敘事的作文

時(shí)間：2024-08-25 09:45:52 記敘文我要投稿

敘事的作文[精華9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文[精華9篇]

敘事的作文篇1

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)幸福的時(shí)刻。幸福是一種記憶、一種感覺(jué)！這個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我的幸福時(shí)刻。

　　周六，舅舅邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀Ｒ贿M(jìn)門(mén)，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)，舅媽正在做我們都愛(ài)吃的紅燒排骨，對(duì)于我這個(gè)小小吃貨來(lái)說(shuō)，今晚可以“大展身手”了，想到這里，我暗自高興。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，把我拉到她的房間，把她所有的玩具：毛絨大狗熊、積木、拼圖、滑板車(chē)……全部擺出來(lái)，我和妹妹進(jìn)入了玩具的世界，歡樂(lè)的海洋。突然，門(mén)鈴響了，是大姨一家來(lái)了，舅媽看到人全了，立刻把做好的美味佳肴全部端上桌。飯桌上，大人們有說(shuō)有笑，我們小孩子更是吃得不亦樂(lè)乎。好熱鬧的場(chǎng)景，好溫馨的畫(huà)面，真喜歡這種其樂(lè)融融的.感覺(jué)。

　　晚飯后，我們小朋友看起了喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，大人們?cè)谏嘲l(fā)上聊得津津有味�！霸蹅兺鎿尲t包游戲吧，看看誰(shuí)的手氣最好？”媽媽話(huà)音剛落，大人們都異口同聲地說(shuō)好。只見(jiàn)媽媽和大姨眉頭緊鎖，精力高度集中，左手握住手機(jī)，右手食指在手機(jī)屏幕上時(shí)刻準(zhǔn)備著。每當(dāng)有人搶到最佳以后，都會(huì)哈哈大笑，前仰后合，大人們也玩得開(kāi)心極了。當(dāng)我們大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，墻角的大鐘響了起來(lái)。我抬頭一看，呀，十點(diǎn)了！幸福的時(shí)光過(guò)得可真是太快了，我們只好戀戀不舍地回家了。

　　在回家的路上，我回憶著這個(gè)晚上：美味的大餐、熟悉的玩伴，真是一個(gè)開(kāi)心的周末，幸福的周末呀！

敘事的作文篇2

　　9月7日的下午，我們?nèi)w師生在新校區(qū)集合，目的是為了共同參加五天的軍訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐。

　　坐在大巴上，看著周?chē)湃サ娘L(fēng)景。我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅的心情。因?yàn)槲覀兇诵械哪康木褪乔巴P(pán)山烈士陵園學(xué)農(nóng)基地開(kāi)始?xì)v時(shí)五天的軍訓(xùn)生活。

　　看到隱約疊起的山峰，想必我們此行的目的地也即將到達(dá)。這時(shí)大巴上又響起了同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲從同學(xué)們的眼光中，我看到了他們和我一樣的期待。終于伴隨著下車(chē)的'第一口新鮮空氣，我們終于到達(dá)了盼望已久的盤(pán)山烈士陵園�？墒呛竺鎺滋斓能娪�(xùn)生活卻沒(méi)有我們想象的那么輕松。剛到基地的第一晚教官就給我們一個(gè)很大的下馬威。要么是蹲起，要么就是一直站著。同學(xué)們剛剛的興奮勁兒早就被澆滅的一干二凈。到了晚上吃飯的時(shí)候，看著一桌子的饅頭和咸菜，我們這些平時(shí)在家被管得不成樣的孩子們哪里吃得下。好不容易回到了宿舍，同學(xué)之間想聊聊天，不料被教官揪到，又是一頓臭罵。不過(guò)白天經(jīng)歷了這么一折騰。晚上睡覺(jué)的時(shí)候確實(shí)異常安靜。

　　接下來(lái)又是日復(fù)一日的訓(xùn)練，知道我們和教官相處的最后一個(gè)夜晚。過(guò)了這么久，我也不知道，那些天我們是怎么熬過(guò)來(lái)的。只記得那一個(gè)晚上，我們一起哭了。那時(shí)候我們才明白，不管教官平時(shí)怎么罵你，怎么訓(xùn)你，怎么打你，到了最后分別時(shí)，我們還是那樣的不舍，只是還是那句話(huà)天下沒(méi)有不散的宴席。

　　早上起來(lái)的時(shí)候，大家的眼睛都是腫腫的，可是卻沒(méi)有人去笑話(huà)別人，因?yàn)檎l(shuí)都懂得那是什么。臨走的最后一個(gè)上午，教官不再向往常那樣的訓(xùn)我們，只是和我們坐在一起，聊聊天做游戲�？墒请x別的時(shí)刻還是那樣快的就趕來(lái)了，當(dāng)我們的大巴開(kāi)走的時(shí)候，教官站在一排，敬了一個(gè)那么久的軍禮，那一刻，也許會(huì)永遠(yuǎn)的存在我們的心中，因?yàn)槟翘焱砩系难蹨I是最最真摯的，它遠(yuǎn)離了大城市的浮夸，永遠(yuǎn)灑在那片純凈的土地上。

　　坐在回家的大巴上，雖然窗外的風(fēng)景相同，可是心情卻不同了。

敘事的作文篇3

　　"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！"你看，我媽又開(kāi)始嘮叨了。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，就是我最期待的時(shí)刻，可是老天爺卻不給我面子。語(yǔ)文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無(wú)其事的布置著作業(yè)�！罢Z(yǔ)文作業(yè)，NO。1把語(yǔ)文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO。2把語(yǔ)文課本1—26課的生字生詞寫(xiě)5字5詞……”哎……面對(duì)老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了�；氐郊�，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書(shū)房，開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的旅程，雖然，我的.肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見(jiàn)死不救”寫(xiě)著寫(xiě)著……不知不覺(jué)中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來(lái)催我吃飯，沒(méi)辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開(kāi)了作業(yè)之旅。

　　到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)。可是我不能，因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我只能走進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫(xiě)著寫(xiě)著……終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，��！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們先睡了，你寫(xiě)完作業(yè)，就睡覺(jué)吧！對(duì)了，別忘了整理書(shū)包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子�！泵慨�(dāng)想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺(jué)吧！明天的事明天再說(shuō)……

　　哎……誰(shuí)能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來(lái)煩我！

敘事的作文篇4

　　今天，是我來(lái)到夏令營(yíng)的第二天。上午我們玩了很多游戲，有球行千里等。第一次球行千里4個(gè)小組，沒(méi)有一個(gè)小組獲勝，第二次，我和尚晨陽(yáng)在的那一隊(duì)成功地讓小球進(jìn)入了一個(gè)小桶中。

　　我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫程妍。程妍和我姐姐很像，她們都近視，性格也差不多，長(zhǎng)得也有那么三四分像，就連聲音也有幾分像，所以，我很喜歡她。

　　下午，我們還上了那個(gè)六米多的器材，我在上面腿都發(fā)抖了，過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我都不敢松開(kāi)教練的手。晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，我們邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌，太激動(dòng)了！

　　今天，下了兩三天的雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　上午，我們來(lái)到魚(yú)塘，排好隊(duì)，準(zhǔn)備下水捕魚(yú)。魚(yú)塘里的.水很渾濁，所以看不到水下，只能靠我們自己的感覺(jué)。終于輪到我了，我迫不及待地下了水，水底全是泥，踩在上面很舒服。我們一個(gè)組十幾個(gè)人排成一隊(duì)，手和腳在水里摸索著，一起緩慢地把魚(yú)趕到一個(gè)角落里。在途中，很多次我都被魚(yú)打到腿，最嚇人的一次是魚(yú)突然從我的兩腿的中間蹦了過(guò)去，我們最后一共收獲了五條魚(yú)。下午，我們開(kāi)始了宿舍大掃除，把宿舍收拾得干干凈凈。

　　今天，是我在夏令營(yíng)里玩得最高興的一天。

敘事的作文篇5

　　今天下午我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)當(dāng)廚師，給爸爸和您做頓美味佳肴�！�

　　首先是圍上圍裙、戴上帽子，爸爸說(shuō)：“儼然一副小廚師的摸樣，”首先熬了一鍋青豆枸杞粥，由于是第一次做粥，燒的太稠了，但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次生，二次熟，三次做師傅�！毕旅嫖矣肿隽艘坏馈柏i肉白菜豆腐燉粉條”，首先用清水沖洗豬肉、白菜、豆腐，然后開(kāi)始把豬肉切成薄片，豆腐也切成小方塊，白菜先豎著切三刀再橫著切四至五刀，最后切蔥絲、姜絲，用清水泡粉條。接著熱鍋涼油，先抄豬肉，少微出油再放入豆腐，等豆腐四面炸微黃，放人蔥姜翻抄，有蔥姜香味飄出，馬上下入白菜，大火翻炒幾下再放上粉條，加上鹽調(diào)料少許醬油，再翻炒幾下一道豬肉白菜豆腐燉粉條就出鍋了，最后淋上一點(diǎn)香油。

　　做飯燒菜真不是一道建單的活，平時(shí)看媽媽做飯非常熟練而我今天卻搞的'手忙腳亂，今后要多練習(xí)，才能輕松做好。

敘事的作文篇6

　　在中華五千年的瑰寶中，有一門(mén)特殊的藝術(shù)叫漢字，漢字中又透露著一項(xiàng)珍貴的文明——書(shū)法！

　　書(shū)法要經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)、仔細(xì)揣摩，才能下筆有神，字字突出主筆。古今聞名的書(shū)法家們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)而一舉成名的！“王羲之”的行書(shū)《蘭亭序》；“歐陽(yáng)詢(xún)”的楷書(shū)《九成宮醴泉銘碑》；“懷素”的草書(shū)《自敘帖》……哪一個(gè)不是聞名古今，響徹中外。在我的人生里，“書(shū)法”儼然是我的必修課。

　　我的父親是最早教我寫(xiě)字的人，我至今還記得，四歲那年，父親手握著鉛筆，再厚厚的本上寫(xiě)下了一撇一捺。我也學(xué)著寫(xiě)，那時(shí)候?qū)懙臎](méi)有我父親寫(xiě)的端莊。一撇一捺，是我最早認(rèn)識(shí)的筆畫(huà)，或者，坦坦蕩蕩地說(shuō)一句：“這是我寫(xiě)的第一個(gè)字！”

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的書(shū)法藝術(shù)進(jìn)步很大，在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，這令我感到異常的自豪與驕傲。我在書(shū)法的生涯中慢慢的度過(guò)了八個(gè)春秋，右手的手指不知道磨起過(guò)多少個(gè)包，流過(guò)多少滴汗。基本上，我的人生里充滿(mǎn)了書(shū)法的奇思幻想。

　　四千多日子已從我手上溜去，難道時(shí)光匆匆嗎？不，不是的，這四千多的日子里我雖然失去了漫漫時(shí)光，但一片真心換來(lái)的，是無(wú)可替代的一手好字。

　　隸書(shū)、章草、楷書(shū)、行書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻，都有書(shū)法的韻律，與翰墨的`飄香。隸書(shū)古色古香；章草鳳舞龍翔；楷書(shū)秀氣端莊；行書(shū)放縱流動(dòng)。這些都是書(shū)法獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)具、獨(dú)有的特點(diǎn)。

　　漸漸地，感覺(jué)自己的書(shū)法造詣?dòng)稚盍艘粚印?/p>

　　后記：神秘的書(shū)法，無(wú)窮的源泉，形象的魅力，都給予了后人更多的追求。

敘事的作文篇7

　　今天是20xx年1月1日，是爺爺和奶奶結(jié)婚50周年，也是爸爸和媽媽結(jié)婚9周年，還是媽媽的生日呢！真是個(gè)好日子。

　　中午我們吃過(guò)午飯，跟姑姑一家約好去照相館拍照留念，來(lái)到照相館，攝影師先把奶奶的頭發(fā)弄好，再給爺爺換上嶄新的西服還帶上領(lǐng)帶呢！爺爺和奶奶這么一打扮好慈祥的'一對(duì)，旁邊的阿姨說(shuō)：“就像以前的蔣宋美齡一對(duì)”。我們聽(tīng)了都笑了，是因?yàn)槲覡敔斠彩枪忸^的呢！��！

　　攝影師給爺爺和奶奶一張又張的拍，然后我們一起拍全家福，拍的可開(kāi)心了，不知不覺(jué)拍到天都是黑了。

　　晚上我們還約了外婆一家一起去吃飯呢，到了靈湖新榮記時(shí)，停車(chē)場(chǎng)都停滿(mǎn)車(chē)，當(dāng)我們到了包廂，外婆和舅舅、舅媽他們都來(lái)了，奶奶和外婆邊吃邊聊呢，我和小妹妹也邊吃邊玩，一會(huì)兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒捉迷藏，玩著玩著，阿姨送來(lái)一個(gè)水果蛋糕，我為媽媽唱生日歌，小妹妹也一起跟著唱，阿姨還給我們拍了合影呢，快樂(lè)的一天就在聊聲、笑聲結(jié)束了。

　　我祝：爺爺奶奶外公外婆長(zhǎng)命百歲，也祝所有同學(xué)們和老師們、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們身體健康，萬(wàn)事如意！�。。。�！

敘事的作文篇8

　　媽媽在乎，媽媽的在乎對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太多了，記不清也說(shuō)不完。在乎我的健康，在乎我的學(xué)習(xí)，在乎我生活中所做的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　放學(xué)回家時(shí)，媽媽在乎我的健康，叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫(yī)生特有的專(zhuān)利。當(dāng)我如癡如醉地沉浸在書(shū)海中時(shí)，媽媽在乎我的眼睛，立即下了最后通牒“合書(shū)護(hù)眼”。每一次測(cè)試后在乎我的成績(jī)，特別是“分?jǐn)?shù)”和“排名”。這時(shí)“天氣預(yù)報(bào)”就成了媽媽的臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼，對(duì)我“雞蛋里挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”，學(xué)習(xí)時(shí)不可以“東張西望”，看書(shū)時(shí)，更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。為確保0。4的大眼睛不在變小，面對(duì)面時(shí)我只有言聽(tīng)計(jì)從。一但家中無(wú)人的時(shí)候，我也來(lái)個(gè)“家中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王”。過(guò)把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉，以免媽媽看到后生氣。

　　媽媽的.在乎，媽媽的在乎實(shí)在是太多了，讓我覺(jué)得有喜有煩。喜的是可以幫助我更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。煩的是過(guò)多的在乎只會(huì)限制我的思維，不能讓我隨心所欲，做自己想做的事。太多的在乎，只會(huì)縛住我自由的羽翼。我想離開(kāi)你的視線(xiàn)，在自己的天空里自由自在的飛。

　　媽媽請(qǐng)刪除你不必要的在乎，給我的成長(zhǎng)空間。

敘事的作文篇9

　今天是農(nóng)歷五月初五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)定的。

　　在這一天，人們吃粽子，賽龍舟，在門(mén)前掛艾草，家家其樂(lè)融融。早上，我被一股粽葉的清香所吸引，走進(jìn)餐廳，看到桌上放著幾個(gè)粽子和幾個(gè)雞蛋�；揖G色的粽葉將香甜的糯米裹住，仍無(wú)法掩蓋糯米的氣息，我急忙將粽葉打開(kāi)，咬一口粽子，口里芳香四溢，我突然想到，曾經(jīng)的端午節(jié)，我玩過(guò)撞雞蛋的游戲，便讓爸爸和我一起撞雞蛋，我挑了一個(gè)看似堅(jiān)硬的雞蛋，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向爸爸手中的蛋撞去，可沒(méi)想到這個(gè)蛋外表堅(jiān)硬，其實(shí)十分脆弱，只撞一下就成了爸爸的手下敗將�？粗职帜堑靡獾谋砬�，我又從盤(pán)里拿出一個(gè)雞蛋，向爸爸手里的那個(gè)蛋挑戰(zhàn)，果然，這一次，我贏(yíng)了。

　　然后同粽子一起進(jìn)入我的腹中。下午，我們來(lái)到發(fā)奶奶家，奶奶家門(mén)前掛著草和葫蘆，奶奶正在包粽子，她把粽葉，洗干凈，折成漏斗狀，往里面放入糯米和大棗，再用棉線(xiàn)將粽子系上，然后下鍋煮粽子，不一會(huì)兒，粽子的香味就飄出來(lái)了，吃完飯后，我戴上奶奶買(mǎi)的五彩繩，這個(gè)用五種不同顏色的線(xiàn)編織成的的手鏈，說(shuō)是能夠避邪消災(zāi)聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候家里窮，到過(guò)節(jié)的時(shí)候，奶奶才會(huì)把會(huì)雞蛋拿出來(lái)煮熟，而他們姐弟都舍不得吃，就一直放在手里把玩，如果饞了就剝下點(diǎn)雞蛋殼，看著蛋殼解饞，等到晚上，才小心翼翼剝開(kāi)蛋殼，一口一口的吃掉，聽(tīng)著爸爸講的兒時(shí)往事，我不禁在想，現(xiàn)在的'我們生活水平提高了，各種外國(guó)節(jié)日涌入了我國(guó)，我們開(kāi)始越來(lái)越去關(guān)注洋節(jié)，而淡忘了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這是不對(duì)的，傳統(tǒng)節(jié)日代表著一種文化，我們不應(yīng)該舍棄它，而是要保護(hù)它，珍惜它。

　　“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹，”端午節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，它已不只是一種傳統(tǒng)節(jié)日，而是我們的一種態(tài)度，一種對(duì)對(duì)待文化的態(tài)度。

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