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敘事的作文【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
開(kāi)頭:如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花,往事便是那晶瑩的露珠;如果童年是一個(gè)寶盒,往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密;如果童年是葡萄架,往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花,看著晶瑩的露珠,摘下小葡萄,品味它的酸甜苦辣,尋找往事的記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,那天上課,數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室,我多么希望老師馬上發(fā)試卷,因?yàn)槲以诎嗌系臄?shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的,老師好像看出我的心事似的,說(shuō):“先上課,等一下再發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái),先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),老師說(shuō):“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)!試卷下次再發(fā)!闭Z(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的,不要有我的,我低下頭,心里默默地祈禱著,“段懿晨!”我嚇了一跳,怎么可能?我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光,我心里就像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味,因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的.,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)!
等班上的人都走了,只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師,老師說(shuō):“你們過(guò)來(lái)。”我小心翼翼得走過(guò)去,就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍,老師把我們的試卷發(fā)下來(lái),當(dāng)我看到我那張時(shí),以為拿錯(cuò)了,怎么才69分!一看名字才知道,沒(méi)有拿錯(cuò),這的確是我的試卷,如假包換。我看了一遍,有很多題目都是我不該做錯(cuò)的,都是我太粗心了,沒(méi)有審清題目,所以才會(huì)考砸了。
下午回到家,我魂不守舍的寫著作業(yè),心里想的全是試卷的事,不知道要怎么跟爸爸媽媽說(shuō)。最后還是跟爸爸媽媽坦白了,結(jié)果果然不出我所料,他們大發(fā)雷霆,把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著,最后迷迷糊糊睡著了,我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校,老師看也不看我一眼,同學(xué)們也嘲笑我,連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話,見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了,才知道是做夢(mèng),不是真的。
我想到這里,自責(zé)和悔恨交織在一起,我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)!
敘事的作文 篇2
是不舍吧,是懷念吧,是眷戀吧,我又想你了,你可知道?
——題記
離開(kāi)我的28小時(shí),如今你在哪里,另一個(gè)世界可安寧,我從沒(méi)有說(shuō)我有多愛(ài)你,但是你活在我的生命里,陪伴我的3年,你給我的快樂(lè)還在我的記憶里,雖然你只是一只寵物,但是我們彼此之間的感情又有誰(shuí)能攀比呢。
我知道生命過(guò)去不能再回來(lái),但是我好想念好不舍,那一刻你的雙眼,傳遞了我太多,不慌不舍心痛無(wú)助襲擊了我,現(xiàn)在的你在哪里,看見(jiàn)你離開(kāi)時(shí)的那雙眼睛閉不上,我突然又難過(guò)了,那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你,曾經(jīng)多少次在我煩躁時(shí)你望著我,我卻看不懂你對(duì)我的關(guān)心,我頹廢的時(shí)候你的那雙眼帶給我的鼓勵(lì),我卻理解不了,現(xiàn)在你走了,我好痛,好懷念,以后是不是再也沒(méi)有一個(gè)跟你一樣陪著我的生命,好累,以后難過(guò)的時(shí)候怎么辦,你不在了。
閉上眼,你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里,你的喘息已經(jīng)不在平靜,要離開(kāi)了,我的眼淚落下來(lái)了,我在心里無(wú)助的哭了,你的眼神你的喘息,我在心里重新揣摩,你的不舍與不安,對(duì)于你留下的小生命,我再一次懷念你,我擔(dān)心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛(ài),因?yàn)槟愕碾x開(kāi),它們的叫嚷讓我更加不安,它們也在哭,或許此時(shí)它們也感覺(jué)到你不在了吧,跟我一樣,不舍與依賴。
三年的寵物三年的感情,從你出生的.第十天我接觸你,柔膩的細(xì)毛,我的心已經(jīng)被你打動(dòng),讓我有保護(hù)你的沖動(dòng),現(xiàn)在你卻不在了嗎,告別的那雙眼,眼神傳遞的那么多,照顧好你留下的,照顧好我自己,你的愛(ài)你的不舍,我似乎那時(shí)候才懂,28個(gè)小時(shí)了,你離開(kāi)的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。
小雪,我多想對(duì)你說(shuō),雖然你只是一個(gè)動(dòng)物,一只寵物,但是三年里,你給我的感動(dòng),不僅僅只是主仆之間,那些愛(ài),我記得,即使你離開(kāi),你也還活在我的世界里,我的生命里,我的文字里。
敘事的作文 篇3
家是溫馨的,在這里我們感受到了幸福;俗話說(shuō)“家是躲風(fēng)雨的避風(fēng)港,”在那里我們有安全感,在那里我們會(huì)感到歡心、快樂(lè)!
家,我的最愛(ài)。
我的家幸福,因?yàn)橛幸晃恍撵`手巧的媽媽!
有一次,我的一件衣服破了大縫,不想勞煩媽媽,就偷偷的想扔了,不料,被媽媽看見(jiàn),硬要幫我補(bǔ),還說(shuō):“保證你(我)滿意!蔽衣(tīng)后,心想,“這么大的縫,你(媽媽)怎么補(bǔ)得好,更何況要我滿意還要把那個(gè)縫全部遮住!這多難!何苦呢!”突然媽媽拍了我肩膀一下,嚇了我一下,把我從爛想中喚了回來(lái)。媽媽似乎猜透了我的心思,看了看我說(shuō):“放心啦!你還不相信我的手藝,一定能搞定。去玩吧!”我半信半疑,但還是高高興興地去玩了!下午,我回來(lái)時(shí),看見(jiàn)椅子上有一條煥然一新的衣服,懊!原來(lái)這是我上午那條破衣服,可真好看,那破的地方有一只小熊,繡得栩栩如生!不知道的人還真認(rèn)為那只小熊是買衣服的時(shí)候就有了呢!媽媽手藝可真好!
我的家幸福,因?yàn)檫有一位對(duì)我寬容的爸爸!
就上一次,我和爸爸去買菜,我們走到菜灘上東瞅瞅、西看看,我忽然看到我的最愛(ài)——西瓜,但只能垂涎三尺。因?yàn)榕掳职峙u(píng),爸爸工作已天了,已經(jīng)很累了,而且又要掙錢供我讀書,所以我便說(shuō)了一聲:“爸爸,你自己慢慢挑選吧!我先回家了。”爸爸好像看出我的心思。當(dāng)爸爸回到家時(shí),手里提著一個(gè)圓圓的東西,但我沒(méi)理會(huì)?傻职殖鋈r(shí)我又偷偷去看了看,“啊”我情不自禁地叫了一聲,眼淚不知不覺(jué)落了下來(lái),爸爸真的買了西瓜。在那一剎間,我不由得感到幸福和快樂(lè)!
這是我和諧美滿的家。家是我的`最愛(ài),我愛(ài)我的家。我愛(ài)爸爸、媽媽。
我愛(ài)我這個(gè)和諧美滿,到處充滿愛(ài),充滿了歡樂(lè)的家。這樣的家是最幸福,最有安全感的家!
敘事的作文 篇4
秋天有很多快樂(lè)的事,摘果子,撿樹(shù)葉,賞風(fēng)景,放風(fēng)箏。我最喜歡的還是放風(fēng)箏。
今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的.好時(shí)光。早飯過(guò)后,我對(duì)妹妹說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”妹妹說(shuō):“好!”我們高興極了,我馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏,往廣場(chǎng)跑。我們來(lái)到廣場(chǎng)的草坪上,那里的草地松松軟軟的,踩在上面舒服極了。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我讓妹妹把風(fēng)箏拿著,然后我一拉線,風(fēng)箏一頭栽到地上,原來(lái)妹妹把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō):“一、二、三,放!泵妹镁头砰_(kāi)手,我馬上跑起來(lái),邊跑邊放線,過(guò)了一會(huì)兒,我停住了腳,放一點(diǎn)線拉幾下線,風(fēng)箏就越飛越高,飛得高過(guò)樹(shù)梢了,飛得高過(guò)樓頂了,飛得快到白云上了……線快放完了,我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍,這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么,在玩些什么。
不知不覺(jué)到了傍晚,我戀戀不舍地收了線和妹妹開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
敘事的作文 篇5
在榕樹(shù)下,一個(gè)女孩拾起一片樹(shù)葉,靜靜的想她做對(duì)了。
那是個(gè)十分炙熱的夏天。
伙伴特別激動(dòng)的對(duì)我說(shuō),她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來(lái)。
考試那天,我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。
不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇!這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。
我該怎么辦?在老師眼中的我一直扮演的是一個(gè)乖乖女的形象,這一次我是不是會(huì)失去老師的信任。要是老師當(dāng)場(chǎng)揭穿我,那我的面子往哪擱?
母校門前的兩棵大榕樹(shù),每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來(lái)的枝條無(wú)力的下垂,無(wú)聲的控訴著夏季的炎熱。
我猶豫了很久,決定向老師講出事實(shí)。
在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步,“老師……”
“嗯,來(lái)得正好。這次考的很好啊!崩蠋熜ξ恼(qǐng)我坐下,桌上是還沒(méi)有改完的半疊考卷。
“老師,其實(shí)……老師,你先改這張吧!蔽医┯驳膹哪沁沒(méi)有改的'半疊考卷中,顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。
老師略有疑惑,但還是接過(guò)考卷改了起來(lái)。改完。老師深深的看著我,我低著頭,垂著眼眸。
“老師!蔽毅等唬ь^。是伙伴,她朝我微微點(diǎn)頭。
“我們的作文是一樣的,我們事前就知道作文題目了。對(duì)不起!彪y得的默契。
那天,老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇,留我們留到了很晚很晚。
回家的時(shí)候,我看到。大榕樹(shù)的樹(shù)葉是那樣茂密,一條條枝條舒展開(kāi)來(lái)。變得挺拔有力……
“喂!愣著干嘛。還不快走!”
“嗯,來(lái)了!”最后深深的看了看榕樹(shù)一眼,一片樹(shù)葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心,嗯,我做對(duì)了!
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