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實用的小學(xué)敘事作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實用的小學(xué)敘事作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
暑假，我們來到了深圳最受小孩和青年們喜愛的歡樂谷。
首先我們來到了魔幻城堡，這里是一個老少適宜的游戲設(shè)施區(qū)，我們先去玩了奇幻泡泡，在這里面，你可以拿任何一個噴射海洋球的武器，就能噴向任何一個人，總體來說這就是一個噴射游戲。
然后，我們?nèi)タ戳?D電影，這部電影的名字叫做“熊貓愿望”，這部電影最主要講的.是人類破壞環(huán)境，大自然遭到了嚴重的污染，冰山倒塌，海水變成了污水，森林變成了荒野。而且，這部電影告訴我們要保護環(huán)境。
我們還玩了彈跳青蛙，隨著青蛙一上一下的跳，簡直是太有意思了。
另外我還玩了我最喜歡的尖峰時刻，不過我排了一個多小時都沒排到，但是，我覺得我是比較LUCKY的，因為主持人問，這還有一個座位，請問誰是一個人來做的？霎時，只有我是一個人，其他的沒有人是一個人坐的。
今天我在歡樂谷玩得可真開心��！
小學(xué)敘事作文 篇2
中午吃飯的時候，姐姐說爸爸要回來帶我們出去玩，我很開心，滿心期待地想象著路途中美好的景色。
就在我發(fā)呆之際，突然一陣敲門聲響起，我跑去開門，門外站著一個人。咦？大姑父怎么來了？我連忙請他進來，問：“大……大姑父，你來干什么？”大姑父說：“我們準備去黃山玩，你們?nèi)ゲ蝗�？”哇！正合我意！我聽了一蹦三尺高，說；“我去，我去！”我瞅了一眼姐姐，發(fā)現(xiàn)她比我還高興。
這時，門鈴又響了，我又跑去開門。這次是誰呢，我心里想著。哦！原來是爸爸和爺爺回來了！我又開心到跳了起來，爺爺說：“別跳，下去拿東西�！蔽亿s忙下去提了一個袋子上樓，來來回回跑了四次，終于把東西拿上去了。等大家都回到家后，我對爸爸說：“大姑父要帶我們?nèi)S山玩，我們?nèi)蕚鋿|西吧！”爸爸回答道：“嗯！”
第二天早上，我興奮地從床上跳起，然而卻發(fā)現(xiàn)是陰雨天。因為下雨，爸爸說不可以去玩，我失望極了。
就在我抱怨這場突如其來的雨而悶悶不樂的.時候，誰知道中午就雨過天晴了。希望隨著大姑父的到來，再次被點亮。開心！開心！我歡呼雀躍，仿佛已經(jīng)只身于大自然的美景中！
雖然這件事情一波三折，心情也起起伏伏，但這件事情真的讓我很開心！
小學(xué)敘事作文 篇3
周末吃晚飯的時候，我吃得太慢了，不知不覺吃到了最后。我便主動站起來，對大家說：“今天大家都辛苦了，你們休息看電視，我來洗碗。”一家人不約而同的對著我笑，我也笑了。
我立刻起身，迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里，再往盆子里倒上熱水水，然后往盆子里擠上一些洗潔精，找來一塊抹布，開始行動起來。由于洗碗盆擱置的位置較高，我總是夠不著，踮著腳尖，非常吃力，于是放下手中活兒，找來了一個小凳子墊著，這下就輕松多了。
這下我就能一五一十的正式開始今天的承諾。我左手拿著碗，右手拿著抹布，一圈一圈，小心翼翼的洗著，洗完正面后再洗反面，一圈一圈，直到?jīng)]有一點兒油污為止。洗完碗和盤子接著洗筷子，我用沾滿泡泡的小手使勁的'來回搓著筷子，再把筷子拿到水龍頭下面清洗一下，咦，筷子果然干凈了，媽媽說的方法真好。
大約半小時我終于松了一口氣，總算把事情做完了，額頭上布滿了一層細密的汗珠，但是看著被我收拾得干干凈凈的餐桌，洗得潔凈的碗筷，非常高興與自豪。你聽，媽媽正在那兒一個勁兒的夸我呢!這次洗碗雖然只是一件小事，可也讓我體會到了做家務(wù)活是多么不容易，長輩們每天有那么多的農(nóng)活兒干，還有那么多的家務(wù)要做，多么辛苦，我已經(jīng)長大了能幫他們做些事了，我暗暗下定決心。
小學(xué)敘事作文 篇4
在我的成長記錄中，有著許多故事。有的使我快樂，有的使我悲傷而流淚；有的讓我忐忑不安……
去年暑假，我和表姐“趕”到了老家池塘捉魚。“捉魚行動現(xiàn)在開始！”我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕仍進石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的'石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕仍進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢鉆入水底逃之夭夭……
辛苦了一下午，終于捉到了幾條小魚兒。而對我來說，這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲！
小學(xué)敘事作文 篇5
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過得好好的，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害�！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害�！便U筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的'字�！�
“我厲害，我還可以寫文章�！彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認�！便U筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認。”尺子聽了他們倆的話，說：“你們各有各的長處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們再也不吵架了。
小學(xué)敘事作文 篇6
逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，它記錄著我們的成長與進步。給我們鼓勵教育的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，在這六年時間里，我們從天真爛漫，無知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習，一起打鬧，一起為了班級的榮譽而努力，奮斗，我們一起……六年過去了轉(zhuǎn)眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校，希望你們不要忘記我們，永遠不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表揚，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時總是努力地去做好每一道題，寫好每一個字。但是隨著年紀的增長，有些同學(xué)不再的那么認真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的`老師換過很多，但是他們無一個不是為了我們著想，無一個不是把自己的心血都奉獻給我們，他們都是那么的無私，就像一個個辛勤的園丁呵護著花兒長大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學(xué)敘事作文 篇7
有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時不時抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的'吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機摔了個粉碎，還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因為媽媽是怕我的眼睛近視加深，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個該死的游戲機上，所以就將我心愛的游戲機摔碎了。
媽媽，您不論是鼓勵我，還是訓(xùn)斥我，不論是夸獎我，還是批評我，我知道這都是您對我的愛。
小學(xué)敘事作文 篇8
童年就像一個錄音機，錄下了一串串如同銀鈴般的的笑聲。打開錄音機，那些歡樂的笑聲交織在我的耳際，聽著笑聲，回憶起小時候一件淘氣的事。小時候，我和媽媽走在回家的路上，突然媽媽“呀”的叫了一聲，嚇了我一跳，急忙問媽媽怎么了？媽媽說：“我忘帶鑰匙了，咋辦呀？”看著媽媽焦急的樣子，我說：“要不給爸爸打電話吧 讓爸爸來送鑰匙�！眿寢屨f：“看來只能這樣了�！闭f完，媽媽撥通了爸爸的電話。我和媽媽來到了樓道里，等著爸爸。當時我很淘氣，在媽媽旁邊站不住，總是東跑跑西跑跑，跑到二樓看見一家住戶的門上有門鈴，我突發(fā)奇想，想出了一個惡作劇。我按了一下那個門鈴，然后以飛快的速度跑下樓，站在媽媽身邊，當做什么事情也沒發(fā)生過一樣。這時，樓上的門打開了，我只聽到了一陣嘀咕聲，隨后傳來了重重的關(guān)門聲。想著主人東張西望的樣子，覺得很好玩，于是又將惡作劇“復(fù)制”了一遍。剛跑到媽媽身邊，就聽到了開門聲，加上一句憤怒的聲音：“到底是誰�。 边@聲音帶這一股火藥味，彌漫著整個樓道。這次媽媽聽見了憤怒的聲音，嚴肅的'問我：“你剛才到樓上干什么了？”我小聲的回答道：“我去玩門鈴了�！眿寢寚绤柕膶ξ艺f：“門鈴時隨便玩的嗎？跟我去道歉！”忽然，眼淚不爭氣的滴落下來，滑過了我的臉頰，隨后眼淚就好像壞了的水龍頭止不住的往下流。到了二樓，我慚愧的跟主人道完歉后，主人看到了我臉上的殘留的眼淚，就講了幾個小笑話把我逗開心了微笑的把門關(guān)上。從此以后，我就再也沒玩過這個“游戲”了。
關(guān)上了錄音機，笑聲消失了，回憶被打斷了，只剩下了淡淡的影子，留在自己的腦海中。
小學(xué)敘事作文 篇9
寒假里有很多新鮮事，有很多很多。有開心的、有高興的、有悲傷……我就拿那件事跟你們講講吧，那天我的婆婆來我們村拜訪一個親戚。那時我沒在家，當我回來的`時候哥哥也跟著婆婆去了臨泉。我心想：哈哈，哥哥走了以后夜里我一個人在我的房間想玩電腦就玩電腦正好當時有兩個朋友在我家。我問他們：“你們夜里可不可以來我們家和我一起過夜？”他們答應(yīng)了。到了夜里我們一起出去玩了，到了九點鐘的時候我們一起來我家過夜。我們洗洗腳，就在床上玩電腦。有一個比我大一歲的一個朋友帶著他的手機來了，我們一個人玩手機剩下的兩個人玩電腦就這樣我們開開心心的玩到了夜里三點，我們一看時間，趕快睡了。我放假期間有一個習慣早睡早起，晚睡還早起。我醒來的時候我竟然在地上，脖子也很痛。原來我被他們給擠下來了，脖子磕住了桌子的角。
這件事情使我寒假很開心，我會一直記著，不會忘記。
小學(xué)敘事作文 篇10
一年結(jié)束了。在除夕夜，家家戶戶都是張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。在除夕這天，大家都在忙著貼春聯(lián)，置辦年夜飯,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
奶奶家的春聯(lián)已經(jīng)貼好了，大紅色的紙上是剛勁有力的字跡：“凱歌送舊歲，羊群迎新年�！烧媸恰凹槿缫狻卑�！夜幕逐漸降臨，在鍋碗瓢盆的碰撞聲中，香噴噴的'年夜飯擺上了桌。一家人圍在桌邊你一筷，我一勺的品嘗著、敘舊著。如果這時哪個人打碎了碗也不會被罵，反而會被說“歲歲（碎碎）平安�！�
吃完飯，小孩子們嘴里說著吉祥話，向長輩們討要紅包，大家歡聲笑語，祈禱著來年的幸福。
春節(jié)聯(lián)歡晚會不知何時已經(jīng)開始了，我們一家人便坐到電視機前，津津有味地欣賞著精彩的節(jié)目：詼諧幽默的小品逗得我們捧腹大笑；神奇的魔術(shù)看的我們目不轉(zhuǎn)睛；精妙絕倫的歌舞讓我們拍案叫絕······
時間不知不覺已經(jīng)過去了四小時，隨著十二點的鐘聲敲響，大家送走了萬馬奔騰的馬年，又迎來了喜氣洋洋的羊年。
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