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小學(xué)敘事作文通用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)敘事作文通用[5篇]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
美好，就是能夠每天毫無(wú)顧慮的游玩；美好，就是能夠每天高枕無(wú)憂的睡到飽；美好，就是能夠遭到爸媽深切的關(guān)心與照料。這些美好其實(shí)都不難得到，就在咱們的身旁。
從小我都會(huì)在無(wú)意間犯下過(guò)錯(cuò)，而被爸媽叱罵，所以很少享遭到美好。我最巴望享用的美好韶光是，能夠找個(gè)籃球場(chǎng)，痛痛快快的把每一球都投進(jìn)籃框，由于在投進(jìn) 的那一刻，就像把一切的煩惱、一切的心思、一切讓我不高興的.事，跟著球進(jìn)籃框的那一刻都消逝了。而每投一球，壓力就好像少了一點(diǎn)，只需在這段時(shí)刻，才能夠 讓我心無(wú)旁騖、縱情的打球，這是我最期盼的美好韶光。
只需咱們?cè)竿僖稽c(diǎn)，其實(shí)美好是很簡(jiǎn)單具有的。美好也要懂得去愛(ài)惜，不要讓它從你身邊悄然溜走喔！
小學(xué)敘事作文 篇2
有這么一個(gè)人：白里透紅的臉蛋，烏黑的頭發(fā)上夾著兩個(gè)“小貓”發(fā)夾，珍珠般的大眼睛，鼻子右邊和嘴巴上各有一個(gè)可愛(ài)的“小芝麻點(diǎn)兒”，這人呀，還真讓人“百思不得其解”�。�
她呀，怎么說(shuō)也算儀表堂堂吧！而且衣冠楚楚，她也非常愛(ài)干凈，她的衣服不管什么時(shí)候都是干干凈凈，一塵不染的，可這樣愛(ài)干凈的人竟然也。
這天陽(yáng)光明媚，我和她看見(jiàn)三個(gè)小男孩莫明其妙，無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)一個(gè)小男孩，還把那個(gè)小男孩的彈珠打進(jìn)一個(gè)臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團(tuán)團(tuán)包圍著可憐的`彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服，臟得根本不像樣兒了，加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手，“哎”真是個(gè)名副其實(shí)的臟小孩。我不禁搖搖頭。
“這事我今天算是管定了�！彼欢迥_，來(lái)到那個(gè)臟水洼旁。誰(shuí)能想象得這樣一個(gè)連身上有點(diǎn)灰塵都要拍了又拍的愛(ài)干凈的人，竟然將自已干凈的雙手伸進(jìn)那個(gè)臟水洼，將彈珠撿了起來(lái)，拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會(huì)吧，她竟然會(huì)對(duì)那個(gè)被欺負(fù)的臟小孩說(shuō)：“給，你的彈珠，以后可得愛(ài)干凈哦！父母洗衣服很累的�！彼洲D(zhuǎn)身對(duì)那三個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你們這樣做對(duì)嗎？假如別人這樣欺負(fù)你們，你們難道不會(huì)傷心嗎？”聽(tīng)著這意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我不心悅誠(chéng)服的點(diǎn)著頭，而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊(duì)員能做到的，而一名三好學(xué)生、一名中隊(duì)委卻不能做到。
她要是“瘋”起來(lái)“無(wú)可救藥”誰(shuí)也攔不住她玩耍的“決心”，她要是正經(jīng)起來(lái)，那可是沒(méi)得說(shuō)了。
記得有一次，下課了，同學(xué)們都都出去玩耍了，只有我和她在教室里。這時(shí)，好拿出一個(gè)小本子來(lái)，全神貫注、專心致志地寫著什么。我拍了拍她的背，她卻不以為然，我在旁邊大聲嚷嚷，她還不理我，還真“兩耳不聞窗外事”呢！真猜不透她的心思，玩起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦，現(xiàn)在卻專心起來(lái)了。她就是我的同學(xué)。
我的好朋友不錯(cuò)吧！
小學(xué)敘事作文 篇3
七月十五日的早晨，一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過(guò)來(lái)，不久就像金色的針一樣刺破了長(zhǎng)空----太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了。
因?yàn)槿菎u比較靠近海岸線，所以我們坐在汽車?yán)�，從窗戶就可以看到�?duì)面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的.轎車走去…….
到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動(dòng)，恨不得馬上跳進(jìn)海里去游泳。我飛快地?fù)Q上泳衣，向大海走去。
“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻有大有不一樣的感覺(jué)：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個(gè)波濤澎湃的浪花都能讓我感覺(jué)到筋骨在發(fā)抖。
我“撲通”一聲，就鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領(lǐng)，一次接著一次向海中游過(guò)去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個(gè)勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來(lái)，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開(kāi)了它的爪子，它十分順利地開(kāi)始游泳，游泳的姿勢(shì)特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠(yuǎn)，樂(lè)得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”
我放開(kāi)嗓子，高喊：“I Love you！”
小學(xué)敘事作文 篇4
盼望已久的第一場(chǎng)雪終于降臨了。以前，我總是懶在床上不想起，可是今天，聽(tīng)到爸爸定好的起床鬧鈴，六點(diǎn)半我就早早的下了床，不管三七二十一，直接奔向雪地，迅速在雪地上寫下了幾個(gè)小伙伴的名字，自我陶醉地欣賞著自己的杰作�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)，還在路的那一邊掃雪的老爸過(guò)來(lái)掃去了我的“墨寶”，爸爸說(shuō)：“要把積雪清理干凈，不然融化的雪會(huì)在路面結(jié)冰，騎車的人走到這里會(huì)打滑的！”吃過(guò)早飯，第一時(shí)間跑到學(xué)校，只見(jiàn)保安叔叔已經(jīng)在校園里清理出了一個(gè)十字形的通道，陸續(xù)到校的.同學(xué)們就是順著這條通道走向了各自的教室。隨著第一節(jié)下課鈴聲的響起，同學(xué)們一陣風(fēng)似的飛奔出教室向雪地里跑去，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)！只見(jiàn)操場(chǎng)上我們?nèi)�、四年�?jí)與一、二年級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的雪球大戰(zhàn)：同學(xué)們將乒乓球臺(tái)作為“發(fā)射塔”，用手中的雪球?qū)σ弧⒍昙?jí)陣地發(fā)出猛烈的攻擊，一時(shí)間，雪團(tuán)紛飛，雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诟髯缘年嚨厣厦畹牟灰鄻?lè)乎，全然不顧已經(jīng)凍得泛紅的小手。趁對(duì)方不注意，我們幾個(gè)突擊手悄悄的跑到一、二年級(jí)的陣地的后方，抱起他們的雪團(tuán)奔向我們的基地。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了我們，拿起手中的雪團(tuán)向我們猛烈還擊，我躲閃不急被飛奔過(guò)來(lái)的雪團(tuán)砸中了耳朵，而雪也隨之變成水流進(jìn)了脖子里，用手擦水之間，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著一個(gè)雪團(tuán)放在了我的頭上，來(lái)不及躲閃的我頭頂著雪團(tuán)跑進(jìn)了教室，看到我狼狽的樣子，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮??
上課鈴響了，意猶未盡的同學(xué)們不得不結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中，我們沒(méi)有取得預(yù)想中的戰(zhàn)果，可還是希望下一場(chǎng)雪早一點(diǎn)來(lái)臨，讓我們也好再來(lái)一次雪球大戰(zhàn)！
小學(xué)敘事作文 篇5
在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過(guò)，有恐懼，但更多的是快樂(lè)。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹上沒(méi)完沒(méi)了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長(zhǎng)出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂(lè)地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽(tīng)到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的'虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身?yè)渖蠑嗷曛�，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書，我快樂(lè)，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
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