敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-09 11:26:51 記敘文 我要投稿

[精華]敘事優(yōu)秀作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]敘事優(yōu)秀作文4篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

  ——題記

  時(shí)光老人匆匆離去,六年時(shí)光即將過(guò)去。太多的不舍,太多的忘不了,校園中的一草一木、老師的一句句諄諄教誨、同學(xué)的一陣陣歡聲笑語(yǔ),全都舍不去,忘不掉……

  站在樓上俯視下面,校園中的一切都盡收眼底。不知不覺(jué)間,目光已鎖定在了泥濘的操場(chǎng)上?粗切┥钜荒_淺一腳的一個(gè)個(gè)腳印,此時(shí)已勾起了的我的記憶。

  那是在一個(gè)夏天,原本還是艷陽(yáng)高照的天氣忽然下起了傾盆大雨。終于,在下了很長(zhǎng)時(shí)間后,雨停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的校園,到處散發(fā)著泥土的氣息,使人感到格外清新。這時(shí),一道彩虹橫跨在天空。它是那樣的耀眼,那樣的美麗,那樣的`奪目。終于,我與我的好朋友們禁不住彩虹的誘惑,都紛紛向門外走去。在通往彩虹的神圣道路上,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海:彩虹是否可以摸得到,它是否會(huì)散發(fā)香味,它是否是通往天堂的大路……太多的問(wèn)號(hào)化成了一個(gè)信念——親眼目睹一把。

  我們一行人浩浩蕩蕩的邊踢著腳下的水,邊踢著腳下的水,邊一昧的向前方走去。然而,這道絢麗的彩虹似乎沒(méi)有盡頭,不論我們?cè)鯓优Φ娜プ非,去觸摸,卻都不能完成。

  忽然,我的一位朋友在走路時(shí)不小心將水提到了我的身上,幾個(gè)雨點(diǎn)便映在潔白的衣服上,隨即又迅速擴(kuò)散開來(lái),變成了濕漉漉的一片。盡管知道她不是故意的,但心里還是氣不過(guò),于是也同樣踢起了腳下的水向她進(jìn)行攻擊。這一踢不要緊,重要的是踢到了別人的身上。于是,一場(chǎng)“踢水仗”拉開了帷幕。濺起的一陣陣水花,在空中形成了完美的一道弧度,如輕盈多姿的水上芭蕾,每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)比純真、快樂(lè)的微笑……而此時(shí),那道絢麗已從我們的視線與腦海中悄悄離去,留下的只是黃昏時(shí)的晚霞,如同是顏料瓶打翻在了天邊。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,一場(chǎng)“踢水仗“已結(jié)束了。

  是啊,彩虹縱然美麗,有多少人為了它去拼搏,從而漸漸失去了自己原有微笑。玩耍時(shí)的笑容,才是每個(gè)人最純真的笑容,才是每個(gè)人不摻任何雜質(zhì)的笑容!

  我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)柔和地吹拂著大地,鳥兒歡快地唱起動(dòng)聽的歌兒,大自然的一切都顯得那么可愛(ài)。

  寬闊的馬路上,形狀各異的車輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí),一輛“寶馬”汽車將這種寧?kù)o打破了。

  “寶馬”因自己出身于“貴族”,而驕傲地快速行駛于路上,尋找刺激。

  “喂,快停,快停!甭房诘摹凹t綠燈”看到了“寶馬”,亮起了紅燈,驚慌失措地說(shuō):“你的速度太快了,這樣子很危險(xiǎn)!

  “靠!”“寶馬”聽到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō),“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道,我可是無(wú)人可比的.。”

  說(shuō)完,“寶馬”頭也不回地往前開。

  就在那一剎那,“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車,它慌張地剎不住車,結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。

  剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”,如今已奄奄一息了。

  “哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。

  “別難過(guò)了,小伙子!边@時(shí),從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車”,它見怪不怪地說(shuō):“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,許多品種的車輛都已問(wèn)世了,它們有的為了一時(shí)之樂(lè),違反交通規(guī)則,不惜將自己的性命拿出來(lái)開玩笑,結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟,真是筋疲力盡了。”

  “紅綠燈”聽了這些話,仿佛遇到了知己,語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗,一點(diǎn)兒也不敢馬虎,為來(lái)來(lái)往往的車輛送上一份安全的警示,但有些車輛總是盛氣凌人,一點(diǎn)也不聽勸告,一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心,照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”

  “哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

  ……

  不一會(huì)兒,“寶馬”被拉走了,一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上,“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天里,媽媽說(shuō):“我們包餃子吧!”我想:大家都會(huì)包餃子,只有我不會(huì),正好可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)包餃子。媽媽去買餃子皮回來(lái),弄好餡,我們就開始包餃子了!

  首先媽媽給我做了一個(gè)示范。我認(rèn)認(rèn)真真地看,仔仔細(xì)細(xì)地聽媽媽解說(shuō)。媽媽先做一個(gè)示范,第一步:先把餃子皮放在手心中打開,第二步:再放適量的餡,第三步:把四個(gè)角以及邊粘回來(lái)。這樣一個(gè)餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了,我看媽媽包好象很簡(jiǎn)單似的,我也開始學(xué)媽媽的模樣開始學(xué)習(xí)包餃子了,我也先把餃子皮放在手中打開,然后放了一點(diǎn)餡,最后把皮粘上,可是我包的那個(gè)餃子一放下就露餡了!霸趺崔k?剛才自己做的和媽媽包的是一個(gè)樣子的呀,為什么會(huì)露餡了呢?這怎么可能呀?”我心里在想,帶著這個(gè)問(wèn)題我一連包了好幾個(gè),可是我還是以失敗告終,心里無(wú)比沮喪。媽媽看見了說(shuō):“你把餡放得的太多了!少放一點(diǎn)餡并且不要把四邊的.餃子皮弄濕就可以了!庇辛饲皫状蔚慕(jīng)驗(yàn),我再按照媽媽說(shuō)得去做,結(jié)果真包成了一個(gè)漂亮的餃子了。我高興地跳起來(lái)說(shuō):“我學(xué)會(huì)包餃子了!我終于學(xué)會(huì)了”。媽媽笑著說(shuō):”是哦!你是學(xué)會(huì)了包餃子。以后不管遇到什么事情,只要你用心去學(xué),并認(rèn)真去分析,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的!“

  餃子包好了,媽媽就拿去蒸,過(guò)了10分鐘,餃子就蒸熟了,大家吃得津津有味,還連聲夸獎(jiǎng):“好吃、好吃、真好吃!”

  我終于學(xué)會(huì)了包餃子,心里就別提有多高興啦!通過(guò)這次學(xué)習(xí)包餃子讓我明白了一個(gè)道理——“世上無(wú)難事,只要肯攀登!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  周日,我們到外婆家的田里挖土豆。我們分工明確,開始了“工作”。媽媽來(lái)拔草,我來(lái)挖土豆,姐姐來(lái)?yè)焱炼埂>瓦@樣,我踩在泥土上,我拿起了鋤頭,就往下挖。一開始我都不知道哪些是土豆根,哪些是草,亂挖一通,搞得滿頭大汗。媽媽說(shuō):“要挖根旁的`土豆,它們是連在一起的!痹趮寢尩闹更c(diǎn)下,突然我高興的叫起來(lái):“我挖到土豆了!姐姐快來(lái)?yè)煅!”在我的喊聲中只見三個(gè)土豆像頑皮的小孩從泥土里蹦了出來(lái),我開心極了。就在這時(shí)候,媽媽把草拔掉了些,順便把土豆樹也拔掉了,還專門給我留了土豆根,便于我識(shí)別。就這樣,我慢慢地熟練了,挖出了許多土豆。過(guò)了幾分鐘,媽媽對(duì)我說(shuō):“澌澌,你休息一會(huì),不然手要起泡的!蔽抑缓冒唁z頭給了媽媽。

  今天我們收獲真不少,我想:農(nóng)民干活肯定很累吧!我干了一會(huì)就累得汗流浹背、氣喘吁吁的,這讓我想起了一首詩(shī)《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食!

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