- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】實(shí)用的敘事作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
疾病是一只惡毒的魔鬼，給你帶來(lái)痛苦。而父愛(ài)卻是一個(gè)強(qiáng)大的安慰，他們往往出現(xiàn)在充滿童心的`“兒童世界”。每次戰(zhàn)爭(zhēng)都是父愛(ài)贏，因?yàn)楦笎?ài)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所以魔鬼才敗下陣來(lái)。
在一個(gè)看似平常的夜晚，背后卻在一個(gè)“童心世界”中展開(kāi)了一場(chǎng)魔鬼VS父愛(ài)的大戰(zhàn)。我對(duì)這突如其來(lái)的病，感到十分驚慌。我不幸扁桃體發(fā)炎，而且還病得不輕，兩邊都腫了起來(lái)，還發(fā)燒、感冒。因?yàn)檫^(guò)熱所以燙醒了爸爸媽媽，媽媽去拿體溫表給我量體溫，一看400C，連忙叫爸爸給我喝退燒藥，但不見(jiàn)效果，便立馬跑出去叫出租車。回來(lái)時(shí)，我有些神志不清、迷迷糊糊，爸爸立馬背上我，裹上大衣，一路飛奔上了出租車。上了出租車，還不停的安慰我，沒(méi)事了，一會(huì)兒就好了。來(lái)到了醫(yī)院，掛上了急診科的號(hào)，來(lái)到了急診科。醫(yī)生聽(tīng)一聽(tīng)，摸一摸說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，打一針就會(huì)好的。以后每天來(lái)打一針。用不了一個(gè)月就會(huì)好的，因?yàn)槭欠窝滓鸨馓殷w發(fā)炎，扁桃體發(fā)炎又引起感冒、發(fā)燒。從打完針后一直到我醒來(lái)，爸爸心上的石頭才落了地。
最終父愛(ài)打敗了疾病這個(gè)魔鬼。
敘事作文300字 篇2
麥格是一個(gè)風(fēng)靡全網(wǎng)絡(luò)的一款作文軟件，我也沉迷進(jìn)了這款軟件，平時(shí)也比較喜歡寫作文，有了這個(gè)軟件，我就可以大顯神威了，所以我和喜歡這款軟件，讓我給大家分享一下用麥格的好處吧。用麥格好處多的很，主要就是可以把自己最欣賞的作文給大家看，讓大家一起欣賞，成為大家心里的寫作達(dá)人，作文給全球的麥格使用者觀看，這樣的話再也不用擔(dān)心自己的作文只能給老師看了，不用把自己費(fèi)了好大勁學(xué)的作文無(wú)人欣賞啦。用麥格再也不用上百度上去搜索好詞佳句了，因?yàn)樵谶@里所有的好詞佳句都可以被摘抄，所有別發(fā)表的作文都是有個(gè)路作文高手千審萬(wàn)審才通過(guò)的，所以這里的所有作文都是好作文，還可以在這里找到興趣相同的小伙伴，一同商討寫作的快樂(lè)與難點(diǎn)。
用麥格還可以練習(xí)寫作者的的字能力讓你在不知不居中成為打字高手，寫的'作文越多打字能力越強(qiáng)。最后成為一個(gè)作文寫得好的的字有快的學(xué)生，等然這款軟件也并不是只針對(duì)有學(xué)生的，他是對(duì)全部年齡段的任務(wù)先開(kāi)放點(diǎn)的。
所以說(shuō)用麥格是一個(gè)明智的選擇，我也將繼續(xù)走著一條寫作之路的，希望各位同仁多多關(guān)注我這個(gè)初中生。
敘事作文300字 篇3
今天，媽媽包餃子，我覺(jué)得非常好吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下午還包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“包呀！”我說(shuō)：“媽媽，那您下午教我包餃子好嗎？”“好呀”媽媽說(shuō)道。
下午，我洗凈手，擦了擦手，然后開(kāi)始學(xué)。先是用一點(diǎn)餡放在中間，要是少了的話就再放一點(diǎn)，然后對(duì)折過(guò)去，再把邊上的對(duì)折，捏在一起，另一邊也一樣，那樣就不露餡了。因?yàn)槲姨氤粤�，就只捏了幾個(gè)。
包完了，就該煮了。剛下鍋，我就忍不住想吃了，可是，還沒(méi)有熟。五分鐘過(guò)去了，餃子端上來(lái)了，我一看，露了好幾個(gè)，我有一點(diǎn)不好意思了，爸爸媽媽看了看我就笑了。于是，我狼吞虎咽的吃著我包的'餃子。
通過(guò)這件事我知道了，無(wú)論做什么事，最重要的是認(rèn)真。只有認(rèn)真，你才能享受到成功的喜悅！
敘事作文300字 篇4
雙休日的一天，我約了幾個(gè)小伙伴，拿著一個(gè)鍋，一瓶自來(lái)水和四個(gè)雞蛋，到田野里去燒雞蛋，就算是野炊吧。
一來(lái)到目的地，我們就分了工，一個(gè)挖“灶”，一個(gè)拾柴，一個(gè)支鍋架。分好工后，大家立即忙碌起來(lái)。等一切準(zhǔn)備就緒，便開(kāi)始燒雞蛋了。我用打火機(jī)把柴引著，怕燒著手，慌忙把它扔進(jìn)“灶”內(nèi)�！稗Z！”“灶”內(nèi)濺出許多火化，差點(diǎn)濺到我的身體。我們不斷加柴，火越燒越旺。于是我們把鍋鉤在支架上，倒進(jìn)水，放進(jìn)雞蛋，繼續(xù)加柴，吹火。不一會(huì)兒鍋內(nèi)開(kāi)始冒起了小泡泡。漸漸地，小泡換成了大泡泡，雞蛋也好像閑不住似的，動(dòng)了起來(lái)。我認(rèn)為雞蛋煮熟了，光著手快速拿起一個(gè)嘗嘗，“呀！好燙！”手情不自禁一松，雞蛋“啪”地落在了地上，蛋黃流了出來(lái)�！鞍�！還沒(méi)燒熟呢�！蔽疫呌米齑抵粻C疼的`手指邊說(shuō)。于是大家又耐心地?zé)饋?lái)。
又過(guò)了不少時(shí)間，雞蛋的香味飄了出來(lái)，那香味直鉆入我們的鼻孔，饞得我們“口水流下三千尺”，我們連忙把火澆滅，打開(kāi)鍋蓋，一股熱氣撲面而來(lái)，大家顧不得雞蛋燙手，每人各拿了一個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，雖然沒(méi)有放鹽，但卻覺(jué)得這是我吃過(guò)的雞蛋中再好吃的了。
敘事作文300字 篇5
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙。可是卻沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤�，我書(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的'一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂(lè)與善良！
敘事作文300字 篇6
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的'下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。
敘事作文300字 篇7
明月如鏡，星斗滿天。在八月十五幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄鹋d奮地來(lái)到黃河邊，欣賞中秋的月亮。我反剪著手搖頭晃腦地念著蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。
人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的.廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
我多想和吳剛?cè)プ霭�，多想去慰�?wèn)孤獨(dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀……
可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知在何方……
敘事作文300字 篇8
在草地上變色龍是綠色的，在花朵上它是黃色的，在樹(shù)干上它是卡灰色的。奇怪的是我家也有只“變色龍”，他就是我的爸爸。當(dāng)他高興的時(shí)候就會(huì)變白臉，當(dāng)他生氣的時(shí)候就會(huì)變紅臉。
今天早上要上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樽蛱焱砩纤奶�，所以今天早上我起不了床，我迷迷糊糊地�?tīng)見(jiàn)爸爸叫我快點(diǎn)起床，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“再過(guò)一分鐘�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)時(shí)間爸爸又叫我了：“快點(diǎn)起床，你要遲到了�！笨墒俏沂菓兄豢掀鸫�，爸爸就很兇地罵道：“懶蟲(chóng)，快起床�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，爸爸氣呼呼的紅著臉看著我。等我起了床，背著書(shū)包要走，他又變白臉了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)今天是要出去玩的.，可是你要上課�！卑职值哪樕勺兊谜婵煅剑�
我知道爸爸的臉，因?yàn)槲叶兩Ｎ蚁雽?duì)爸爸說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
敘事作文300字 篇9
我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)水的，所以我們要珍惜水資源，珍惜每一滴水。
在一個(gè)城堡里，有一位公主叫安琳，過(guò)著舒適的生活，而在另外一個(gè)小村莊，有一位放牧的小姑娘，過(guò)著貧困的.日子。有一天，公主有一天在泥坑里玩耍 ，手臟了，侍女見(jiàn)了，連忙帶公主去洗手。倔強(qiáng)的公主說(shuō)：“我自己會(huì)洗，用不著別人教我。”侍女也不知道該怎么辦，可是這是公主傳下的命令，他們也不能反抗，只好聽(tīng)從了。過(guò)了一會(huì)兒，公主好不容易打開(kāi)了水龍頭，開(kāi)得大大的，嘩嘩直流，站在門外的侍女聽(tīng)了急忙沖進(jìn)廁所，對(duì)公主說(shuō)：“您不應(yīng)該那樣做，現(xiàn)在我們要珍惜水資源，現(xiàn)在我們附近的幾個(gè)國(guó)家都沒(méi)有水了。公主不聽(tīng)，還讓侍女不準(zhǔn)告訴王后。
那一天，放牧的小姑娘，放完牧后，手上有許多的泥巴，于是她去洗。她開(kāi)的水很小，正好公主路過(guò)，看見(jiàn)了問(wèn)：”你怎么開(kāi)水開(kāi)那么小啊，怎么會(huì)洗得干凈？“小姑娘說(shuō)：”我們是農(nóng)村家的孩子，當(dāng)然比不上你們那些有錢人啦！“”哦�！鞍擦栈腥淮笪�，她決定以后要珍惜水資源，再也不浪費(fèi)水了。
我們也要珍惜水資源，不浪費(fèi)它，好好保護(hù)我們的地球。
敘事作文300字 篇10
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽(tīng)課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個(gè)來(lái)到教室，又是靜靜地、默默地最后一個(gè)離去，她就是我們愛(ài)戴的一個(gè)實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過(guò)的語(yǔ)文課不多，但是她一天的時(shí)間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動(dòng)，漸漸地我們認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。
課間的`時(shí)候，鄭老師會(huì)與我們談天，教室的后方時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲言語(yǔ)。鄭老師像一個(gè)童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺(jué)間攀升、不知不覺(jué)間升華，但是天下沒(méi)有不散的宴席，一個(gè)消息傳來(lái)了——鄭老師要走了!
我聽(tīng)到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個(gè)消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)鄭老師的歡送會(huì)。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個(gè)簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，簽出一個(gè)又一個(gè)靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容，那笑容里蘊(yùn)含著對(duì)我們的愛(ài)呀!
離開(kāi)的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了……
【敘事作文300字】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07
敘事作文11-20
【精選】敘事的作文10-02
【經(jīng)典】敘事作文08-10
（經(jīng)典）敘事的作文08-10
敘事作文(經(jīng)典)07-23
敘事的作文(精選)08-15