敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-08 16:20:57 記敘文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文【精選3篇】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼臄⑹聝(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文【精選3篇】

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  終于考完了,但心情并不像想象中的那么好,因?yàn)榕驴疾缓谩U麄(gè)周末,就是在期待中度過的。當(dāng)然,也帶有些恐懼。星期日下午,我偷偷地問語文老師我的成績(jī)。老師回復(fù)我,說我考了80。當(dāng)我又問他算好還是算壞時(shí),老師一聲不吭的下了線。這代表著什么?恐懼心理油然而生……

  轉(zhuǎn)眼間,星期一到了。我懷著沉重的心情,踏進(jìn)了教室。桌子上放了好幾張考卷,我瞄了一眼——數(shù)學(xué)94、政治92、英語91、生物83。哇,考得那么……。我也不知道該說好,還是該說壞。但說實(shí)話,是有那么一丁點(diǎn)出乎我的意料。就拿英語來說,我只想說一句話:我終于又回來啦。!因?yàn)榍皫状蔚挠⒄Z考試,我退步了好多,但我這次又恢復(fù)了正常,happy!還有數(shù)學(xué)這科,我真的沒想到,我只錯(cuò)了兩道填空題。嘿嘿,我終于有說服老師把《123木頭人》拿回來的依據(jù)了。

  后來的幾天里,我拿回了所有的試卷——

  語文79.5(算80分)、數(shù)學(xué)94、英語91、政治92、地理74、歷史70、生物83

  總分584.5

  年段排名104

  我們班最高分是潘舒涵和方桂達(dá)兩名深藏不露的高手,他們?cè)谀甓畏謩e排在第八和第九名。好像幾乎班里的每個(gè)人都有點(diǎn)鄙視他們,說好聽一點(diǎn),就是“羨慕嫉妒恨”!方桂達(dá)是理所當(dāng)然,他在語文的'第一次考試中就已顯示出了它的威力。但潘舒涵,這位每天和我有說有笑的好朋友,實(shí)在是有點(diǎn)出乎我的意料。還記得我們倆第一次見面是在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里,當(dāng)時(shí)的他并沒有引起我的多大注意,雖然說實(shí)話,他的腦子真的比我好使多了。但畢竟他學(xué)了六年的奧數(shù)了嘛我才剛剛是新手罷了。

  在這次的考試中,我是真真正正的認(rèn)識(shí)了自己。也許,我有點(diǎn)太高估了自己,也有點(diǎn)太低估了別人。考試之前,我還信心百倍的想考前十名?涩F(xiàn)在,成績(jī)出來了,結(jié)果出來了,排名也出來了。我連前一百名都沒進(jìn)!

  我真的有點(diǎn)崩潰了……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  國(guó)慶假的第二天,爺爺帶我去鄉(xiāng)下。因?yàn)闋敔斣?jīng)答應(yīng)過我?guī)胰メ烎~。

  嘟嘟,“到目的地了,快下車吧!”爺爺說道。

  我們?cè)谝粋(gè)大池塘邊坐下,我請(qǐng)爺爺幫忙上好魚食,然后再幫我把釣魚線甩出去。

  我拿好釣魚竿,眼睛緊盯著塘面。過了一會(huì)兒,一群泡泡向我的'釣魚竿處移來。我知道,這是魚兒上鉤了。便把釣竿用力的往岸上拉,“叭”的一聲,釣魚線斷了。我一屁股坐到了地上,只有望著爺爺干瞪眼。

  過了幾分鐘,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)了,我大叫了一聲“爺爺,魚來了。”

  爺爺小聲說:“小聲點(diǎn),魚都被你嚇跑了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  沒過多久,又有一群泡泡冒了過來。魚竿又動(dòng)了起來,爺爺看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),把釣魚竿往左拉一拉,往右拉一拉。我覺得奇怪!便說:“爺爺,我們是來釣魚的,不是來玩魚的,快拉魚上來!”

  爺爺告訴我說:“這不是玩魚,這是把魚的力氣消耗掉!闭f完,爺爺就不費(fèi)吹灰之力就把一條大魚拖上了岸。

  我看了一下,哇,是一條大草魚。我和爺爺高興的拿著“戰(zhàn)利品”回家了。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  今天早上,我剛一起床,就聽見媽媽大喊了一聲:“下雪了!”我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,“啊,真的下雪了,而且下得還蠻大的嘛!

  我坐在車子上,一朵朵小雪花打到我的臉上,使我睜不開眼睛,真像調(diào)皮的'孩子。

  下課了,我和我的全班同學(xué)都下樓玩了,我們?cè)诓賵?chǎng)上撐開了一把把“小傘花”。我和王梓霖一起在操場(chǎng)上玩起雪來:她把自己傘上的雪花往我的身上灑,我 也用我傘上的雪花灑到她身上。我還把我的傘和我們班的同學(xué)的傘合在一起,形成了一個(gè)“大傘花”。上課了,我依依不舍的離開了操場(chǎng),上樓的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的 傘上還粘著些小雪花,好像小雪花們也不舍得我離去。

  終于等到了放學(xué),我和王梓霖在公園里堆了一個(gè)很大的雪人,它還戴著王梓霖的帽子呢。堆好雪人,我感覺我的手都要凍僵了,真痛。⊥蹊髁爻梦也粋,用她冰冷的手摸我的臉,“啊,好冷!”我大聲叫道。她把手放下,樂呵呵地說:“真舒服!”

  雪花真美真好玩。∠麓挝疫要玩。

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