記敘文作文

記敘文作文精品[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　春節(jié)快要到了，家家戶戶都開(kāi)始了大掃除，擦窗戶、刷墻角、拖地、整理房間……當(dāng)然，我們家也不例外。由于爸爸媽媽工作都非常忙，所以直到一月二十八日吃完晚飯，我們家才正式開(kāi)始了一年一度的大掃除活動(dòng)。

　　大掃除前，我們一致選舉媽媽當(dāng)組長(zhǎng)，我當(dāng)副組長(zhǎng)，哈哈，爸爸只好當(dāng)小兵啦，一切都要聽(tīng)從我們的指揮�！按蟠螅ò职郑�，我們先從餐廳開(kāi)始，你把餐廳櫥窗上的裝飾品拿下來(lái)放到餐桌上，再把櫥窗的玻璃都擦一擦。每塊兒玻璃都要擦，不能漏掉哦！擦完我檢查，快點(diǎn)兒。在椅子上站穩(wěn)了。”“小�。ㄎ遥�，你和媽媽一起擦這些裝飾品，擦完了拿給爸爸，讓他放好。”媽媽組長(zhǎng)說(shuō)著，遞給我們一人一塊濕毛巾。我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“遵命，組長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，我們開(kāi)始按照媽媽的吩咐工作。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得非常新鮮，干起活來(lái)勁頭十足。我擦的非常認(rèn)真，不放過(guò)一絲一角�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，我的手就又累又酸，有點(diǎn)不想干了。我甩甩手，深深地吸了一口氣，媽媽組長(zhǎng)看見(jiàn)我這副樣子，關(guān)切的'問(wèn)：“副組長(zhǎng)，怎么了？是不是累了？”“嗯！”我眨了眨眼睛。組長(zhǎng)故意撅了撅嘴巴看著我：“我們才干了多長(zhǎng)時(shí)間，你就累了？那你這個(gè)副組長(zhǎng)以后還怎么帶兵呀！”我撇了撇嘴，有點(diǎn)不服氣，小聲嘟囔了一句：誰(shuí)說(shuō)我不干了，休息一下不行呀！組長(zhǎng)聽(tīng)到我小聲說(shuō)著什么，扭頭看了看我，沒(méi)說(shuō)什么。

　　我看了看剩下的工作，還有好多呀！天哪！這要到什么時(shí)候才能干的完�？墒俏铱吹桨职謰寢屵�在不知疲倦地忙碌著，就強(qiáng)打起精神，對(duì)自己鼓起勁來(lái)：“加油，徐云若，你能行的，一定要堅(jiān)持下去！堅(jiān)持就是勝利！”休息了一會(huì)兒，我虧又拿起抹布干了起來(lái)。不過(guò)好奇怪呀，自從我給自己鼓勁以后，我好像感覺(jué)不太累了，身上充滿了力氣，干活的速度也快了許多。

　　餐廳、客廳、臥室、書(shū)房……我和爸爸媽媽終于馬不停蹄地把工作干完了，這時(shí)候我才覺(jué)得可真夠累呀，胳膊好像都抬不起來(lái)了，而且手也讓水泡得涼冰冰的，還不停地打哈欠。媽媽組長(zhǎng)和爸爸小兵也累了，可是經(jīng)過(guò)我們的努力，家里已經(jīng)變得窗明幾凈、一塵不染、整整齊齊、漂漂亮亮了，看著這豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　這真是一次有趣、忙碌、勞累、辛苦的大掃除，不過(guò)我喜歡！

記敘文作文 篇2

　　溪喜歡坐在窗戶前。透過(guò)玻璃折現(xiàn)出一個(gè)綠意盎然的世界，比枯燥的課堂好得多，溪想。

　　這一天，太陽(yáng)似乎格外充足，溪忍不住有網(wǎng)外看，咦？對(duì)面的教學(xué)樓窗前怎么多了一盆仙人掌？精致的花盆與小小的.仙人掌格外有生機(jī)，一個(gè)皮膚白白的男孩探出頭，清亮的雙眸沖溪閃了閃，表示友好。溪不知為什么，也沖男孩笑了一下，男孩怔了一下，但也報(bào)之一笑

　　日而久之，這么對(duì)望，他們也不生疏了。

　　溪想：我們都喜歡坐在窗前，也許……這時(shí)，溪臉紅了，使勁甩甩頭，卻又不由自主望了一眼窗外……

　　一天，男孩在走廊上撞上了，男孩臉紅了，使勁盯著溪，掏出一封粉紅色的信，遞給溪，跑開(kāi)了，溪好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙手顫抖著，仿佛有千斤重似地。溪不敢拆，她覺(jué)得一種奇怪的東西在心底萌生，萌生……。。溪撫了撫信封，慌慌地塞進(jìn)課桌底。那夜，她失眠了

　　溪讓班主任為她調(diào)了座位，她拍男孩那雙眼睛，安靜得如水一樣的眼睛。從此，溪一頭扎進(jìn)課里，她要考上三中一是最好的高中！

　　信仍保留著。

　　那天，溪捧著三中錄取書(shū)來(lái)到教室清理東西回家。她又看到了那封信，孤零零地躺在課桌深處。

　　溪看看四周，臉又紅起來(lái)。她深吸了一口氣，咬緊下唇“嘩啦”信口被撕開(kāi)了：“對(duì)面的女孩：我叫小唯，我得了白血病，大概活不過(guò)今年了，不過(guò)，我還能過(guò)我最后一個(gè)生日，你能來(lái)嗎？我的生日下個(gè)星期舉辦，盼望你的答復(fù)�！毙诺粝聛�(lái)，溪覺(jué)得嗓子像塞了一個(gè)東西，苦又澀，溪又走到窗前，探出身子張望著那個(gè)空落落窗戶，仙人掌枯了，人也走了……

　　天空一片青澀的藍(lán)。

記敘文作文 篇3

　　當(dāng)我閉目沉思，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子。十三年的時(shí)光印證了真實(shí)存在于我們之間，并且十分厚重的那個(gè)字——愛(ài)。

　　——題記

　　當(dāng)月考驕傲地宣告它的到來(lái)時(shí)，書(shū)包的重量又增加了許多。又是不眠的夜，我奔忙于無(wú)盡的題海間，最近的成績(jī)總是不見(jiàn)起色，沉重的壓力堵在我心頭，我覺(jué)得煩躁極了。

　　既然不能讓我與周公相會(huì)，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔(dān)憂著考試，黑暗中，耳畔忽然傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，然后便沒(méi)了動(dòng)靜，我驚疑的睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著我�！澳氵@樣看著我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒(méi)好氣的嚷道。母親的神情，我沒(méi)有去看，只聽(tīng)到了一聲如枯葉般的嘆息。

　　一晃幾天過(guò)去了，我依舊時(shí)常聽(tīng)到門口的腳步聲，但卻總伴著越來(lái)越輕的聲響消盡;而我的心竟伴著母親的腳步聲：期待--欣喜--失落!

　　又是深夜，媽媽又一次在我門前放緩了腳步，試圖從虛掩的門縫中看看我，但正與我探尋的目光不期而遇。她似是怕我的不滿，轉(zhuǎn)身便要走。“媽進(jìn)來(lái)陪陪我吧。”我終是喚出了口，但只有我知道，在她坐到我身邊的那一刻，我不安的心終于有了依靠。“累嗎?”“不累�！眿寢寭崃藫嵛业�'額頭，我清晰的感受到了她手上的粗繭，抬頭看時(shí)，她的幾縷白發(fā)深深刺痛了我的眼睛�！皨專�我”我想說(shuō)些什么，但那些言語(yǔ)仿佛沙礫般卡在我的喉間，吐也吐不出來(lái)。

　　“怎么了?”媽媽的目光還是那么溫柔，一如既往。那天空對(duì)白云的目光，那河床對(duì)小魚(yú)的目光與記憶中無(wú)數(shù)個(gè)瞬間重合，那些細(xì)微的動(dòng)作，印證了那個(gè)最偉大的字--愛(ài)!十三年不變的目光啊，淺淡而細(xì)膩的愛(ài)!

　　靜靜地，我在母親春日般的目光中睡去了。

記敘文作文 篇4

　　今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。

　　第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書(shū)和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。

　　“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸�，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。

　　不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的`、粉的……各種各樣。

　　我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。

　　在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！

記敘文作文 篇5

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿停駐在兒時(shí)的純真里，默默的把1切珍惜……

　　······ ——題記

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們必須脫去幼稚的外衣，從此再也沒(méi)有屬于我們天真無(wú)邪的故事；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們必須面對(duì)兒時(shí)伙伴的1個(gè)又1個(gè)遠(yuǎn)離，從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們必須加入殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍里，為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們已失去了太多太多。

　　“童年啊/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/”吟著冰心的童年詩(shī)，總會(huì)讓人想起美麗的童年。

　　童年里，曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來(lái)，嚇壞了爸媽的心；童年里，因無(wú)意中用手指了天上的月亮，害怕得1夜未眠，生怕1覺(jué)醒來(lái)后，自己再也沒(méi)有了耳朵；童年里，那時(shí)的頑皮，總是楸著爸爸的耳朵，疼得他再也不敢靠近我……

　　如今童年的`遠(yuǎn)逝，也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。

　　“那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個(gè)角落/靜靜為我開(kāi)著/我曾以為/我會(huì)永遠(yuǎn)/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫茫……”每當(dāng)聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》時(shí)，總會(huì)讓人想起兒時(shí)和自己1起玩過(guò)的伙伴，他們?cè)谀睦镅�？他們�(cè)缫央x我而去，曾經(jīng)和他們1起打鬧，1起瘋玩，1起爬山的日子呢？早已淡然離去。

　　伙伴的遠(yuǎn)去，也許就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。

　　“深度的近視/凝視模糊的未來(lái)”面對(duì)轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考，重重的高壓頻頻來(lái)，于是我們總在嘆息成長(zhǎng)的無(wú)奈，嘆息競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)奈，而童年又是多么的美好。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿停駐在兒時(shí)的純真里，默默的把1切珍惜，然而，時(shí)光不會(huì)倒流，我的夢(mèng)想也注定要滅，所以我又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)成長(zhǎng)。

　　河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠；彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢？也許成長(zhǎng)的途中我必須舍棄太多太多的美好，但我仍要坦然的去面對(duì)。

　　因?yàn)槲业男闹?直有個(gè)美麗的夢(mèng)想！

記敘文作文 篇6

　　黃丹蕾是個(gè)心地十分地善良的人。

　　記得有一次，黃丹蕾看到一個(gè)乞丐，便把她媽媽剛給她的5元錢給了那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐連聲叫“謝謝”。

　　還有一次，我不會(huì)一道數(shù)學(xué)目標(biāo)上的題，老師講后也不懂，這時(shí)我的朋友——黃丹蕾來(lái)了，看到我愁眉苦臉的就知道了我有困難，一問(wèn)我，才知道我有一道難題不會(huì)做，于是便主動(dòng)為我清除學(xué)習(xí)上的.攔路虎，又畫(huà)圖，又寫(xiě)算式，講了半天，我終于把這學(xué)習(xí)上的攔路虎給清理掉了，心里暗自感謝她——我的好朋友黃丹蕾。

　　我的好朋友黃丹蕾，是我這一學(xué)期的一個(gè)新的好朋友，這個(gè)好朋友是個(gè)善解人意，關(guān)心別人，而且還很喜歡幫助別人的好孩子，我為有這么一個(gè)好朋友面感到驕傲。

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