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記敘文作文5篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的記敘文作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
以《山羊過獨(dú)木橋》為話題,根據(jù)一段材料寫作文,要求800字左右,材料內(nèi)容大概如下:兩只山羊要過獨(dú)木橋,起先,山羊分別站在獨(dú)木橋的兩端,當(dāng)它們走到中間的時(shí)候因?yàn)榛ゲ幌嘧尪嫉袅讼氯ァS袃蓚(gè)人過獨(dú)木橋,當(dāng)它們?cè)跇蛑虚g相遇的時(shí)候,兩個(gè)人互相擁抱,然后轉(zhuǎn)身,于是他們都過去了。
說起這件事要從20年前說起!當(dāng)時(shí)村子的老人們時(shí)常談起這段佳話!也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒!當(dāng)時(shí)聽說有兩只羊因?yàn)槎际枪窖蛩远加X得自己很牛掰!只想當(dāng)小攻,不愿做小受!終于在一次過橋的時(shí)候全部掉了下去!!
老師您以為到這里就完了,那么你就錯(cuò)了,這只是剛剛開始而已! 后來聽老人們說起這件事讓我時(shí)常淚流滿面啊! 那是一個(gè)藍(lán)天白云的日子,看似平靜的橋下水緩緩而過,但是這里暗藏漩渦,實(shí)則激流涌暗!一不小心就要沉于河水中,葬身大海!! 你下去,我先過!還是崔無眠先打破了這份寂靜,原來他們已經(jīng)在這里對(duì)視了兩個(gè)時(shí)辰了!只見何大雷哼到,休想!當(dāng)年你殺我妻的仇我還沒報(bào)!今天還想讓我下去讓你先過,為何你不下去讓我先過?只見崔無眠道,你難道不知道這橋只能一個(gè)人過嗎?讓我過去你也好過!!想的到好?我何大雷憑什么要聽你崔無眠的話,別忘了我們可是敵人,我和你之間只有的就是仇恨!所以我不會(huì)讓你先過去的!除非你有本事也把我殺了! 只見崔無眠冷笑到,就你何大雷那點(diǎn)本事?我如果想殺你,你早就不知道死多少次了!現(xiàn)在還能在我面前大言不慚嗎?我知道你和你妻子關(guān)系挺好的,但是那時(shí)候我必須殺了她!你也不要恨我,這些年你也知道我一直在不遠(yuǎn)處保護(hù)著你,可是你卻一直把我當(dāng)做血海深仇的敵人一樣!今天我是一定要先過這個(gè)橋!你給我趕緊讓開,不然我也對(duì)你不客氣了!崔無眠怒到!” “好!好啊!我何大雷今天就要領(lǐng)教下你崔無眠的厲害,你打不死我就是我生的!來呀!何大雷也大聲叫道。”兩個(gè)人準(zhǔn)備同時(shí)過橋!絲毫沒有退讓的準(zhǔn)備,就眼看兩人要掉下去的時(shí)候,只見崔無眠一把抓住了何大雷!何大雷也拉著崔無眠的衣服!何大雷也驚著崔無眠看到,說到:“你為何救我,我下去了你難道不開心”?“那你為何也拉著我!你也不想讓我死去嗎?”兩個(gè)人又對(duì)視這!… 依舊是崔無眠先開口的!老師你猜到了開頭但是你絕對(duì)想不到結(jié)局!!只見崔無眠一把抽到了何大雷臉上!喊到:“我宣你,你造嗎?”何大雷顯然驚呆了說道:“哎嗎!我不造啊!”崔無眠憂傷的.說道,我宣你,大雷哥?要不我就不會(huì)殺你媳婦想要和你在一起了!!!啊!無眠,原諒我現(xiàn)在才明白你對(duì)我的愛!我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她!我是因?yàn)榧刀誓銈?其實(shí)我也是那么的喜歡這你!崔無眠深情的望著何大雷,這個(gè)像風(fēng)一樣的男子,現(xiàn)在終于和他在一起了~!如果沒有過獨(dú)木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長(zhǎng)的等待著~!何大雷也想著,原來他是為了我才殺了我媳婦,哎我差點(diǎn)誤會(huì)他了。 何大雷高興喊道:哈哈!我現(xiàn)在終于知道原來你也宣我哦!“傻瓜!我怎么會(huì)喜歡女人呢?我只在乎你”說完這么多!崔無眠抱住何大雷然后兩人幸福的過了獨(dú)木橋!!你看獨(dú)木橋就這樣在兩個(gè)有基情的人面前成了浮云,如果他們沒基情不懂退讓,結(jié)果很明顯會(huì)像那兩只二筆的山羊一樣掉進(jìn)河里的。
這件事說明了愛要說出來,如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害,那么兩人都會(huì)掉的河里的!就會(huì)成為一段遺憾!所以說,只有好基友連起來才能通過獨(dú)木橋!才能通往幸福的大門!老師,我還想說這種事情真的很多!比如:大家都熟悉的三國(guó)!劉關(guān)張!如果他們是敵人彼此都不肯合作,那么都過不了獨(dú)木橋的!只會(huì)三敗具傷的!可是他們之間有了基情后!他們都會(huì)幸福的在一起泡溫泉,實(shí)現(xiàn)共贏的局面!
在舉個(gè)反面教材!周瑜那么喜歡孔明!但是孔明卻不知道,周瑜喜歡難為孔明!大家都知道若不是有情,誰會(huì)無聊找一個(gè)自己不喜歡的人整天刁難!可是孔明不懂,周瑜心都碎了!他被這個(gè)沒有基情的男人活活氣死了,沒有周郎的日子,孔明也再也沒有以前那么如意!孔明卒,時(shí)年50又幾……還有這幾天被弄得風(fēng)風(fēng)火火的屈原,他們說屈原那么喜歡楚王!可是楚王卻不明了,屈原受不了這種打擊!結(jié)果跳江而亡,不久楚國(guó)滅亡。。。唉!多么悲傷的故事啊!老師您說,如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結(jié)局是不是會(huì)改變?那么是不是就不會(huì)留下那么多的遺憾!
所以說不管,是古人,或者本身在于我們現(xiàn)在這個(gè)基情四射的年代里,不管你是小受或者小攻!只要你有基情的存在,那么一切都會(huì)變得美好!實(shí)現(xiàn)基情互贏!和平發(fā)展的社會(huì)主義道路!!只有基情的存在,那么在大的困難都會(huì)迎刃而解!我相信偉大的基情就要來臨!相信只有走基情的道路,我才能過得了獨(dú)木橋!我們渴望基情,我們夢(mèng)想基情,無基情而不快樂~!基情萬歲!這次出題的老師很有水平,他讓我們這些學(xué)生明白了基情原來這么重要~!讓基情來的更猛烈一些吧~!老師,我分析的好嗎?老師!您被基情的燃燒的歲月感動(dòng)到了嗎?那么!給我高分吧!老師我們基情不滅,我們永存于世!我也祝福閱卷老師您基情永存!
記敘文作文 篇2
俄國(guó)有位偉大的文學(xué)家說過:如果你想征服全世界,你就得征服自己。因此,要想在學(xué)習(xí)工作有所成就,首先要做到自律。
自律,指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵循法律和各種制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自覺的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)美好而宏偉的目標(biāo),都有一股為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)而產(chǎn)生的上進(jìn)心。但是,許多人由于缺乏自律能力,在殘酷的'現(xiàn)實(shí)面前逐漸退縮了,只能不斷降低自己的目標(biāo),從而功敗垂成,成為平庸的人。而那些樹立理想并有高度自律能力的人,不會(huì)為眼前暫時(shí)的失敗所嚇倒,最終功成名就,成為名人。
有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪?蛇^了不長(zhǎng)時(shí)間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來這里的。每天清晨她總是最早來到教室,溫習(xí)功課,認(rèn)真地跟著老師閱讀。老師提問時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺。有一天,老教授對(duì)年輕人們說:“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問問這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子!币淮蚵,果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國(guó)第一位華裔女部長(zhǎng)——趙小蘭。在這個(gè)事例中,朱木蘭老太太能堅(jiān)持和年輕人一起學(xué)習(xí)日文,是需要多么強(qiáng)的自律能力啊!
回想我們小學(xué)生,一方面,每天都有不少的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們完成,另一方面,外界又有許多好玩的游戲、好看的電視劇在吸引著我們。如果我們沒什么自律能力,沉迷于游戲、電視劇中,就會(huì)荒廢學(xué)業(yè),最終一事無成。所以,要想使自己學(xué)業(yè)有成,就首先從提高自己的自律能力開始。
記敘文作文 篇3
去年春天,我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。
那天,我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經(jīng)過教練的介紹,我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)。活動(dòng)的規(guī)則是:每個(gè)組的'組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩,戴上后摸著一端的繩子,然后順著繩子摸到繩子的另一端,就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩,我們的世界都變成黑暗了,也沒有看到任何的東西,也不知道外面到底發(fā)生了什么事,只聽見教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端,一個(gè)接著一個(gè),慢慢地前進(jìn),我想從上面看,整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子,緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸,每摸一下,就停一會(huì)兒,因?yàn)槲已矍耙黄冢虑懊嬗姓系K物,撞了上去。一路上,我都很順利,越走越快,不料,前面有一根柱子,我也不知道,就一個(gè)勁地撞了上去!鞍!”我叫了一聲,同時(shí)后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了,可是,我猜錯(cuò)了。順著繩子,我來到樓梯前,剛走第一步,就摔倒了,我重新站了起來,一步一步地走上了樓梯。我又往前走,又嚇了一跳——前面有個(gè)人!我被嚇壞了,剛喝的水也變冷汗出了,再仔細(xì)一摸,哦!原來是個(gè)穿著衣服的稻草人。經(jīng)過這三重困難,我再也不敢走那么快了,只得慢慢地走,還得伸手去摸。不久,我的腳踩到了斜的地方,我想:剛剛上了樓梯,這應(yīng)該是滑梯吧!我一屁股坐在了滑梯上,3秒種就下去了,沒想?yún)s是一個(gè)陷阱,剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥!我想:做盲人原來是那么辛苦。!
好不容易到了終點(diǎn),教練讓我們脫下黑眼罩,圍在一起,然后語重心長(zhǎng)地說:“這一次‘跨越生命線’活動(dòng),讓你們體驗(yàn)了盲人的生活,所以,我希望這次活動(dòng),能讓你們學(xué)會(huì)珍惜。”
是。∥覀円獙W(xué)會(huì)珍惜,尤其是寶貴的眼睛。以后,我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺;不會(huì)趴在床上看書;做作業(yè),看書1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘……我要保護(hù)我的眼睛,永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛,讓自己不再陷入黑暗,看清前面的道路。
記敘文作文 篇4
“穎!”一個(gè)熟悉的聲音打破了靜寂的課堂,我隨著聲源向窗外望去……
伴隨著陣陣譏笑聲,我看見了窗外的奶奶——一件灰不溜秋的雨衣上閃著一滴滴的雨珠,雨水時(shí)不時(shí)從她那蒼老的額頭上順著面頰流下來,在寒風(fēng)中的奶奶顯得那樣蒼老。我走到外面時(shí),很不高興,因?yàn)槟棠痰腵到來使我的臉上很沒光彩,我對(duì)她吼道:“怎么了,沒看到我們?cè)谏险n嗎?不早和你說了嗎?上課時(shí)別來打擾我!”奶奶聽了這一番話,一臉茫然地看著我,用顫動(dòng)的雙手遞過了一把雨傘,悄聲對(duì)我說:“下雨了,我怕你被淋著,又該感冒了!”說完,轉(zhuǎn)身離去了。那談話的一瞬,我分明看見了雨滴一滴一滴地流過奶奶的脖頸;那被我說的一瞬,我分明看到奶奶眼中閃動(dòng)了一絲無奈;那轉(zhuǎn)眼離去的一瞬,我分明看到了一滴水再次落下了。是委屈的眼淚,是晶瑩的雨滴,是苦澀的汗珠?我疑惑了……
奶奶已經(jīng)快接近七旬了,可是在家中依然是她服侍別人,而從來沒有受到過我們的關(guān)心。家中的大事小事都是她料理的。在我的眼中,奶奶是最勤勞的,是我最尊敬的人,每當(dāng)我發(fā)燒時(shí),總是她守在我身邊;每當(dāng)我感冒時(shí),總是她冒著風(fēng)雨替我去買藥;每當(dāng)我缺少什么東西時(shí),總是她趕到學(xué)校來送給我……而今天,我卻為了面子而與奶奶嚷嚷了……
望著奶奶瘦小的身子和蹣跚的步伐,我仿佛感到一個(gè)熱乎乎的東西在眼中打轉(zhuǎn):我錯(cuò)了,我不但沒有報(bào)答奶奶對(duì)我的愛,反而嫌棄了奶奶,我真是天底下最愚昧無知的人了,真是身在福中不知福呀!奶奶,我沒有勇氣當(dāng)面對(duì)你道歉,但我在這兒與您說上句:“對(duì)不起,奶奶!”
記敘文作文 篇5
飯房窗口,一群等待打飯的同學(xué)排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。
我像往常一樣越過這群等待者,徑自遞上自己的飯盒,叫了聲:“張師傅!
應(yīng)該說,自從來到這所寄宿學(xué)校后,我是幸運(yùn)的。拿打飯說吧,就不用為排隊(duì)而白白浪費(fèi)時(shí)間。打飯的那位胖胖的張師傅對(duì)我可和藹了。每次,他總是笑咪咪地先接過我的飯盒。他不大笑,但笑起來很好看,臉上的肥肉一顫一顫的,活像廟里的彌勒佛,給人一種親切感。并且每次我的飯盒遞出來時(shí),都明顯地要比別人的重一些。
然而,今天的'張師傅怎么啦,仿佛沒看見我。等他打完隊(duì)首一個(gè)同學(xué)的飯,我又喊了一聲:“張師傅。”張師傅這才斜了我一眼,表情冷漠地說:“打飯必須自覺排隊(duì),知道嗎?”“這……”我很意外,望著蛇一樣緩慢蠕動(dòng)的打飯隊(duì)伍,心里不免猶豫了。這時(shí),張師傅帶著極不耐煩的腔調(diào)又說話了:“你聽見沒有?別人都在排隊(duì),你也不比誰特殊!
我知道沒有必要再在這兒站著了,剛要離去,忽然聽到一聲“張師傅”,隊(duì)伍的右邊走來一個(gè)同學(xué),遞上了飯盒!班,是小明啊!睆垘煾到舆^飯盒,臉上堆滿了好看的笑。
透過窗口,我看到飯房里熱氣騰騰的,張師傅正手腳麻利地忙碌著,飯盒中已經(jīng)盛滿了大米飯,他又用勺壓一壓,再加進(jìn)去一勺,直到飯盒滿得不能再盛了,然后才在菜鍋里狠狠挖了一大勺菜蓋在上面,把飯盒遞了出來。
那個(gè)同學(xué)端著飯盒走了。進(jìn)了飯房右邊的一間房子。門關(guān)上了,但門上的幾個(gè)字卻格外醒目:后勤管理室。
噢……我恍然明白了,是的,我已經(jīng)不比誰特殊了——自從那位兩鬢斑白的后勤管理老師明天正式退休;自從我爺爺昨天把后勤管理賬目交待完畢之后;自從我的鋪位由那寬敞的后勤管理室移到擁擠的學(xué)生宿舍之后——就預(yù)示了這一切的一切,包括打飯必須和其他同學(xué)一樣自覺排隊(duì)。
噢!窗口!這小小的窗口!
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