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有關(guān)寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇1
一天，我在觀察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒看出個(gè)究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的`實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。
實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識(shí)器”呀!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇2
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓 ，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫了嘴巴，第三個(gè)圓上畫了鼻子，第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔。俊蔽页錆M了信心的高高的舉起來(lái)手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，可是睜開眼睛一看，()我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒有評(píng)論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的`生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便！”別的同學(xué)有的說(shuō)：“有些事情看著容易，做起來(lái)困難。做事情要扎實(shí)�！贝蠹腋魇慵阂�，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試�。�
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇3
我很喜歡吃水果蘿卜，因?yàn)榕滦∩特滘_小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿卜了，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在有事兒，我給你5元錢，你自己去買吧!”
人們常說(shuō)：“一些小商小販斤少兩，坑人騙錢，特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點(diǎn)，不要上當(dāng)受騙。我一邊想著媽媽的話，一邊轉(zhuǎn)悠，終于我看見了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱它“水果蘿卜”，又好看，又好吃，我最喜歡吃了。
賣蘿卜的是一位20來(lái)歲的叔叔，他高高的個(gè)子，穿一身藍(lán)色的衣褲，一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的.蘿卜看，就說(shuō)：“小朋友，買蘿卜嗎?你看這蘿卜多好，自家種的!”“多少錢一斤?”“一元錢!”我挑了兩個(gè)大個(gè)兒的，放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿，看了看枰星，說(shuō)：“兩塊四角。”我想：我得看仔細(xì)了，可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低，一看可不是嗎，那根栓著秤砣的細(xì)繩已到一公斤半了!他果然沒坑我，我給了他兩元四角錢，接過(guò)大蘿卜。
我高高興興地正準(zhǔn)備回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等!”我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是那位叔叔呀!“小朋友，你剛剛掏錢時(shí)，好像掉了你口袋里的兩元錢!”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道謝，心想：這個(gè)叔叔可不像人們常說(shuō)的那樣喜歡坑小孩兒，他還有一顆善良的心!
我高高興興地回到家，媽媽問我：“蘿卜買到了嗎?”我神秘地一笑說(shuō)：“不僅買到了，而且我還給它取了一個(gè)名字‘心里美’!”媽媽問：“為什么?”我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“原來(lái)如此!也有心地這么善良的賣菜人呀!”
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇4
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見她的`眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫�。今后，我一定改正，真的。�?/p>
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來(lái)了……
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒有得到過(guò)的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇5
別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風(fēng)味。
天剛蒙蒙亮，妹妹就起床了。這個(gè)小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機(jī)，這還不夠呢！她甚至還把我的書架弄了個(gè)底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個(gè)回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來(lái)了。只見他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過(guò)爸爸手中的皮包，說(shuō)：“看你這么累，先去洗一洗臉吧！”爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。
終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說(shuō)：“怎么又是米飯呀？”媽媽說(shuō)：“以前做的.是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了�！币宦犛胁�，我就想：有菜就應(yīng)該有鹽吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。
飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f(shuō)去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午，我們來(lái)到了公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。
快樂的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇6
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的.惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇7
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的'，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇8
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F(xiàn)在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝!”
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到春風(fēng)下競(jìng)相開放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界;明亮的教室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋;升旗典禮上，我站在臺(tái)前與老師、同學(xué)一起做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的'機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來(lái)，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)母校的愛早已藏在我的心底，因?yàn)�，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以后，無(wú)論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母�！�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的呵護(hù)。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著老師諄諄的教導(dǎo)，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來(lái)!
在學(xué)校時(shí)，我以母校為驕傲，走出校門，母校將會(huì)為我自豪!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇9
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí)，有一個(gè)人不知不覺地走過(guò)去仔細(xì)聆聽；當(dāng)別人在夸夸其談時(shí)，有一個(gè)人慢步輕聲過(guò)去，跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里，你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人；走到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我，一塊發(fā)光的石頭！
我愛談詩(shī)論經(jīng)，卻不愛“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我愛活蹦亂跳，卻不愛調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中，我有很多角色：“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開心果”！因?yàn)槲铱倫鄹阈Γf(shuō)話談趣風(fēng)聲，即使再怎么壓抑、苦悶的人，我一說(shuō)話，她便笑逐顏開。課間幾分鐘，我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形�。我們班的氣氛才更加活躍！
“多變貓”！提起這個(gè)“藝名”，我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈，多次教育我，但我從來(lái)沒有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言，還是被老師叫起。每次我的`發(fā)言都是精彩絕倫，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。但是到了體育課上，就大變了。一會(huì)兒跑去踢球，一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是，我便被稱為“多變貓”。
“假小子”！我想你們也猜到了吧！這個(gè)名字，也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”，這也讓我哭笑不得。
雖然我愛玩，但成績(jī)優(yōu)異。我愛搬文弄墨，也愛談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的氣宇軒昂，充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴，我堅(jiān)信，即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同，就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光！于是我送自己一個(gè)藝名：“發(fā)光的石頭”！
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