記敘文作文

記敘文作文精華【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因為過了這么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學的時候，有一天放學天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎么辦�。　岸ｂ忊彙�…”放學了，我走到教學樓口，看見許多學生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。

　　我知道父母家務(wù)活多，很忙，現(xiàn)在來接我是不可能的，這么大的雨，怎么回家呢？我不禁發(fā)起愁來。正在我發(fā)愁時，我的同學林依萍走到我跟前，她對我說：我?guī)�傘了，馮雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往，只是普通同學，她相貌一般，很多同學都不太愛理她。說實話，我是實在沒有辦法了，我只能聽從她的建議，跟她撐一把傘回家。風雨中，我們共同撐一把傘，她盡量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋濕了，我真覺得有些過意不去。

　　走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁，林依萍告訴我，她家離這里很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我?guī)Щ丶�。她說著就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的同學林依萍的家竟然離我家這么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的.雨簾中。第二天上學，我把雨傘帶著想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學。她家有什么事呢？我不得而知。放學了，我想我們的家離得這么近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。

　　正在我張望時，又有一個我的同學走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在床上打點滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什么也說不出來，我知道，以前我沒有認識林依萍，現(xiàn)在我認識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想著我以前的朋友，想著我原來不認為是朋友的同學林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……

記敘文作文 篇2

　　在一個平淡無奇的下午，發(fā)生了一件事，姐姐叫我下去拿快遞，我一聽到這個消息皺了皺眉心不甘，情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜，因為快遞是一本書，我心想：難道是老姐發(fā)善心給我買我日思夜想的《斗羅大陸》哇！想想就開心，我得快遞上樓！“老姐我愛你！”“怎么了？腦子進水了？”“謝謝你，給我買書！”“哦！原來你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》，我還擔心你不喜歡呢！”話音剛落，我的笑容瞬間凝固，心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水，完全熄滅了。我心情頹廢的走進了房間，老姐看我心情這樣大起大落，心里滿是疑惑！不過，心情郁悶只是一時的，明天就又還是那一個活力十足的.我。

　　第二天，吃完早飯就開始感一絲絲無聊感，過了許久，無聊感越發(fā)嚴重，終于，我忍受不了，順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無聊地看了起來�？珊芸煳液蠡诹�！后面的劇情越發(fā)精彩，居然達到了為人物揪心，擔心，祈禱，出謀的境界。書看的很快，一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束，可我還是意猶未盡，還停留在美妙的書中境界；還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球，還停留在書中任何一個轉(zhuǎn)折點……

　　“�。∵@書本太好看了！”我感嘆到，姐姐看到我這樣愛不釋手開心地笑了。

　　從此，我對這本書愛不釋手，每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它，盡管如此，我對這本書的熱愛還從未減弱。

　　指導評語：小作者從開頭就交代了起因，時間并抒發(fā)了自己的情感，等到拿到快遞時，心情低落，但最后卻喜愛上這本書，結(jié)尾處再次表明對書的喜愛，真是一波三折啊！

記敘文作文 篇3

　　親情是一種神奇的東西。它是慷慨和榮譽的最賢惠的母親；是憎恨與貪婪的死敵。它不光值得推崇，而且值得我永遠的贊美。

　　我有一個姐姐，她一直只生活在故鄉(xiāng)，是多么孤單啊。可她卻從來沒有向爸爸媽媽傾訴自己的不滿。今年，我終于可以回老家陪伴她了。

　　家中，漫天的.雪花在飛舞著，像是一只只玉蝴蝶在翩翩起舞，大地也披上了一張雪白的毛毯。偶爾，幾多調(diào)皮的雪花會跑進屋來與我們玩耍、嬉戲。姐姐走過來，親切地問道：“瑩瑩，你每天都是幾點鐘睡覺的？”我并沒有在意姐姐對我說的話，便漫不經(jīng)心地回答：“哦！我啊，九點多鐘吧？�！�

　　吃過晚飯后，大家都圍坐在電視機前，談笑風生，熱熱鬧鬧的。咦？這么熱鬧的場面姐姐到哪兒去了呢？我東找找，西看看，找了好幾個地方終于在臥室里找到了姐姐。我走進臥室一看，姐姐正在我的床上呼呼大睡呢！我躡手躡腳地走到床邊，輕聲細語地說：“姐，你怎么了嗎？哪里不舒服嗎？”

　　“沒有，才沒有那回事呢！”姐姐笑著對我說。

　　“姐，你不舒服就不要硬撐下去了。我現(xiàn)在就去告訴爸媽�！�

　　“等一下，”姐姐說，“我沒有生病。我只是擔心你怕冷，晚上會睡不著。我知道你九點睡，現(xiàn)在我先幫你取取暖，這樣你晚上就不會凍著了�！甭犃诉@句話后，我心中咯噔了一下，不知道應(yīng)該說些什么才好。

　　我激動地說：“謝謝姐！謝謝你對我那么好！”

　　“一家人說什么兩家話��！”姐姐笑瞇瞇地對我說。

　　“那咱們?nèi)タ创和戆桑】禳c，快走啊！”我拉著姐姐的手興奮地說。

　　親情，血濃于水。姐姐我我所做的一切都是為了我，都是出于姐姐對我的愛。

記敘文作文 篇4

　　我，一個普普通通的人，一個在世界很渺小的女孩，一個并不起眼的孩子……或許，你不認識我，不了解我，但，在我家人的眼里我是一個不平凡的孩子，因為我的毅力，我的堅持……

　　我，不平凡，或許你并不這么認為，但是，我與我的家人都相信我是一個不平凡的孩子，或許你不相信一個一年級至五年級成績平平的女孩，會在六年級里閃爍出她的光芒，不錯，那就是我！現(xiàn)在，就來翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊吧！在那里，你便可以看見我的不平凡……

　　小時候，還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學生，當時我不但是一個愛哭的女孩，而且成績也是一塌糊涂，語文數(shù)學幾乎都在及格的邊緣，或許，你會納悶，小學一年級成績就如此的女孩，怎么會考上重點中學呢？

　　的確，我是笨，但是我從來沒有放棄過，所以二年級時的我，成績就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了，一年，一年……我每一年都在努力，每一年我都執(zhí)著，但是，一直到五年級時，我的成績還是不穩(wěn)定，不冒尖，但我的家人告訴我：‘不要放棄，相信自己！’這句話至今我都記得，還記得當時他們是語重心長地給我說的，那天晚上我久久不能入睡，我望著夜空，這時我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨，上面或掛在皎潔如銀盤的'大月亮，或綴滿璀璨如珍珠的小星星。

　　仰望幽藍的夜空，我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記，去感受夜的神秘……當時，我就暗下決心——笨鳥先飛，只要堅持不懈，就一定能成功！從此，無論什么事，我都不言放棄，即使在補習班上到晚上十點多鐘；即使一周只休息半天；即使再苦，再累，我也不曾放棄！一年，整整一年，我過了一年這樣的生活，但我從未感到過后悔，因為我努力過，我沒有半途而廢……終于，我成功了。

　　當我拿到錄取通知書的那天，我哭了，喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來，我激動地說：“太好了，辛苦總算沒有白廢！”

　　我，不平凡；我就如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我與它一樣，堅持不懈，持之以恒！毅力，知道嗎？就是毅力和堅強，可以讓我自豪地說：“我，不平凡！”

記敘文作文 篇5

　　青春，是早霞剛剛激起的那片紅暈，在那廣闊天空的一角，在那茫茫蔚藍的大海上，在海天一色的波瀾上，那片火紅的火爐是多么炫目多彩。

　　每個人都會度過那些時期，年少、青春、花樣年華、中年，直至人生的終點。青春年少，是那發(fā)光的基點。每個人都有屬于自己的一片天空，讓自己發(fā)光閃耀，正如那黎明的光暈，在短逝的時光內(nèi)，竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒，令人們嘆為觀止、啞口無言，不禁仰望那束似乎帶著激昂的'光彩。

　　青春，洋溢著激昂的歌調(diào)。“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谇啻旱穆猛局校瑢W習是必不可少的。青春中有失望的時候，但這失望，是為了讓我們更加發(fā)憤圖強。

　　青春的風帆中，總會有困難來考驗我們，它需要我們以平常心去對待它們，突破自己的能力。

　　青春，童年的過渡期，我們載著滿腔的幼稚和憧憬，從不懂事、貪玩的小孩子，成長為報效祖國，報答家人、老師的青少年。

　　青春，夢想放飛的起點。它滿載了多少人的希望與夢想，寫滿了多少人的奮斗和追求。

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