敘事作文

敘事作文（匯總6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　“xx同學，請出來一下”

　　我正與周公飲酒談人生，卻被這雷鳴般的聲音給吵醒了。我揉揉朦朧的睡眼問到：“同桌，剛剛語文老師在喊誰啊？聽那聲音，估計是午飯吃了很多炸藥包��！”

　　同桌笑嘻嘻地說：“你不知道嗎？那個人可要倒大霉了！”“對啊，不知是哪個倒霉蛋敢惹到我們的語文老師，他可是全校公認的‘霸氣派’��！”說著便想起了之前語文老師在修理電腦的場景，一掌便把電腦給“征服”了。我忽然幻想起語文老師訓那個倒霉蛋的情景，頓時驚出了一身汗�！翱禳c，快說說是那個倒霉蛋？”我迫不及待地問。臉上掛起了奸笑，頓時有些幸災(zāi)樂禍�！澳闶钦嫔颠�是假傻啊？呵呵，語文老師剛剛喊的那倒霉蛋就是你！你還敢笑別人倒霉，自己倒霉還差不多！”同桌嘲笑。“我？竟是我？怎么可能？我可沒得罪他��！”我頓時嚇得臉色慘白，急切地問同桌，“快幫我想想，想想我在哪里得罪過他！”“應(yīng)該是關(guān)于你周記的那件事吧，上次你周記在班中補寫的`那件事。嗯，一定是這一件，當時你時間不夠就隨便的胡扯了幾句，想起來沒？”同桌慢慢地說。“我……”我咽了口水，頓時覺得喉嚨口有一千斤重的鐵塊卡住了，沉重得有些喘不過氣�！澳氵@同學，你……”我耳邊似乎已經(jīng)響起了語文老師的訓聲，隱隱約約感覺渾身的骨頭已被拆散了，“好厲害的掌法……”我懷著不安地心情從座位上緩緩站起，準備向死亡邊緣靠近，那死亡的氣息越來越濃烈了，越來越……“丁鈴鈴……”下課聲響了，“快醒醒，有人找你”，我一下子從夢中驚醒過來嚇得從座位上站了起來，我喘著大氣，心情有些激動，“原來都是夢啊，嚇死我了�！蔽揖忂^神來后頓時想起某事，“同桌，你剛剛說誰在找我？”“語文老師啊，可能是因為上周你周記那事，現(xiàn)在來找你算賬了吧？”我頓時木然，緩緩坐到位子上，趴在桌子上繼續(xù)睡覺，希望自己永遠別醒來。

敘事作文 篇2

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

　　汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來喚醒國君，國民，國家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長存，端午我會向你致敬。

　　同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣義無反顧。懷藏利刃，背向大風，吟著“，壯士一去兮不復還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的`憤怒，壯士身影漸漸沒入風沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領(lǐng)略引導你走向輝煌，走向死亡的點點滴滴。

　　，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽紅。舔，英雄血，聽，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強大，你們安心走吧……

敘事作文 篇3

　　這次，我們行知小學代表江東區(qū)去奉化比賽排球，對我們來說我們肯定能拿到3、4名。我們還有初中大姐姐在。

　　星期四上午，陽光格外燦爛。在藍色的大海飄這一朵朵白色的云。在這晴朗的日子里，我們第一場就和每年第一的奉化隊開始了一場激烈的.戰(zhàn)爭。先是他們發(fā)球，只見站在一號位的同學站在白色的線后面，一只手將球拋在空中，一邊助跑，一邊把手舉起來使勁一扣。這是上手球，奉化隊都會這樣發(fā)球，都很厲害。球像滑滑梯，球飛過球網(wǎng)，球火速地向我們球場飛來，在這萬分危急的時刻，只見飛到了江俊逸的位子，她蹲低下來“砰”球被她顛倒了張寧二傳的地方，張寧輕輕一傳傳到了三米線里，二號位的人上前跑去可是已經(jīng)晚了球落地了。該我們發(fā)球了，江俊逸拿起球，在地下拍了幾下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上試探了兩下，“嘟嘟——”的哨聲響了起來，只見他一拳打上去，球平平的飛過了球網(wǎng)，她們?nèi)缫蝗吼I狼爭食，個個睜大了眼睛，只見一個“緊急救球”，顛起來了，二傳輕輕一傳，隊長跳了起來，“砰”使勁一扣，球又殺氣騰騰飛過來，周甜甜也蹲低下來又是“砰”狠狠地把球顛過去，不留一絲柔情。這樣，我們以2：0領(lǐng)先。不過這種絕對的優(yōu)勢沒有持續(xù)到第一局結(jié)束。雖然我們以15：25輸了。但我們還是很開心。后來，我們贏了鄭海和北侖，我們得了第3名。

　　這件告訴我比賽其實并不重要，這只是鍛煉我們的身體。

敘事作文 篇4

　　俗話說說得好：“父愛如山，母愛如水。”我以前一直不太相信這句話，可是自從那一個大雨如注的下午，徹底改變了我的觀點。

　　一個陽光明媚的早上，我邁著輕快的步子走進了學校。到了中午，本來萬里無云的天空變得烏云密布，不過我毫不在意，反正媽媽回來接我，根本不用擔心。

　　放學了，果然下起了傾盆大雨，可是我并沒有在人群中看見媽媽的.身影。我那放松的心情，現(xiàn)在卻緊張了起來，我一邊又一遍在人群中喊媽媽，可是還是沒有找到媽媽。眼看同學一個個都撐起雨傘走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，人也越來越少了，我抱怨道：媽媽不會忘記來接我了吧，不應(yīng)該啊，媽媽知道我沒有帶傘，不會的不會的，我心里雖然那么想，但是我還是忍不住四處張望。

　　我有點憤怒，于是我冒著大雨，到了一家最近的便利店里避雨，便利店就在學校旁邊，所以我可以看見學校門口的一切，但是我始終沒有看見媽媽的身影，我不知不覺低下了頭。

　　當我又一次抬起頭時，那個在校門前四處張望的 ，不正是媽媽嗎？我興沖沖地跑出便利店，向媽媽揮手，媽媽向我走來，這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然撐著傘，但雨太大了，因為著急來接我，頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，想到剛才我還抱怨媽媽時，我有一些羞愧。

　　媽媽，我想對你說：“我愛你！”

敘事作文 篇5

　　爸爸從西雙版納帶回來一個大菠蘿，像一個西瓜那么大。今天中午吃完飯后，我和爸爸每人拿一把水果刀，爸爸先把菠蘿的兩頭切掉，然后把菠蘿豎著放在盤子里，切掉皮，最后我和爸爸用水果刀挖毛眼。挖完毛眼，爸爸把菠蘿切成七大塊，我再把它們切成一小塊一小塊……我們一家高高興興的吃菠蘿。

　　菠蘿酸酸甜甜真好吃！

敘事作文 篇6

　　麥格是一個風靡全網(wǎng)絡(luò)的一款作文軟件，我也沉迷進了這款軟件，平時也比較喜歡寫作文，有了這個軟件，我就可以大顯神威了，所以我和喜歡這款軟件，讓我給大家分享一下用麥格的好處吧。用麥格好處多的很，主要就是可以把自己最欣賞的作文給大家看，讓大家一起欣賞，成為大家心里的寫作達人，作文給全球的麥格使用者觀看，這樣的話再也不用擔心自己的作文只能給老師看了，不用把自己費了好大勁學的.作文無人欣賞啦。用麥格再也不用上百度上去搜索好詞佳句了，因為在這里所有的好詞佳句都可以被摘抄，所有別發(fā)表的作文都是有個路作文高手千審萬審才通過的，所以這里的所有作文都是好作文，還可以在這里找到興趣相同的小伙伴，一同商討寫作的快樂與難點。

　　用麥格還可以練習寫作者的的字能力讓你在不知不居中成為打字高手，寫的作文越多打字能力越強。最后成為一個作文寫得好的的字有快的學生，等然這款軟件也并不是只針對有學生的，他是對全部年齡段的任務(wù)先開放點的。

　　所以說用麥格是一個明智的選擇，我也將繼續(xù)走著一條寫作之路的，希望各位同仁多多關(guān)注我這個初中生。

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