敘事作文（精）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
“這里真好玩呀！”我在“奶奶”(引號代表堂弟的……）家的雜貨鋪里，一會兒擺弄算盤，一會兒“稱”(亂稱的意思）剪刀……突然姑姑叫我:“來，我?guī)闳�。�?/p>
“爺爺”從小凳走下來，我小心翼翼地坐下，一股股熱浪撲面而來，我拿起鐵鉗與“鐵棒”(頂端有細小分叉，名稱不詳）一邊把沒燒著的`柴禾往里推，一邊將燒得旺的夾到爐灶中間來。
我燒了許久，姑夫似乎覺得火太小了，說:“試試用火柴吧�！闭f著，他便從灶頂上的架子上取了一盒火柴，遞給我。“咝——”我擦亮了火柴，火苗就像螢火蟲的熒光一樣，在空中竄動著，我便舉起一根柴禾，但不論我怎么燒，都點不著。這時，姑夫告訴我:“看見柴堆上的報紙了嗎？先把報紙點燃，再扔進灶里，就能很快點著未燃的柴禾了！”我經姑夫一指點，馬上點燃了報紙，那火焰仿佛是一只餓狼，快速地向報紙的盡頭吞噬著，
使我不得不將它“脫手”……
很快，一桌香噴噴的飯菜就做好了，我覺得我又在成長這條路上邁出了一小步，我會燒火了，在今后的生活中，我要多多實踐，做個能吃苦耐勞的人！
敘事作文 篇2
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
農歷8月18是一年一度的觀潮日。這一天一早，我們來到曹娥江和錢塘江交界處，我們跟著觀潮的人群登上了觀潮臺潮還沒有來。觀潮臺上的人早已人山人海，連個站的觀潮的地方也沒有。只能在人與人之間的縫隙里擠擠從臺上望下去，江灘上有一個廢棄的舊房子，一堆巖石，觀潮臺離江面有5米遠。我心想，潮水真的有那么大嗎？會飛到我臉上來嗎？這時，正下著蒙蒙細雨，遠遠的望著嘉紹大橋，望過去，越來越遠遠處的大橋籠罩著一層蒙蒙的薄霧。
周圍的.人一直在討論將朝從哪里來，是左還是右。是南還是北？媽媽對我說，那是不是對面有一條白色的線？過了一會兒，還是條白色的線，一點動靜也沒有�？赡苁且粔K草地被霧籠罩著吧！11：39時，從遠處傳來隆隆的響聲，好像飛機飛過。大家喊著潮來了，潮來了！我望過去有一條線逐漸變粗，那就是大潮。旁邊的人說只要過了嘉紹大橋朝就快到我們這里來了。我們踮腳伸出頭向東望去，江面上還是平平靜靜，看不出什么變化。一！二！三！潮水沖過大橋啦！中間的潮水遙遙領先，遠遠望去，就像是蝴蝶的翅膀。在那里舞動，漂亮極啦！它來了，沖過大壩了，頓時，水浪四濺，那潮水，就像水做的千軍萬馬一齊齊頭并進。飛奔過來，簡直是太壯觀啦！
大潮奔騰西去，余波還在慢慢的涌過來。剛才那露在外面的舊房子被淹沒了。這是來年最大的一次潮潮水都涌上觀潮臺。過了許久，江面上才恢復了平靜。
8月18潮，天下壯觀無。真是太讓人震撼了，不愧是天下奇觀啊！
敘事作文 篇3
孤獨是熱鬧的死敵，但只有感受過孤獨的恐懼，才會更加珍惜熱鬧帶來的歡愉�！}記
我生活在遠離城鎮(zhèn)的地方，這樣的身世，注定我要做一個早早離開家的女孩。很小的時候，為了上學，我不得不離開家，去住學校，獨自一個人住到我并不熟悉的.老師家。那段求學路，我注定要走得很孤獨。
剛上小學一年級的時候，我還只是剛讀完幼兒園的小孩子。看到學校，看到街道，只覺得那么大，那么大，而我卻那么小，那么小。我害怕得想抓住點什么，但手掌心里緊緊抓著的不再是媽媽溫暖的手臂，而是一個陌生老師的冰冷外套。
背著書包走進學校，面對我的是一張張陌生的面孔，每個人的臉上都是笑嘻嘻的，大家這邊扎一堆，那變成一群，但沒有人看到我，大概更沒有人愿意跟我玩。我偷偷走到他們身邊，想看看他們在玩什么，我，什么都看不懂。我怕他們笑話我是鄉(xiāng)下姑娘，趕緊識趣地走到一邊，找到一個靠窗戶的位置。窗邊有一株叫不上名字的小草，只有一株，躲在群花之間，我覺得我好像它，好孤獨。
下午的時候，老師來接我，我低著頭，什么都不說，老師問我什么，我也只是“恩”“哦”。老師的家里只住著老師一個人，“孩子，隨便坐吧，零食在樓上，都是媽媽給你買的。再過二十分鐘就可以吃飯了�！薄皨寢�！”一聽到這個熟悉的字眼，我就直往樓上奔去。就在那個灰色的角落，有一大包零食在哪里。我拿起一包就吃，吃著吃著，不禁流出了眼淚，“老師家里，沒有人跟我玩，沒有人跟我聊天，我想回家，我想回家……”那時的我，只用了一天，就明白，什么叫“孤獨”。
我就這樣，過了一個多月，我還是一個朋友都沒交上，那段路，我走得真的好孤獨。
那一天，我習慣地走到窗邊，那株草還在孤獨地生長著，卻被別的花擠到了一邊，我會和它一樣嗎？這是，一個女孩子走到我身邊，說：“你在看什么呀？你跟我們一起玩吧�！本瓦@樣，我被她莫名其妙地拉過去玩�！罢婧猛妫鹿�(jié)課間我們接著玩吧�！薄岸�！”我笑了，別的人圍在我身邊，我喜歡這種熱鬧的感覺，也更珍惜這種熱鬧的感覺。
那段求學路，我先后品嘗過了孤獨和熱鬧的滋味�，F在，我格外地喜歡熱鬧，格外愛笑，因為只有品嘗過孤獨滋味的人，才會更加珍惜熱鬧帶來的歡愉。
敘事作文 篇4
今天，我參加了小記者活動——“國民村長”邀你相約蘇寧廣場，還可以見到爸爸去哪兒的村長李銳哦，我興奮極了。
活動開始了，第一項是《找爸爸》，規(guī)則是把寶貝的眼睛蒙上，通才摸手來找爸爸，這游戲可真精彩，有的爸爸后面站了兩個孩子，又有的爸爸“無人認領”可真有趣。
我覺得最好玩的還是趾壓板，規(guī)則是寶貝的腳踩在爸爸的腳在趾壓板上比誰走得快，我玩的時候，老爸就直接把我抱起來向前沖，我們倒不疼，老爸們一個個被疼死了，主持人問我：這個活動名額少，是誰幫你“秒殺”的?我自豪地說:“爸爸幫我的秒殺的。”一般人都是媽媽秒殺的，我卻是爸爸秒的，好自豪，好開心哦。在家里，我媽管我學習，爸爸似乎對學習不是非常重視，相對于學習，老爸更加重視課外學習，所以我爸管我所有的課外興趣班和小記者活動。
李銳出場了，他的一句很有哲理的話：“沒有人可以和命運討價還價，努力就好，其余一切交給時間。”這句話被我深深銘記在心。多么好的一句話啊，多么美妙的'一句話。李銳說：“今天你們都有爸爸媽媽陪伴，過著衣食無憂的生活，可是大山里面還有很多孩子的生活很艱苦，所以今天簽售會的所有收入我都將捐獻給大山里的孩子。我管不了許多但是能讓大山里的孩子那怕開心一天我就很快樂!”短短的幾句話，讓我們明白大家喜歡國民村長李銳的原因了，那就是親切、和藹和善心。
最后一個活動是國民村長李銳親自主持的《擠眉弄眼》，規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上，然后不靠手的力量吃掉餅干，臺上的人一個人神態(tài)萬千，鄒著眉頭，伸舌頭，可滑稽了。
最后是激動人心的簽名會，我們每位小記者發(fā)到一本村長的《別拿村長不當干部》排隊讓李銳簽名，因為我對村長太崇拜了，所以，呵呵我還偷偷帶了一個筆記本。輪到我了，我鼓足勇氣說：“村長叔叔，可以額外幫我在筆記本上簽個名嗎?”李銳笑著說：“當然沒問題!”拿著村長簽名的《別拿村長不當干部》和筆記本我開心極了!
和老爸一起嗨翻天的感覺真好!
敘事作文 篇5
我忘了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下一張臉——一張微笑著憂傷著凝望著我的臉，我們微笑著說我們停留在時光原處，其實早已被洪流無聲吹走那悲傷卻美好的記憶……
記憶中哪片永不凋落的樹葉，葬在了那個璀璨的夏天……
我們曾在櫻花樹下立誓：“一輩子永不分離”；我們曾仰望天空，大聲呼喊：“我們要永遠在一起”；我們曾回首往事，滿眼淚光：“我們要珍惜彼此”……一切都發(fā)生在那個夏天，那是一個夏天發(fā)生的故事，我的好姐妹，我的babysister！
還記得我緊緊拉著你的手，讓你“不要走”；還記得我緊緊追隨你的火車，讓你：“早點回來”；還記得我緊緊擁抱住你：“不要再離開”；也許你早已忘記，也許你早已擁有更廣闊的天空，但我卻執(zhí)著地在最初的地方等你回來……
你曾說過：秒鐘的轉動就代表我的.心在為你跳動”；你曾說過：“你是我一輩子最珍貴的朋友”；你曾說過：“不管我身在何方，你都是我一輩子的好姐妹”；你曾說過：“你要好好照顧自己，回來以后，要看一個健健康康、快快樂樂的你”�？墒恰愫螘r歸來？
錯過的年華在北漠開出斑駁的紫薇花，卻荒廢了輪回的春天！
手中的風車不停轉動，在風車的縫隙中，我看到一絲熟悉身影，那會是誰？我的好姐妹？我的babysister？你微笑著向我張開你的懷抱，我快速奔向前去，我們十指相握，一起走過十字街頭，穿過林間，一同奔跑在無際的土地上，只為喧逝那濃郁已久的思念……思念不聽話，偷偷跑出來。我們微笑著凝望彼此，卻淚止不住流……那深厚的友誼啊，豈敢忘記！
風有點思念的味道，在風與藍交織的天地間，帶著一縷惆悵，帶著兩雙凝眸，只為你我再次的相遇，才會流下最深情的相思��！
敘事作文 篇6
我的開學第一天。
還是像往常一樣，早早的就起了床，不過，今天將發(fā)生的事就和往期的暑假生活就不太一樣了。因為今天將發(fā)生的事情主要是提醒我們：我們早已經告別了那美好的童年了，即將步入那陌生的、嶄新的'中學了。我們今天就將要走進中學。
走進那所中學，我就感到無比的溫馨，。也許真的是因為學校很像一個大家庭吧！學校里的環(huán)境也非常吸引我的目光。那綠油油的草地、高大的教學樓、翩翩起舞的花朵、鮮紅的五星紅旗……其實，那些熱情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特別吸引自己的目光，而且腦海里始終忘不掉那善意的微笑，那些哥哥姐姐們會有禮貌地對你說一聲“你好！”
上課的方式也和小學與眾不同，因為中學不像小學那樣，還要麻煩老師把內容寫在黑板上，而且，也不再像小學一樣，整天被老師催促著�，F在上初中了，老師說的道理和上課做的解析，不是讓老師一筆一劃地寫在黑板上，而是很有自覺性地把它記在課本上，這樣，會顯得自己真的長了。老師的關心和愛護當然也不會在這所中學中缺失。記得每一門課的第一節(jié)課都是老師們的默默關心與忠告。
我已經走進中學了，這就是我中學開學的第一天，以后我會慢慢地適應這些美好的環(huán)境的。
敘事作文 篇7
我不太會系鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕系鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪著去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的.時候我也學過系鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之后，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知系了多少遍，我終于學會了系鞋帶。可是因為我平時都不穿有鞋帶的鞋子，所以后來我都忘記了。現在再要我系鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地系鞋帶。
回到家里，我二話沒說就找來一雙有鞋帶的鞋子系了起來。開始系不好，反反復復了好幾次就系好了。可是在解開的時候，卻打了死結。最后我憑著自己聰明的腦袋，終于解開了死結。我又系上又解開，再系上再解開。原來系鞋帶并不難！
敘事作文 篇8
“上有天堂，下有蘇杭”，趁著這個寒假，我們就去了美麗的蘇州。
蘇州處處都有園林的氣息。車子一開到蘇州，我就發(fā)現蘇州的房子不高，最多只有兩層的樣子，而且全都是粉墻黛瓦，連肯德基都是這個特色，不再是我們常見的大紅色。穿過十字路口，我驚訝地發(fā)現連路牌都是黑白兩色。更令我驚奇的是，公交站竟然也造成小廊亭的樣子。當然，我們入住的漢濱酒店也是白的墻，灰的瓦，挑起一個飛檐，掛滿了大紅的燈籠。
蘇州博物館
到蘇州博物館的很多人都是沖著設計師貝聿銘來的。
“大家有沒有發(fā)現，我們博物館沒有開燈。”講解員阿姨介紹道，“貝聿銘大師很巧妙地運用了自然光，比如把房頂設計成玻璃，并運用了各種幾何圖形，使得白天光線可以滲透進每個角落�！�
透過玻璃門，一幅別具一格的山水園林畫映入眼簾。清澈的池水、曲折的小橋，更有那綠樹粉墻下的`片片假山，真叫人驚嘆大師設計的靈感啊！“以壁為紙，以石為繪”，與拙政園融為了一體。這些假山，不同于其它園林，并非采用普通的太湖石，而是選用了很大的一塊石頭削成一片一片，再采用煙熏火烤，顯出了不同的層次感。
熱情的講解員阿姨帶著我們游覽了一個個展廳，各種精美的展品琳瑯滿目。我最難忘的是一件五代秘色瓷蓮花碗�！八俏覀凁^的三件鎮(zhèn)館之寶之一，”講解員阿姨介紹說：“所謂‘秘色’，就是專門供奉給吳越王用，其他的大臣百姓都不能使用。這一只碗，是1957年在蘇州虎丘云巖寺塔第三層的天宮所發(fā)現的，它造型恰似一朵盛開的蓮花，碗底沒有水，卻像是裝著水似的，晶瑩潤潔。后來的專家們，鑒別一件寶物是不是秘色瓷，就是拿它作對比的�！�
瀏覽完蘇州博物館，已經是中午時分。我們在附近的古街正吃著午飯，蘇州的評彈咿咿呀呀傳來。下午我們又去了蘇州最具有代表性的拙政園，一直玩到天黑才回到賓館。
蘇州樂園
蘇州有號稱國內第一大樂園的蘇州樂園，這就是我第二天的行程。
一進樂園，眼前出現了一座壯麗的噴泉。噴泉噴向四面八方，十分壯觀，兩旁還有兩條走廊，兩邊的噴泉交叉向上，就形成了一個美麗的水廊。再往前走，便看到一座華麗的宮殿，它屹立在“埃及園”中，顯得又高又威嚴。
正當我注神地看著時，一陣陣的尖叫聲把我吸引了過去，我快步跑上前，抬頭一看，哇，好多人被“玩轉瑜伽”高高地抬起，又翻轉倒立，真是驚險又刺激啊，我立刻對它產生了濃厚的興趣，想玩又有些害怕。還沒等我下定決心，已經輪到我“上戰(zhàn)場”了。一開始，我把眼睛睜得大大的，忽然來了個一百八十度大旋轉，我嚇得大叫“啊——”把眼睛閉得緊緊的，心想，以后再也不玩這種游戲了。接著，又有了“空中倒立”，“一百八十度大旋轉”，快把我嚇出心臟病了。終于落地了，我定了定神，說道：“好想再玩一次。”真是好了傷疤忘了痛啊。
接著，熱情的蘇州人又建議我們去夏威夷港灣，體驗豪華波浪、飛行島和夏威夷巨浪。這個“巨浪”，有些像我以前做過的海盜船。扣好保險帶，船就啟航了。它先直沖云天，然后又迅速沖向了水面，感覺失去了重力，心臟都快要蹦出來了。正當我們快要落水時，船又平穩(wěn)了。幸好幸好，我剛松了一口氣，又一輪“巨浪”撲來。這次是逆時針的三百六十度旋轉，帶著我們“上天”兜了一圈，才緩緩地降下來。雖然它沒有把我們人倒立過來，但也好驚險啊。
飛行島是蘇州樂園獨有的，這個項目其實一點也不恐怖。坐上去后，它只是緩緩地帶著我們，在空中逛一逛蘇州樂園，在最高處，我還看到了寒山寺呢！
兩天的蘇州之旅即將結束，蘇州的園林，蘇州的評彈，蘇州的小橋流水……都深深地印在我的腦海里。蘇州，再見了！
敘事作文 篇9
學校近期舉行了“孝愛活動”，要求我們在寒假里送長輩一件小禮物。
我想到媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。我生病了，媽媽對我照顧有加；我失敗了，媽媽用鼓勵的眼神告訴我不要放棄；我成功了，媽媽讓我別驕傲，可她明亮的眼睛里閃現著自豪。爸爸每天早出晚歸，原本身體不太好的爸爸現在就更差了。于是，為了報答父母，我和弟弟決定給父母一個驚喜，搞一次“秘密行動”。
我們拿著零用錢準備出發(fā)。天有不測風云，這是竟下起了雨。那以往無聲平靜的雨點變得調皮，似乎想阻攔我們的去路�？墒牵@雨并沒有影響我們的心情，我們各撐一把雨傘，帶著愉快的心情，踏著輕快得腳步向目的地出發(fā)。
一路上，我盤算著：到底買什么呢？......對了，爸爸日夜操勞，就給他買雙襪子。媽媽喜愛花草，就給她買一枝康乃馨。這些東西雖然不值錢，但足以表達我的心意。我們來到了人流如潮的“常客隆”。里面的商品井井有條，我原本激動的心情變得更加興奮，仿佛已經看到了爸爸媽媽收到禮物的情景。我們來到襪子專賣區(qū)，只見一雙雙襪子排在那里，琳瑯滿目，好像在等待我們的“檢閱”。原本以為簡單的我現在卻犯了愁：這些襪子那么多品牌，哪一種好呢？不如就買“浪莎”牌的吧，媽媽經常買，應該挺好的。于是，我和弟弟經過精挑細選，選中了一白一黑兩雙男士襪子。接著，我們去了花店，千姿百態(tài)的花兒展示在我們面前。我們找到康乃馨，我選中了粉紅與玫瑰紅交織在一起的'康乃馨，弟弟選中了紫紅色鑲邊的康乃馨。回家的路上，我緊緊地，小心翼翼地拿著小禮品，生怕弄壞了。
回到家，我把花送給媽媽，把襪子送給爸爸，并祝他們身體健康，一帆風順。爸爸媽媽都笑開了花，，媽媽的魚尾紋也好像在消失。我的心里比吃了蜜還要甜。
你聽“聽一聽二十四孝，問一問父母可好......”中唱的多好！我們應該多多孝敬長輩，關心父母，那是給他們最好的回報。
敘事作文 篇10
那天，我在公園玩著，不一會兒，我看見天空中飄著許多白色的絨毛，像潔白的雪花，像飛舞的蝴蝶，像雪白的花蕊，又像到處飄飛的蒲公英······一會兒降落在綠油油的草地上，一會兒飄落在參天大樹上，一會兒飛到房頂上。有個"小淘氣包"還跑到我鼻孔里，害得我一連打了好幾個噴嚏。這小家伙大概是受了驚嚇，連忙跑了出來，一刻也沒有停，又飛跑了。
我十分好奇，上蹦下跳，費了九牛二虎之力，終于氣喘吁吁地捉住了一些。張大眼睛一看，不可思議，這居然是農民伯伯中的棉花!棉花居然漫天飛舞，太不可能了!我?guī)е闷嫘�，拿著棉花，以一百米沖刺的'速度跑回來家。一進門，我就興奮地大喊:“媽，你瞧天上怎么飄著這么多得棉花啊?”媽媽看了看，說:“這不是棉花，這是柳絮，是柳樹的種子�！蔽倚南�:就這點東西就能長出高大的柳樹?不可能吧?媽媽看出了我的心思，對我說:“是真的，柳樹是靠風傳播種子的�！�
晚上，媽媽找了很多關于植物方面的書讓我看，通過仔細閱讀，我才知道柳樹是靠風傳播種子了。
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