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敘事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
今天，我和爸爸在家中進(jìn)行“風(fēng)云對(duì)弈”。
一開(kāi)始，我就使出慣用招法，以“雙炮疊疊將”將他，老爸卻只用一象就把我一炮給吃了，我心里暗自佩服。爸爸好像開(kāi)始驕傲了，但接下來(lái)的一幕讓他目瞪口呆，我動(dòng)用一車一馬把他的車給殺了。接下來(lái)我又殺他的炮，再然后他的士也被我干掉了。爸爸連聲嘆息：“真是一招不慎，滿盤(pán)皆輸��！”“哈哈，快接近爸爸的將了！”就在我的意忘形之際，棋盤(pán)上卻風(fēng)云突變：當(dāng)我大舉進(jìn)攻之時(shí)，卻渾然不知爸爸的將悄悄殺了我的車。爸爸終于與我“對(duì)王”了——我看見(jiàn)爸爸的車在攻擊我的馬，就不顧對(duì)方的.將，把馬調(diào)走了，結(jié)果，我的帥被out了！
看來(lái)，“姜還是老的辣”，我還得借鑒老爸的經(jīng)驗(yàn)，多磨練意志，勤思考全局，讓自己成為一個(gè)智慧與細(xì)心并存的孩子。
敘事作文300字 篇2
今天，是9月10教師節(jié)，我一早背著書(shū)包來(lái)到花店，買了一束康乃馨，兩朵嬌艷的玫瑰和一條掛鏈。
路上空氣清新甜潤(rùn)，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，同學(xué)們就更不用說(shuō)了，就像趕集似地往學(xué)校跑......我剛進(jìn)學(xué)校就迫不及待地和同學(xué)們一起跑上樓去，我們個(gè)個(gè)都累得直不起腰來(lái)，因?yàn)槲覀兣艿膶?shí)在是太快了。甚至可以聽(tīng)到我們強(qiáng)烈的心跳聲。同學(xué)們有的在打滾，有的在檫汗，還有的在喘氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室，向老師送上了禮物。然后，又跑到一樓，向曾經(jīng)教過(guò)我們的羅老師送上一份禮物。聽(tīng)著老師親切的聲音，看著老師熟悉的背影。心里有一種酸酸的.感覺(jué)，真希望羅老師還能再教我們......
我戀戀不舍的回到了班里，心里暗暗下定決心，在新的學(xué)期里，我一定要拿出優(yōu)秀的成績(jī)，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期盼!
親愛(ài)的老師我想對(duì)你們說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
敘事作文300字 篇3
中午，我和同學(xué)們來(lái)到少年宮跳繩，我們大家都喜歡跳繩，因?yàn)樘K是體育活動(dòng)之一。
跳繩是大家喜歡的體育活動(dòng)，同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的跳短繩，其中跳短繩的花樣很多：有踩跳，雙腳跳，跑跳，反跳，還有計(jì)時(shí)跳……
我的好朋友趙敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)辮子，穿著藍(lán)色的褲子，紅白相間的衣服。她先把繩子擺在面前，然后繩子快要到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她的跳的過(guò)程中繩子穿了過(guò)去，這時(shí)，同學(xué)們有的站在桌子上，有的坐在桌子上，為它鼓掌，吶喊，還有的同學(xué)為她數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”時(shí)間一秒一秒的在過(guò)，她跳的繩子個(gè)數(shù)越來(lái)越多，終于停下來(lái)了，“100下，了不起”不知道喊誰(shuí)了一聲，接下來(lái)是一片喝彩。
第二個(gè)跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同樣也是在教室里跳的.，她穿著綠色的褲子，白里透紅的衣服，頭上扎著兩條辮子，她跳的是正跳，只見(jiàn)她臉上紅通通的，她先把繩子擺在前面，然后繩子快要碰到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她跳的過(guò)程中繩子穿了過(guò)去，她跳的更多，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱鬧、持久。
我在這項(xiàng)活動(dòng)中找到快樂(lè)，我真喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
敘事作文300字 篇4
作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)所事事的我去逗小魚(yú)玩。看，那條色彩斑斕的金魚(yú)叫“公主”，那條胖胖的金魚(yú)叫“嘟嘟”，那條瘦金魚(yú)叫“小個(gè)子”。玩著玩著，我突發(fā)奇想：為什么魚(yú)能在水里如此靈活的游泳呢？我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)——把它們的魚(yú)鰭剪掉。
我撈起嘟嘟，嘟嘟可憐巴巴地望著我，似乎在央求我不要剪去它的魚(yú)鰭。我一狠心，說(shuō)：“為了我的實(shí)驗(yàn)，你就犧牲一次吧！"我剪掉了它的背鰭，“撲通”一聲，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個(gè)失去了平衡的醉漢，東倒西歪，肚皮一會(huì)兒朝上一會(huì)兒朝下。我發(fā)現(xiàn)：背鰭是魚(yú)兒平衡的“總管”。
我的目光又轉(zhuǎn)向了公主。我一狠心，把公主撈起，剪掉了它的腹鰭，放回水中。它以吃奶的力氣游著，可速度很慢，連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐��！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了：腹鰭是魚(yú)兒的'“操縱桿”。
我又狠了狠心，剪掉了小個(gè)子的尾鰭。然后將小個(gè)子放入水中。只見(jiàn)它像無(wú)頭蒼蠅似的，在水里橫沖直撞。我的第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是：尾鰭是魚(yú)兒的“方向盤(pán)”。
失去了魚(yú)鰭的魚(yú)兒，也就沒(méi)了本來(lái)的風(fēng)采，原來(lái)，魚(yú)兒能在水中自由地游來(lái)游去，都是靠這些神奇的魚(yú)鰭�。�
敘事作文300字 篇5
近年來(lái)，多個(gè)城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習(xí)尤為重要。今天，郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。
“嗚。嗚�！狈勒鹧萘�(xí)正式開(kāi)始！最先聽(tīng)見(jiàn)的是桌子、椅子移動(dòng)時(shí)刺耳的聲音，原來(lái)行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書(shū)本的聲音，再看看同學(xué)們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的`桌子，現(xiàn)在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鉆，有的貓著腰。有的甚至趴在地上�！按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的鉆到桌子底下�？墒�，有些人群就有些困難，例如胖胖張來(lái)鵬，這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團(tuán)，可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了，再鉆也進(jìn)不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學(xué)們抱緊頭，像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識(shí)，令人難忘的防震演習(xí)結(jié)束了。
通過(guò)這次防震演習(xí)，我們知道了如何在地震來(lái)臨時(shí)逃生和自救。
敘事作文300字 篇6
全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
文章線索明朗，主題突出，開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愛(ài)不釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的'點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，所寫(xiě)之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
敘事作文300字 篇7
“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，我的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊……” 每當(dāng)看見(jiàn)別人彈琴的時(shí)候我都特別羨慕。心想；我要是有一架電子琴該多好�。『髞�(lái)和爸爸說(shuō) ，爸爸非常支持我給我買了一架電子琴。
看到這架電子琴我愛(ài)不釋手，每天都摸幾下。因?yàn)?歲的時(shí)候?qū)W過(guò)鋼琴。1234567還是會(huì)彈的識(shí)譜是哥哥教我的，一些基礎(chǔ)的知識(shí)我一看就會(huì)。哥哥教我識(shí)譜后又 教我一首粉刷匠以后給我一首歌譜我練幾遍就談得很好了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我就彈上一首歌曲勞累疲倦都拋到九霄云外，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候彈上一首，我的心情非常舒暢……我知道以后干什 么事都要堅(jiān)持不懈，才能有所成績(jī)。我的背后也是經(jīng)過(guò)了許多辛苦的'汗水。
彈琴的感覺(jué)真好，這架電子琴陪我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。
敘事作文300字 篇8
媽媽，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)溫馨的字眼，世人常說(shuō)：有媽的孩子像個(gè)寶。提起自己的媽媽，哪個(gè)人的臉上不是洋溢著幸福。而我，卻沒(méi)有多大的感觸。這兩個(gè)字在我生命的字典中是陌生的，只是冷冰冰的兩個(gè)字，只是出現(xiàn)在教科書(shū)上的兩個(gè)字——媽媽。
看著別人的母親和自己的`孩子開(kāi)心的鬧著，笑著。說(shuō)不嫉妒，沒(méi)有媽媽一樣可以活得很好之類的話，那些都是假的。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的我，有怎么會(huì)懂得——媽媽，是多么的重要，在我們生命中又扮演著怎樣的角色。
再一次偶然，接到了媽媽的電話。她說(shuō)，她在那邊過(guò)的很好，挺幸福的。
后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)下去，只有那幾個(gè)字在我腦海中揮霍不散：我過(guò)的很好，挺幸福的。不知何時(shí)，也不知她講了多久，我只記得自己把電話拿到眼前，顫顫巍巍的按下了【掛機(jī)】。時(shí)間，仿佛在這里駐足了下來(lái)。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來(lái)。一切都恢復(fù)了正常，而我。
我靜靜的躺在床上，雙手反抱著自己。雙眼迷離無(wú)神的看著天花板。的不知過(guò)了多久，只知道枕邊開(kāi)滿了似梅花般的印記。
敘事作文300字 篇9
家，是溫暖的避風(fēng)港；家，是自由自在的天堂；家，是溫馨的樂(lè)土；家，更有著那愛(ài)我的'親人們！
在家中，有一個(gè)我的忠實(shí)聽(tīng)眾—奶奶。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總是迫不及待的把學(xué)校里發(fā)生的狀況告訴奶奶：什么今天吃什么啦，學(xué)校里發(fā)生了什么趣事啦……奶奶總是不知疲倦的聽(tīng)著，聽(tīng)到有趣的地方還會(huì)笑出聲來(lái)。有一次，我放學(xué)回家時(shí)忘了告訴奶奶學(xué)校里發(fā)生了什么事，過(guò)了許久，奶奶終于憋不住了，迫不及待的問(wèn)我：“岐岐，今天你們學(xué)校里又發(fā)生什么事啦？”看著奶奶著急的樣子，我忍不住笑出了聲來(lái)。
在家中，還有一個(gè)經(jīng)常和我唱反調(diào)的爸爸。他總愛(ài)和別人唱唱反調(diào)，連我也不例外，總把我逼得又好氣又好笑。又一次我考了95分，全班第一。我在飯桌上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，爸爸在一旁冷嘲熱諷：“你怎么能考95分呢？”我和媽媽不解的看著他，爸爸又一臉壞笑：“以后你考不及格我給你放煙花慶賀！”我和媽媽又好氣又好笑，爸爸接著說(shuō)：“考零蛋我給你放加強(qiáng)版的熱烈祝賀！”我笑著說(shuō)：“你怎么能詛咒我呢？”
在家中，每時(shí)每刻都令人感到溫馨。愉快。所以，我愛(ài)我家！
敘事作文300字 篇10
今天，我和幼兒園的同學(xué)相約下午一起去爬蓮花山，有男孩陳益碩和女孩葉昭盈，還有董稍阿姨和我們的媽媽。蓮花山離我家很近，所以我吃了中午飯就在家里等我的同學(xué)。媽媽準(zhǔn)備了一些吃的'和喝的，差不多兩點(diǎn)，我們坐葉昭盈媽媽的車出發(fā)啦，大約五分鐘我們就到了山腳下。
一下車，我們?nèi)齻�(gè)小孩就往山上跑，媽媽們?cè)诤竺娼兄奥c(diǎn)慢點(diǎn)”。剛開(kāi)始是爬得很有勁，慢慢的，我們就有點(diǎn)像蝸牛了，走走停停。臺(tái)階上還有數(shù)字呢，我們到了1600的數(shù)字臺(tái)階上，媽媽們說(shuō)應(yīng)該快到了吧！一個(gè)小哥哥剛好下山，聽(tīng)到我們說(shuō)的話，對(duì)我們說(shuō)，總共有2533步臺(tái)階。我和同學(xué)都說(shuō)爬不動(dòng)了。媽媽們說(shuō)：“看那上面有座亭，先去那兒休息一下，吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水，再堅(jiān)持到山頂。”大概三點(diǎn)半，我們終于到了山頂，在山上看風(fēng)景，好美麗��！
在山頂休息了一下，我們就開(kāi)始下山了。下山的路輕松多了，只花半個(gè)小時(shí)就到了山腳下。我依依不舍地和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)，這一次的爬山之旅也結(jié)束了。
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