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(精選)實(shí)用的敘事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
這是一幢老舊的房子,安靜地坐落在街道的盡頭。這應(yīng)該也算得上是一棟老屋了吧,屋頂上,被三四十年雨水沖刷而磨平了棱角的磚瓦,就足以證明年代的久遠(yuǎn)。
這便是我祖母祖父長年居住的老屋,一棟老舊、溫馨,能給我?guī)頍o數(shù)童年美好回憶的老屋。
那一年,我5歲,祖母60歲。那時(shí),我常去祖母家玩耍,從我記事起,祖母家就一直是我游戲的天堂。祖母栽種了許許多多的蔬菜瓜果,夏日,盤在木棒上的黃瓜熟了,口渴了,隨手摘個(gè)黃瓜解渴,別有一番風(fēng)味。
祖父整天外出做事,所以,在祖母家的時(shí)光,大多都是祖母陪我度過的。在我的印象中,那時(shí)的祖母最擅長的就是念童謠,雖然不清楚念的是什么,但我就是喜歡聽。
我不想吃飯,祖母給我念童謠;不想睡覺,祖母給我念童謠。總之,一切不愿做的事,只要祖母給我念童謠,一切就都迎刃而解了。
5歲的我膽子小,常常做噩夢。半夜,從噩夢中驚醒,一睜眼,就是祖母坐在床邊陪著我,給我念童謠,我才安然入睡。因?yàn)橛辛俗婺负妥婺傅耐{,我才減淡了對噩夢的恐懼,也才能安心睡覺。
童謠,是我美好童年的縮影。
如今的我,已經(jīng)長大了,已再不需要那童謠的陪伴了。但我始終忘不了那一支支童謠。是它們,使我的`童年更加美好。
現(xiàn)在,我很少再去祖母家了。老屋、祖母、祖父,一切還是老樣子,但少了我的影子。
借著暑假的空暇,我又來到了祖母家。夜晚,我又來到了床前,伴著月光,我仿佛又看到了八年前的那一幕,不禁思緒萬千。
月光下,童謠里,喃喃的祖母,熟睡的我。
敘事的作文 篇2
那一次鋼琴比賽,我懷著緊張的心情進(jìn)入了考場,面對這里的人,我面無表情地看著,而心里卻想著將要比賽的曲子,“對了F大調(diào)怎么彈呢?”由于緊張過度,我連最簡單的大調(diào)都忘記了。
“25、26號準(zhǔn)備!”這時(shí)聽見一位老師的點(diǎn)名,我急匆匆地走進(jìn)了考場,到了考場看見一位位評委注視的.目光,我緊張地直出汗,可是評委并沒有考F大調(diào),而是讓我彈A大調(diào),這下我的心慢慢平靜了下來,因?yàn)锳大調(diào)是我彈得最好的。
“26號上場”,聽到評委的指令,我信心滿滿地走上了考場。前三首曲子彈完了,剛到第四首曲子時(shí),我突然把結(jié)尾給忘了,由于心里著急所以越彈越快,這時(shí)我對自己說:“別慌,靜下心來慢慢想反正到結(jié)束還有一篇半呢”,于是我的心平靜下來,曲子也回到了原速。漸漸的,我的記憶里終于現(xiàn)了結(jié)尾的曲譜,就這樣我順利地彈了下來,我終于成功了。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理:遇到事情一定要靜下心來,只有這樣做事才能成功,即使在中間有困難,也要首先讓自己的心情穩(wěn)定下來,只有這樣,做事才會成功。
敘事的作文 篇3
“哈哈……”院子里傳出了一陣陣笑聲,時(shí)起時(shí)伏。這是我們正在玩摸人游戲呢。
輪到陳巧摸了,我把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí),我們就如一只只剛出籠的小鳥在院子里活蹦亂跳的。陳巧慢慢地在原地思索著,等待著她的“獵物”上鉤?纱蠹乙矝]有輕舉妄動,生怕一個(gè)不小心而被逮住。過了一會兒,是鄭佳佳先沉不住氣,她悄悄地拍了一下陳巧的后背。陳巧迅速轉(zhuǎn)過身,張開雙臂向鄭佳佳撲去。鄭佳佳敏捷地一閃,她撲了個(gè)空。大家一陣捧腹大笑。忽然,陳巧猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身,抓住了一個(gè)女生。她摸了摸那個(gè)女生的衣服,沉思了一會兒,興奮地大聲喊到:“鄭佳佳,是鄭佳佳……”對,猜中了。這樣,鄭佳佳就成了她的“俘虜”.她撩開眼前蒙著的布,望著眼前的“勝利品”,又高興地掃了我一眼,好像在說:“怎么樣?我贏了吧?”
“哈哈……”院子里凈是我們的笑聲,留下了我們的.快樂,也留下了我們愉樂的回憶。
敘事的作文 篇4
其實(shí)每個(gè)人都有第一次,第一次做飯,第一次上課等等。而我第一次上舞臺,那才叫慌張。
在六年級的時(shí)候,媽媽接到電視臺打來的電話,說讓我去參加“我是大明星”的節(jié)目。當(dāng)時(shí)媽媽接完電話趕緊跑到我的房間說:“幺女兒,你要上電視啦!”我做了一個(gè)無奈的表情,他就知道是怎么了,因?yàn)樗驍_到我練舞的思緒了。
“我的天!現(xiàn)在都是星期五了,時(shí)間這么短,還讓我準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目!這不是要我命嘛!”我不由抗議道,但事實(shí)就是事實(shí)。
“所以你最近都要去找老師排舞蹈啊,臺上六分鐘,臺下十年功。我相信我的寶貝女兒有能力的!眿寢尠矒嶂艺f道。
“唉!最近我都要去老師那里排舞蹈了!蔽衣裨沟馈
“時(shí)間不多,要抓緊時(shí)間練習(xí)!
幾周后,我終于把唱的.歌和跳的舞都記得溜溜熟。到了最后兩天要參賽的時(shí)候,我的聲音出了狀況,沙啞了,“可我還有一首歌要唱的呢,這可怎么辦!”我焦急的說道。
比賽前一天,我還在抓緊時(shí)間練著我的舞蹈,我想象著如果我一上臺緊張,全部都忘記的場景,我腦袋突然就一片空白了,就像電腦死機(jī)了要關(guān)機(jī)一樣,什么都想不起來了。
媽媽進(jìn)來了,她知道我在想什么,特地給我送來一杯牛奶,就在旁邊鼓勵我說:“我們家鳳翎上過這么多舞臺了,連重慶舞臺都上過,還怕這個(gè)?大膽一點(diǎn),當(dāng)作是一次鍛煉就行;輸贏沒關(guān)系,要的就是你的努力,你的信心,媽媽相信你,你一定會成功的!”
在演播廳里,我在臺后見他們一個(gè)個(gè)唱跳的都好,心里有點(diǎn)失落,自卑。但是我一想到媽媽對我說的話,對我有那么大的信心,我就覺得即使唱的再差也要盡自己的最大努力。
到我上臺了,我的腿直發(fā)抖,不知如何是好。有那么多的攝像機(jī)對著我,我都有點(diǎn)心慌,真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我又想到了媽媽對我的支持,我就鼓勵著自己不要怕不要怕,于是就邁出了第一步。
我?guī)е硢〉穆曇舫鲱^,我有一個(gè)音突然走調(diào)了,唱破音了,我心里慌極了,可后面還是給蒙混過去了得到了觀眾們熱烈的掌聲。
舞臺,都是機(jī)會給出來的,面對舞臺,不要膽怯,只有一次機(jī)會,是你自己成功的機(jī)會。
敘事的作文 篇5
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇香的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛讀書,“我撲在書籍上,就如同饑餓的人撲在面包上”!
書籍,是人類不可缺少的。沒有書籍,又怎會有《背影》中所詮釋的娟娟父愛;沒有書籍,又怎會有《水滸傳》中所刻畫的豪情俠義;沒有書籍,又怎會有《紅樓夢》中的纏綿詩賦。
書籍,是知識的源泉。童年時(shí)期,父母為我講述《365夜童話》,帶我飛翔在想象的天空,我為美人魚對愛情的執(zhí)著而感動;為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩;為灰姑娘幸福的歸宿而快樂。小學(xué)時(shí),我運(yùn)用一本本工具書,解讀各種生詞,理解各種句子;閱讀一張張報(bào)紙,領(lǐng)略世界風(fēng)貌;泛讀一本本作文書,一篇篇作文,知曉寫作的技巧,積累優(yōu)美的句子。現(xiàn)在,上初中的我,在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂趣;在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長,書籍帶給我意想不到的快樂,由于廣泛的閱讀課外書,我的視野比常人開闊,見聞也比常人廣博,書籍,帶給我太多太多的幸福。
還記得那一次,學(xué)校舉行讀書節(jié),要評比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書之星”。于是,在一個(gè)月的讀書節(jié)中,我比以往更加如饑似渴地閱讀,積累了許多優(yōu)美動人的'句子,不到一個(gè)月的時(shí)間,我竟然讀了16本書也得到了“讀書之星”的稱號。啊!讀書真好!
但閱讀也不是為了榮譽(yù),而是為了開闊自己的視野,陶冶情操而讀書。書籍可以讓我廢寢忘食。有一次,媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開水。我正在看書,只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭,帶媽媽走后,就把這事情拋到了腦后,直到聞到糊味,才驚醒過來,慌忙之中關(guān)閉了煤氣,也因此毀了一只水壺。唉,我這個(gè)小書迷!
冰心說:“讀書好,好讀書,讀好書!笔堑模x書對我們是有好處的,它使你得到的知識。我們也應(yīng)該喜愛讀書,把書作為自己的良師益友。讀書也要讀自己有用的書,幫助開闊視野,陶冶情操的書。
書籍一陪著我走過了14個(gè)年頭,日日夜夜,書早已成了我最親密的摯友。我從書中獲得快樂,懂得道理,受到啟迪。成功的路基,我將用書籍鋪成,成功的鑰匙,我將用智慧獲取。
敘事的作文 篇6
他們,生活在這個(gè)世界的某個(gè)角落,默默的生活著,給予他們一絲溫暖,讓他們的生活充滿陽光。他們便是一群殘障兒童。
父母給予了他們生命但卻沒有盡父母該盡的責(zé)任,將幼小無助的他們舍棄在一個(gè)冰冷的角落里,可憐的看著僻靜的周圍,委屈與痛苦地哭泣著,抽噎著,他們被路人所送到兒童福利院,至少過上了不挨冷不挨餓的生活,但他們內(nèi)心卻極度渴望愛,父母的愛。
當(dāng)我踏進(jìn)福利院的大門,看見了許多殘障兒童,他們對生命的渴望令我感嘆,對父母愛的欲求,令我懂得了要珍惜身邊的幸福,他們有些聽不見世界美妙無比絕倫的聲音,有些看不見色彩艷麗繽紛的世界,終生生活在無聲,黑漆漆的世界,有些失去了雙腿,有些雙手不能正;顒,他們沒辦法像正常人那樣擁有健康的身體,也沒有正常人應(yīng)該享有的親情,他們急切需要人們的關(guān)愛。
他們一群小孩看見有人來看望,都露出了害怕的樣子,幾個(gè)小孩都不知所措的擺弄著手,對著他們的老師輕輕的說:”老師,有客人!拔覀兊牡絹砹钏麄兏械降木谷皇呛ε,仿佛像打量著怪物的目光,我微笑著接近一個(gè)小孩,試圖讓他接受我手中的蘋果,他卻努力往后躲,眼神中寫滿了害怕與緊張,缺少關(guān)愛的他們仿佛在心里筑起了一堵墻,我再次微笑,盡量溫柔的拿起手中的蘋果放在離我最近的小孩面前,他看出我的友善,輕輕的,嘗試的咬了一口,然后露出了這輩子都令我難以忘懷天真的笑臉,其他小孩看到這樣的情景,知道我們是想關(guān)心他們,漸漸的小心翼翼的卸下他們的心的防御,有些比較歡快地涌到我的.身邊,然而仍然有許多小孩默默在一個(gè)角落里發(fā)呆,這些孩子觸及到我們?nèi)崛醯男,我突然萌發(fā)了想保護(hù)他們的心。
后來,我們給予他們一些生活用品和好玩的玩具,陪伴他們幾天,盡我們所能給予他們所缺的愛,但效果還不明顯,他們需要很多的人的愛,我們的小愛無法讓他們打開封閉已久的心,但我相信只要社會的人都獻(xiàn)出自己的一小部分的愛給予他們,他們就有恢復(fù)心靈的機(jī)會,讓他們走進(jìn)我們的世界。
敘事的作文 篇7
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。
在很多時(shí)候,人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人,時(shí)常被人們稱之為“天才”。然而,在感嘆別人成為天才的同時(shí)卻忽視了一個(gè)很簡單的道理,人生下來是一樣的,都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個(gè)社會,處在同樣的競爭當(dāng)中,誰也沒有比誰多出任何資本,可偏偏就有一些人成為了天才,而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知,在感嘆別人成為天才的同時(shí)也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤]有真正的意識到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的,是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人,他們明白這樣一個(gè)道理,在任何時(shí)候,都不能依靠別人,只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳,外加一個(gè)智慧的頭腦,所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮,有了精神,于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時(shí)候,我們都將自己置身于一個(gè)安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,而每天都在過著一種“一張報(bào)紙一杯茶,一個(gè)電話聊一天的逍遙的日子!碑(dāng)然,這也不乏是一種生活方式,但這種生活方式,真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為,西方的'生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個(gè)良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競爭環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次,在教育后代的方法上也是沿襲著同一個(gè)思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才,天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法,我想,在西方國家是絕對不會被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念,“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的,而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的,在對同一個(gè)問題上就有這么不同的看法,由此可見,天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。
敘事的作文 篇8
一天清晨,我早早地起了床,來到公園,和約好的朋友一起登山看日出。
我們來到老鴉坡山腳下,舉目仰望,只見天空的東方出現(xiàn)了一片魚肚白,還有幾顆殘星眨著疲憊的雙眼。遠(yuǎn)處被一片濃濃的霧遮住了,呈現(xiàn)出一片祥和安寧的景象。穿過一片小樹林,泥土和樹木散發(fā)出芳香沁入我們的心脾,令我們神清氣爽。
接著,我們你追我趕地來到了半山腰。這時(shí),太陽已經(jīng)出來了,那一輪“紅”日卻似乎不紅,而是銀白色,閃爍著耀眼的金光,把周圍的云都染成了通紅通紅的,可有趣了!太陽的光越來越強(qiáng)了,越來越刺眼了,使我們都不敢睜開眼睛去直視太陽,陽光照亮了天空,使原來灰暗的天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云薄薄的,飄浮在天空中,像一層層輕紗。遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的,像還未睡醒似的。近處一片翠綠,樹葉上、草叢中還有顆顆晶瑩的露珠,像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石,像一只只明亮的眼睛······
我們終于來到了山頂,此時(shí)的太陽像和我們玩游戲似的,躲進(jìn)了云層中,這使我十分失望,不過我看到了另一道以前沒見過的景觀——遠(yuǎn)處那高聳的群山被一層長長的'、濃濃的氤氳遮住了,那景色如同畫家用畫筆為山峰畫上的一件大棉衣似的,又像一條長長地大圍巾,纏繞在半山腰。一陣風(fēng)吹過,氤氳也漸漸散去了。
太陽隨著云的飄走又出現(xiàn)了,為大地鋪上了一件華麗的金衣,沐浴陽光洗禮后的我們?nèi)莨鉄òl(fā),精神十足地下山了。
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