敘事優(yōu)秀作文4篇(集合)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天就是母親節(jié)了，我應該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。
我拿著禮物從房間里走出來，看見媽媽正在看電視，就把禮物藏在身后，走到媽媽面前說：“媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？我可以提醒你是你的'節(jié)日�！薄鞍�？—我想想，對了！是母親節(jié)，對嗎？”“對，我要送你一件小小的禮物，你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說：“漂亮嗎？”媽媽看見禮物高興地說：“你真是我的乖女兒呀！來！親一個！”說著，媽媽親了我一個。媽媽笑著接過禮物，小心翼翼地將小兔拿出來，歡喜得左看右看，可沒看出這是什么，便問道：“這是什么動物呀？小豬？小狗？小馬？”“不對，不對！”我搖了搖頭說：“是……是小兔！嘻嘻嘻！”“那小兔的兩只耳朵呢？”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮，吞吞吐吐地說：“在在盒子里放著�！眿寢審暮凶永锬贸鲩L長的耳朵，看了看便笑著說：“喲，還有埋伏的呀！這是怎么從小兔身上掉下來的呢！”我只好實話實說：“我也不知道什么時候撞了一下就掉了。”
媽媽抱著我，笑著安慰我：“沒關系，這是你的心意，媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心，但是以后得注意一下，別太粗心大意了！”我聽了，不好意思地笑了。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我和我媽，我二叔，我二嬸，還有我妹妹一起去我大姑家，大人都在大姑家打麻將，我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個，真的很甜，不愧是小蜜橘。
大人們都興高采烈的打上了麻將，我和妹妹就在小屋里玩電腦，我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺上也有很多小蜜橘，我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸，一人一把。我玩的時候就讓妹妹給我撥橘子皮，輪到她玩的時候，我就自己一頓撥。窗臺上的小橘子起碼也得有五十多個，我就瘋狂地吃橘子，弄得妹妹手忙腳亂，她撥的橘子都被我吃光了，她撥的橘子我一口一個，吃的`我是頭昏腦漲，她還要給我撥，我說什么都不能再要了，我歇了一會，又繼續(xù)狂吃橘子。結果大姑來了，我跟大姑說：“這一窗臺的橘子都被我吃了�！贝蠊谜f：“不夠的話，那個屋子里還有�！蔽壹泵Φ恼f到：“吃不了了，真的吃不了了……
可以說是，那件事情過去了很長時間，但是現(xiàn)在想起來，從來沒有那么爽的吃過橘子�；貞浧饋�，覺得有點想要吐的感覺，吃得太猛了。
無論多好吃的東西，吃多了還是會頂住的……
敘事優(yōu)秀作文 篇3
時間，總是在指尖悄然逝去。
時間，總是在指尖悄然逝去。當我還沉浸在20xx年的回憶時，不知不覺，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來，20xx已經(jīng)悄然而至。
20xx，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來，當一個人太幸福時，上帝就會收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應該就是因為太幸福所以幸福被上帝收走了一些。
哥哥，曾經(jīng)是一個多么親切的稱呼。這是我對你的稱呼。曾經(jīng)，這個稱呼只屬于你一個人，為了你，我沒有再認哥哥。盡管有人希望我當他的`妹妹。但現(xiàn)在，這個只為你一個人所設置的稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因為你我的改變，同時，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習慣了，難受也就不會太過在意。
知道嗎？其實一直我都在想，你會是我的守護天使嗎？在過去，我相信你會是我的守護天使，因為你會保護我，不讓我受一點傷害。但如今，一切都變了。你不會是我的守護天使，你會是另一個人的守護天使。永遠的，那個最疼愛我的哥哥消失了。
現(xiàn)在，我們都愛說：“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語淚先流。”其實，我們都知道，這句話是我們說給對方聽的。一切都已過去，我不懂，為什么還要提起過去，永遠，那些美好的經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠的記在了我的心里。或許，這是我們成長路上的經(jīng)歷吧。
20xx來臨了，在今天我真誠的許下一個愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。20xx，新的一年，新的起點，在我的20xx可以擁有許多美好的記憶。
這只是一些新年的想法而已。20xx已經(jīng)過去，20xx已經(jīng)來臨。希望每個人在20xx都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天是進入新班級的第四天。我才開始慢慢適應這個新集體。
記得分班前一天的晚自習上，班主任跟我們說分班的事情。剛開始只是很興奮，對新班級、新同學、新老師有很美好的憧憬。同學們相互嬉鬧著說再見，說以后要怎么樣都不能忘了我，后來一張張笑臉都綴著淚珠。我一開始還笑著安慰他們：沒關系，分個班而已，又不是生離死別，以后還會見面的嘛……
臨放學還有幾分鐘，班主任笑著走近來，對我們做最后的叮囑。大家都聽得很認真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開都會感冒一大片的風扇，永遠滿三分鐘的鐘表，還沒用完的一盒半粉筆，每個月必得的“文明班級”，還沒辦完的墻報……都是我最熟悉的、最留戀的.東西，就要分開了，怎么辦？
恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場。同學們收拾東西陸續(xù)離開，影子一如既往地從我身邊經(jīng)過時拍我“笨蛋，走了!”聽到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說，我不能勸你，你哭過就好了。
她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來都是個堅強的女孩。大約過了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說，我不哭了，咱走吧。
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