桃全部撿起來了，一位年輕的阿姨還給我了一個大環(huán)保袋，把山核桃、瓜子和花生替我裝了進去，笑著對我說：“小朋友，小心一點哦！”我聽了感激地點了點頭。還沒等我對這些陌生的路人說一聲“謝謝”，他們就已經(jīng)走遠了，他們的背影仿佛是一座山，是那么大，那么高…… “感恩的心，感謝有你……” 每當聽到這首歌，眼前又浮現(xiàn)出當時的情景。

　　雖然我不知道你們是誰，也沒來得及對你們說一聲“謝謝”，但我永遠也不會忘記你們在我需要幫助時，給予我的這一份珍貴的愛。

四年級敘事作文篇7

　　在被梵高、達芬奇等名人、名畫一次次的吸引之下，我“忍無可忍”，一根筋地報名了油畫興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”，不停地慫恿著我�？晌疫€是覺得心里不踏實，不敢上第一節(jié)課。因為我滿腦子都是問號：這個老師嚴厲么？油畫難不難？畫法和兒童畫一樣嗎……一切問題都在前面等著我。一路上，我的心情一直蕩漾著，忐忑不安中夾雜著期待與向往。媽媽則輕松的引出話題，雙方討論著各自對油畫的講解。

　　老師來了。一仔細端詳著老師：圓圓的臉蛋，卷卷的長發(fā)，兩片紅暈總是掛在臉頰兩側(cè)，嘴巴向上翹著，露出微笑可親的神情。

　　上課之前，老師先打開電腦給我欣賞了幾幅油畫，并講解了油畫的特點、表現(xiàn)形式以及和蠟筆畫的區(qū)別等等，讓我對有油畫對了更深入的了解。講解完畢，瑤瑤老師耐心地準備著各種材料，而我卻一旁觀望、學(xué)習。

　　第一次畫油畫，我壓根不敢放手大膽地畫，每下一筆只有五根針那么細，小心翼翼地，不敢壓下去，唯恐畫得不夠精致�？涩幀幚蠋熆偸遣粩嗟毓膭钗�，不停地為我打氣。“畫得太好了”、“就這么畫”、“很不錯”、“太棒了”……我的'自信隨著瑤瑤老師的鼓勵逐漸膨脹，畫起畫來也不再膽怯了。

　　可是油畫的調(diào)色太難了。和我以前學(xué)的國畫相比，國畫就像剛生的娃娃——沒見過世面。在油畫調(diào)色中，為了調(diào)出一種顏色，就要有四五種顏色混合在一起。一會兒“生了”，一會兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎，調(diào)色就失敗了。油畫主要工作就是在反復(fù)地調(diào)色中完成，所以往往一副畫需要畫上好幾天。

　　雖然油畫學(xué)習過程很艱難，但是其中的樂趣也是獨一無二的。它能把我?guī)胨氖澜�，讓我陶醉其中，享受著比音樂更身臨其境的美感。

　　學(xué)習油畫的過程，正如品嘗一杯咖啡，苦中有甜。

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