三年級敘事作文

時間：2023-09-29 18:10:56 記敘文我要投稿

三年級敘事作文集合(9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級敘事作文集合(9篇)

三年級敘事作文篇1

　　今年的中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂�！懊糠昙压�(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。沒到這時候我就不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�

　　今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。

　　月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想……弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　我和弟弟一邊聊一邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的'還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

　　時光如梭，一轉(zhuǎn)眼之間夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知道明年的中秋節(jié)會是什么樣的呢？

三年級敘事作文篇2

　　文章摘要：我因為在校園里騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩）被值周生抓住了!夢筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因為整塊奇石就像一只碩大無比的筆，頂端又長了一棵像花的松樹因此得名夢筆生花。觀《開學(xué)第一課》作文我想：這么可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。

　　在這個節(jié)目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸�！钡暮x。

　　節(jié)目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的.小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學(xué)會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

　　看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅持不懈的精神。

三年級敘事作文篇3

　　前幾天考完了試，老師批改完后，發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……

　　試卷發(fā)到我們的桌子上，我瞄了一眼分數(shù)，頓時，空氣仿佛在此凝結(jié)，筆不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！這聲音在我心里回蕩，那試卷上的'一個個叉，比割在我身上還疼。

　　放學(xué)了，我該回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，腳步似乎特別沉重，我走在一條小路上，想到爸媽在辛苦的攢錢，而我卻拿出這樣的成績，頓時，眼睛顯得模糊了，也許是雨吧，但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁，不管衣服會不會臟，隨意地躺在了地上，望著灰天，再一次情不自禁地流下了眼淚。

　　到家了。媽媽早已回家。她似乎已經(jīng)知道了什么，卻遲遲沒有開口。我打破了這沉默，斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽……媽媽，我……我這次語……語文考試只有……80.5！”我閉上了眼睛，等待“暴風雨”的來臨，可我等到的卻是媽媽溫和的聲音。她撫摸著我的頭，慢慢地說：“兒子，沒事，人無完人嘛，這次考砸了，我們下次在努力吧，下次爭取考得好點！”我撲到媽媽懷里，放聲哭起來，媽媽為我擦干了眼淚……

　　那時，我心里暗暗發(fā)誓：為了媽媽，為了她的期望，我一定要好好讀書！不讓她失望！

三年級敘事作文篇4

　　每天早上五點多，公雞開始喔喔喔地叫，好像軍營里軍人早上起來吹哨一樣，可響亮了。最奇怪是那些雞呀、鴨呀、鵝呀，也跟著叫起來了，就像是公雞學(xué)生一樣，公雞唱一句害它們就唱一句，可好玩了。公雞叫完了之后，母雞總會帶領(lǐng)一群

　　小雞在房前屋后走來走去，似乎是在散步，公雞呢?它呀就在它妻子和孩子周圍走動，就像在保護它們一樣。鄉(xiāng)下人家大都在門前搭一個瓜果架，上面爬滿了瓜和綠綠瓜葉，比城市大樓門前石獅子可愛多了，因為石獅子樣子看上去非常兇猛，使人不敢靠近。

　　在農(nóng)村，一般人家里廚灶都是靠著墻角，而由于他們大多是以木柴為燃料，所以四周墻都被熏烏黑，而煙筒是在廚灶上方，靠著墻角，倚著其中兩面墻用短小磚塊砌成，高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人們開始準備晚飯了，到了傍晚，家家戶戶煙囪冒起了裊裊炊煙，只見炊煙婀娜身姿，緩緩升起然后漸漸淡去。

　　啊!我覺得鄉(xiāng)下人生活真有趣。

三年級敘事作文篇5

　　今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場，我就下車催著爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發(fā)現(xiàn)門還關(guān)著，看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子，上面寫著：開放時間：09：00-14：00、后來等了一會兒，門終于開了。

　　我和爸爸進去后，通過檢測儀器，之后登記了自己的姓名和學(xué)校，領(lǐng)取了1張作業(yè)紙，1張宣傳資料。我們走到一個廳里，坐在凳子上，前面是一個很大很大的電子屏，就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍，科學(xué)老師顧老師向我們講解了水熊蟲，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識，有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的科學(xué)……

　　之后我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經(jīng)過顧老師的講解和參觀，我把做好的作業(yè)紙交給管理員。這次博物館的作業(yè)答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆，我真開心！

　　通過這次活動使我了解了很多的'知識，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過閱讀書本，還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀！

三年級敘事作文篇6

　　今天放假，我們一家人都睡到了九點，起床后才發(fā)現(xiàn)家里停水停電。電視電腦都開不了，無聊死了。

　　這是，我提出了一個建議：“我們玩一個開懷大笑的游戲吧！游戲規(guī)則是這樣的：一個人寫‘誰’，一個人寫‘地點’，一個人寫‘干什么’。合起來就成了一句‘誰在什么地方干什么。’不準討論，寫出來的句子一定很好笑�！蔽覄傉f完，爸爸媽媽馬上連聲說：“好！好！”

　　游戲開始了，我寫‘誰’，媽媽寫‘地點’，爸爸寫‘干什么’。過了一會，我們都寫好了，三個人寫的連起來成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯�！蔽覀円豢�，都笑了。接著，我們又寫成了“奶奶在床上拉屎�！蔽铱戳�，笑的流出了眼淚。媽媽看了看，笑得捂著肚子直嚷：“哎喲，哎喲，笑死我了！”爸爸看了，笑得趴在桌子上直不起腰。開懷大笑的游戲繼續(xù)進行著。更好笑的還在后面：有“小明在電線桿上睡覺”，有“小丁在樹上畫畫”，還有“小紅在陽臺上跳舞”……

　　玩著玩著，就來電了，沒想到這個有趣的`游戲讓我們度過了一個快樂的上午。

三年級敘事作文篇7

　　今天，我當了回老太太。

　　我是今天學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，在這么嚴肅的事情上，我還犯了糊涂。

　　中午回家的時候，我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上，當時我認為我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個午覺，一覺醒來，迷迷糊糊的，記不得要帶什么東西了，于是我拎著作業(yè)袋直接上車了，根本就沒看到沙發(fā)上還有一個重要物品!當快要到學(xué)校時，我的腦子清醒了許多，開始看看包里有什么東西沒帶的，突然，我在包里看到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的扣分表，看見這個我聯(lián)想起掛在脖子上的`牌子，我低下頭，“不好，牌子沒帶!”我忽然心跳加快，著急地自言自語道。我又在包里找了一陣子，也不見牌子的半點蹤影，我快想哭了，因為下午要交給明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握，眉毛皺著直跺腳，嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒辦法，只好明天再交。

　　我老了嗎?記性退化了嗎?

三年級敘事作文篇8

　　國慶節(jié)到了，我到閩月公園去劃船，已知公園里有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽，我問了問爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽，同時劃船嗎？爸爸說：“行，無比的快樂。”

　　可是媽媽卻說不行，我又問了問爸爸媽媽，說著說著我爸爸媽媽吵了起來，不知不覺中我進入了夢鄉(xiāng)，夢鄉(xiāng)可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的美麗的花草之類的植物在村前的每個角落，為什么公有這么多的花草樹木呢？我調(diào)查了一下，我知道了，這些花草是用來阻擋風沙巨浪用的.，花和草是我們生活中不可少的植物，樹皮可以加工，變成我們現(xiàn)在畫畫的紙和練習(xí)本，樹還可以遮風擋雨，破開世浪，忽然我在夢鄉(xiāng)里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這克星來了，我立急叫了起來，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒聽見似的。

　　我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬火急把我送到醫(yī)院，在這時我全身充滿了力量，我還感覺到了歡樂無比的快樂，我醒過來做直了身子，展現(xiàn)出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫(yī)生說我一點事也沒有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。今天的國慶可真浪漫�。�

三年級敘事作文篇9

　　“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨少了紅紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準確誰就贏了。”

　　話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的`是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個走上臺去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！

　　接著又有好多同學(xué)去做了這個不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗。通過這個游戲，我認識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！

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