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敘事作文(必備7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
現(xiàn)如今,每個人都有著手機(jī)與電腦,整天沉迷與網(wǎng)路,一發(fā)不可收拾,沒人多少人會主動親近自然,去也一定要帶上他們的“至愛”——充滿電,有著用不完流量的手機(jī)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)大家在不知不覺中于大自然慢慢隔離。
我自然也不例外,天天因?yàn)槭謾C(jī)與父母抗?fàn)。最終決定親近自然來擺脫手機(jī),凈化心靈。當(dāng)然不是我一個人前去孤軍奮戰(zhàn)。而是我的“好”姐姐,陪我一起去那一望無際的大草原。
去草原當(dāng)然不能漏了騎馬這一項目因?yàn)樵谄匠_B見馬一面都困難,現(xiàn)在有了機(jī)會當(dāng)然要好好珍惜機(jī)會,同時我對馬也是情有獨(dú)鐘。騎馬可是一門技術(shù)活,沒有膽識可不行。我當(dāng)時遙望那幾匹良駿,讓我想起了詩圣杜甫的`(房兵曹胡馬)。
胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。
竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。
所向無空闊,真堪托死生。
驍騰有如此,萬里可橫行。
可走近一看那馬競比我人都高,心里不免有些害怕,便有了打退堂鼓的念頭,可回頭看了看姐姐,想到姐姐會用她那三寸不爛之舌夸大其詞的嘲諷我,我不經(jīng)打了個寒顫。心想:我到底騎還是不騎呢?哎!橫豎都是死搏一搏吧.我跨出艱難的一步交了錢后,我隨著一位叔叔向我看見的那幾匹良駿走去,叔叔教我如何上馬下馬騎馬……一系列事后我挑選了一批宛如白龍馬的白馬并騎了上去,可好景不長,當(dāng)我騎得正盡興的時候一個沒抓穩(wěn),我便從馬背上摔了下去把我摔得四腳朝天,腿和手臂都摔得紫了一大片。
劇烈的疼痛是我有點(diǎn)不想騎馬了,我再次望了姐姐一眼,姐姐竟露出那令我捉摸不透的笑容我咽了咽口水,咬咬牙。我又一次騎了上去,它好像是感覺愧對于我,摔了那一次后再也沒摔過了。不一會時間到了,我騎了回去。
我直徑走向姐姐,只見姐姐正在專心致志擺弄她那流行的手機(jī),邊想讓她也上去試試,可他死活不肯我也沒辦法了。第二天就回來了。
最終我滿載而歸,我學(xué)會了一項新技能,開闊了視野,增長了才干,鍛煉了體魄,磨煉了意志,凈化了心靈凈化心靈,凈化我們的內(nèi)心,像佛教中所說的萬物皆空一樣。
敘事作文 篇2
她是一個舞者,是我的死黨,是我的老師。
那天,我去找她玩,站在樓層下,按著門鈴,天氣實(shí)在是太熱了,似乎整個世界都在被一只大蒸爐烤著,空氣中殘留了一絲暑氣,似乎連一點(diǎn)水分都不在于世間了,鄉(xiāng)家小院中,小雞們圍在一起,大口的喝著水,柏樹上的蟬似乎也受不了了,“知了知了”的叫了起來。
扶了一把臉上的汗,喘了一口氣,“鍥而不舍”的摁著門鈴,這時一個熟悉的'聲音傳來!澳愫,請問你是誰”“=v=心心~~快開門!妞”剛說完,們便開了
“你先玩吧’我還有事。“好”
東摸摸,西摸摸待“掃蕩了”她家時,時針已經(jīng)指向了四點(diǎn),心心還沒有出現(xiàn)。
這家伙去哪里了,也真是的。
這是我聽到了一些音樂,跑上二樓,那開房門那一瞬間,我驚訝了:
一個單薄的身子旋轉(zhuǎn)著,在夕陽的照應(yīng)下帶了點(diǎn)金色。
那一抹背影是倩影忘不了,你是我死黨,我忘不了你。
敘事作文 篇3
這些年來,鳥兒,很少闖入我的世界。
還好,清晨醒來時,還能聽到它的美妙歌聲。只是,鳥兒來喚醒我的次數(shù)不多。雖是如此,我還是很享受那種溫暖的歡快的鳴叫聲。你知道嗎?在清晨醒來時,耳邊能響起如此美妙的歌聲,是多么幸福!要知道,這些優(yōu)秀的歌唱家四處流浪,有家難尋。說不定哪一天,你再也見不到他們了。想到此處,心涼涼的。孤獨(dú)的樹木,倒下了;眾多的高樓,立起來。那他們的家呢?在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,在被我們遺忘的'地方,那兒才是他們的天堂,因?yàn)橛屑,有伙伴,有愛。校園里的一棵大樹上,黑壓壓一片,枝頭上的鳥兒,在騰躍,在吵鬧。他們就這樣成群的擠在了一起。他們都是流浪者,擠在一起的流浪者。不過他們與我看到的流浪者不同。
他們很團(tuán)結(jié),很友愛。他們是共患難的朋友,他們相信,只要他們在一起,就一定有家。我常想,要是下大雨了,他們怎么辦?刮臺風(fēng),他們怎么辦?也許,我的擔(dān)心是無力的。但,我堅信總有一天,他們會有自己的家的。因?yàn)椋麄兊募覉@是我們破壞的;因?yàn)椋麄兊幕锇,是我們殺死的?/p>
敘事作文 篇4
人人都說“學(xué)校是我們另一個大家庭,其他同學(xué)的是我們的姐妹兄弟,老師也就是我們的另一位父母了”我們的老師何嘗不是這樣的呢?他們個個都和藹可親,平易近人,讓誰都覺得是自己的父母。其中,我最愛,最喜歡的“母親”就是我們的班主任——劉老師。雖然劉老師只教了我們還不到兩年,但是在我的心里,劉老師是我記憶中唯一一個能和我們談天說地,嘻嘻哈哈的人,讓我們感覺學(xué)習(xí)都很有趣、很有意思。其實(shí)以前的班主任也很好,但是沒有劉老師那么好相處,感覺很長時間后,還是很陌生,沒有很多的快樂。讓我們感覺她一直是一名老師,而不是像一位“母親”一樣。而正是劉老師讓我們真真正正的理解到在學(xué)校里的另一位“母親” 是什么樣子的了。雖然劉老師有的時候很兇,但有趣起來非常有趣,而且我們?nèi)巳硕紣勐爠⒗蠋熤v她身邊發(fā)生的事情,每每逗得我們都哈哈大笑,連大牙都快笑掉了,別提多有趣了。不管什么時候想起來,自己就會忍不住笑起來。
但在樂趣的'背后也有辛苦的勞動。有的時候,我們就會親眼看到劉老師的辛苦。每次上課,劉老師都會站著,但只要一坐下,劉老師就會捶腿、捶腰,因?yàn)檎玖撕荛L時間了。再說了,劉老師要給兩個班上課,而且每天上午的課程幾乎都是滿著的,只有下了課才能坐一坐,歇一會,但還沒緩過勁來,接著就上課了,所以劉老師才會很累。其實(shí)不光劉老師,任何老師都是這樣,早出晚歸,有的時候忙得連午飯都顧不得吃、連午覺都顧不得睡,你說哪個老師不辛苦?
每個家長、每個人、每個工作者都這樣,一天到晚只有忙。所以不管對待什么人,不管對待老師還是家長,都要尊重,因?yàn)樗齻兊男量嗄銈兪遣涣私獾摹?/p>
敘事作文 篇5
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這一句句耳熟能詳?shù)淖盅,這一個個感天動地的音符,回蕩在校園的操場上。
5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí),可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中;在我們朗朗的讀書聲傳遍校園時,地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。
第三天,我們學(xué)校的梁校長、張雪梅主任就利用早操時間希望我們能伸出支援的手,獻(xiàn)出愛心幫助與我們年齡相仿的孩子,通過紅十字會叔叔阿姨的手中去給災(zāi)難中的孩子修一些簡陋的房子上學(xué)。消息一傳開,我們學(xué)校各個班的同學(xué)都行動起來。有的捐出了自己攢的零花錢,有的捐出了自己省下的買零食的錢,有的'都捐出了儲蓄罐里的壓歲錢。有十元的,二十元的,三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢并不多,但發(fā)現(xiàn)在危難中我們愿意幫助地震中的孩子。而且不僅我們獻(xiàn)出了自己的愛心,連老師們也一個個地捐錢。
捐款結(jié)束了,我們?nèi)熒簿杩钍f元左右。大家都有著一個夢想,希望死亡人數(shù)不再增加,希望地震中的孩子有學(xué)上,這一切的一切我們都想變成真的。
災(zāi)難雖然巨大,但只要我們相信人間有真情,我們將譜寫出一曲曲感天動地的歌謠。
敘事作文 篇6
那天,一大早醒來,又是一地的雪。很認(rèn)真地一絲不茍地在沒人踩過的雪地上執(zhí)著地踩下一個個自認(rèn)為完美的腳印?纯瓷砗笠蝗喝肆鑱y的腳印與我的腳印從某一個岔口鮮明地分開,競有種我與世俗背道而馳的得意。
然后,雪,再沒下,不像前一次那樣反復(fù)無常,很快,便消融了,連同我與他人的腳印一起。
便有了一種雁過無痕的悵然和悲傷,但一點(diǎn)也不濃。
認(rèn)真地記下每一次雪,沒有原因。
背道而馳又如何?同流合污又怎樣?
陽光最終將它抹去了,不是么?
但我最后仍是記得它,可是沒有東西證明我背道而馳過,然而我也不需別人證明,但這反而讓我懷疑起記憶的真實(shí)性來……
就這樣不斷反駁自己,無厘頭地——最后的最后,把自已逼進(jìn)思維的死角,然后開始所謂的'“鉆牛角尖”。
這場沒有人聽的辯論哪一邊獲勝,總會歸于一句嘆息。
我身體里住著兩個人,我知道的,仿佛鏡像。
小小的心里總是裝著小小的悲傷,可老師卻讓我們寫歷史與國家;小小的心里裝著浩渺的宇宙,可老師卻讓我們徘徊在鉀、鈣、鈉、鎂……
我并不是抱怨什么,而是有些迷茫,迷茫些什么?我其實(shí)并不了解,于是沉浸在自己的小小世界中,在小小世界中塞滿整個宇宙……
——最后回到現(xiàn)實(shí)
——要加油,奮戰(zhàn)期末了。
敘事作文 篇7
外婆的生日說到就到了,送什么禮物才好呢?我抓耳撓腮了半天,也沒個好主意。嘿,終于有了!
回到老家,外婆笑吟吟地迎出來,我拿出一大瓶洗發(fā)露就嚷開了:“外婆,今天我要讓您干干凈凈、輕輕松松過個生日!蓖馄偶(xì)細(xì)瞅了瞅,笑著埋怨:“唉,老都老了,還用得上這個?又糟蹋錢干啥?”媽媽也笑了:“老了,就應(yīng)該享福嘛。您別總是用洗頭粉洗頭,老皇歷該換換了!薄笆前,是啊,”我附和著,“你就給個機(jī)會,讓我好好表現(xiàn)吧! 我把外婆請到矮凳子上坐穩(wěn),拿出干毛巾披在她的肩上。我往她頭上擠了些洗發(fā)露,用手揉摸著,問:“外婆,舒服嗎?”外婆笑得合不攏嘴,連聲說:“孫女兒洗頭,還會不舒服?”我一吐舌頭,笑了。
咦?怪了,摸了半天,怎么沒點(diǎn)兒泡泡呀?媽媽過來說:“傻丫頭,干洗頭發(fā)?也得加點(diǎn)水呀!蔽一腥淮笪,飛快地跑到水龍頭下接來一杯自來水。糟糕,沾滿洗發(fā)露的手一滑,水全澆在了外婆頭上,調(diào)皮的.水珠還順著頭發(fā)鉆進(jìn)脖子里。“好冷!蓖馄沤衅饋,情不自禁打了好幾個哆嗦。
媽媽聞聲過來,沖著傻愣愣的我就“火”了!鞍,別怨孩子,太小了,還不是干活的料,有這份心就好!蓖馄判呛堑匕参恐梦夷槂豪苯z絲的。
我給外婆肩上換了條干毛巾,又兌了杯溫開水。左手拿著杯子,右手輕輕地?fù)现^發(fā),邊加水邊撓頭,不一會兒,外婆頭上就堆起了一座小雪山?粗馄乓桓碧兆淼臉幼,我高興極了。
清洗完頭發(fā)后,我?guī)屯馄攀犷^。這次,我再不敢毛手毛腳了,輕輕梳順了外婆的頭發(fā),又別出心裁地順著“S”線把頭發(fā)分成兩路兒,再把兩邊頭發(fā)攏在外婆耳后。
我把外婆拉到了鏡子前,問:“外婆,成不成呀?”鏡子里,外婆舒心地笑了,額頭上蕩漾開一圈圈歡喜的漣漪。
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