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(優(yōu)秀)敘事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
上了小學(xué)后,我們也慢慢懂事了,但是,在班里,怎么老是有人要針對自己呢?不要生氣,聽我講一下親身經(jīng)歷吧。
我們班有一個新上任的班長,她長得很高,也很胖,但成績很好。我們就叫她廖涵吧,廖涵很兇,當(dāng)了班長后一直針對我們,連班里的`考勤表都不寫,而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課,老師無意間翻了翻考勤表,都過了一個星期了,里面一個字都沒有!老師知道廖涵很懶,就叫我上來了講臺,小聲說:“這個考勤表就你來寫吧,班長太懶了,不寫,老師也沒時間,就拜托你了!蔽尹c點頭,伸手把考勤表接了過來,回到了座位。不知道是不是因為廖涵有先知力,我一下講臺,她就從凳子上跌了下來。老師連忙又把我呼喚到講臺,細(xì)聲細(xì)氣地說:“那個,我覺得你在管理方面紀(jì)律很不錯,你覺得你能勝任班長嗎?”我一驚一乍地思考著,吞吞吐吐地說:“我,我試試吧!”“嗯嗯!敝,班長改成了我,我自問我很盡職,我樂于助人,還很公正,老師吩咐我做的我都會盡心盡力地去完成。
五年級了,廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是:“君子動口不動手”,但是有一次,她卻動手了;顒诱n時,廖涵在玩丟沙包的游戲,她太胖了,所以怎么接都接不住沙包。我感覺這個畫面很滑稽,就忍不住笑了一聲:“你太胖了!”廖涵聽了,氣憤地跑來說:“你才胖呢,死三八!蔽矣中ζ饋恚骸澳阍趺床徽f自己三八呀?”廖涵生氣了,一直追著我,還時不時在地上抓起一把沙子向我扔來,我向她道歉,她也不聽,就是要不停地跟著我。我跑回教室,廖涵也跟了上來,幾個同學(xué)說:“你們怎么上來了?”我沒有出聲,就是靜靜地在座位上坐著。
廖涵看我不順眼,直接把我拎到后面,說:“你以為你班長了不起。烤涂梢粤R我。俊蔽一卮穑骸拔矣譀]點名沒點姓的,你怎么知道我在罵你?”“你還指著我呢!”“我都道歉了。”“就知道罵人,我們班長好本事!”我說:“謝謝你的抬舉!绷魏挷徽f地踹了我一腳,我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片,我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。
我不想再見到她了,我討厭她。
敘事的作文 篇2
人們常說“一葉知秋”,秋天到了,楊樹、槐樹等闊葉樹的葉子漸漸衰老,隨著瑟瑟的秋風(fēng),枯黃的樹葉便悄然飄落了。你也許為樹葉的飄落而惋惜,但是你可曾想到,落葉恰恰是樹木的自我保護(hù)。
秋天的到來也意味著冬天即將來臨。天冷了,人們在家里抱著熱水袋,開著空調(diào)取暖,出門是更要穿上厚厚的棉衣?墒悄阌袥]有想過,樹木是怎么過冬的呢?對,它們唯有脫盡全身的樹葉,來盡量減少水分的蒸騰,才能安全的過冬。
你或許會覺得很不可思議,那么就讓我來告訴你原因吧。樹木為了自我保護(hù)需要休眠,而越冬休眠樹木本身也需要養(yǎng)分,為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡,很多樹都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的損耗,儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發(fā)。而一些松柏之類的.樹木因為葉片像針尖一樣,損耗水分養(yǎng)分特別少,所以能保持常綠。要不然,天寒地凍,狂風(fēng)呼號,樹根吸收水分已經(jīng)很困難,而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行。你想想看,等待樹木的除了死亡還會有什么呢?
那么葉子又是如何變得容易被風(fēng)吹落的呢?葉柄本來是硬挺挺地長在樹枝上的。到了秋天,隨著氣溫的下降,葉柄基部就形成了幾層很脆弱的薄壁細(xì)胞。由于這些細(xì)胞很容易互相分離,所以叫做離層。離層形成以后,稍有微風(fēng)吹動,便會斷裂,于是樹葉就飄落下來了。
多么聰明的樹木呀!它們的“減少”是為了更好的生存。
敘事的作文 篇3
早晨來到學(xué)校,一進(jìn)班里,看到MISS杜在組織紀(jì)律。因為一般都是MISS王組織紀(jì)律,所以感覺有點怪怪的。一想到MISS王可能再也不能從28小回來教我們了,就很想哭。
早讀課上,體育委員問我們現(xiàn)在的班主任楊老師,“老師,我們班的運(yùn)動會報名表還沒填完呢,您能不能安排一下?”結(jié)果,楊老師冷冷的回答道:“那是你們自己的事,我不管,你們自己安排去吧!
聽到這句話后,我們大家就更想哭了。因為要是換做MISS王的話,她不會說那種話的,她肯定會親自安排的'!
該上英語課了,我們每個人都回到自己的位置坐好,等老師來給我們上課。老師進(jìn)教室了,我們大家突然看到一個陌生的面孔而不是王老師的面孔而感到失落,因為我們都習(xí)慣MISS王給我們上英語課了!
上課的時候我觀察了一下每個同學(xué),可能是因為楊老師上的課沒MISS王有意思,同學(xué)們都各自干著各自的事,甚至有些同學(xué)都快睡著了。
忽然,感覺有什么東西碰到我臉上和衣服上。一看,原來是我同桌覺得楊老師講的課很沒有意思所以在轉(zhuǎn)筆玩,然后不小心把筆墨甩到了我們周圍的人身上。我對同桌說了一聲、;“你干嘛的呢?”結(jié)果被楊老師聽到了。楊老師指著我說::“那位同學(xué)你以后不用當(dāng)班長了!本瓦@樣,我被撤了。
到了下午,楊老師說我們值日做得不好,又把我們?nèi)喽剂R了一頓。并罰幾位同學(xué)每人帶那一個大掃把。
過會兒,老師又說趙佳樂和宋慧軍沒把紀(jì)律管好,又把他們兩個說了一頓。
MISS王,你剛走一天就發(fā)生了這么多事。所以,你快回來吧!我們都很想你!
敘事的作文 篇4
時間,像海洋,是由無數(shù)個分分秒秒凝聚的;時間,像水果刀,削去了往事的回憶;時間,像利劍,斬斷了以往的舊事牽連。
古有詩曰:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間啊,讓多少人哭斷腸,時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。如果沒了時間,我們活不了。如果沒有時間,我們還怎么“追逐”夢想?如果沒有時間,我們還怎么拼搏?
珍惜時間等于珍惜生命。魯迅先生曾經(jīng)說過這么一句話:“珍惜時間,等于延長一個人的生命!
光陰雖然很美好,但是我們從小不認(rèn)真努力讀書,不腳踏實地做人,光陰就會被白白地浪費掉。所以我們從小要珍惜美好的光陰。《長歌行》中寫到:少壯不努力,老大徒傷悲。說得就是這個道理,時間啊時間,美好又讓人疲憊的東西。秦始皇征戰(zhàn)沙場,無人與其匹敵,最后,還是敗在時間的`流逝中。時間,賦予了人青春活力,也賦予了人生老病死。無論一個人多厲害,最后,還是敵不過時間的威力。
時間,是一面雙刃劍,美好而又殘酷······
敘事的作文 篇5
“班長”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了5年的班長,終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長,別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請教了同學(xué)一個問題,聲音大了些。誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟(jì)于事,老師來了問怎么回事?有個同學(xué)搶了說:“班長帶頭講話,我們也跟著說咯!薄鞍!”我驚呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。
班長就應(yīng)該把班級管理好,也就會得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,老師有事,叫我管理好班級,把講話的人名字寫在黑板上,老師剛走不久,就有幾個人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。老師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時候,一位女生站了起來說:“老師,班長他偏心,王華講話他不記!蔽覈槾袅,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的.事報告了老師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長,我失去了友誼,我挨了批評,當(dāng)班長真是煩惱!
敘事的作文 篇6
從前有這樣一個故事:一個衣衫襤褸,狼狽邋遢的流浪漢坐在一棵大樹下狼狽的嚎啕大哭著,這時候,一位留著長長白白胡須的老人拄著拐仗來到他的面前問道:年輕人,你為什么哭的這么傷心?流浪漢滿目悲戚的說道:小時候的我,看到別的小朋友玩玻璃球也跟著一起玩,結(jié)果目不識丁不學(xué)無術(shù)不思進(jìn)取。長大了,找工作因為沒有文化還愛投機(jī)取巧貪小便宜四處碰壁。現(xiàn)在,人到中年一事無成還因為迷戀而負(fù)債累累。
老人靜靜的聽完了流浪漢所描述的經(jīng)歷。深表同情,突然說道:如果我能讓你返老還童?流浪漢聽了眼神一亮,說道:如果再給我一次機(jī)會,我一定會努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦。做一個對社會有用的。老人說:既然如此那我就再給你一次機(jī)會。說完:流浪漢突然發(fā)現(xiàn)自己居然變回了小時候的樣子肩上還背著書包到了小學(xué)的校門口。他興奮極了,看到校門口有孩子在玩玻璃球,她也擠進(jìn)去玩了起來。
多年后,流浪漢依然回到了剛出的那棵大樹下。一把鼻涕一把眼淚的哭泣著,這時那個老人又出現(xiàn)了對正在哭泣的流浪漢說:我真是愚蠢啊,居然給了一個不思進(jìn)取的人一次重復(fù)歡樂的機(jī)會。從現(xiàn)在開始,我給每個人的機(jī)會都是一樣的,再不會有任何例外。說完化成一道白煙消失無蹤了。原來老人就是時光老人。
所以,人生從來就沒有什么如果。只有后果和結(jié)果。但是,我們每個人一旦造成了過錯,總喜歡用如果或假設(shè)來對問題進(jìn)行逃避。但是,時間是最公正的,最無私的。同時也是最無情的。不會因為誰的'悲慘而同情憐憫,更不會因為誰的一時失誤而手下留情。太多的事,錯了就是錯了,任何借口都不能變成理由。就像時光從來不會為誰停留,為誰倒流。因為,有時候所有即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的一切,都是你自己的選擇和命中注定的結(jié)果。不論你多么悔恨。多么不舍,過去到底是過去。不能停在昨天,不能荒廢今天。更不能阻止明天。
所以,時間給每個人的機(jī)會都是同等的,是毫不徇私的。想讓自己無愧無悔,就要慎重人生的每一次選擇,善待生命的每一分每一秒。直到生命的盡頭回頭相望的時候才不會盡是遺憾。
敘事的作文 篇7
我立在橋邊,委屈如橋下流水,滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般,格外明朗。青山四周環(huán)繞,遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨地臥在山坡上,像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動,柳絮輕拂水面,如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間,我們四目相對。過了一會,她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙,漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫,她的右袖管是空的!
我愕然!
“唉,還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭,若有所思。那是一幅動人的圖畫呀,我努力將她記錄下來,所以我沒有打攪你。”她時不時地用左手撩動眼前的頭發(fā),“你一個清秀的'女孩,本來與這景色十分相配?蔀槭裁茨敲磻n愁呀?”
“我,我 ……”
“你看起來心事重重,生活中一定有不如意的地方。但是,人不能總是生活在陰影里呀!你看你自己!”
我看到了她畫得畫:橋上站著一個女孩,微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙,雙目似乎滿含憂怨,雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技,想到了她的右手。我又自問道,畫中的女孩就是我嗎?!
太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù),同學(xué)在下面竊竊私語,議論著我的失敗,回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著,我一路訴說。聽了我的話,她菀爾一笑:“不是陽光遺棄你,是你自己總生活在黑夜;不是幸福拋棄你,是你自己抱著痛苦不放;蛟S你想了解我的過去,但那已經(jīng)過去了。不是嗎?你看彩虹出來了!”
我回首小橋,晚霞在河面撒了片片金光,彩虹在水中的倒影是那么的清晰!她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊,我欣賞到了美麗的風(fēng)景,我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
點評:卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風(fēng)景, 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時,成為了別人的風(fēng)景,不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚,景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多,但她堅韌的人生信條,積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。(指導(dǎo)老師:張振芳)
敘事的作文 篇8
夏天來了,蔚藍(lán)的天空掛著一輪強(qiáng)烈刺眼的太陽,我撐著一把小傘獨自在繁花嫩葉、綠樹成蔭的森林里穿行著。枝頭上的鳥兒在用清脆的喉嚨歌唱著,一支支悅耳動聽的歌兒陣陣飄來。風(fēng)中飄來花草淡淡的芬芳帶來了一絲絲的醉意,風(fēng)給我陣陣驅(qū)汗的涼意。
穿行了許久,走累了腳便在綠樹成蔭的大樹腳下歇息了。一陣陣風(fēng)兒帶來了一絲絲的醉意,風(fēng)兒時而暖和又時而陰涼。這正是抒情追憶的好天氣,我目不轉(zhuǎn)睛地呆望著這模糊的綠色。風(fēng)兒時平時起,花兒的芬芳飄進(jìn)我的鼻子,慢慢地陶醉了我的心房。我輕松的身子躺在樹的大腳下,打了一個舒香的哈欠。
一眨眼,我不知走進(jìn)了哪里,眼前的一切簡直讓我不敢相信。
一片見不著邊際的原野長滿了鮮艷耀眼的紫羅蘭,像一片遼闊的大海洋。走進(jìn)這片鮮美的.紫羅蘭叢里,時而有兔子從腳下飛竄過去,時而有蝴蝶在這炫耀的舞臺上翩翩起舞著。我用手觸摸著這鮮美柔軟的嫩葉,柔軟得像一片湖。風(fēng)吹過這片柔軟的紫羅蘭,眼前的景色像海浪一般地起伏著,時而高,時而低,我的心也跟著舞動起來。
走過這片花叢,進(jìn)入了一片絢麗多彩的桃花林。。《嗝唇k麗的桃花啊。它的枝頭縱橫交錯,是如此地美麗動人!
兔子蹦跳地逃竄著,似乎從未見過人類的影子,或許是在逃避著獵人的槍口。不,我想在這與世隔絕的世外桃源里不可能有人類居住吧?是的,不可能有。鳥兒在地上探著頭尋尋覓覓地尋找食物,兔子在洞口膽怯地四處張望著。
我摘下一支桃花,放在鼻口嗅覺著。突然,從桃花林的深處傳來了一聲野豬的尖叫聲。我便膽大地放大腳步向聲音的方向走去,走到了桃花林的盡頭便停了下來。在不遠(yuǎn)地前方似乎有一座龐大的草房子,我頓時驚住了,于是小心翼翼小步小步地向前方輕輕地邁去。走近了看,確實是一座古式建筑的龐大草房子,是由木材和稻草搭建而成的。
我一步一步慢慢地走到草房子的門跟前,門前的兩端掛著一串串辣椒和大蒜。我輕輕地敲了一下門框,這時一群用葉子包著身子的黑野人拿著一把把弓箭和獵刀打開了門,我們頓時都驚慌了。野人中有老有大有小,都是靠捕獵為生。但野人們待我都很熱情,把我當(dāng)做是高貴神圣的客人。并且用那烤得香噴噴的大魚大肉來款待我,跟我比劃著他們的生活環(huán)境和捕獵的情節(jié)等……我們比劃了好久。天色漸漸晚了,我向野人們比劃著我該回家了?墒且叭藗兿氚盐伊粝伦∫凰,跟我比劃著野外的狼多,于是我答應(yīng)了。
躺在僵硬的稻草上依然能睡得很香很甜,甚至在睡夢中流下了甘甜的口水。
枝頭上鳥兒的歌聲有些沙啞了,干燥的喉嚨唱不出一支清脆的歌兒,我從睡夢中醒來。一輪紅色的日光灑在我的臉上,我從大樹的懷里站了起來,滿身的熱汗?jié)u漸地微涼了。
太陽漸漸地下到山的那一邊,天色漸漸晚了。我從森林中帶著一把小傘向回家的方向一步步邁去,臉上還帶著一絲絲的睡意和一絲絲的笑容。在綠樹成蔭的大樹腳下,我的夢如此地甜美漫長!
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