敘事的作文

時(shí)間：2024-01-26 10:01:12 記敘文我要投稿

[熱]實(shí)用的敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]實(shí)用的敘事的作文

敘事的作文篇1

　　一看到這張“耐力錦標(biāo)賽”的門票，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。

　　我很喜歡看有關(guān)汽車一類的雜志，經(jīng)�？吹綍蠒�(huì)刊登一些“耐力錦標(biāo)賽”的賽事新聞。我心想，哇!這么多賽車在一起比賽，那場(chǎng)面該有多壯觀啊!要是能去現(xiàn)場(chǎng)觀看就好了，身臨其境的感覺一定很棒!可是這樣的比賽門票一定很難買到，而且會(huì)很貴的吧，爸爸媽媽一定不會(huì)讓我一個(gè)小孩子去的`。

　　最終，我還是忍不住了，便懇求媽媽：“媽媽，能不能給我買張‘耐力錦標(biāo)賽’的門票?我好想去看�！蔽铱粗鴭寢�，生怕被拒絕�？烧l(shuí)知，媽媽想了一會(huì)兒竟然同意了!“媽媽您太好了!”我抱住媽媽高聲叫起來(lái)。

　　后來(lái)的幾天里，媽媽每天一下班就給我查找比賽門票。功夫不負(fù)有心人，距離比賽開始還有三個(gè)月的時(shí)候，媽媽終于在網(wǎng)上買到了門票。聽到這個(gè)消息，我熱淚盈眶，媽媽為了完成我的心愿，一定很累吧!

　　可是，好事多磨。那天，正當(dāng)我高興時(shí)，爸爸卻突然說(shuō)要加班，不能帶我去看比賽了!我的心情一下子跌到了谷底�！笆裁矗ゲ怀闪�?那不是浪費(fèi)了嗎?”我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。

　　媽媽看到我這樣期待這場(chǎng)賽車比賽，為了不讓我失望，決定獨(dú)自帶我去看這場(chǎng)比賽。

　　“媽媽，我沒有聽錯(cuò)吧，你真的要帶我去嗎?我們兩個(gè)人去行嗎?這可是第一次我們兩個(gè)人去上海啊!”我問了一連串的問題，生怕希望落空。

　　“對(duì)，我?guī)闳?”媽媽撫摸著我的頭，肯定地說(shuō)。

　　我又一次緊緊地抱住媽媽。

　　那天的比賽很精彩，我看得很過癮。媽媽帶著我乘高鐵又轉(zhuǎn)乘地鐵，又要照顧我，非常辛苦。

敘事的作文篇2

　　翻開我珍藏的影集第七頁(yè)。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍，哥哥笑了，笑得合不攏嘴。

　　這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的。我記得清清楚楚，那是個(gè)春天，哥哥親切地抱著我說(shuō)：“老弟，我們來(lái)照張像吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我和哥哥擺了個(gè)造形，姐姐說(shuō)：“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說(shuō)：“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。”全家人笑成一片。在歡樂的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來(lái)。

　　這時(shí)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，靜得像個(gè)無(wú)聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路燈在夜晚格外明亮。

　　全家的.笑聲劃破了午夜的寂靜。

　　一張照片是一幅圖畫，一張照片是一個(gè)故事，一張照片更是一個(gè)美好的回憶。

敘事的作文篇3

　　淚水，誰(shuí)都流過，我也不例外，可這次卻不一樣。

　　現(xiàn)在的我，不僅步入了六年級(jí)，而且，我已步入青春期——這一期的女孩脾氣都非常暴躁——?jiǎng)e看我在外面是一位淑女，但在家中，我卻是個(gè)不折不扣的“小母老虎”。而老媽也提前進(jìn)入了更年期，更是一位母老虎。老爸則進(jìn)入了“老年癡呆癥期”，變得更呆了。這倒沒關(guān)系，可他還是個(gè)“墻頭草”，經(jīng)常向“兩邊倒”。這也沒關(guān)系，可他經(jīng)常向老媽邊倒，于是他兩便成了“同盟軍”，也叫“反女兒聯(lián)盟”！

　　這便應(yīng)驗(yàn)了一句話“一山不容二虎，除非一公和一母”，看來(lái)我這只“小老虎”要下臺(tái)咯！

　　就因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常和老媽吵架；就因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常有苦難言，在心里默默的發(fā)泄：就因?yàn)檫@樣，我覺得世界也因我而變，美麗的天空也失去了它以往的神色：就因?yàn)檫@樣，我感到了家里沒有愛······

　　有一天，我垂頭喪氣的回到了家，當(dāng)最后一抹晚霞消失了，老爸老媽就回到了家。也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，夕陽(yáng)是最美好的，可對(duì)于那天的我來(lái)說(shuō)，夕陽(yáng)是最黑暗的，因?yàn)槲飨﹃?yáng)過后便是一片黑暗。他們回來(lái)了后，竟意想不到的對(duì)我說(shuō)：“ 走，我們?nèi)ヅ恼�！�?/p>

　　“�。　蔽业南掳偷舻搅说厣�，迷迷糊糊的跟著他們走到了照相館，我感到我自己被幸�；\罩著，我開心地微笑著······

　　“咔嚓！”只聽一聲輕脆的聲響，一張漂亮的全家福照好了。

　　過了好久，照片嗎終于洗出來(lái)了，我捧著它，對(duì)它微笑著。照片上的我們都幸福的笑著，不知什么時(shí)候，我的`眼淚已悄悄的流了下來(lái)。

　　突然，爸媽猛地回過頭，對(duì)我笑著，我不好意思，別過頭，將眼淚悄悄的擦掉了。

　　晚上，趁爸媽不在，我捧著全家福迎著清涼的秋風(fēng)，站在月光照耀的陽(yáng)臺(tái)上細(xì)細(xì)地看著這張全家福。

　　也許是因?yàn)槲液苌倌芨惺艿桨謰尩膼�，眼淚，又不知不覺的流了下來(lái)，我舔了舔，嘗到了一絲甜味。

　　良久，眼淚被風(fēng)細(xì)細(xì)的吹干了，我從來(lái)沒有感到眼淚是這樣的甜。

　　今天的夜，好美，好美······

敘事的作文篇4

　　不會(huì)忘記，她在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里留下了關(guān)愛。不會(huì)忘記，她給我小小的心靈播下了美好的種子。不會(huì)忘記，她在我需要幫助時(shí)帶給我勇氣和毅力。

　　那年我四歲，患了嚴(yán)重的支氣管炎，醫(yī)生說(shuō)要住院，是她，日夜陪著我，問候我，需要幫助時(shí)，她幫助我，愛護(hù)我。那天夜里，我的`病又來(lái)騷擾我了，這時(shí)，她正在睡覺，被我的咳嗽聲嚇了一跳，趕緊叫來(lái)醫(yī)生，幫我檢查一下，原來(lái)，知識(shí)我不小心咽了一口唾沫嗆了一下，可她還是不放心，這一夜，她日夜不停地守著我，生怕我再嗆著。我偷偷地流下了眼淚。

　　那天早上，我覺得頭陣陣發(fā)痛，量一量體溫，不量不知道，一量嚇一跳，“38°”，媽媽背起我，騎上電動(dòng)車，直奔醫(yī)院，她一邊騎車還一邊問我：“頭還痛嗎？沒事吧？”聽到這里，我禁不住又一次淚流滿面。到了醫(yī)院，媽媽飛跑著掛了號(hào)、交了費(fèi)，直奔兒童科。一查，我只是昨晚蹬了被子，著涼了。打上了退燒針，一會(huì)兒，燒酒退下下去。

　　雖然，這些事不引人注目，卻包含著媽媽的愛，感動(dòng)著我的心。

敘事的作文篇5

　　一提到20xx，大家一定會(huì)想的瑪雅預(yù)言中的世界末日，因此而感到懼怕，可刺骨的寒風(fēng)和紛飛的大雪點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我想到:預(yù)言，永遠(yuǎn)是預(yù)言，是不可能成為現(xiàn)實(shí)的�？裢暮L(fēng)，刺骨的雪花中慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)正在努力堆雪人的小孩，那就是我和我的朋友們，我把雪給你、給他，傳遞中的每一把雪，都濃縮了我們的信念。忽然，不知何方飛來(lái)的雪球，在我的臉上炸開了花，我心中的怒火被瞬間點(diǎn)燃了，在下意識(shí)地推動(dòng)下我"回敬"了他,他把怒火發(fā)泄在了別人身上，瞬間，戰(zhàn)爭(zhēng)的.火焰被點(diǎn)燃了，越燒越旺，越打越激烈，我們慢慢變成一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的、雕工細(xì)致的雪人。忽然，我被“爆頭”了,懶洋洋的倒在了地上，大家都跑來(lái)看我，就在他們放松警惕的那一瞬間，我把攥在手心里許久的“禮物”送給了他們，他們滿臉是雪，也懶洋洋的倒在了地上。

　　20xx，那年大雪紛飛，紛飛的雪中包含了我快樂的記憶，雪融化了，記憶永遠(yuǎn)在。

敘事的作文篇6

　　一天，媽媽叫小明給奶奶一送些水果。可一到奶奶的小區(qū)，就是找不到3號(hào)樓3單元。小明看見對(duì)面有一位滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的`老爺爺。小明飛快的跑過去沖著他大喊：“老頭兒，快告訴我3號(hào)樓3單元在哪兒？”老爺爺?shù)闪怂谎�，理都沒理他。小明心想：這個(gè)老爺爺怎么不理我呢？哦，是不是我太沒禮貌了呀？小明追上老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，請(qǐng)問3號(hào)樓3單元怎么走？”爺爺說(shuō)：“小朋友，你從這里一直走到盡頭，然后右拐就到了。”小明說(shuō)：“謝謝老爺爺�！睜敔斦f(shuō)：“沒關(guān)系�！�

　　按照老爺爺指的路線小明很快就到了奶奶家。

敘事的作文篇7

　　如果把青春拉扯回曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀。如果把年月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。

　　———題記

　　每當(dāng)黑夜降臨，是天使的墜落還是惡魔的來(lái)臨，是人間的天堂還是地獄的血淌，是喧囂還是寂靜，一切似乎都與我無(wú)關(guān)。只因我，我只能靜靜的佇立，深深地凝望。只為尋找那份慰藉，那道看不到的風(fēng)景。

　　若成長(zhǎng)是淚水的代價(jià)，那夢(mèng)想便是成長(zhǎng)的風(fēng)景。一路的尋找，一路的迷失。

　　我們一路的奔跑是為了前進(jìn)還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢(mèng)想的尸體，我們一直的錯(cuò)過是為了放棄還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢(mèng)想的借口。在現(xiàn)實(shí)面前我們顯得是那么的渺小，是塵世的沙還是沙漠的水。忘卻、等待是我們的墮落還是我們的無(wú)奈。妄想似乎成了我們的權(quán)利，成了我們驕傲的資本。拼搏離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，想抓住留下的卻是空氣，它不像時(shí)間的沙漏那樣清晰的記載著我們成長(zhǎng)的軌跡，是我們的過錯(cuò)還是我們不曾奮斗！

　　三年的輪回、徘徊，是夢(mèng)還是沙，或許只是另一個(gè)等待。

　　窗外的風(fēng)景，錯(cuò)過的驛站。是那么的真實(shí)又是那么的虛假，想碰又怕它碎。想為它找尋一個(gè)安全的港灣，或許又是為自己的成長(zhǎng)找尋另一個(gè)借口。淚水雖不是我們的權(quán)利，卻是我們成長(zhǎng)不得不背負(fù)的工具，它雖沒有想象中的那么真實(shí)，卻證明我在這世上曾走這一遭。它雖沒有那么的.脆弱，卻證明我曾在在成長(zhǎng)時(shí)的無(wú)奈與傷痛。是誰(shuí)讓我的淚水已不再流下，是誰(shuí)讓我再痛苦也不愿再淌下那蒼白的晶體？是驕傲的尊嚴(yán)，還是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。是成長(zhǎng)的蛻變還是真的我已長(zhǎng)大。也許，我們都有該去的未來(lái)。

　　忘記與徘徊，躊躇與等待。太陽(yáng)的初升，向日葵的堅(jiān)持。讓我們的心中有了一份莫名的信念，在這天地間我們不知該如何運(yùn)轉(zhuǎn)。是默默的堅(jiān)持，還是勇往直前。我們一直背著行囊不停地前行，不論是風(fēng)吹還是日曬。只因我們心中有了一份堅(jiān)持一份信念。昂首、低頭是我們的明天和腳下的路。四月的風(fēng)，五月的煙火都已流淌在追夢(mèng)的年華。

　　每一次我都相信有一雙隱形的翅膀，每一次我都停留在不同的港灣，每一次我都無(wú)奈的看著遼闊的天空。我想問天，問地，問宿命。為什么我總有一道看不到的風(fēng)景？

　　清風(fēng)拂過我的臉龐，撩起我那散思的愁緒，遺落在世界的角落。只因有道看不見得風(fēng)景，觸不到的傷口。

　　雖不是冰雪的王爵，不是末世的蒼雪。我們都已走過最美的年華那便是青春，我們都已錯(cuò)過最美的驛站那便是夢(mèng)想。一路的走走停停，尋尋覓覓。終有一道風(fēng)景是看不見的。是淚模糊了眼睛還是世界早已承載我的心？是塵土蒙蓋了雙眼還是我的心已被夢(mèng)想帶走環(huán)游世界了？

敘事的作文篇8

　　夜晚，躺在床上，周圍一切都沒有聲音，世界在此刻停止，我的一縷魂兒離開我的身軀，飄飄忽忽，又來(lái)到了白天的教室。

　　寬敞的教室，不是很安靜。幾乎除了上課期間，其他時(shí)候，教室里喧鬧不止，聲音最洪亮的是宇宙超級(jí)無(wú)敵麻婆二人組的鄒老爺和張小寶。他們每時(shí)每刻都在喋喋不休地吵，從來(lái)沒來(lái)停戰(zhàn)過，真搞不懂那兩個(gè)“小屁孩”是不是吵架吵上癮了，我皺著眉，看著數(shù)學(xué)題，冷冷地看著他們，我無(wú)語(yǔ)。

　　華林又和女生談笑風(fēng)生了，女生們喜歡逗他玩，他也樂此不疲�？�，這會(huì)兒又在那講繞口令了。逗得女生前仰后翻，笑得合不攏嘴，至于原因嗎，因?yàn)樗f(shuō)話慢慢吐吐，一個(gè)字平均30秒。那撞人耳膜的鈍鈍的聲響，令人心煩，我的思路被打斷，我恨不得掐住他的脖子，可是我不能，只能無(wú)言。

　　再繼續(xù)仔細(xì)聽，就是沈公子了，他的肉身在八年級(jí)，大腦神經(jīng)卻停留在一二年級(jí)，他呀。整天奧特曼，那叫一個(gè)津津有味啊。不過聽眾么？不多，只有一個(gè)，那就是小陸同志嗎，他可是位忠實(shí)的聽眾，每天兩眼盯著沈大公子，一動(dòng)不動(dòng)，一只手放在嘴里，根據(jù)本人估計(jì)，他呀，還沒斷奶，不然一天到晚啃手指頭干什么啊。那個(gè)奧特曼啊，我七八歲時(shí)的玩意兒，讓我煩悶，我走出教室看風(fēng)景，我無(wú)話可說(shuō)。

　　中午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下指令，“考試”。同學(xué)們聽后都皺起了眉頭，數(shù)學(xué)老師講東西，速度至上，我們數(shù)學(xué)一章學(xué)過了，幾天后，別的班級(jí)才講完。同學(xué)們，還沒搞懂，可是不敢怒，不敢言，也只好這樣了，做了抄，抄了做，做了再抄，抄了再抄……就像人生一樣，一次次輪回，最后才讀懂人生哲理，數(shù)學(xué)也是最后看完卷子才懂了。數(shù)學(xué)我們傷不起��！同學(xué)們看著試卷默默無(wú)語(yǔ)，有的理頭苦干，半有的欲哭無(wú)淚，傷心欲絕。教室一片寂靜。

　　又過了一會(huì)，我聽見了輕輕的`雜音，抬頭一看，老師伏在講臺(tái)睡覺覺了，怪不得。這時(shí)，我又聽見一個(gè)熟悉的聲音，他輕聲喊著我的名字，從他的聲音中，我聽出了渴望，急切和企盼，不過，我沒理他，他卻不見棺材不掉淚，一個(gè)勁地喊。結(jié)果換來(lái)的是老師的抬頭，嚴(yán)厲的目光、站著考試的待遇。這下我清靜了。班上又靜了，到了最后，鈴聲響了，我還有一題沒有寫完，下課的鈴聲聽起來(lái)那么刺耳，喪鐘一般，好像死神的手奪走我的試卷送給數(shù)學(xué)老師，讓他來(lái)懲罰我。

　　我的一縷魂兒回到我的身軀，二人組的唧唧哇哇，沈公子的談奧特曼，華林的鈍聲，復(fù)歸寂靜。是的，我們要靜靜地思考，靜靜地作業(yè)，靜靜地考試，靜靜地等待！

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