敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-18 18:17:41 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  你的身邊是否有這樣的兩個人,兩個都希望你以后過得好,都希望你有個好成績,都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無奈。

  我的身邊就有這樣的兩個人,她們讓我充滿信心。

  我們的頑皮,我們成長的艱辛,我們與生俱來的弱點(diǎn),我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲存在她寧靜的眼中。

  沒錯,她就是我的`媽媽。

  一次,我的成績并不好,我怕媽媽看到了,會罵我,可是,沒想到的是,媽媽卻平靜地說:“盡力就行,加油,下次突破極限吧!蔽殷@呆了,但這讓我的下一次考了個好成績。

  她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個媽媽——我的語文老師,申老師。

  她的溫柔給了我自信,她是個和藹的老師,我們大家都很喜歡她。

  一次,我們班的一個同學(xué)遲到了,他站在門口不敢進(jìn)來,老師看到了,說:“進(jìn)來吧,外面冷,再說,你想耽誤更多的時(shí)間嗎?”那個同學(xué)低著頭坐到座位上,臉上有淚痕,明顯哭過。

  聽了我的身邊人,你是否也意識到了你的身邊人?

敘事作文300字 篇2

  今天下午,我們進(jìn)行了考試?荚嚽,同學(xué)們有的很緊張,不停地翻著語文書,有的同學(xué)則一副無所謂的樣子,毫不在意,還有的同學(xué)則在高興地玩樂,大概已經(jīng)胸有成竹了吧。我呢,腦子中在想:試卷中會寫些什么題目呢?我會不會做呢?

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,讓人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻來臨了。老師把考卷發(fā)給了同學(xué)們,拿到考卷的同學(xué)就迫不及待地動起筆來。教室里立刻鴉雀無聲,屏息靜聽,只能聽到筆尖地試卷發(fā)出的“沙沙沙”的.聲音,像蠶兒在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴(yán)肅,運(yùn)筆如飛;有的眉頭緊鎖,苦思冥想;有的愁眉苦臉,像泄了氣的皮球似的有氣無力地趴在桌上……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時(shí),我剛好把試卷上所有的題目都答完了,放下筆,心里很快樂,像是放下了一塊大石頭似的。

  考試啊,你真讓人歡喜讓人憂。

敘事作文300字 篇3

  童年是多彩的,是無憂無慮的。在我的童年里,有一件趣事,只要我一想起來,就會笑個不停。

  那是我4歲時(shí),一個星期天下午媽媽去超市買東西。在賣魚的地方,我看見了一條漂亮的藍(lán)色的魚。我就叫媽媽給我買了。在這之后,我每天都給小魚喂魚糧,每隔兩天換一次水。

  有一天,媽媽在公司加班,爸爸又去出差了,家里只有我一個人。我無聊透了,就找小魚聊天。突然,我想跑步了,可家里沒人,看著我面前的小魚,我有了個大膽的想法:讓小魚和我賽跑。

  于是我把魚缸放在家門口,把小魚撈了出來,放在地上,喊道:“預(yù)備!三!二!一!跑!”我跑了10米,才發(fā)現(xiàn)魚兒沒追上來。于是,我就站在原地等了十幾秒,見魚兒還沒跑上來,我就跑回去看,發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)死了!

  我把魚兒放進(jìn)魚缸里,在家里等媽媽。媽媽一回來,我就跑去問:“媽媽!我今天把魚兒放在地面和我賽跑,魚兒怎么就死了呢?”媽媽哭笑不得,說:“傻孩子,你怎么能和魚兒賽跑呢?魚的生命必須要靠水,就像我們?nèi)诵枰諝庖粯!?/p>

  童年是豐富多彩的.,童年是炫爛多姿的,童年是值得我們所有人回億的。

敘事作文300字 篇4

  今天天氣很好,我和同學(xué)們一起去上虞玩。一路上我非常興奮!在車上,同學(xué)們似乎跟我一樣,也非常興奮,并聊著一些作業(yè)有沒有做完的事。

  乘著大巴,我們來到了金鼎傘業(yè)。一進(jìn)金鼎傘業(yè)的大門,“哇!這里好大呀!”這是我一進(jìn)大門的感受。經(jīng)理在那兒歡迎我們,還跟我們合了張影呢!接著,一個姐姐帶著我們參觀了整棟辦公大樓,里面有許多各種樣子的傘。有帳篷形狀的、遮太陽用的,等等。參觀完大樓,那位姐姐又帶我們來到了車間也就是這些漂亮傘傘的“出生地”。工作人員把面料一片一片裁開來,有用剪刀和劃刀的。根據(jù)做不同的`雨傘選擇不同的摸板。摸板是個兩邊帶弧度的三角形。裁好以后就是縫紉工的事情了!骨架分中間的傘桿和四周的支架,都是用機(jī)床沖出來的,組裝的時(shí)候都是手工制作,用小鐵絲把支架和傘桿連起來,當(dāng)然連接支架和傘桿的地方都必須用上傘盤,傘盤基本上都是塑料的。剩下的只要把做好的傘面和傘架縫一塊兒,裝上頂上的傘帽和手把就這樣一把漂亮的傘就做好了!

  呵呵,原來漂亮的傘就是這么生產(chǎn)的呀!其中集中了工人多少的汗水和智慧,對呀,生活中很多東西都是予勞動和智慧一體的,要努力呀!

敘事作文300字 篇5

  我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩,可是有一天我被批評了。真叫我難忘,事情是這樣的。

  那天,因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻,媽媽給了我10元。我走去上學(xué)時(shí),心里想媽媽難得給我錢,我該用這些錢去干什么呢?買文具,不。買玩具,不?梢再I吃的。∮谑俏易叩綄W(xué)校旁邊的小賣部買了話梅,果凍,口香糖,奶酪。我高興地吃了起來?墒茄劭淳鸵蠈W(xué)了,怎么辦?又不能把這些食物丟掉,那怎么辦?我就得像熱鍋上的螞蟻。

  對了。我可以放在書包里,放學(xué)再吃。于是,我把食物放在書包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過去了,我等不到放學(xué)了,那些食物真好吃,真想再吃一下。最后一節(jié)課了,我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的'吃了起來。同桌看見了,說:“哇,你帶了吃的。給我點(diǎn),不然我就告你!薄敖o就給,記住啊,不許告訴老師”我說,“放心,給了我食物,我的嘴就別被食物堵住了!

  突然,老師把目光傳向我。這時(shí)一個同學(xué)說“老師,她在吃東西!边@時(shí)老師大聲說:“誰叫你把食物帶到學(xué)校來的。下次再帶,就給班上每個同學(xué)帶一份! 這件事真是難忘啊,下次我再也不敢了。

敘事作文300字 篇6

  我成長,煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾包圍。對于一個花季少女,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本因有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時(shí)無刻不想重新審視自己,做回自己;媽媽一直在為有我這樣一個寶貝而感到自豪。可是,在我心中有難以言語的悲哀。

  我是一個什么的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的.青少年。我不必再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。

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