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記敘文作文[共3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
今天天氣特別晴朗,天空藍(lán)藍(lán)的,心情爽爽的,我們一行5個(gè)人興致勃勃地去西溪洪園游玩。聽說(shuō)那里有油菜花迷宮可以走,還可以自己動(dòng)手做稻草人,我很想去試一試。
進(jìn)入洪園,我首先找到了油菜花迷宮,因?yàn)槲液芟矚g走迷宮。油菜花地里油菜花已經(jīng)不多了,大部份油菜花已經(jīng)結(jié)籽,我從來(lái)沒(méi)見過(guò)油菜花籽,這回可算看見了,有點(diǎn)像小小的四季豆,很可愛(ài)。進(jìn)入迷宮前,我和媽媽打賭,我一次就能走成功。進(jìn)入迷宮,雖然里面有不少岔路,可是我還是成功地走了出來(lái),心里感到很自豪!
做稻草人的地方可真熱鬧,好多小朋友在做。我和爸爸去管理處領(lǐng)來(lái)了毛竹和稻草,立即開工。我們先把竹子扎成十字形,然后在竹子前后蓋上厚厚的'稻草作為稻草人的身子,再裝上兩個(gè)稻草做的手,頭部,我們把稻草卷成球狀插到竹子上,接著戴上了帽子,很快一個(gè)稻草人做成了,真有意思!
西溪濕地真好玩!
記敘文作文 篇2
清晨,太陽(yáng)從東方爬上了半山腰,柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧撫摸著大地,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我?guī)еd奮的心情,直奔學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校,校園里靜悄悄的!班粥帧毙iT外,一輛校車從校園駛過(guò),在校門口停了下來(lái),清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園,只見同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了校園。
過(guò)了一會(huì)兒,一輛電瓶車向校門口駛來(lái)。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車柄,隨著“嘎吱”一聲,車穩(wěn)穩(wěn)地停在校門口,一個(gè)二年級(jí)小男孩從車上跳了下來(lái)。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾,又挪了挪他背上的書包,接著開始千叮嚀萬(wàn)囑咐:“兒子,上課要認(rèn)真聽講,多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的話:“知道了,媽,您都說(shuō)了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進(jìn)了校園,消失在媽媽的視線中……
漸漸地,校門外熱鬧起來(lái),校門口的馬路上停滿了各式各樣的車輛,家長(zhǎng)們關(guān)切的囑咐聲,孩子們爽朗的歡笑聲,還有那清脆的'鳴笛聲,匯成了一曲美妙的交響樂(lè)。
不一會(huì)兒,教室里安靜下來(lái),只聽到從教室外傳來(lái)的讀書聲。
我喜歡這樣的早晨,給我的生活增添了許多樂(lè)趣,給我的童年增添了快樂(lè)的時(shí)光。
記敘文作文 篇3
友誼——人們通常都會(huì)說(shuō)就是和你一起玩的朋友呀!如果你這么想那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。所謂友誼,它是長(zhǎng)久的、是真摯胡,是用金錢買不回來(lái)的。可惜,我還沒(méi)有資格擁有友誼,或者說(shuō)別人沒(méi)資格獲得我的友誼。
我的朋友總是像“墻頭草”般,哪邊好,哪邊倒。友誼,真正的友誼,我多么多么渴望能有一個(gè)談心的朋友呀!但就現(xiàn)在來(lái)看,它還是那么遙不可及。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在的我不相信任何人,他們心里藏不住一點(diǎn)秘密。他們沒(méi)有可信度,不值得我訴說(shuō)……
因此,沒(méi)有友誼就成了我的煩惱,渴望友誼就是我心靈深處的,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。什么時(shí)候,我的真摯友誼才會(huì)出現(xiàn)呢?呵呵,想像有一天……
“婷,你上次丟給我的問(wèn)題我想出來(lái)了。”她特意把丟字念得特別重,似這個(gè)問(wèn)題很棘手。我突然想起來(lái)了,這個(gè)問(wèn)題是我上周問(wèn)她的。當(dāng)時(shí)我怎么想都想不出來(lái),急壞我了。她看到我這個(gè)樣子就主動(dòng)問(wèn)我了,我當(dāng)時(shí)把問(wèn)題丟給她,可是她什么都沒(méi)給我說(shuō),我當(dāng)時(shí)還想:“裝什么好人,讓人家問(wèn),卻不說(shuō)怎么做,怕我超過(guò)你啊,真是的',那就不要裝好人得了!比缓笏湍托牡亟o我說(shuō)了一遍,看著她認(rèn)真的樣子我心里仿佛被什么撞了一下。其實(shí)這個(gè)題目在我問(wèn)過(guò)她以后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就想出來(lái)了。
此時(shí)看到她輕松的樣子,我似乎明白她這幾天一直在練習(xí)本上演算什么了,原來(lái)她一直都沒(méi)有忘記我問(wèn)她的問(wèn)題,她一直在思考……虧我還那樣想好,我是不是太極端了?
其實(shí)呢?我的友誼就在我的身邊 ,只是我沒(méi)用心去發(fā)現(xiàn),去感受……就正如別人說(shuō):世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
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