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敘事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
又是一年夏季，又是一個(gè)多風(fēng)多雨的夜晚。今夜的雨似乎特別地大，連綿不斷，似是那無盡的天河從天空中噴涌而出。 “下吧，下吧，下得越大越好，對于你，我已經(jīng)無畏了�！蔽乙锌吭诖斑�，看著這傾盆大雨，嚀喃道。風(fēng)無情的拍打著樹枝，似是萬物的毀滅者......
思緒隨著風(fēng)漸漸地......
“媽，你在哪里啊，你快回來啊，”我無助的躲在被子，盡我最大的努力喊出聲來，試圖與那震耳的雷聲抗擊。我不敢懈怠，只是一味地喊叫，喊到嗓子痛，也不愿意停下......
爸爸媽媽最近似乎都特別忙，忙到照顧我的時(shí)間都沒有，前些天，似乎沒什么，可是今夜，雷公卻偏偏降臨，呆著毀滅萬物的.決心，一遍又一遍地發(fā)出那駭人的雷聲。
“轟隆隆，轟隆隆”瞧瞧，他又來了，突然我發(fā)現(xiàn)，我似乎沒什么可依靠的了，于是我開始緊緊地抱著被子，一遍一遍地暗示自己，等一下媽媽就回來了，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。我四處張望，尋找可以依靠的“保護(hù)傘”.......
漸漸地，雷聲似乎弱了下來，也許，雷公爺爺也累了吧！我的睡蟲似乎也被這雷聲趕跑了，我靜靜地盯著天花板，回想著剛才的那一幕......
“大自然真厲害啊，要是我也很強(qiáng)的話，本就不怕了嗎？”為了鑒定我的信念，我決定先戰(zhàn)勝畏害，我一步步地邁向開關(guān)，一步步地為自己加油，相信內(nèi)心，相信自己，相信成功。
“啪”燈關(guān)了，世界似乎陷入了黑暗，我試圖將自己的感知能力都揮出來......
我盯著，我不敢邁出一步，因?yàn)楹诎祹砦页练庖丫玫目謶帧０偕邚?fù)仇，僵尸大聯(lián)盟等等中一系列的恐怖畫面似是電影般，在我的腦海中一一放映，......我迫切地尋找光源，卻看到那飄飄的身影，她修長，她在張狂，舞動(dòng)著自己......我慌了，將電燈重重打開，原來，她只是窗簾.......
“你也太膽小了，”我不是懷疑派的，但此時(shí)我卻想像北島先生一樣，高吼一聲：“我不相信”。
那一夜，我雖然沒有克服對黑暗的恐懼，但我永不言敗，因?yàn)槲业膬?nèi)心一直是在鼓勵(lì)我，相信我。
羅曼羅蘭曾說過，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
一切似乎又回到了現(xiàn)在。
我注視著黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成功了。
相信自己，相信自己內(nèi)心深處的聲音吧！
敘事的作文 篇2
夜幕降臨，車燈、路燈、霓虹燈發(fā)出的光亮混成一片。我步入昏暗的地鐵站，頭上的燈發(fā)出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被遠(yuǎn)處射來的兩束光穿透 了。我知道車就要來了�！岸｀狻遍T開了，地鐵中的人蜂擁而出，站臺上的人也蜂擁而入。我隨著人流，不，我被人流擠進(jìn)了地鐵里。
找個(gè)扶手一拉，一站我便再也不“挪窩”了。只見一位滿頭銀發(fā)，身著軍大衣的老婦人牽著一位身穿黑色夾克的人走了進(jìn)來。我正奇怪一個(gè)大男人為什么要人牽呢？ 于是便上下打量起他來。他戴著一副黑色的墨鏡，一步一挨的摸索著走了進(jìn)來。哦！他是一位盲人��！老婦人從包里拿出來了什么東西，我瞇起眼睛仔細(xì)一看，啊， 是麥克風(fēng)。她拿這個(gè)干啥？只見老婦人緩緩地把麥克風(fēng)放到嘴邊，開口說話了。傳入耳中的`是個(gè)嘶啞、蒼老的聲音：“各位貴人，小兒雙目失明，請大家行個(gè)善心， 小兒為大家獻(xiàn)上一首歌。”哦！原來是“賣藝”的呀！
那個(gè)人的聲音很好聽，有一點(diǎn)微微的嘶啞，但是很靜，有林峻杰的空靈。我因?yàn)樯砩蠜]有帶錢，所以沒法行善。他們邊走邊唱，母親手里拿著個(gè)手提紙袋請人們“行善”——給錢，兒子則唱得非常投入。我望著倆人一高一矮(矮的是母親)的身影思緒萬千……
我見過許多“啞巴”在地鐵里賣小工藝品，但從來沒見過盲人在地鐵里“賣藝”。也許是我沒見過世面，但就沖他的勇氣，我敬佩他。作為一個(gè)盲人，他沒有自暴自 棄，反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作為盲人，他沒有依靠別人的攙扶站起來，而是靠自己的雙腳站了起來。作為盲人他沒有依靠父母養(yǎng)活自己，而是 靠自己的力量努力著。也許少年時(shí)的他是一個(gè)看得見陽光的人，但因種種緣故而失明，他沒有因?yàn)檫@個(gè)沉重的打擊而氣餒，他重新站了起來，在無邊的黑暗中站了起 來。每個(gè)身體有殘缺的人，他/她們的背后就一定有一個(gè)感人的故事。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間，因?yàn)樗麄儞碛幸活w完整的心靈！
敘事的作文 篇3
當(dāng)我提起筆的時(shí)候，感到思緒萬千。我有太多的話想對我的班主任黃老師說了，沒有任何的語言可以表達(dá)我對班主任的感情。她就像我的第二個(gè)媽媽，給了我無限的愛。
記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報(bào)到，看見老師和同學(xué)們，我非常地緊張，不知道說什么好。這時(shí)一位老師進(jìn)來了，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她對我們說：“首先很高興家長們能把孩子們送進(jìn)我們學(xué)校，我是一〈一〉班的班主任黃老師，我將和孩子們度過六年的幸福時(shí)光。希望他們不但學(xué)習(xí)好，而且有一個(gè)幸福快樂的童年！”
在生活上，老師無微不至地關(guān)懷著我們。她告訴我們，小孩早上一天要吃一個(gè)本雞蛋，喝一杯現(xiàn)磨的'豆?jié){，這樣對身體非常有幫助。不能吃零食，不能喝碳酸飲料，吃飯的時(shí)候不能挑食，而且不要吃太飽，多注意運(yùn)動(dòng)，不要長太胖！記得有一次放學(xué)一位家長帶著孩子問班主任小孩最近的表現(xiàn)情況，班主任微笑地蹲了下來看著孩子給他以親切地鼓勵(lì)和贊許。
在學(xué)習(xí)上，她對我們的要求非常嚴(yán)格。她說話中氣很足，非常有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上，沒有一個(gè)同學(xué)敢講話，只要她一進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)很規(guī)矩的把書本放在課桌正中間。上課的時(shí)候，如遇到同學(xué)開小差，則在一邊罰站，等待下課處理。她講課非常地仔細(xì)，如孩子們不懂她可以一遍一遍地講，直到弄懂為止。
一年的時(shí)光很快過去了，我變得活潑開朗，在學(xué)校感到非常地幸福，這和老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)是分不開的。暑假已過去一個(gè)月左右，我非常想念我的班主任，希望老師永遠(yuǎn)地幸福和快樂！
敘事的作文 篇4
快樂，對我們來說就是玩兒的時(shí)候、考試考了高分……我卻經(jīng)歷過一次特殊的.快樂。
那一天正好是星期天，我下樓在院子里玩。我和朋友們在門口買吃的零食時(shí)，突然我聽到一個(gè)老爺爺說：“怎么突然停水了？”我一想我和媽媽會(huì)姥姥家吃飯就沒在乎，繼續(xù)玩兒。到了下午三點(diǎn)多，朋友們都回家了，只剩下我一個(gè)人在院子里，我心想：“再到門口轉(zhuǎn)一圈，如果再?zèng)]啥玩兒就回家！”正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過來問我：孩子，“你們家有沒有水？”我一想，老奶奶年紀(jì)大，提起水來不方便，就想幫幫她，我對老奶奶說：“我們院子也沒水，不過我知道哪兒有水，我?guī)闳グ�！”我�(guī)е夏棠虂淼搅恕肮饒A新村”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)院子的小孩經(jīng)常在一起玩兒，所以我們非熟。
我把老奶奶帶到我一個(gè)朋友家樓底下，我對老奶奶說；“您在這里一會(huì)兒，我馬上就來！”說完我提著水桶來到朋友家接了兩桶水。我一想好人當(dāng)?shù)降�，我對老奶奶說；“您家在哪，我給您送過去。 “奶奶說；”我家在舊商城，太遠(yuǎn)了，我自己回去吧！ “ “沒事兒！”我回答到，說完我想；“幸好我知道一條近道，要不然，最少還要走一里多路呢 ！”
我?guī)е夏棠虖慕輳阶�，可這桶水實(shí)在太沉了，連一百米都沒有走到就把我累得實(shí)在不行了 ，老奶奶對我說：“謝謝你，剩下我自己走回去好了！”我說：“沒事！我稍微休息一會(huì)兒就好了！我的力氣可比您大多了！”就這樣走一步歇一步，終于送到了老奶奶家。老奶奶的嘴里不住的對我說：“真是個(gè)好孩子呀！”我心里比吃了蜜還甜！
這件事讓我明白了幫助他人，快樂自己！
敘事的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的最難忘的事，我也不例外，有一件事令我難忘。
在我8歲時(shí)，有一次父母有事都出去了，只有我一個(gè)人在家。他們正好借此機(jī)會(huì)想鍛煉一下我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
我本以為會(huì)很好玩，因?yàn)榭梢浴靶」懋?dāng)家”了，但等到他們走后，卻很無聊、孤獨(dú)。
我為了打發(fā)時(shí)間，便打開電視，看了起來。
過了一會(huì)兒，門外傳來了一陣敲門聲。這突如其來的.聲音把我嚇了一跳，我急忙關(guān)上電視，依偎在沙發(fā)上，不敢發(fā)出任何聲音，眼睛緊緊盯著門，生怕那個(gè)人會(huì)進(jìn)來。我的心仿佛小兔子一樣上躥下跳，心想：“是爸爸媽媽嗎？”我立刻否定了這個(gè)想法，“因?yàn)榘职謰寢尪加需�匙，他沒有鑰匙，一定是壞人�！毕氲竭@，我越來越害怕，心中也仿佛有千斤巨石一般。
突然，敲門聲戛然而止。我更害怕了，難道他要破門而入？我的心都提到了嗓子眼。
這時(shí)，只聽門外傳來喊聲：“里面有人嗎？我是查水表的，有人的話，請開門。”我一聽更不敢開了，因?yàn)槁牥职謰寢屨f，有一些壞人就是打著一些旗號來騙小孩去開門，所以我十分害怕。
過了一會(huì)兒，那個(gè)人看家里沒有人便走了，我那顆懸著的心也算落了下來。我怕那個(gè)人還會(huì)回來，立刻把這一情況告訴了爸爸媽媽。他們聽后便馬不停蹄的趕了過來。最后才知道，其實(shí)那個(gè)人確實(shí)是查水表的，只不過虛驚一場罷了。
通過這件事，讓我知道了做什么事都要有根據(jù)，對待每一件事都不要武斷的判斷，還讓我知道以后要勇敢一些。
敘事的作文 篇6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹聲敲響了寒假到來的鐘聲，孩童的歡呼聲也此起比伏，響徹云天。
當(dāng)然我也是龐大歡呼孩童軍隊(duì)中的一員。我終于可以無止境的像豬一樣睡到中午12點(diǎn)，盡情地打呼嚕了，最重要的是，我終于可以去我日思夜想的外婆家了。
媽媽幫我收拾著衣服、作業(yè)以及生活用品，而臥卻不停地催促著媽媽。終于，我們出發(fā)了，媽媽拎著大包小包艱難地出門，我的全身上下也被包袱所掩埋。我們困難地向車站內(nèi)出發(fā)。
車站還是很冷清，加上我和媽媽也就五六個(gè)人，所以車來后，我們輕而易舉地占到了座位，人全上來后，車開始發(fā)動(dòng)了。
第二站，人很多，車廂內(nèi)頓時(shí)人頭攢動(dòng)，被擠得水泄不通，我和媽媽緊緊地靠在了一起。
第三站，只硬擠上來了一個(gè)飽滿風(fēng)霜、滿頭銀發(fā)的老人，其余人都被孤單地晾在了車外。
老人扶著扶手，顫顫巍巍地站著，臉部早已布滿皺紋，肌肉松弛，手很瘦，宛如枯樹枝一般，他的腰幾乎彎成了駝背，腿又短又瘦。
第四站，司機(jī)來了個(gè)急剎車，老人立刻向后一仰，幸虧他前面的'人拉了他一下，這才沒有什么大礙。
我看到了很不是滋味，于是二話不說，起身把老人請了過來，老人推辭著，但在我的堅(jiān)持下，老人還是坐在了我的座位上.
頓時(shí)，老人的眼里添了幾分感謝，媽媽也肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿車廂的人也向我投來贊許的目光。
可是沒過幾站，我的暈車癥又犯了。沒辦法，本人就是那種腳比手快，做事不經(jīng)過大腦思考的人，結(jié)果最后自己倒霉了，但是我并不后悔，因?yàn)槲覜]有辱沒學(xué)生這個(gè)稱號。
敘事的作文 篇7
爆竹聲聲辭舊歲，喜到人間萬事新。一年一度的除夕夜又到來了。
天漸漸黑了，我們都還在屋子里做著除夕夜的準(zhǔn)備。有的看著精彩的電視節(jié)目，有的包著香噴噴的餃子，相互說著家常，我和姐姐們拿著五顏六色的鞭炮，準(zhǔn)備一會(huì)大顯身手。整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語。大約十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，四周的鞭炮聲響起來了，我再也受不住美麗焰火的誘惑，和姐姐拿著鞭炮跑到外邊。我先放了很多“閃光雷”，這種鞭炮是十多個(gè)連響的，炸到空中，開放出美麗的焰火，聲音也大，而且傳的極遠(yuǎn)，接著我又點(diǎn)燃了“大地紅”“雙響炮”等許許多多美麗的鞭炮，伴著震耳欲聾的聲音，我們禁不住歡呼雀躍。我們的鞭炮放完了，四周的煙花更是吸引了我的眼球，紅的，黃的，綠的，紫的，有的象滿天的星星，有的.象撐開的大傘，有的象一條條竄向天空的龍，我蹦著跳著，開心極了。這時(shí)，姥姥招呼我們回屋吃餃子了，我立刻跑到屋子里，爬上熱炕頭，等著熱呼呼的餃子，這可是我最期盼的，因?yàn)轱溩永锇X，預(yù)示吃到錢的人會(huì)一整年都幸福的。餃子端上來，我小心翼翼的挑撿每個(gè)餃子，每一口都滿含著我的愿望，終于，在吃第五個(gè)餃子的時(shí)候，我咬到了一分錢。我興奮不已。
在爆竹聲中，在歡樂中，我度過了一個(gè)快樂的除夕夜，在春節(jié)的鐘聲敲響時(shí)，我許了一個(gè)愿望，在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂。
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