敘事作文

實(shí)用的敘事作文5篇（實(shí)用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　今天不知道為什么這么興奮，我5點(diǎn)45分就在床上熬不住，要起床了。

　　平常都是爸爸6點(diǎn)50來叫醒我的，可這回――居然是我叫爸爸給我拿衣服穿！爸爸把我的衣服遞給我時，我發(fā)現(xiàn)他還是有點(diǎn)眼睛都睜不開的、昏昏沉沉的`樣子。

　　這么早起來了，我覺得一切都很新鮮。我飛快地穿好衣服、褲子、襪子和鞋子，然后像一陣風(fēng)似地沖到樓下去了。果然，一到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全家都安安靜靜的，客廳里只有――外公一個人！

　　我先向外公問早，然后就去洗手間拿牙杯、牙刷和牙膏�？墒�，一進(jìn)門，盡管我是輕輕地，還是把外婆吵醒了。我向外婆說了一聲早上好，外婆竟然迷迷糊糊地覺得自己睡過頭了。我說：外婆，還很早，你繼續(xù)睡吧。于是，我就跑到陽臺去刷牙了。

　　刷完牙，洗好臉，我到客廳里擦雪花膏和橄欖油。當(dāng)一切都搞定的時候，我情不自禁地打了一個響指：“OK！”

　　可是，現(xiàn)在離上學(xué)時間還有足足一個小時�。〗酉聛砦以摳墒裁茨�？爸爸趁機(jī)說：抓緊時間寫一篇文章。當(dāng)時，我就心想：早起真悲劇，起來了還要寫文章。

　　不過，小情緒馬上就過去了。我坐到了書桌前，開始認(rèn)認(rèn)真真構(gòu)思、打草稿，然后又津津有味地把題為《早起》的這篇文章寫完了。

　　時間差不多了，我就跑到餐廳去吃早飯――今天的早飯，好好吃�。�

敘事作文 篇2

　　我覺得我家是世界上最幸福的家庭，因?yàn)�，我的家人愛我，我也愛我的家人�?/p>

　　我家有七口人，爸爸、媽媽、大姐、二姐、三姐，我和弟弟。我的弟弟很淘氣，又很可憐。別人總是喜歡欺負(fù)他，他從來不敢還手。我看到他窩囊的樣子就來氣，真想替他出氣，可又忍住了，因?yàn)�，在家里，他是個十足的“霸王”，誰都敢打。我們都讓著他，誰讓他是我們的弟弟呢？

　　我爸爸很疼愛我，每次去集市上，都會為我買最喜歡吃的零食和漂亮的`衣服。媽媽卻顯得比較“小氣”，什么都舍不得買。記得有一次，我求媽媽給我買一件漂亮的連衣裙，媽媽答應(yīng)了�？梢粋�月過去了，媽媽還是沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。我只好一遍遍去問，媽媽不耐煩了，終于為我買了一件連衣裙。我高興地跳起來，連聲說：“您真是我的好媽媽！”

　　我的三個姐姐也很愛我，每次從學(xué)�；貋頃r，總給我買些童話故事，像《格林童話》、《成長故事》等。

　　我愛我家，但愿我們一家能永遠(yuǎn)幸�？鞓�！

敘事作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)的普遍-春節(jié)越來越缺少了味道。便是年味！

　　而今年的春節(jié)我們家人好不容易一家四代同堂其樂融融，過著一個頗有年味的春節(jié)。

　　臨近年關(guān)我們家族的成員們都從天南海北趕到老家，一時原本冷清的老家變得熱熱鬧鬧~鞭炮聲、小孩嬉笑聲、麻將碰撞發(fā)出那悅耳之聲。

　　到了大年三十，一大早就全家出動到山間的寺廟進(jìn)行新年的祈福，祈禱一年的.平安、如愿。到了中午，期待已久的年飯開始了，"余"牛羊……呈現(xiàn)在飯桌上，不管大人還是小孩都目不轉(zhuǎn)睛的盯著食物，準(zhǔn)備大干一場好好犒勞一下一年辛苦忙碌的自己。到了晚上便是我最期待的時候了，家家戶戶亮起了紅紅的燈籠個個張燈結(jié)彩，一家人坐在電視機(jī)前面等待著春晚的開始~而科技的發(fā)展下我們可以在群里面搶紅包，一時間家中歡聲笑語不斷~臨近零點(diǎn)時，家中前坪篝火晚會準(zhǔn)備開始了，寓意著新的一年紅紅火火。隨著電視機(jī)中新年的倒計(jì)時5。4。3。2。1鞭炮齊鳴，看著煙花在空中綻放出耀眼的光芒我們每個人臉上都流露出對新年期待的笑容。

　　在鞭炮與狂歡過后我們便相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)~第二天一大早便起來和家中的長輩們拜年當(dāng)然還有拿紅包啦~這是小朋友們最最喜愛的事啦~這一天走親訪友實(shí)屬開心快樂。

　　于我而言，真正的年味便是一家人在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓年味便有啦，一家人吃年飯，坐在一塊看電視，搶紅包，一起邊烤火探討人生的方向~一起在鞭炮聲中歡聲笑語~一起拍個全家福這便是年，便有那與眾不同的年味。

　　我坐在老家的房子里，看著一家其樂融融，我想如此便是最好。

　　新年快樂！

敘事作文 篇4

　　隨著我們慢慢長大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的逐漸加重，玩兒，成了一種奢望，也是一種學(xué)習(xí)。爸爸媽媽總是認(rèn)為：玩兒，就是耽誤時間！要利用所有的時間所有的時間學(xué)習(xí)。好像玩兒和學(xué)習(xí)就是兩個很矛盾的東西，但自從這次課后，哎，我終于知道，玩兒，也是一種學(xué)習(xí)。

　　今天的作文課老師不講課，真怪！要全體同學(xué)輪流上臺表演魔術(shù)雖然我心中滿是疑問，但還是很開心！這不，我哼著小曲，走在去往語文尖子班的路上。一路陽光明媚，太陽仿佛在為我加油，一路上花香撲鼻，花兒們像在祝我成功。到了班門口，我深吸了一口氣，走了進(jìn)去。 到了班里面，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)在議論了！我也趕忙加入了他們的談?wù)撝小?/p>

　　“喂，你想演什么魔術(shù)呀？”

　　“你呢？”

　　我們談?wù)摰脻M臉笑容。仿佛是春天里最美麗的迎春花。不久，上課了，張老師微笑的對我們說：“同學(xué)們都知道，我們要開展魔術(shù)大賽吧！”我們像是已經(jīng)商量好了似的，異口同聲地說：“當(dāng)然！” “好，我宣布魔術(shù)大賽現(xiàn)在開始！”張老師話音一落，頓時，掌聲一片。

　　首先，上場的是凡文清同學(xué)。它帶來的魔術(shù)是“皮筋穿指”。她笑盈盈地走上了講臺前，拿出了一根皮筋熟練的套在了食指和中指上，接著，她說：“我為了證實(shí)自己的魔術(shù)并非作假，我再拿出三根皮筋套在五個手指上�！蔽覀兡坎晦D(zhuǎn)睛的看著她的手。她喊：“一，二，三！”這時，奇跡發(fā)生了！原來套在食指和中指的皮筋，這時，套在了無名指和小拇指上！我們都驚訝極了。、我心想：難道皮筋是兩節(jié)的？難道她的手太快了，我們沒看清？我甚至還想到了凡文清同學(xué)的手指是假的！但最后都被否認(rèn)了。正當(dāng)我還在猜想的時候，李睿涵站起來說：“老師，我看出了凡文清同學(xué)表演魔術(shù)的奧秘！這其實(shí)很簡單，皮筋的確是套在兩根手指頭上，可是她在把手握成拳頭的時候又把四個手指套了一遍，然后松開了拳頭，這樣，魔術(shù)就變成了。我們按照李睿涵的方法做了一遍，呀，還真行！我們的臉上都洋溢著微笑，這是成功的微笑。同學(xué)們表演的魔術(shù)可真五花八門！

　　我的魔術(shù)表演的是“硬幣瞬間穿梭”我可以讓被封在盒子里包在布里的硬幣，穿梭后出現(xiàn)在被三層盒子，一個布袋的盒子里去。什么？不相信？不相信，你就往下看。當(dāng)時，我緊張死了，真怕自己穿幫。我讓一個同學(xué)記好標(biāo)記，然后，包在了布里。此時，我用小布包與盒子一碰，讓張老師打開。張老師小心翼翼的打開了布袋，咦！硬幣不見了！再打看盒子，天哪！硬幣在這！同學(xué)們的下巴都快掉下來了，此時，我得意的`笑出了聲，臉不知不覺的紅了起來。你們想知道我的魔術(shù)是怎么變的嗎？呵呵，那就發(fā)動你們聰明的腦筋吧！

　　“鈴鈴鈴，鈴”下課了，張老師笑盈盈的說：“大家都玩得很開心吧，下節(jié)課就根據(jù)剛才的游戲來寫一篇作文吧！”哦，我恍然大悟，老師是想讓我們在玩兒中中學(xué)學(xué)中玩呀，讓我們親身體驗(yàn)，并且將這種真實(shí)的感受寫成文章，這樣的文章能不鮮活嗎？老師可真有辦法！原來，玩兒，也是一種學(xué)習(xí)。

敘事作文 篇5

　　今天我特別開心，因?yàn)榻裉煳乙�去�?dāng)小裁判了，并且是去評價三年級的“舊書換新顏”。

　　到了下午，我越來越興奮，當(dāng)老師叫出我的名字時，我飛快地跑出教室去。到了評價的地方，我先大致繞了一圈，感覺他們都做得很好，但是我繼續(xù)繞了一圈后，發(fā)現(xiàn)有一本是獨(dú)一無二的。這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書最吸引我的是，它那個能打開，能關(guān)閉的.窗，里面還有一個小朋友就叫小豆豆。想必做這本書封面的人，應(yīng)該是絞盡腦汁了，我仿佛看到她背后付出的努力。于是，我毫不猶豫地就把手中的票投給了這本書。

　　我以后不管做什么事，都要認(rèn)真做好！

【敘事作文】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事作文11-20

敘事的作文03-08

敘事的作文03-05

敘事的作文03-04

敘事的作文03-04

敘事的作文01-24