小學(xué)敘事作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
暑假的一天，天氣晴朗，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)騎自行車，吃過(guò)早飯，我和媽媽推著新給我買的自行車就去了體育館。
媽媽先給我做了示范，我以為騎自行車很容易，就很不奈煩的等媽媽做示范，媽媽的話音剛落，我就迫不及待地騎上了車，誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先�，只聽”呯“地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我并對(duì)我說(shuō)：”別急，慢慢來(lái)，我先給你講講學(xué)自行車的要領(lǐng)……“我自以為是，心想著沒(méi)什么難的還要什么要領(lǐng)，媽媽的.話還沒(méi)說(shuō)完，我就又上了車，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，自行車就很生氣的倒在地上，我重重的摔了一跤，趴在地上，渾身有說(shuō)不完的疼痛。心里那個(gè)后悔呀……
再次爬起來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)象前兩次那樣的心急火燎地去騎車，而是認(rèn)真的聽取了媽媽的要領(lǐng)，小心翼翼地扶起車子，跨了上去，沒(méi)起幾圈，又倒了，唉！怎么就這么難呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，加把勁一這會(huì)成功的。“就這樣摔倒了爬起來(lái)，再摔倒再爬起，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在回家的路上，雖然我感覺(jué)身體很累，但是我的心里卻很甜。通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
小學(xué)敘事作文2
在生活中，我們都會(huì)聽見大人對(duì)我們說(shuō)一些交通安全警告，上學(xué)時(shí)，爸媽說(shuō)：“一定要小心，不闖紅燈！”放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“過(guò)馬路走斑馬線，注意安全！”在馬路邊，交警叔叔又說(shuō)：“過(guò)馬路，左右看，安全最重要！”我們?cè)趫?bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，電視中看到過(guò)許多交通事故的消息。
有一些人，他們一點(diǎn)也不重視自己的安全，如闖紅燈，在馬路上看書、追趕打鬧和聽音樂(lè)，就這樣，導(dǎo)致了車禍。也有人酒后駕車，超速，一邊開車一邊打電話，這也是車禍發(fā)生的原因之一。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)很小很小的小車禍，前年夏天，當(dāng)時(shí)是中午。我放學(xué)回家要經(jīng)過(guò)一條馬路，綠燈也剛亮起，我走上斑馬線，左右不時(shí)看著。沒(méi)想到，一輛闖紅燈的摩托車正“嘟—”向我駛來(lái)，上面的司機(jī)，手中拿著酒瓶，喝得醉醺醺的。我正要向前走幾步，被這突如其來(lái)的`事情驚呆了！我驚的時(shí)候，一位阿姨馬上抱住我往后跑。車子正好駛過(guò)來(lái)，正是萬(wàn)幸，我非常高興。我忽然覺(jué)得一陣劇痛。原來(lái)，我剛才被車子上的什么東西劃傷了，不過(guò)口子不深也不大，所以沒(méi)什么事。
我經(jīng)過(guò)那件事后，媽媽說(shuō)：“到大人旁邊過(guò)馬路，會(huì)比較安全的！”
希望大家注意安全。
小學(xué)敘事作文3
熊貓，這兩個(gè)字大家是再熟悉不過(guò)了吧。熊貓可是我國(guó)的國(guó)寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實(shí)它并不笨，有時(shí)還很聰明呢! 而且還十分的可愛(ài)！
熊貓主要生活在我國(guó)的四川省臥龍縣，因?yàn)槟抢餁夂蚍浅＿m合熊貓成長(zhǎng)，并且熊貓最愛(ài)吃的竹子也多。所以熊貓?jiān)谀睦锷畹暮芎�，很健康也很開心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我還知道一個(gè)很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召開評(píng)選誰(shuí)是最美麗的動(dòng)物大會(huì)。那天，大家都急忙趕去會(huì)場(chǎng)。突然，小羊家失火了，小鹿見了怕燒壞了自己的.花衣服，躲開了；狐貍見了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開了；熊貓見了毫不猶豫的沖進(jìn)屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的，大家都稱它為英雄！原來(lái)救出小羊的那個(gè)英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現(xiàn)在我們看到的摸樣。
現(xiàn)在熊貓是動(dòng)物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動(dòng)物園里見到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的大熊貓，但是它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的可愛(ài)。它的一舉一動(dòng)都會(huì)給去動(dòng)物園的人增添無(wú)窮的歡樂(lè)。
我愛(ài)憨態(tài)可掬的大熊貓！
小學(xué)敘事作文4
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。
打羽毛球可真不是件容易的事情啊！剛開始我根本就不會(huì)打，既接不著球，又不會(huì)發(fā)球。后來(lái)爸爸看我接不著球，就故意把球給我打低一點(diǎn)，這樣，慢慢地我能接著球了，而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球，由于我個(gè)子矮小，發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中，像接球那樣就可以把球發(fā)出去了，于是羽毛球在我的手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學(xué)會(huì)了打羽毛球了，心里別提多高興了�？粗鹈蛟诳罩酗w來(lái)飛去的'，我覺(jué)得自己真是了不起，漸漸地我累了，也笑夠了，爸爸媽媽更是看著我笑，我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。
通過(guò)打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)許多體育運(yùn)動(dòng)既能鍛煉我們的身體,又能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文5
放學(xué)回到家，看到家里今天包餃子。外公買來(lái)了餃子皮，拌好了餃子餡，叫大家都來(lái)包餃子，我也高興的湊了過(guò)去，像大人一樣拿了一塊餃子皮學(xué)著大家的樣子挑了一些肉餡，放在餃子皮中間。下面該怎么做呢，我讓媽媽教我，我沒(méi)有學(xué)會(huì)，讓舅媽教我，還是學(xué)的不像。
唉！看來(lái)我只好袖手旁觀了。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要離開的`時(shí)候，我想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《將軍和蜘蛛》這篇文章，想到小蜘蛛那種不怕失敗，堅(jiān)持不懈的精神。我覺(jué)得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，就又留在了桌子上，學(xué)著媽媽的樣子，左手托著餃子皮，在中間放上肉餡，然后將餃子皮對(duì)折合攏，用右手大拇指和食指捏住餃子皮的一邊，慢慢的向前推，打一個(gè)有一個(gè)的皺褶，最后把口封住。一個(gè)漂亮的餃子終于被我包好了！
真是世上無(wú)難事，只怕有心人呀！這就是我第一次包餃子的經(jīng)歷。
小學(xué)敘事作文6
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒(méi)錯(cuò)上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，然后便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的'月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)敘事作文7
這個(gè)星期天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)⒂^了游艇碼頭。一路上，我感覺(jué)到家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是日新月異。
我們先到了一個(gè)龐大的游樂(lè)園，一進(jìn)門就看到一股股山泉從山上飛流而下，真像李白寫的'《望廬山瀑布》里“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的場(chǎng)景。
正當(dāng)我感嘆時(shí)，爸爸指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“看，前面有沙灘�！蔽姨ь^望去，看到金黃的沙灘像柔軟的地毯一樣，便迫不及待地跑了過(guò)去。我脫了鞋，光著腳丫踩在上面，感覺(jué)舒服極了。沙灘邊上有很多五顏六色的貝殼，一些石頭下還藏著螃蟹。我們翻開一塊石頭，一只螃蟹快速地跑了出來(lái)，弄得我們措手不及。后來(lái)我們又試了很多次并得出了經(jīng)驗(yàn)，最后我們捉了很多螃蟹，還有一條跳跳魚，真是開心極了。
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)才玩了一會(huì)兒天色就晚了，我們依依不舍地回家了。
小學(xué)敘事作文8
當(dāng)進(jìn)景區(qū)，忽然發(fā)現(xiàn)空氣清新了許多，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座快要干枯的河床，河里面還有一絲的水，可卻很深，干了·的巖石摸起來(lái)很干，發(fā)現(xiàn)里面有一排巖石，它們形狀各不相同，卻給人一種美感，走過(guò)了石子路，看見了一片竹林，竹子雖然高矮胖瘦，但都呈現(xiàn)了一種翠綠色的.美，竹葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，像一位君子在風(fēng)中吟誦著古詩(shī)，很是瀟灑。
又走了半個(gè)多小時(shí)，看見了小龍灣瀑布。
小龍灣瀑布的水雖然很少，但陽(yáng)光灑在了上面，水就突然變成了“彩虹水”，水上又赤橙紅綠青藍(lán)紫七種顏色，像一條彩色的小龍費(fèi)向我們。
大龍灣離小龍灣很近，雖然竹林很高，陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)，可水卻很多，氣勢(shì)磅礴的向我們飛，水聲轟隆作響，似乎是一條巨大的飛龍向我們咆哮。
在生活中，只要我們善于發(fā)現(xiàn)美，就會(huì)看見美
小學(xué)敘事作文9
你們別看我個(gè)兒子矮，年紀(jì)小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級(jí)考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴，不過(guò)日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個(gè)道理。
我五歲的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開始的時(shí)候我還挺喜歡的，可不知怎么的.，彈著彈著就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……九級(jí),我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動(dòng)的時(shí)刻，我第九級(jí)考試獲得了成功。我真高興。我四年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱，因?yàn)槲視?huì)識(shí)譜了，我不再討厭它了。
現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是她讓我陶冶了情操。
小學(xué)敘事作文10
內(nèi)蒙古大草原是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，牛羊成群的廣闊天地。
草原上有著開不敗的花朵和不怕風(fēng)吹雨打的小草。早晨，小草們和小花兒的身上還掛著一些晶瑩剔透的露珠。有些花草還被那些頑皮的'小露珠打彎了腰。如果你來(lái)到這里，看到那些翠綠的小草與鮮艷的小花，一定會(huì)贊嘆它們多么鮮嫩，多么有生機(jī)！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在草原上閃閃發(fā)亮，眼前仿佛出現(xiàn)了一塊碧綠的大玉盤。此時(shí)你如果置身于草原之中，都不舍得挪動(dòng)下腳步，怕破壞了這美好的景致。
有草當(dāng)然有牛羊，內(nèi)蒙古大草原是牛羊的樂(lè)園。牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上津津有味地吃草，不時(shí)還會(huì)發(fā)出一聲聲叫聲。它們好像在說(shuō)：“內(nèi)蒙古大草原就是內(nèi)蒙古大草原，這里的草真好吃呀！”遠(yuǎn)處，馬兒在草原上歡快地奔跑，它們有的在追趕同伴，有的停下來(lái)吃美味的青草，還有的慢下腳步，去梳理棕毛……好一派愜意的景象。
內(nèi)蒙古大草原，它是那樣的美麗，那樣的富饒，那樣的多姿多彩。那成群結(jié)隊(duì)的牛羊，那奔跑的馬，那小花和小草，是它們讓大草原魅力無(wú)窮！
小學(xué)敘事作文11
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的.還是游泳了。
我五歲的時(shí)候就開始學(xué)游泳了。可是，這幾年暑假爸爸帶我游泳時(shí)，我始終放不下墊板，總覺(jué)得沒(méi)有墊板就會(huì)沉下去。盡管爸爸在一旁保護(hù)我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)上幼兒園的小妹妹已經(jīng)獨(dú)立游泳了，而且還能游一個(gè)來(lái)回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來(lái)，我調(diào)整呼吸，做準(zhǔn)動(dòng)作，向前游了大約五米。
我真的會(huì)游泳了!我興奮地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。經(jīng)過(guò)之后一個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠(yuǎn)了!后來(lái)，我又向爸爸學(xué)會(huì)了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅(jiān)持雙休日游泳。
我愛(ài)游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
小學(xué)敘事作文12
我在公園里玩得正開心，身后傳來(lái)沙、沙、沙的聲音，我轉(zhuǎn)頭看見一位環(huán)衛(wèi)老奶奶正彎著腰在掃地，看起來(lái)很吃力。
我連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“我來(lái)幫您撿吧!”老奶奶搖搖手：“不用了，小朋友，別把衣服和手弄臟了。”我拿了一個(gè)袋子，走到一邊的草地上。草叢里到處是果皮、紙巾和飲料盒……有一股令人惡心的臭味撲鼻而來(lái)，我正打消念頭時(shí)，腦海里回想老奶奶為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，一直不嫌臟、不嫌累的`精神，我決定要想老奶奶學(xué)習(xí)。
于是我捂住鼻子，撿起垃圾放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí)，我仿佛看見了小草伸了伸腰，長(zhǎng)舒一口氣：“被壓的滋味可真難受啊，終于可以左右搖擺跳舞了�！庇辛诵〔莸墓膭�(lì)，我越撿越有勁，也忘記了臭味，不一會(huì)就撿滿了一大袋垃圾交給老奶奶。老奶奶笑著豎起大拇指：“好孩子，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!”
望著干凈的草地，歌唱的小鳥，美麗的公園，我想：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，明天再來(lái)。每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，該多好啊!”
小學(xué)敘事作文13
昨天，我姐姐給了我一個(gè)漂亮的花瓶，上面有各種各樣的圖片。
附近有一片茂密的森林，高大的松樹像英雄一樣直立。有許多綠色的柏樹，可以給我們很多新鮮空氣。大雁飛過(guò)森林，好像在保護(hù)這片大森林。森林旁邊有一條清澈的小河，河上漂浮著一只小船，漁民們悠閑地坐在那里看著美麗的風(fēng)景。從山頂流下的瀑布，真的是“飛下三千尺，疑是銀河落九天�！边@種感覺(jué)，非常壯觀。
遠(yuǎn)處的山上有許多鮮艷的花朵，我想：他一定是芬芳的白云，悠閑地在天空中漫步，有的.像白色的山羊在吃草，有的像頑皮的猴子在大樹上摘桃子，有的像蟒蛇在草地上觀察山羊，觀察他的一舉一動(dòng)。
我姐姐給我的大花瓶太漂亮了，放在我的客廳里，讓我的家更漂亮。我很喜歡。
小學(xué)敘事作文14
3月9日下午，大塢鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆小學(xué)生拔河比賽在籃球場(chǎng)如期舉行。校內(nèi)一派熱鬧的場(chǎng)面。同學(xué)們個(gè)個(gè)激情高漲。
本次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班推選男、女各15名選手參加比賽，采取輪換交叉淘汰制展開比賽。賽場(chǎng)上，大家都表現(xiàn)出了極高的集體榮譽(yù)感，每個(gè)班的同學(xué)都參與其中。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員都奮力拼搏，場(chǎng)外觀眾助威聲、喝彩聲、加油聲響徹天際，處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮進(jìn)的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)出“友誼第一、比賽第二”的競(jìng)賽精神。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`激烈較量，比賽在緊張而熱烈的氣氛中結(jié)束。本次比賽，是學(xué)校全面貫徹陽(yáng)光體育和體育大課間活動(dòng)的一次檢閱。賽前，各班同學(xué)做了充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，比賽中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，充分展示了新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)采。
本次比賽的舉行，對(duì)于豐富學(xué)校學(xué)生文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉和集體主義精神有積極意義。
小學(xué)敘事作文15
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里，老師教我們書相關(guān)的作文讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動(dòng)情的.讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
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