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記敘文作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
青春，是一個充滿活力的詞。有人說青春是瘋狂的資本，而我說那是他們的借口。我的青春沒有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂，更沒有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走過的腳印還能看得見；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長的記號，就是需要自己與眾不同。如果沒有回憶哪有青春？
“你是不是有孤獨癥呀？每天都不出門�！甭犚娦∫痰�.話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺我陷入回憶。曾幾何時我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪遥阒皇俏腋绺缍�，憑什么不準我出去�！闭f完我便大哭起來。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒有聽而我卻因為“青春”這個詞而沉思。是啊！那時的我多么幼稚，一直以為自己打架時能叫來一幫朋友便是有本事卻不曾想未來的路如何走過。
從那以后，我明白青春并非是我們犯錯的借口而是我們拼搏的理由。想想當自己在為未來努力的同時，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認真對待我們的青春，更沒有理由不認真對待我們，更沒有理由不珍惜自己還擁有的時光。我們沒有資格讓自己的青春頹廢，更沒有讓沒有不努力的理由。
趁著我們的青春沒有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時光里得到最有價值的知識，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見最具有美好的知識，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書一起走過。
記敘文作文 篇2
想必大家都騎過自行車吧，那種就像在天上飛的感覺可真是使人過目不忘，而大家還記得第一次騎自行車時的感覺嗎？
我記得我第一次騎自行車的時候，可真叫個膽戰(zhàn)心驚，我剛踏上自行車就像瘋了似的左晃右晃直接把我給甩了下去，當時我摔的.可真夠疼的，使的我一氣之下，干脆不學(xué)了。
當時一直有個思想在我腦海里轉(zhuǎn)悠，一個說：干脆別學(xué)了，反正也學(xué)不會！
而另一個則說，應(yīng)該學(xué)下去，不能半途而廢，不然你永遠也學(xué)不會的，難道你好意思看著你的朋友會騎而你還原地踏步嗎？
經(jīng)過我一番思想掙扎，終于我決定了要學(xué)會騎自行車，千萬不能讓我的同伴嘲笑我。
接著我便開始了漫長的學(xué)習(xí)，三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，燈光下練，甚至摸黑練。
而在這中間我摔倒過多少次，我都會站起來，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了長時間的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，那時的心情已經(jīng)不能用興奮來形容了。
這次騎車告訴我們做什么事都要有恒心，有毅力，要堅持，這樣下去你便一定會成功。
記敘文作文 篇3
也許是它的溫柔撫平了我靈魂深處那悠遠的失落，也許是它的博大點燃了我對未來希望的燈火，也許是它的炙熱融化了我心中那凝重的冷漠，總之，在不經(jīng)意間，我愛上了陽光，愛上了守望陽光的那份深遠與寧靜。
守望陽光，蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九，大學(xué)的生活同樣如此，當我們?yōu)榱诵闹心侨绯柊銣剀暗男叛霾恍傅刈非髸r，失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般，在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪，噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁，想要阻制，卻早已擴散開來，脆弱的我們會在憂傷中迷茫，也會在自我的束縛中彷徨，這時我們就需要讓陽光的溫暖去洗褪雙眼的.失落，讓疲憊的心靈接受陽光神圣的洗禮，讓所有的悲傷與失意融化在陽光的博大與壯闊中，感受陽光，品味陽光，守望陽光，走出心靈的束縛與羈絆，去放飛自己的夢想，去迎接生命的輝煌。
守望陽光，守望的是一份遼闊而豁達的心境，在這個物欲橫流的年代，人們很容易在追名逐利間，喪失自我本性的純真，當我們急功近利地向前奔跑，在自私冷漠中徘徊時，不妨將心靈曬曬太陽，因為生活在發(fā)霉，靈魂在變質(zhì)。當陽光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時，它洗去的是憤世嫉俗的無奈，卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土，善良的種子在生根發(fā)芽，在心中茁壯生長，吐露著它最絢爛的芬芳。
花開花落，雁去雁來，似水流年就這樣悄然流過，輝煌也好，平淡也罷，年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來回味的，用來記起我們曾經(jīng)走過的日子，一起經(jīng)過的人和事情，最重要的依舊是我們的心境�；仡^想來，方才頓覺人最應(yīng)追求的并非名利與地位，而是一份深邃博大的胸懷，海納百川，有容乃大，陽光給予我們的正是寬厚與仁慈，無論人們在夏天用怎樣惡毒語言攻擊陽光，但當冬季來臨時，它卻仍會用身的熱度去呵護每一個需要溫暖的人，守望陽光，守望的也是那份寬厚，那份博愛。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，很喜歡這句歌詞，聆聽它時，時常覺得有種被陽光照耀的感覺，那么溫柔，那么的給人以希望，其實，任何人都有絕望失落時，當我們感到對前程迷茫時，困惑時，不妨打開一扇窗，讓自己沐浴在陽光之中，將滿身的疲憊蛻去，讓陽光的力量在我們心田流淌，感受陽光的博大與寬廣，去接受他賜予的勇敢和力量，守望陽光，守望的更是一種自信和樂觀。
守望陽光，讓青春煥發(fā)光彩，守望陽光，讓四季春暖花開。
記敘文作文 篇4
夏，一年四季中最炎熱的季節(jié)，但她卻有她惟有的熱情，用以真誠的懷抱招待我們，用以生機勃勃的景象來熏陶我們，正以為這樣，我愛她的生機，愛她的炎熱，愛她的堅強。
夏日清晨，美麗的東方還未清晰，跑到陽臺，吮吸大自然的芬芳，心曠神怡。太陽初起，拿一本書、一盤磁帶，忘情的閱讀，盡情的播放。沒有喧雜，沒有干擾，做什么都舒心愜意，但往往短暫，不久汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲，小販的`吆喝聲，人們的歡笑聲，融合在一起，匯成美妙的交響樂，又是另外一番情趣。
臨近中午，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩。游走在鳳凰林間，滿樹的鳳凰花，開得紅艷，開的生機，開的另人叫好，在綠葉的襯托下，如鳳凰棲停樹。
走過鳳凰林，來到花之海。滿眼便是：月季、梔子、荷…… 她們競相開放，微風拂過，清香宜人，另人陶醉，有種說不出道不明的舒心。
來到池塘邊，坐在石頭上，垂柳撫弄著頭發(fā)，碧水搔撓著光腳，如臨仙境。知了不歇氣地唱著。有時天氣悶熱的不舒服，便大雨臨盆，一陣陣風呼嘯著，卷起地上碎物，樹被風吹著，被雨打著，嗚嗚地嘶叫著，雨中的人們打著傘路過河邊，急速的行走著。頑皮的孩子們在河邊嬉戲著，玩著，跳著，唱著，任雨點打在身上，不亦樂乎。
待雨過天晴后，空氣便更加清新，池塘上飛舞著無數(shù)綠頭紅翅的大蜻蜓，水塘里游動著雪白的鵝群，煞是可觀。
傍晚夕陽時，縷縷余暉斜射墻邊，沒有早晨的清新，沒有中午的炎熱與刺激，只有恬靜于柔和…… 雪白的墻壁上映出點點淡紅，讓人不禁想起“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕句。
入夜，節(jié)奏變得歡快舒暢。
當夜拉下帷幕，人們出外納涼，光星閑談，待困之時，酣然入睡，大地便變得靜謐無聲。似乎在等待明天的到來……
夏天，飽滿湖光山色，漫步柳堤陰畔，靜聽漁歌唱晚，深嗅幽幽菏香，或許會情不自禁地說：“夏，惟你，對人生有獨特的見解，對人生有高能的凈化，臨了，對你吟誦：
夏日波留連我心，盼又一年過夏天!
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