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敘事作文300字集錦[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
靜靜的,空空的,冷冷的……這樣的夜里,整顆心被傷感填滿,反復(fù)聽(tīng)傷感的情歌,寂寞隨之蔓延,最終滿溢,恍惚中,滑落臉龐的,可是淚水嗎?
可惜,有些記憶可以抹去,但有些情緒淚水卻沖刷不掉。
不停地,想給自己找些事做——空閑的大腦總愛(ài)胡思亂想——卻發(fā)現(xiàn)心,不知道丟到哪去了。
曾經(jīng)堅(jiān)信,若是把東西丟在了一個(gè)地方,那么只要趕回原地,就一定能把它找回來(lái)。那么我的心呢?當(dāng)時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈,我的心還在不在原地?或許她安然躺在某個(gè)角落里,等待我去找尋,仍舊是那顆單純透明的心,但終究蒙了塵,失了光澤,少了美好的憧憬。
我們都會(huì)長(zhǎng)大,知道付出不一定有回報(bào),等待不一定有結(jié)果,擁抱不等于擁有。而眼淚,只能為自己而流。
馬上又要投入到緊張忙碌的`生活中,曾經(jīng)很向往也很享受那種狀態(tài),可是這幾個(gè)月來(lái),頹廢的連自己都瞧不起。關(guān)掉手機(jī),對(duì)自己說(shuō):春天來(lái)了,又是新的開(kāi)始了,枯木逢春也能發(fā)芽,何況我的心還在跳,還抱著希望,還存有目標(biāo)。蒙了塵,擦掉就好:淚濕了眼,微笑就好;雙手冰涼,就握緊拳頭給自己力量。〖词共荒茏鲂⊥踝拥拿倒,至少還可以當(dāng)一只滿懷希望的快樂(lè)的小狐貍!
敘事作文300字 篇2
我和書結(jié)緣的事,要從上二年級(jí)時(shí)講起。
二年級(jí)時(shí)我生病在家臥床休息,閑來(lái)無(wú)趣,隨手翻開(kāi)媽媽原來(lái)買回來(lái),閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物,漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),書中馬鳴加的故事非常生動(dòng),把我給迷住了,我一口氣一本接一本地把全套都給看完了,合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣,太真切,太貼近我們這個(gè)年齡的故事,比之前我愛(ài)看的動(dòng)畫片有趣多了。從此我就愛(ài)上了看書。
之前,我一有空就會(huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫片,F(xiàn)在想來(lái)看動(dòng)畫片真是浪費(fèi)了很多寶貴的'時(shí)間,看動(dòng)畫片并不能給我?guī)?lái)想要了解的知識(shí),只能給我?guī)?lái)短暫的娛樂(lè),不能自己發(fā)揮想象,只能被動(dòng)地接受信息,跟著別人的思路走,不用動(dòng)腦筋。
而看書不同,書讓我了解了中華文明上下五千年的歷史故事;了解了中外名人的事跡;了解我們國(guó)家,國(guó)防軍隊(duì)有多強(qiáng)大;了解天文地理知識(shí)……讓我足不出戶就能徜徉在知識(shí)的海洋里。
書拓展了我的知識(shí),書為我解答了無(wú)數(shù)我想要知道的問(wèn)題,書陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊的時(shí)光,書成為我最好的朋友。
敘事作文300字 篇3
星期天下午,天氣晴朗,迪士尼英語(yǔ)學(xué)校的Jimmy老師組織我們?cè)谛湃A廣場(chǎng)上了一節(jié)別開(kāi)生面的戶外課。
同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具,有籃球、足球、排球,還有羽毛球。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊說(shuō)英語(yǔ),一邊跟家長(zhǎng)完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語(yǔ)游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑,引得路邊的行人紛紛前來(lái)觀看。
這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語(yǔ)來(lái)問(wèn)十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問(wèn)題,我抱著忐忑不安的心情接過(guò)老師手里的問(wèn)卷表,開(kāi)始向人群走去。問(wèn)誰(shuí)好呢?我想,同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧!于是,我先找到了一個(gè)十幾歲的'姐姐,她聽(tīng)完了我的意思后,很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開(kāi)頭,我勇氣大增,又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨,還有一個(gè)小弟弟!鞍,終于找到了十個(gè)人!”我拿著填完的問(wèn)卷表,飛快地向老師跑去,第一個(gè)交給了他,老師對(duì)我說(shuō):“you are so good!”我也非常Happy!
這堂精彩的戶外課,不僅讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說(shuō)英文,取得更多好成績(jī)!come on!
敘事作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱,可是我的煩惱可能會(huì)與眾不同,那就是——出手汗。
夏天里,我的手每時(shí)每刻都會(huì)出汗,出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí),而且還把我生活中的歡樂(lè)都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè),我的手就不停地出汗,使得我總是在擦手,讓我手上的手汗暫時(shí)消停會(huì),可是過(guò)不了多久,手汗又流下來(lái),并且還把我寫的字給清理得一干二凈。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè),可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時(shí)間,我的手汗還是不能消停,還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了,我真不知道該怎么辦。
正因?yàn)槌鍪趾,所以有的同學(xué)不怎么跟我打交道。可是,我的好朋友顧思穎卻沒(méi)有嫌棄我,每次放學(xué)回家,顧思穎總是硬牽著我的'手,但是,過(guò)不了多久,我又滿手是汗,只好把手放在衣服上使勁兒擦,擦了再牽,我當(dāng)時(shí)羞愧地很。心想:唉,可惡的手汗,真不好意思,害得顧思穎這么麻煩,一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí),又困擾了我的生活,要是有治手汗的藥,那我就再也不用為這件事煩惱了。
敘事作文300字 篇5
20xx年11月12日是一個(gè)很特別的日子,因?yàn)檫@一天廣州舉行第十六屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。
我們還沒(méi)看到節(jié)目的時(shí)候,就覺(jué)得應(yīng)該很好看。開(kāi)幕式的節(jié)目真的是很精彩!我覺(jué)得最好看的就是很多人變成小鳥、變成笑臉,他們好厲害!他們練的`時(shí)候肯定很認(rèn)真,我以后要向他們學(xué)習(xí)。第二個(gè)好看的就是《日出東方》,因?yàn)槔世试趶椾撉,他的音?lè)好好聽(tīng)啊,我看見(jiàn)他彈鋼琴的時(shí)候抬手很明顯,動(dòng)作很優(yōu)美,我以后彈鋼琴的時(shí)候要像他那么認(rèn)真。第三個(gè)好看的是《大地之水》,這個(gè)節(jié)目的木棉花開(kāi)放得好大好漂亮!第四個(gè)好看的《海洋之舟》,有一艘很大的船,很多男孩子準(zhǔn)備坐船去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,女的拿著燈籠送他們?nèi)ド洗,祝福他們平平安安。海面很大很大的波浪,還遇到狂風(fēng)大雨,但是男孩子很堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,很勇敢!其他節(jié)目也很好看。
所有運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)場(chǎng)之后,有一個(gè)火炬手拿著火炬從珠江走上舞臺(tái),將火炬?zhèn)鹘o下一個(gè)人,一共傳了4人,最后一個(gè)火炬手拿著火炬和兩個(gè)小朋友一起點(diǎn)燃鞭炮,鞭炮的煙火點(diǎn)燃了亞運(yùn)圣火。
我們?nèi)胰藶閬嗊\(yùn)會(huì)開(kāi)幕式喝彩!
我為廣州加油!我為中國(guó)加油!我為亞運(yùn)加油!
敘事作文300字 篇6
有一次,我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候,我老是不熟悉腰組合。
腰的組合,一聽(tīng)到“腰”這個(gè)字,心里就敲起了鼓,怦怦直跳,因?yàn)檫@個(gè)腰的組合對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。老師開(kāi)始教我們下小腰,然后又要下大腰,再然后又要轉(zhuǎn)腰,再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去,就連動(dòng)作也記不清了,更別說(shuō)是再做了。
當(dāng)老師叫我們?cè)僦鼐氁槐闀r(shí),該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤,我爬了起來(lái),做完轉(zhuǎn)腰后,我感覺(jué)天翻地覆、頭暈眼花,根本就想不起來(lái)是什么動(dòng)作了。
休息的時(shí)候我把不會(huì)的和不懂的地方,一一的向老師請(qǐng)教,老師聽(tīng)完后,很有耐心地給我講解了,我不會(huì)的`地方和不懂的地方。
放學(xué)后我回到家里,專心致志地練了一遍又一遍,直到現(xiàn)在我都這樣堅(jiān)持練習(xí),練到今天,我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)候,我會(huì)想起在課外書上看到的一句話,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!
敘事作文300字 篇7
20xx年10月1日,是個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香、舉國(guó)歡慶的大日子,也是我們定海小學(xué)的一個(gè)特殊日子。今天當(dāng)你來(lái)到我們的學(xué)校,你的眼前便會(huì)煥然一新:瞧!在藍(lán)天白云的.映襯下,校門口那紅色的氣拱門;教學(xué)樓前掛著的五顏六色的橫幅;腳下鋪著的嶄新紅地毯;還有那寬闊的操場(chǎng)中央搭起的漂亮舞臺(tái);臺(tái)下那一張張燦爛無(wú)比的笑臉;回蕩在耳邊的歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在定海小學(xué)的每一個(gè)人都會(huì)記住今天——定海小學(xué)百年華誕。
早上9點(diǎn),隨著一聲聲祝你生日快樂(lè)的歌聲響起,百年慶典正式開(kāi)始了。在定海區(qū)教育局葉局長(zhǎng)的主持下,來(lái)之海內(nèi)外的各界校友,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表共1600人參加了這次盛大的慶典活動(dòng)。在莊嚴(yán)的升旗儀式后首先是四個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生代表獻(xiàn)詞,感謝母校的辛勤培育;然后是林校長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校友致辭。聽(tīng)著這一句句由衷的祝賀和祝福,我為自己是定小的一員,充滿了無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
敘事作文300字 篇8
今天,老師走進(jìn)教室時(shí),手里拿著兩盤豆子和兩雙筷子。同學(xué)們都感到納悶,老師又要玩什么花樣呢?
老師把豆子和筷子放在講臺(tái)上,宣布:“今天,我們來(lái)玩‘夾豆子比賽’!边講了規(guī)則:“全班分成兩隊(duì),一二組為A隊(duì),三四組為B隊(duì)。參賽者都用左手拿筷子把豆子從教室后面夾到講臺(tái)前的盤 子里,哪隊(duì)最先夾完就獲勝!
比賽開(kāi)始了,老師請(qǐng)小明和小強(qiáng)先夾豆子。只聽(tīng)老師喊道:“開(kāi)始!”兩位同學(xué)都拿起筷子迅速跑到教室后面夾豆子。A隊(duì)的小明迅速地夾起豆子,很快跑到講臺(tái)前,把豆子放在盤子里。B隊(duì)的小強(qiáng) 太緊張,豆子夾了又掉,掉了又夾。反復(fù)好幾次都沒(méi)有成功,教室里同學(xué)們的'吶喊聲更是此起彼伏,有的說(shuō):“快,快點(diǎn)夾!”有的大喊:“加油!边有的大聲地說(shuō):“趕快!勝利就在眼前!毙 強(qiáng)聽(tīng)到了大家的鼓勵(lì)。慢慢冷靜下來(lái),看準(zhǔn)豆子,小心翼翼地將其夾起來(lái),慢慢地向講臺(tái)走去,最后終于順利地把豆子送到講臺(tái)前的盤子里……
比賽在同學(xué)們的加油聲中結(jié)束了,雖然我們B隊(duì)沒(méi)有取得勝利,但讓我明白一個(gè)道理:做什么事,都應(yīng)沉著、冷靜地去應(yīng)對(duì),才能成功。
敘事作文300字 篇9
在20xx年的最后一天,大家都在學(xué)校里舉行游園活動(dòng)。
在教室里,我們的墻上擺了很多鈴鐺,在教室周圍還掛了很多五彩繽紛的彩帶,再加上黑板上那一幅好看的圖畫,這讓整個(gè)教室變得漂亮了很多。
活動(dòng)中,同學(xué)小元興奮得手舞足蹈,他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周圍的同學(xué),有的.正在聽(tīng)別人的提示,有的正在焦急地排隊(duì)等著玩他們喜愛(ài)的游戲。我和小元還一起到其他班的教室去玩游戲。小元進(jìn)去后,聽(tīng)到是踩氣球的游戲,就馬上抬起腳踩爆了一個(gè),可是剩下的氣球小元一個(gè)都沒(méi)有踩爆,但他依然獲得了獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開(kāi)始依然只踩爛了一個(gè)氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力,成功地踩爛了很多個(gè)氣球。
通過(guò)這一次游園會(huì),我知道了:每一個(gè)人只要盡了他最大的努力,就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會(huì)里都能更進(jìn)一步,一年比一年好。希望每個(gè)人都越來(lái)越快樂(lè)。
敘事作文300字 篇10
星期三我們可算是倒大霉了,竟然是乒乓球老師來(lái)上我們的課,本來(lái)是可以自由活動(dòng)的',但是卻被一些同學(xué)給攪黃了,我呀,真是比竇娥還怨呀!事情是這樣的:
上體育課前,我們都在聊天談心,突然,上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)匡w速跑回課室(不代表部分同學(xué))在教室里等老師來(lái)(因?yàn)榕吕蠋熈P大家,不能自由活動(dòng))但等了個(gè)大半天,也不見(jiàn)一個(gè)人影,楊曉宜就馬上跑下去找老師,就在這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)道:“老師好像讓我們?cè)谄古仪蚴依锏人俊编驳囊幌,超多同學(xué)跑了出去,但過(guò)了沒(méi)多久,老師就來(lái)了,叫我們下去,老師問(wèn)我們其他同學(xué)哪去了,他知道后大發(fā)雷霆,把他們?nèi)烤玖嘶貋?lái),不僅重重的罵了我們一頓(連沒(méi)犯錯(cuò)的同學(xué)都罰了)還用魔鬼懲罰來(lái)罰我們,第一步,青蛙跳,圍著籃球場(chǎng)跳一圈。第二步,圍著跑道跑五圈,不能超過(guò)7分鐘。第四步,一個(gè)一個(gè)跑,一圈不能超過(guò)一分鐘,如果超過(guò),嘿嘿,重……新……跑……課后每個(gè)人都生不如死。
這次魔鬼懲罰,不是應(yīng)該沒(méi)有我的嗎?
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