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【精品】三年級敘事作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
今年冬天,鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了,地白了,樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的.小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的路上,忙活的堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆,又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣,小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子,又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子,又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴,摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣,在大家的同心協(xié)力下,一個(gè)像模像樣的雪人出現(xiàn)了,他們?nèi)讼嗷c著汗,望著眼前的雪人開心的笑了。
三年級敘事作文 篇2
今天上午的數(shù)學(xué)課上,有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此,數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說:“學(xué)?痰督M有哪些人?”楊婷,楊景越舉起手,王老師為了不影響我們上課,就單刀直入地說“沒帶刻刀,下午去。”那位男同學(xué)也不依不饒地說:“沒帶刻刀也沒事,她們是去照相!蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口,后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了,王老師只好苦著臉和那位女老師講話,那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的,王老師只好“忍痛割愛”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口,王老師只好無奈地笑著,高老師說:“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室!眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的`位置,我不地道地笑了。
最后,做眼保健操時(shí),10位女生回來了,但做眼保健操的鈴聲又響了,王老師把粉筆往講臺上一扔,發(fā)火道“不上了!”
三年級敘事作文 篇3
每一個(gè)人都收到過獨(dú)一無二的任務(wù),因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個(gè)任務(wù)很微不足道,可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無缺。今天,我收到了一個(gè)任務(wù),可以說這個(gè)任務(wù)是與眾不同的。因?yàn),這個(gè)這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學(xué)校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學(xué)的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起,同學(xué)們歡聲笑語的.走進(jìn)了教室?墒怯行┲肋@節(jié)課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來,而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子,說這節(jié)課是科學(xué)課。突然,原本乖巧的同學(xué)也開始瘋狂起來了。 老師一進(jìn)門,就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜,一開始我們也很驚訝,但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因,我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導(dǎo)下一起,寫一篇作文。但是這種任務(wù)對我來說是特別的艱難。因?yàn)榉N花草樹木,我都不怎么擅長,更別說種菜了! 不過沒有關(guān)系,因?yàn)槲視σ愿暗模堰@件事做得完美無缺!
三年級敘事作文 篇4
感動(dòng),這個(gè)詞語一出現(xiàn)在腦海里,就有一件事的情景進(jìn)入腦海里,似乎永遠(yuǎn)不會忘記。
幼兒園的時(shí)候,中午要去畫畫班的同學(xué)需要畫完一張畫才能回教室睡覺,我就是其中之一,也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,所以有一次有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。
這天中午,我像往常一樣去畫畫班上課,我正在爭分奪秒地畫著,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫完了,準(zhǔn)備回教室了,我這才七手八腳,手忙腳亂地加速。可是等我差不多畫完時(shí),一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫完給老師檢查,然后攝手?jǐn)z腳的回到教室,看見睡覺的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了,心里感覺想哭。突然看見一個(gè)人在向我招手,我慢慢地走過去,驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我素不相識的同學(xué)居然為我留了一個(gè)位置。我的.眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來我們成了朋友,才知道原來他叫嚴(yán)毅海。
嚴(yán)毅海,一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。
三年級敘事作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉辦了慶“六一”親子定向活動(dòng)。目標(biāo)是在越秀公園的“五羊雕像、鎮(zhèn)海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近,鎮(zhèn)海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下,北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中,把卡片交給老師,老師就會給我們一個(gè)小禮物。
我們?nèi)昙壥窍挛绲谝欢蔚,?4:14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發(fā)了。走到半路,我忽然看到了一個(gè)熟悉的`身影,咦?那不是何浩均嗎?我上前跟他打了個(gè)招呼,然后我們一路“進(jìn)攻”到了北秀歌舞臺,領(lǐng)取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中,我最喜歡激流沖浪。我們坐上了激流沖浪的小船。滴答,滴答,天空中突然下起了小雨。嘩,我們迎著風(fēng)雨沖了下去,我的衣服都濕了一大塊,宋老師還風(fēng)趣地說:“這樣是不是更涼爽呀?”同學(xué)們都嘻嘻的笑了起來,我也不好意思的笑了。
時(shí)間過得真快,我們依依不舍的告別了越秀公園。這次活動(dòng)增進(jìn)了我和同學(xué)、家長的感情,真好!
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