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我愛(ài)閱讀記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)閱讀記敘文1
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我小時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)一些故事書(shū)，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了善良與邪惡。我為美人魚(yú)凄美結(jié)局淚流滿(mǎn)面；我為《皇帝新裝》狂笑…這一個(gè)個(gè)有趣的故事開(kāi)啟了我與書(shū)的故事。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人去百色玩，路過(guò)書(shū)店，我就說(shuō)：“我們進(jìn)去看書(shū)吧！”弟弟說(shuō)：“好��！好��！去看書(shū)啦！"走進(jìn)書(shū)店我就看中了一本童話(huà)故事書(shū)。看著看著就到下午了，后來(lái)去玩再也不先看書(shū)了。
周末一有空，就會(huì)去書(shū)店看書(shū)，一到書(shū)店就看書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)可多了有：《西游記》、《唐詩(shī)三百首》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《我們班流行寫(xiě)小說(shuō)》……記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看了《愛(ài)的`教育》這本書(shū)。我深深被里面的一個(gè)個(gè)故事所打動(dòng)，剛剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，后來(lái)越看越過(guò)癮。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)習(xí)緊張后，時(shí)間再也不讓我讀書(shū)了，站在書(shū)柜前，指尖劃過(guò)以前讀過(guò)的書(shū)，心里有很多感概：書(shū)，你真是我的良師益友！
我愛(ài)書(shū)！因?yàn)橛袝?shū)我的生活才這樣充實(shí)，這樣快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀記敘文2
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液茉缇椭肋@句話(huà)，但一直不能理解書(shū)為什么書(shū)是進(jìn)步的階梯。然而，在我大量閱讀書(shū)籍后，在我的文章一次次得到別人的贊賞后，我豁然開(kāi)朗。
從那一本本小小的識(shí)字本，每當(dāng)我熟讀著那些黑色符號(hào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都有著神奇的變化，這些變化有的挺神奇，互相聯(lián)系著，就這個(gè)深深地吸引著我的好奇心。然后我走在大街上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路邊店鋪名或是廣告牌上有我能認(rèn)出的字符，我內(nèi)心特別興奮，這也許就是成功的喜悅;那色彩豐富的繪本，雖然沒(méi)有明確的字眼，但畫(huà)面上夸張的圖案深深地吸引著我，讓我的想象肆意飛揚(yáng)，暢游在想象中的感覺(jué)那可是孩童最美好的時(shí)光;那文字密密麻麻的小說(shuō)，雖然缺少了精美的圖案，卻有迷人的故事情節(jié)，讀著讀著我仿佛就成了書(shū)中的那個(gè)她，我會(huì)仰天長(zhǎng)嘯、捧腹大笑，也會(huì)潸然淚下，有時(shí)放下書(shū)了，心都還在書(shū)中徘徊。閱讀牽絆著我……
從懵懂的.孩提時(shí)代開(kāi)始，我就踏上了閱讀的階梯，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的內(nèi)容越來(lái)越高深，閱讀量也隨之高聳入云，我的思想也愈發(fā)深邃，這些不就如階梯嗎?一步一步的，一點(diǎn)一滴的提高。閱讀就是那推著我們不斷向上的階梯，只有不斷閱讀，我們才能不斷提高自己。在快樂(lè)的閱讀中不停攀爬，才能到達(dá)人生的高處。
要想到達(dá)人生的高處，離不開(kāi)快樂(lè)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)若不與快樂(lè)同行，那你的人生就缺少了很重要的一部分，如果成長(zhǎng)不與快樂(lè)合作，那它會(huì)被時(shí)間慢慢遺忘;假如成長(zhǎng)不和快樂(lè)做朋友，那它會(huì)漸漸地被人們討厭;如果成長(zhǎng)不肯跟快樂(lè)撐同一把傘，那它將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光……然而在少年時(shí)期，更多的快樂(lè)來(lái)源于閱讀。閱讀的快樂(lè)伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)中自有黃金屋。真是如此，它不僅讓我們足不出戶(hù)游遍大江南北，上知天文下知地理，還能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。少壯不飽讀詩(shī)書(shū)，老大可真要徒傷悲了。
高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍確實(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓書(shū)籍陪伴著我們成長(zhǎng)，浸潤(rùn)我們的心田，在成長(zhǎng)的道路上彌漫書(shū)香。我愛(ài)閱讀!
我愛(ài)閱讀記敘文3
閱讀似一匹駿馬，在知識(shí)的草原上，肆意地奔跑；閱讀像一盞明燈，照亮我的人生；閱讀像一葉方舟，載我乘風(fēng)破浪……
我愛(ài)閱讀，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀，我的情感在閱讀中起落。在看《狼王夢(mèng)》時(shí)，紫蘭那望子成“狼王”、舍身救子的精神，凝聚成一滴淚水，滴在那泛黃的書(shū)頁(yè)上。在讀《野馬歸野》時(shí)，我又為那些撞野馬卻逃避責(zé)任的人義憤填膺，我覺(jué)得人應(yīng)該多一些擔(dān)當(dāng)。
我愛(ài)閱讀，曾經(jīng)到了廢寢忘食的地步。晚上，爸爸、媽媽都熄燈休息了，可我仍在床上津津有味地看著《盜墓筆記》，忘了時(shí)間，也忘了自我，仿佛自己就是主人公吳邪，在古墓中穿行。不知過(guò)了多久，我才合上書(shū)，咽了口唾沫，仿佛把知識(shí)咽到肚里。
看看時(shí)鐘，已經(jīng)是午夜時(shí)分，這才草草洗漱，上床睡覺(jué)�？墒�，即使閉上眼睛，滿(mǎn)腦子想的都是書(shū)中的情節(jié)：陰山古樓里究竟藏了什么秘密、老九門(mén)世代鎮(zhèn)守的青銅門(mén)背后究竟是一個(gè)什么樣的'文明、那個(gè)如影隨形的“它”究竟是誰(shuí)……
我愛(ài)閱讀，書(shū)是我最親密的伙伴，陪著我慢慢長(zhǎng)大，滋潤(rùn)著我的心靈。
我愛(ài)閱讀記敘文4
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是偉大的天才，留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富多彩的知識(shí)世界，如果不讀書(shū)，我們并不會(huì)懂得世界上的各種道理。
書(shū)是我們的朋友，它能給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
還記得我年幼時(shí)，媽媽送給我的第一本書(shū)，名字叫丑小鴨，書(shū)中的小鴨子深深吸引到我，它笨笨的樣子很可愛(ài)，遇到了很多挫折，但它始終沒(méi)有放棄，也讓我從它身上學(xué)習(xí)到，只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功!
我以前很少看書(shū)，直到有一天，我在書(shū)店無(wú)意中看到一本名字叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)深深吸引了我，我從中學(xué)會(huì)了，不論在什么時(shí)候，愛(ài)和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個(gè)真正的'強(qiáng)者!
所以，閱讀讓我懂得了很多道理，書(shū)就是我們知識(shí)的臺(tái)階，是我們的良是益友，它勾起了我讀書(shū)的快樂(lè)。閱讀真是給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想……我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀記敘文5
生活中，大家既有一些壞習(xí)慣也有一寫(xiě)好習(xí)慣。比如，我睡覺(jué)醒來(lái)后的起床就生氣就是個(gè)壞習(xí)慣;而我的好習(xí)慣莫過(guò)于好閱讀了。
杜甫曾說(shuō)"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄爸挥凶銐虻拈喿x，文筆才能夠優(yōu)美�！边@是媽媽掛在嘴邊的話(huà)。而這個(gè)好習(xí)慣，是這樣養(yǎng)成的。一、二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)非常差勁，90分以下是家常便飯了。每次考試回家，免不了一頓罵，令爸爸媽媽十分苦惱。其中閱讀與寫(xiě)作常是扣分重災(zāi)區(qū)。于是，媽媽決定培養(yǎng)我閱讀的好習(xí)慣。要知道，那時(shí)候，閱讀對(duì)我來(lái)所肯真是味同嚼蠟。剛看完一本書(shū)，就忘了一半，令媽媽十分郁悶。媽媽決定，讓我換換口味，先看看中國(guó)四大名著中的《西游記》。果然，我很快就喜歡上了這本書(shū)。書(shū)中的孫悟空會(huì)七十二變，還大鬧天宮，令我捧腹大笑;妖怪抓住唐僧，令我心驚膽戰(zhàn);最終，唐僧取得了真經(jīng)，令我松了一口氣。接下來(lái)，爸爸又推薦我看《三國(guó)演義》，還說(shuō)這本書(shū)是給男孩子看的。我很快便沉浸在《三國(guó)演義》的世界里了。每天一有空，我就會(huì)津津有味地讀起來(lái)。但是，看著劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮相繼離去，令我悲痛不已。然而劉備的兒子劉禪卻樂(lè)不思蜀，我居然不由自主地流下了傷心的淚水。后來(lái)，我又閱讀了《水滸傳》，這部書(shū)的'結(jié)局也十分凄慘，梁山好漢最終被冤枉，導(dǎo)致含冤而死，這也讓我很傷心。《西游記》有著美好的結(jié)局，而《三國(guó)演義》和《水滸傳》卻沒(méi)有，我也明白了一個(gè)道理，生老病死是正常的事情，即使是諸葛亮再聰明也無(wú)法阻止。閱讀這基本名著后，我逐漸養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣，現(xiàn)在，每天我都會(huì)閱讀一篇文章，語(yǔ)文成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
正如莎士比亞所說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只有營(yíng)養(yǎng)足夠，才能使人成長(zhǎng)。有了這個(gè)愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，我一定能越來(lái)越棒!
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