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記敘文作文6篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
今年春節(jié),我與爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間,我過得非常高興,在這里,發(fā)生了許多有趣而難忘的事,其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子,大家推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的.寶貝--相機(jī)拿出來。在爸爸的指導(dǎo)下沒有一小會(huì)兒我便學(xué)會(huì)了一些攝影的基礎(chǔ)知識(shí),便迫不及待地要出門實(shí)踐。
我們一家人走在沿江路上,這里風(fēng)景秀麗:花兒凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈見底……看見這一片美好景象,我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著,我們來到了一個(gè)由鮮花組成小型廣場(chǎng),中央擺成一個(gè)大大的吉他形狀,妹妹好奇心非常強(qiáng),一見就跑上去“參觀”個(gè)究竟。我趁此機(jī)會(huì),調(diào)整到“兒童”模式,對(duì)準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了,都是叫我為她們拍照,我又調(diào)回“笑臉檢測(cè)”模式,選了個(gè)漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走,來到了撫河。撫河的水面十分寬闊,水面靜的像面鏡子,周圍的景色都倒影在其中,在遠(yuǎn)處的迷霧中隱約看見幾座寶塔與小樓,真猶如人間仙境呀!
大家看完這美麗的景象,紛紛請(qǐng)求我給他們拍照。我讓他們擺了一個(gè)個(gè)超酷的姿勢(shì),而我用相機(jī)為他們留下了這美好的瞬間……回到家中,我打開電腦,插入u盤,一一查看剛才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了攝影,并得到了大家的認(rèn)可。我相信,在不久的將來,通過努力我一定會(huì)成為一位名副其實(shí)的攝影師!
記敘文作文 篇2
陌上春柳,燕語呢喃,桃李芬芳,春色正好。母親的愛就像那明媚的陽光,溫暖我的心靈,讓我在那個(gè)冬日不覺寒冷,而是被溫暖幸?M繞著。
寒風(fēng)肆虐,雪花飛舞。
“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有中到大雪,你多注意點(diǎn)身體,別涼著,感冒了可不舒服。”坐在我身旁的母親在公交車內(nèi)說。我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗嗔母親的嘮叨。母親似乎看出了我的心思,十分局促又不好意思地笑了,便不再說話,只是替我理了理衣襟。忽然,車子晃動(dòng)了一下,時(shí)間要到了。母親慌忙弟給我?guī)准䱷|西,然后迅速走下車。我朝窗外的母親揮了揮手,母親也對(duì)我揮了揮手,轉(zhuǎn)身離去。雪花打在她略顯單薄的衣襟上,她那原本很好看的發(fā)型也被風(fēng)吹得很不成樣子,我的心隱隱作痛。看著母親的身影漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身察看母親留下的東西。
哦,一條圍巾,下面還有一雙手套,手套上還有溫暖,似乎是昨天特意焐熱的。我正欲戴上,忽然從中滑落出一張字條:天冷了,注意保暖。望著母親那雋秀的字體,我的'淚水不經(jīng)意間竟滑過臉頰,心中涌起浪潮般的感動(dòng)。想著母親衣衫比我單薄,卻還說著不冷,只關(guān)心著我的冷暖,我的內(nèi)心仿佛一道陽光射入,照在那寒冷的深處,一瞬間變得溫暖明麗。
我又憶起了昨夜的情景:日光燈下,我還在寫著作業(yè)。母親在客廳內(nèi)看著雜志,無聲地陪伴著我。疲憊不堪的我準(zhǔn)備要伏案小憩,休息一會(huì)兒,于是我輕輕趴在了桌子上。依稀之間,臥室的門開了,母親小心翼翼地將一杯牛奶放到我的桌子旁,又將一件外衣披到我身上,又輕輕退去。整個(gè)過程是那么無聲無息,但是再輕的動(dòng)作也被細(xì)心的我看得一清二楚。我起身,看到熱氣在牛奶上方熏騰著,我小咂一口,竟是如此香甜。此時(shí)這溫暖仿佛也縈繞我的心靈,我自己已不再寒冷。
車站到了,我走下車,風(fēng)依舊在肆虐,雪依舊在飛舞,路上的行人腳步匆匆,誰也不覺多待一刻。我戴著母親的手套,如陽光般明媚溫暖,讓我不再寒冷。
篇六:陽光明媚的日子
早晨七點(diǎn)鐘的陽光灑落在窗邊,光線透過塵埃上下浮沉,如同水母般忽明忽暗。一滴晶瑩剔透的水珠掛在屋檐上,晃晃悠悠,很不安分。我揉了揉惺忪的睡眼,“呀,已經(jīng)七點(diǎn)了!”來不及梳妝,我慌忙背上書包,沖出了家門。
夾雜著濃郁的牛奶香氣,伴著徐徐微風(fēng),我走進(jìn)了校園。天氣晴好,一向不擅于觀察的我竟發(fā)覺到兩旁的桃花已然綻放,嬌羞欲滴,已然仿佛下凡的仙子。明媚的陽光親吻著我的臉頰,透過些許塵埃,我感到一股暖流從我心底涌出。
初三的生活像牛奶,濃郁的芳香迷漫了整個(gè)校園,生活就是這樣有條不紊地進(jìn)行著。走進(jìn)教室,同學(xué)們一聲聲關(guān)切的問好使我倍感溫馨。
大家都在埋頭苦干著,為了自己的夢(mèng)想。那一天,我們被肆意的墨香所浸潤(rùn)。我坐在座位上,透過窗子向外眺望,來不及欣賞窗外的美景,思緒就硬是被老師扯了回來。
“大家注意聽講,我們來看下一題……”我頓時(shí)驚詫于數(shù)學(xué)老師置身于千軍萬馬中的氣定神閑。接踵而至的是不盡其數(shù)的試卷,我手足無措地與那一道道難題糾纏,幾經(jīng)放棄的邊緣,心中卻充滿著陽光,不斷為我撥灑希望,那是力量的源泉!
一天的勞累使我筋疲力盡,回到家后卻依然穿越于茫茫題海。隨著一陣輕輕的敲門聲,母親走了進(jìn)來,手中捧著一盞熱茶!皠e太勞累,要懂得勞逸結(jié)合,早點(diǎn)休息!”我抬起頭看著母親。不知不覺中,母親已蒼老了許多。皺紋悄無聲息地爬到了她的面頰上,兩鬢也已出現(xiàn)了幾根銀發(fā)。沒有過多的言語,母親轉(zhuǎn)身離去,我卻盯著她的背影久久不肯離去,那盞濃郁的熱茶,仍然翻騰著滾滾熱氣,充盈著母親對(duì)我的愛!
我望向望外,陽光依然如此明媚,親吻著我的.臉頰,有些人,我們說好要一起看盡無數(shù)天下風(fēng)華,讓我們的笑臉充盈每一個(gè)明媚的日子!那一天,我體會(huì)到了最真摯的感情,如同陽光一般灑滿我生活中每一個(gè)角落,如今又是一年迷漫著花香的季節(jié),又是一個(gè)陽光明媚的日子,勾起了我的思緒……
記敘文作文 篇3
一位母親和她的女兒相處在一起,女兒每天都是9:00起床,不早不晚。那一天早上,母親出去買菜。女兒不知怎么了早起了10分鐘。那位母親快回了,女兒爬上了窗戶,母親看見了,愣了。就在這個(gè)時(shí)候,女兒掉了下來,20層的高樓,母親丟下籃子,沖上前接住了女兒。科學(xué)家讓這位母親在離女兒掉下的50米處同樣接住一樣重的物體再也不行,連世界著名的田徑運(yùn)動(dòng)員都無法接住。據(jù)估計(jì),那位母親跑過來只用了2秒多時(shí)間……
這是母愛的奇跡,愛的力量的見證!愛的偉大是世界的根本,世界需要偉大的母親。
母愛是驚天動(dòng)地的壯舉。在挫折前,在失敗前,在絕望前,母愛的力量讓我們得以重生,讓我們揮發(fā)熱情創(chuàng)造世界。愛的.瞬間是愣的,它的流逝快而又美妙。楓葉是母愛的象征,你聽我講述這個(gè)秋天的童話。
記敘文作文 篇4
記敘文寫作是中考作文的“主打”文體,也是平時(shí)寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù),而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文,那么,中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎?不知道的看下文:
中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你
技巧一:中心突出,立意深遠(yuǎn)
首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下,這樣才不會(huì)散而無主,不至于喧賓奪主。
其次,記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。
其三,要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題,善于從事件的表面向深處挖掘,使主題變得深刻起來。
其四,運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明,事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比,將人或事的前后變化對(duì)比,將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。
另外,你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛,暗示事件發(fā)展,襯托人物心情等,從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。
作者先用“每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任,責(zé)任重于泰山”作題記,然后分別用一、二、三作小標(biāo)題,依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長(zhǎng)在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭(zhēng)、縣委書記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事,說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國(guó)家利益是所有公民的責(zé)任,從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。
技巧二:詳略得當(dāng),內(nèi)容充實(shí)
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件,或者概括提煉,或者放大細(xì)節(jié),或者定格鏡頭,必能寫出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來。
情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,如作文《一張賀卡》,作者以“賀卡”為線,圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動(dòng)描述,把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個(gè)場(chǎng)面一線串起,使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí),卻略寫“送賀卡”,而把自己“買賀卡”前的思想斗爭(zhēng)、老師“賣賀卡”后的感動(dòng)心理濃墨重彩描述,這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛、善良的.老師形象。
技巧三:情感真摯,敘中含情
在刻畫人物時(shí),要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命?梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你,懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來,一個(gè),心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四:結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動(dòng)
首先結(jié)構(gòu)要完整,寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng),情節(jié)要曲折。敘事寫人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文,作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標(biāo)題,按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文,立意、情感、事件以一貫之,極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五:個(gè)性人物,形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動(dòng)作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫,或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合,特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
記敘文作文 篇5
今天是大年初二,是個(gè)天氣晴朗的日子。我和父親、母親帶著春節(jié)的喜悅和禮物,回到老家去拜年。
我們先去了二爸家。還沒進(jìn)門,一幅紅底金字的大幅春聯(lián),首先映入了我的眼簾。上聯(lián)是“華堂盈瑞氣”,下聯(lián)是“猴年如意春”,橫批是“萬事勝意”。這可是我今年春節(jié)送給二爸家的第一份新年禮物,是春節(jié)的前幾天托大表哥帶給二爸家的。 當(dāng)我和父親、母親正在欣賞我的“杰作”時(shí),二爸、二媽和小堂弟就滿面春風(fēng)的迎了出來。
小堂弟說:“祝大伯、大媽和李斌哥哥新年好!”父親、母親非常高興,直夸小堂弟長(zhǎng)大啦!懂事啦!接著就給他發(fā)了一張100元的壓歲錢。我也向二爸、二媽祝賀新年,二爸也給我發(fā)了壓歲錢。 看到我們來了,小堂弟非常高興。當(dāng)大人們正在說話的時(shí)候,他就一把把我拉進(jìn)了他的.電腦室。他高興地向我介紹他的電腦游戲,并和我一起玩起了他的《玩具兵大戰(zhàn)》。這個(gè)游戲非常激烈,一下子就把我吸引住了。我們兩個(gè)一會(huì)兒你打打,一會(huì)兒我打打,玩了一局又一局,過了一關(guān)又一關(guān),直到二媽叫我們吃飯時(shí)才停下。 飯菜端上來了。二爸家的年飯可真是豐盛,有魚有蝦,有雞有肉……大盤小盤的擺了滿滿的一大桌。二爸高興地拿出他的茅臺(tái)酒要和父親對(duì)飲,我和母親、二媽、堂弟喝的是酸奶和飲料。飯桌上,我和堂弟向父親、母親、二爸、二媽都敬了酒,祝他們身體健康、萬事如意;我們不停地和大人們碰杯,個(gè)個(gè)肚子都喝得鼓鼓的。
吃完飯,我和堂弟又到樓下去放炮。這里放炮的人可多了,有幾個(gè)孩子圍在一起放的,還有大人帶著小孩放的。放的有“二腳踢”、“大雷子”,還有100多響的小鞭炮。鞭炮聲噼里啪啦,震得小孩們個(gè)個(gè)雙手捂著耳朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在單元的門洞里。我和堂弟手里拿著“雷子”和鞭炮,堂弟膽小,不敢放,讓我去放。我壯著膽子,點(diǎn)燃了一串鞭炮,剛剛點(diǎn)燃,我就飛速的向遠(yuǎn)處跑去,一看堂弟,他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲進(jìn)了單元的門洞里。放完鞭炮,堂弟說:“哥哥,我來放雷子!”我說:“放雷子危險(xiǎn),你敢嗎?” 他說:“敢!”沒辦法,我只好把一個(gè)小雷子夾在磚縫里,把引火棒燒好,讓他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前,還沒點(diǎn)燃,他就把引火棒一扔,撒腿就跑。炮沒點(diǎn)著,他倒是先摔了一跤。這次,他是再說也不敢再去放炮了,這時(shí),二爸下樓來了,就領(lǐng)著我們一起回家了。
今天在二爸家拜年,我們玩得確實(shí)是太開心了!
記敘文作文 篇6
有人說,友誼是瀑布,怎么砍也砍不斷,有人說,友誼是鮮花,讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣,平淡無奇,卻很重要。
一天,媽媽給我買了一支筆,這筆十分漂亮,我很喜歡。第二天,我把它帶到學(xué)校炫耀,我的同桌看了后,十分羨慕,說:“這支筆好漂亮啊!”下了課,我上廁所回來,發(fā)現(xiàn)那支筆不見了,突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神,就開始懷疑她了。上寫字課了,我只好用以前的舊筆,寫起字來出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡,還有一處漏墨水的.地方,勉強(qiáng)寫好給老師看,老師很不滿意,讓我重寫,我很委屈。下了課,我忍不住了,對(duì)同桌說:“你老實(shí)說,我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫,說:“我根本就沒碰過你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí),上英語課了,我只好暫息怒火。英語老師來了,讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉,我居然沒帶,問前后的同學(xué)都借了,他們也都沒有多帶。在我不知所措時(shí),同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想:一定是她偷了我的筆,這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說,拿起紙就用。放學(xué)后,我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里,才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她,想起她剛才那委屈的樣子,我感到內(nèi)疚。
第二天一大早,我看見了她,說:“對(duì)不起,昨天錯(cuò)怪了你,其實(shí)筆就夾在本子里,我沒發(fā)現(xiàn)!薄皼]關(guān)系,你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此,我們的友誼更加深厚了!
通過這件事情,我明白了:信任別人是多么重要,友誼是多么寶貴,我們千萬不要隨意去破壞友誼!
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