- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)三年級(jí)敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,我來(lái)說(shuō)說(shuō)端午節(jié)吧。
每當(dāng)農(nóng)歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),端午節(jié)的.習(xí)俗是吃粽子。
每當(dāng)端午節(jié)時(shí),奶奶就手忙腳亂地開始包粽子,奶奶從市場(chǎng)里買回粽葉,然后,放在水池里泡幾個(gè)小時(shí),再用熱水泡一下,然后,拿來(lái)小凳子和擦布,坐下來(lái)慢慢地一張張地把粽葉洗得干干凈凈,洗完了以后,奶奶把糯米放在臉盆里,放上溫水,也要泡幾個(gè)小時(shí)。奶奶知道我和媽媽喜歡吃赤豆粽,奶奶早就準(zhǔn)備好了小紅豆。
開始包粽子了,一張張粽葉很聽話地在奶奶手中使過(guò)來(lái),使過(guò)去,奶奶拿著粽葉一裹就好像畚斗一樣,一手托住粽葉,一手把糯米放在“畚斗”里,再用力按一按,然后把粽葉蓋住畚斗,成了一個(gè)四角形的,上面尖尖的有三個(gè)角,然后,奶奶捏住粽子,用一根繩子一頭咬在嘴里,一手繞著粽子,在上面打一個(gè)結(jié),就完成了。我也在湊著熱鬧,幫奶奶五個(gè)一串是白米粽,六個(gè)一串是赤豆粽,系在一起,在再輕輕地放在籮里。
時(shí)間過(guò)得真快,奶奶裹完了粽子,接著,爺爺把奶奶裹好的粽子放在鍋里燒。
不一會(huì)兒,散發(fā)出一陣陣香噴噴的粽香。
我津津有味地吃著粽子,真香!
三年級(jí)敘事作文 篇2
應(yīng)王子曰爸爸的邀請(qǐng),媽媽帶著我和王銳,彭博朗和他媽媽來(lái)到了二大橋的一個(gè)賣自行車的商店門口燒烤,剛下車就看見了田嘉源和她的媽媽也來(lái)了。
王子曰高興地拖著我們跑到商店里的一個(gè)露天帳篷里玩。他爸爸樂呵呵的在空地上擺了三個(gè)大小不一的燒烤架,把炭火點(diǎn)燃了,還搬出了一大箱食物。因?yàn)檫有兩個(gè)哥哥,一共六個(gè)小朋友,王子曰爸爸就讓我們“石頭、剪刀、布”分成兩組,奇跡發(fā)生了,我、王銳、彭博朗在第二隊(duì)。王爸爸一會(huì)就烤出了三個(gè)金黃金黃的雞腿,讓我口水直流三千尺,可惜那是給大人們品嘗的.。輪到我們了,我們學(xué)著大人的樣一手拿著一個(gè)雞腿放在鐵絲網(wǎng)上,不時(shí)地翻動(dòng)一下,另一只手拿個(gè)小刷子,刷點(diǎn)油、再放點(diǎn)鹽、放點(diǎn)辣椒粉、放點(diǎn)孜然粉,只聽見“咝—咝—”的聲音,慢慢地,慢慢地,芳香撲鼻,大家忍不住嘖嘖稱贊“好香!”我們狼吞虎咽著我們的戰(zhàn)利品,雖然頭上流著汗,腳上被蚊子叮著,烤出的雞腿有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦的味道,但是我們很開心,很得意!
這次的燒烤,讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),我愛燒烤!
三年級(jí)敘事作文 篇3
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑,一到我家就開開心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說(shuō):“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎?”我對(duì)它們說(shuō):“沒事沒事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(zhǎng)得快!”游得正歡的魚兒,聽了我的話,就停在水面上,好像在說(shuō):“哦,謝謝您!我們會(huì)聽你的話的!”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒有太陽(yáng)……嗚嗚!
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天,我再次出現(xiàn)在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里,我對(duì)它們說(shuō):“天上下魚食雨了,小心!”它們聽到我的話,頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的.水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來(lái),這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天,是小金魚的末日!
早上一起床,我就聽到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開到最大,可是魚兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開了。
雖然難過(guò),可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。
相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧?
三年級(jí)敘事作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天開始了,似乎天公不作美,陰云密布的,好像準(zhǔn)備著隨時(shí)哭下來(lái)。上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這陰晴不定中展開了,我們隨時(shí)準(zhǔn)備的迎接天公的哭泣。
上午,一項(xiàng)團(tuán)體比賽即將拉開帷幕,就是跳大繩。這項(xiàng)活動(dòng)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的合作,我們班從這周才開始練習(xí),比三班晚了好久。剛剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,班里的韓悅欣親自主持,我們不由得多了幾分緊張的感覺,因?yàn)槲覀兌贾,韓悅欣是一個(gè)追求完美的人,一點(diǎn)不好她就會(huì)更加的嚴(yán)格,想想也是,離比賽也就不到一天,嚴(yán)格些也未必不好,“嚴(yán)師出高徒”,我們拼命的跟著節(jié)奏練習(xí)。不過(guò)有些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒跳,有點(diǎn)跟不上了,韓悅欣又在喊著加快,慢慢的,同學(xué)們開始一個(gè)一個(gè)離開,最后就只剩下幾個(gè)人。后來(lái),我們幾個(gè)人默默的開始練習(xí),不久,就又加入了幾個(gè)人,我們并沒有追求速度,只是繼續(xù)的熟悉著節(jié)奏,從而找到曾經(jīng)比賽的感覺,沒了壓力,我們跳的.還好了些,有壓力才會(huì)有動(dòng)力這句話看來(lái)不準(zhǔn)啊。
“請(qǐng)六年級(jí)跳大繩的同學(xué)到檢錄處檢錄!睆V播里傳來(lái)了通知,我們所有人慢慢走向比賽場(chǎng)地,到了又開始了練習(xí)。
“嘩!”隨著哨響,我們開始一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入跳繩里,所有人開啟了比賽的模式,往常練習(xí)時(shí)的打打鬧鬧,高興的笑容消失了,完全變了一個(gè)人!芭九九尽币宦曇宦暤奶K打地聲作為我們的伴奏。
失誤了,一不小心絆了繩,快!走開!繼續(xù)!沒事!穩(wěn)住速度!不能亂!這就是我們當(dāng)時(shí)互相安慰的話,最簡(jiǎn)單也最有效!皣W!”停下了,比賽結(jié)束!昂簟蔽也挥傻瞄L(zhǎng)嘆一口氣!皫讉(gè)?幾個(gè)?!”最后,我們的成績(jī)是一百五十二個(gè),里第一的三班就差了八個(gè),如果能掌握再好點(diǎn),沒有那四次的失誤,我們一點(diǎn)能第一,不過(guò)能在這么短時(shí)間內(nèi)練習(xí),并擁有這個(gè)成績(jī),我們還是挺滿意的。
接著就是一百米的激烈角逐,我們派出了老將廖泓霖和鐘夢(mèng)麟,只可惜鐘夢(mèng)麟起跑的時(shí)候滑了一下,剛剛要起來(lái)時(shí),又滑了一下,而他并沒有因?yàn)檫@個(gè)放棄,而是努力的追完了全程,雖然指拿了第六;氐桨嗉(jí)的隊(duì)伍里,鐘夢(mèng)麟哭了,我們班的同學(xué)們紛紛上前去安慰他,看來(lái),我們班還是很團(tuán)結(jié)的。不會(huì)去責(zé)怪他,不會(huì)因?yàn)樗麤]跑好就去說(shuō)他怪他,而是安慰他,原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是如此的強(qiáng)大,能讓任何人感覺到溫暖。
女子四百開始了,我們期望著鐘燁能夠再奪桂冠,卻剛好趕上鐘燁的身體不舒服。開始了,我們所有人把目光注視在鐘燁身上,都非常的擔(dān)心她的身體,我覺得這四百不長(zhǎng)不短,卻是在考驗(yàn)著鐘燁。待到最后離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候,鐘燁和對(duì)手拉開了有半圈的距離,不過(guò)已經(jīng)開始了要站不住的感覺。一沖過(guò)終點(diǎn),鐘燁就撞到了他爸爸的懷里,好好的休息了一下。看看就知道鐘燁為了這個(gè)比賽費(fèi)了多大勁。我不由的感到一種力量把我一震,為了班級(jí)榮譽(yù),我們?cè)瓉?lái)可以付出這么多。
下午的時(shí)候,天公不作美,開始掉起眼淚,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一場(chǎng),也是最激烈的一場(chǎng),被迫取消,不過(guò)也給了我們更長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間。期待最后一場(chǎng),最激烈的比賽。
三年級(jí)敘事作文 篇5
一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來(lái)那是女生的`雪球。那個(gè)雪球落到了地上,但是安然無(wú)恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個(gè)雪球,站了起來(lái),將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線,擊中了那個(gè)女生,那個(gè)女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來(lái)了好幾個(gè)女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球,都沒打中我,氣的“哇哇”大叫。
這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)女生,一時(shí)間,我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦?請(qǐng)求其他男生們支援,無(wú)奈寡不敵眾,這時(shí),想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來(lái)。
最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀!
三年級(jí)敘事作文 篇6
浙江省最著名的瀑布當(dāng)數(shù)五泄瀑布了。它沒有黃果樹瀑布?jí),沒有壺口瀑布奇,但是它由五條大小不一的瀑布組成,蔚為壯觀,馳名天下。我們家一致決定:去五泄游玩。
到了五泄,首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)90多米長(zhǎng)的大壩。我登上了壩頂,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),給予人一種心曠神怡的感覺。我不禁想到:這大壩猶如一位慈祥的母親,用自己的乳汁哺育著樹木、莊稼。我往下望,看到波光粼粼的湖面上泛著波紋,倒映出連綿不斷的青山,成了一幅壯觀的畫。
我穿過(guò)大壩,上了船。只見船,輕輕擺動(dòng),激起無(wú)數(shù)歡樂的浪花。在那幅“山水畫”下,藏著無(wú)數(shù)可愛的小魚,它們不停地游著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!
我們穿過(guò)水庫(kù),來(lái)到了“衫海長(zhǎng)廊”。那些水杉樹郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,想一個(gè)個(gè)哨兵,保衛(wèi)著瀑布。
走過(guò)“衫海長(zhǎng)廊”,我們終于到了第五泄。這壯麗的景象,磅礴的氣勢(shì),掛在半壁天半壁天塹上的緯天經(jīng)地的.瀑布,不禁讓人思潮澎湃。那轟隆隆的聲音,猶如幾位男高音歌唱家在舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)。第五泄云翻雪傾,是不是會(huì)碰到巖層,發(fā)出美妙絕倫的聲音,好像上百種樂器發(fā)出的天籟之音,那碎玉般的水花四處飛濺?吹竭@鬼斧神工的情景,讓人不得不拍案叫絕。
我拾級(jí)而上,來(lái)到了第四泄。第四泄雖比第五泄小,但絲毫不比它遜色。第四泄噴薄而出,落在第五泄上,激起一層水霧,那水霧令我心曠神怡。
漸漸地,瀑布成了小溪,變得十分平緩。我納悶了:為什么第一、二、三泄是小溪,而下面就成了瀑布呢?我不得其解。我苦思冥想,終于悟到了,原來(lái)是大自然的神奇力量造就的神奇吶!我震撼了。
以后如果有機(jī)會(huì),我還來(lái)五泄。
三年級(jí)敘事作文 篇7
剛過(guò)中秋,重陽(yáng)未至,凜冽的北風(fēng)夾著絲絲細(xì)雨帶來(lái)了溫度驟降的天氣。
“天真冷啊!”我一個(gè)人走在回家路上,一邊反復(fù)揉搓著冰涼的雙手,一邊低聲抱怨著這天氣。雖然我連羽絨服都套上了,可還是抵擋不住寒冷的進(jìn)攻——風(fēng)直往我的褲腳和袖口里鉆,雨滴“熱情”地?fù)渖衔业?面頰,冷得我直縮脖子。我不由得打了個(gè)寒顫,往日回家的路變得好漫長(zhǎng)啊。
路邊的大樹上,孤零零地掛著幾片還沒有完全枯黃的樹葉,它們?cè)谑捝那镲L(fēng)中來(lái)回?fù)u擺,亦或打著旋兒飄到地上;往日生機(jī)勃勃的小草也耐不住嚴(yán)寒,彎下了腰;木槿花全都凋謝了,一嘟嚕一嘟嚕的枯花敗葉無(wú)精打采地垂著。
天真冷。∥野蛋档叵耄憾旒磳⒌絹(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?相信經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)的樹,來(lái)年定會(huì)開出絢爛的花!
三年級(jí)敘事作文 篇8
果果一個(gè)炎熱的星期六,我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰(zhàn)”,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,顯出躍躍欲試的模樣。
果果單手扒橘大戰(zhàn)開始了!我將拇指插入橘子中間,稍微一提,嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍,這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來(lái),我用嘴巴咬住橘子,費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來(lái),我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來(lái),然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái),橘子在我手中痛苦地掙扎,可還是逃不出我的五指山。
果果我吃完了,松了一口氣,悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的。她完全不顧淑女的美女形象,像別人和她搶著吃似的,整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來(lái),剛露出的橘瓣就落入她的.嘴里,咀嚼幾下就一口吞下了肚子,時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!
果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開的時(shí)候,一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?
果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后,怪物被我們一口給“干掉了”!
三年級(jí)敘事作文 篇9
媽媽的愛是無(wú)私的,媽媽的'愛是完美的。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年,我感冒發(fā)***,非常難受,媽媽剛下班回來(lái),看在眼里,急在心里。媽媽抱起我,立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院,護(hù)士給我探熱,探完熱后,我就去醫(yī)生那里看病,醫(yī)生說(shuō)我很嚴(yán)重,要打針,聽到打針,我害怕了,兩腳發(fā)抖,媽媽見到,就輕輕地拍著我,溫和地安慰我,我的心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室,我又害怕了,趕緊藏起來(lái),可是過(guò)了一會(huì)兒,還是被找到了,我就哭了起來(lái),媽媽很心痛我,說(shuō):“打了針,病就好了,就不用那么痛苦了!笨晌疫是在哭,媽媽沒辦法了,只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針,醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了,醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛,媽媽一手拿著藥液,一手扶著我,帶我走進(jìn)大廳,我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō):“媽媽,我的手好涼。”媽媽說(shuō):“是藥水進(jìn)入你的身體!比缓,我說(shuō):“媽媽,我很無(wú)聊!眿寢尵徒o我講故事,故事真動(dòng)聽,我聽著聽著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了,我覺得打吊針也沒那么可怕。回到家里,我吃完藥后就睡覺了,媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病,連晚飯都沒吃,我又感動(dòng)又心痛。
媽媽的愛是什么也換不來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文 篇10
壓歲錢是父母和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意,天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融?墒,這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫(kù)”里,不免會(huì)讓自己控制不住而去揮霍。這樣,既對(duì)自己沒有好處,又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價(jià)值。所以我們需要好好利用這些錢,去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對(duì)象:長(zhǎng)輩們。尊老愛老是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,我們欣喜地從長(zhǎng)輩手里接過(guò)的壓歲錢,也許就是老人們省吃儉用積攢下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子,為兒女操心不少,到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的心意。買一些東西送給長(zhǎng)輩吧,哪怕只是一籃水果,也要讓他們知道,我們很愛很愛他們——那可敬的長(zhǎng)輩!
2、使用對(duì)象:貧困山區(qū)的孩子們。在中國(guó)版圖偏僻一角的大山深處,有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子;蚴遣≈氐睦先,或是年幼的弟弟妹妹,他們因?yàn)樨毟F,過(guò)早地承受了本不應(yīng)在這個(gè)年齡承受的壓力。同是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手!多關(guān)注些慈善網(wǎng)站,奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛,告訴他們,人間充滿愛!
3、使用對(duì)象:自己。錢本身不會(huì)生錢。作為21世紀(jì)的我們,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的發(fā)達(dá)時(shí)代,守著錢箱子已不是生財(cái)?shù)姆绞搅。我們?yīng)當(dāng)開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識(shí)。存一部分錢到銀行,根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)腵理財(cái)產(chǎn)品,我認(rèn)為還是有必要的。或許多年后,這筆小小的壓歲錢已成為了一個(gè)不小的數(shù)字,說(shuō)不定會(huì)幫自己一個(gè)大忙。
壓歲錢怎樣使用,歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財(cái)有道”,從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn),相信無(wú)論是對(duì)能力的培養(yǎng)還是對(duì)未來(lái)的幫助,我們大家都會(huì)受益匪淺!
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)敘事作文05-25
三年級(jí)敘事作文04-01
三年級(jí)敘事作文(精)09-07
實(shí)用的三年級(jí)敘事作文09-07
三年級(jí)敘事作文(精華)08-07
【優(yōu)秀】三年級(jí)敘事作文10-05
三年級(jí)敘事作文【優(yōu)選】10-04
三年級(jí)敘事作文(優(yōu)秀)10-04
三年級(jí)敘事作文15篇04-20