考試的作文(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
令人又愛又懼的考試,當(dāng)你逐步接近時,我的自信指數(shù)近乎零,但等你離去時,我握著手中的成績單,卻又讓我不禁愛上你,而這樣的劇情,反反覆覆在我生活中上演著。終于,在五年級上學(xué)期,我恍然大悟了解其背后雋永的意義,結(jié)束了這場演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新,一、二年級時,我看不起考試,我把你當(dāng)家長們相互比較的條件,但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前,總被你默默的折磨,不出聲,卻用評比、試卷掩埋我,每次我都想著:我要戰(zhàn)勝你,不能在你強勢之下,失去了氣魄。家人也告訴我,要以平常心面對,當(dāng)成一般的測驗,何嘗不是最好的對策?
和考試行軍兩年,在五年級時,我終于放下看重成績的重擔(dān)了,在考試時,我找回自信,自信是我的,由我來左右,無論你怎么做,自信仍不會動搖,且你在無意之間,教會了我一個觀念,那就是你的功名充其量不過是張紙,若上面的成績優(yōu)異,又如何?像我一、二年級時,雖然不是第一名,但我很快樂,反觀三、四年級時, 我每次都一定考前三名,但若捫心自問:“我真的快樂嗎?”我的`回答一定是“不!笨荚,你的折磨教會了我:“考試不是一切,成績不是重點。”的這個道理, 我由衷的感謝你!
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般,所做的事也許不讓孩子喜歡,但心中卻是期望學(xué)生挺過測驗?荚,你用我對你的懼怕,教會我何謂保有勇敢的自信心,教會我體認功名的膚淺,你震撼了我,也將“勇敢,并不是甚么都不怕,而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事!边@句美國第六十五任國務(wù)卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中;而考試,你對我來說,就是不該懼怕的事物。未來,我會更坦然的面對壓力,從學(xué)習(xí)中找回快樂的童年。
考試的作文 篇2
形形色色的“考場”上,人們往往慎重對待那些將要亮出分數(shù)的考試,忽視不亮出分數(shù)的考試。這些不亮分數(shù)的考試,測試的是文明,是修養(yǎng),是道德,是國民素質(zhì)……
“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時間”,什么“他不會撞我”,什么“隨大流”“法不責(zé)眾”,什么“當(dāng)時路上沒有車”,眾多借口,理直氣壯,將交通規(guī)則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩,還給自己及他人的生命帶來威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗,動員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤,安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通,根本不像我國這樣投入大量的物力與財力,卻能秩序井然,盡顯規(guī)則之美與慎獨之美。交通秩序,這也是考試,是規(guī)則的考核。守規(guī)則,這是最起碼的文明,而我們,輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地,我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影,幾個中國字真可謂“搶盡風(fēng)光”,帶來無限感嘆。國外街頭、旅館,我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字,拷問著中國人的自尊。行為習(xí)慣,這也是考試,是文明的考核,修養(yǎng)的考核,這方面,中國又敗一籌。
“扶,還是不扶?”已成為人們苦惱的事情。以前,看見老人摔倒,大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞:救人,被認定為肇事者;扶人,被賴上須付醫(yī)藥費;幫孕婦,遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的,結(jié)果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲,更是深思:援助前事先拍照、央求路人作證,映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險,扶人需謹慎”的現(xiàn)實;“幫,還是不幫”的'糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的缺失,道德的淪喪,讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對,因為“扶不起”、“幫不起”!是“樂”于助人還是“憂”于助人,這也是考試,是道德的考核,這次考試,我們又不及格!
一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人,還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲,形形色色的“小考”面前,我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這,難道不該引起我們深思?
考試的作文 篇3
每個人的成長過程中都會經(jīng)歷各種各樣的事情,有高興的、有傷心的、有感動的,但那次考試讓我怎么也忘不掉。
記得那是去年的一天早上,我哼著歌曲走在上學(xué)的路上。小鳥歡快地拍打著翅膀,在我頭頂飛過,仿佛在對我打著招呼。路旁的花兒迎風(fēng)擺動著優(yōu)美的身姿在向我微笑。明媚的陽光灑滿我的全身,好溫暖!
“大家注意了,老師拿著一沓試卷向教室走過來了!辈恢l說了一句。我們仿佛老鼠見了貓似的,都箭一般地坐到了座位上。只見數(shù)學(xué)老師拿著許多試卷走上講臺,嚴肅地對我們說:“這節(jié)課我們考試!蓖瑢W(xué)們聽后都耷拉著腦袋。老師看到同學(xué)們的表現(xiàn)便生氣地說:“瞧你們一個個樣子,什么時候才能像六班同學(xué)那么優(yōu)秀呢?”說完老師就把試卷發(fā)了下來。拿到試卷后,我先從頭到尾瀏覽了一遍。這些題我全都會,于是就迅速地拿起筆填了起來。沒費多大功夫就把試卷填完了,填完后就東張西望地看了一下別的同學(xué)。只見同學(xué)們有的抓耳撓腮在思考著難題;有的'同學(xué)在認真地書寫著;還有的咬著筆桿兒眉頭緊皺。這么簡單的題他們都不會,真笨。下課時間到了,老師把我們的試卷都收走了。
下午上數(shù)學(xué)課時,老師拿著今天早上的試卷,板著臉走進教室,把試卷重重地摔在了講桌上,大聲喊:“你們考得這是什么破成績!闭f著就把我們的試卷發(fā)了下來。
拿到試卷后,我定睛一看,78分。怎么可能?我怎么會考這么差呢?會不會是老師給我閱錯了呢?我仔細地看完試卷后,才發(fā)現(xiàn)是由于粗心好多題的數(shù)字都寫錯了。
在放學(xué)回家的路上。一陣冷風(fēng)撲面而來,吹得我渾身直發(fā)抖。路旁的花兒也低垂著頭不愿看我。小鳥的叫聲也沒有往常那么動聽了,似乎都在樹枝上嘲笑我;氐郊椅野言嚲聿卦诹艘鹿窭铩Ul知被媽媽在找衣服時發(fā)現(xiàn)了,把我狠狠的批評了一頓。
那次考試讓我真難忘!
考試的作文 篇4
考試,是每個小學(xué)生都害怕的事情,而我也不例外?墒牵裉斓谝还(jié)下課的時候,本想好好放松一下,突然,一個消息傳來:“蔣老師,要三四單元的考試!薄昂衾怖病!眲偛耪酒饋淼耐瑢W(xué)立馬坐回了座位上,抄起語文書開始復(fù)習(xí),我的心提到了嗓子眼。抓起語文書開始漫無目地亂翻亂看。我心里想:哎呀!完蛋了,我到現(xiàn)在都沒有復(fù)習(xí),趕緊臨時抱佛腳一下。
可是,時間不等人,剛看完一些筆記,蔣老師就拿著一疊“魔鬼”走進了教室。我只好依依不舍地把語文書放進書包,忐忑不安地等待著“魔鬼”的洗禮。
剛拿到考卷,一看前面幾題挺簡單,我輕輕地吁了一口氣,拿起筆開始奮筆疾書。教室靜得只能聽到筆在試卷上摩擦的聲音。
可剛放心不久,難題就來了,一題關(guān)于形聲字的題目讓我一下子懵了,我偷偷瞄下四周,大多數(shù)同學(xué)們也跟我一樣卡在這題,有的急得直跺腳,有的臉紅到了耳根,有的還哭喪著臉,嘴好像若有若無地說:“完了!”我則急的用手弄著自己的頭發(fā),最后因為無濟于事我就蒙題。
我繼續(xù)飛快的'寫,筆在考卷上“沙沙”的聲音連續(xù)不斷,可當(dāng)一題考到說明方法的作用時,我又不會做了,這題高分!可我不能再瞎蒙,想呀想,可我還是不會呀!我急得抓耳撓腮,也想不出這題的答案。哎!我只好寫了幾句應(yīng)付。
當(dāng)寫到作文時,我發(fā)現(xiàn)時間不多了,我用自己最快的速度寫,字寫的比以前更潦草了,筆在紙上劃過的速度差點把紙劃破,我不顧手酸,一個勁兒地寫,當(dāng)寫完作文,正好也要交卷了,我硬著頭皮交了試卷。一看右手:手汗流得滿手是濕的。我提心吊膽地熬過了今天。
第二天,不出我所料,我的成績實在爛透了,才85分!哎,中午又要聽爸爸媽媽發(fā)牢騷了,我像一堆爛泥趴在桌子上,想:要是每天認真復(fù)習(xí)就不會有這個糟糕的成績!我之后一定要認真復(fù)習(xí),考出好成績!
考試的作文 篇5
“下面請同學(xué)把試卷放好,走出教室!北O(jiān)考老師的“金口”終于開了(其實,說成金口一點也不夸張,考試的時候,同學(xué)的試卷上有一處地方看不清楚,老師搖搖頭,沒有回答,最后還是他自己憑著眼力和腦子把條件“補充完整”了)!耙偶倭耍 边@聲音出自于我班的“大嗓子”他因為聲音太大,常常被老師拉去挨罵。這不,這聲音又一次驚動了旁邊辦公室的周老師。
周老師氣度不凡,一進來,班級里便鴉雀無聲,可是周老師還是不肯罷休,訓(xùn)我們:“你們這群人,在抄一句!你們是縣里來抽考,比他們其它班級要結(jié)束的早,他們現(xiàn)在還在考試,你們不能去打擾人家!”周老師說來的話和藹卻又不失威嚴,他頓了頓,繼續(xù)說,“聞雨霆(大嗓門的名字),跟我到辦公室來!笨礃幼,大嗓門的運氣又來了,肯定是去抄成績單。
周老師萬萬沒有想到,等到他后腳跨出教室大們,蚊子似的聲音在底下傳開了;周老師完全走進辦公室,教室再次變成了“菜市場”,恢復(fù)了當(dāng)前的熱鬧。但是我們也中了周老師的計謀,他來了個“回馬槍”,立刻發(fā)現(xiàn)了這群吵鬧分子,將他們一個個拎了出去,同樣也讓他們成了“苦力軍”。
我們底下一班人正等待周老師的`離開,周老師反而呆在這里不走了。當(dāng)時我們的心情,用來比喻的話,可真像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”了。
時間一分一秒的過去了,周老師還是沒有什么動靜。在這個時候,一向被我們討厭的實踐課老師這個時候成了我們的“活菩薩”,她走過來對周老師說:“教導(dǎo)處叫你,不知道有什么事!薄芭,哦,我知道了!敝芾蠋熣f完轉(zhuǎn)身就走。我們可是樂的,也顧不上旁邊班級同學(xué)的憤怒,吵得其它班級的同學(xué)不得不請老師來鎮(zhèn)壓,看在老師的面子上,我們才停下來。
運氣不錯,這個時候周老師剛剛回來,見我們這么聽話,夸了幾句,暗暗把其它班級都貶下去,抬高了我們班。嘰里呱啦的講完,我們最后一句話最愛聽:“好!你們……下課吧!”
考試后,班級真像炸開了鍋,鬧鬧的班級里,鬧鬧的我們。
考試的作文 篇6
今天我去上課,一進教室就聽見老師嚴肅地說:“今天考試!”我心想:今天不是游戲課嗎?怎么變成了考試課了?唉,真是倒霉!
這時,老師又接著說考試規(guī)則:“一會兒,等老師發(fā)下試卷計時后,才能開始作答,一共有20題,號稱天才試卷。這卷子是聯(lián)合國教科文組織命題的,專門考驗兒童智力的。好考試開始!”
大家一聽完,就奮筆疾書,教室一點聲音也沒有。我看了第一題“把所有題目讀完”,切,我才不會上當(dāng)?shù)?!等讀完,都沒時間寫作業(yè)了。于是,我又接著做第二題“請在左上角寫上自己的名字”,額,這出卷老師當(dāng)我們是一年級嗎?第三天更加雷人,在名字上面寫上拼音,我快吐血了,我懷疑老師是不是在和我們開玩笑。
接下來的題目都非常簡單,等我做到第七題的時候,老師突然大聲地說:“還有最后一分鐘!”天吶,時間過得這么快!我還有好多沒做呢,我的心好像就要跳出來了!“時間到!”老師一聲令下,我才做到第八題!白鐾炅藛?”老師笑了笑問道!皼]有!”我們齊刷刷地回答,只是聲音中我聽到了幾個人回答說“做完了”,我覺得很不可思議。
這時,蔡老師開始批改試卷,哈哈大笑說:“邱玉棠把自己的棠寫成了糖了,把陳南楨的楨寫成真了!”我們聽了也捧腹大笑。只見老師飛快地改著,不一會兒成績就出來了,“陳南楨考了100分!其余人都是0分!”教室里一下沸騰了起來。
這怎么可能,我明明做了七題,就是沒有100也不至于0分啊?正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時,老師叫我們看大屏幕,原來試卷的最后一題是,“如果你讀完了所有題目,請你只做第2題和第19題”,這哪里要五分鐘,三十秒就夠了。唉,真是太粗心大意了!
雖然這次我只考了0分,不過這也給我提了一個醒,不管做什么事之前,一定要認真看清規(guī)則,這樣才能事半功倍!
考試的作文 篇7
那天,可以說是我最難過的、最羞愧的一天。聽到老師口中那個不理想的成績,看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神,我的心就愈加難受。
清楚地記得那天,我滿心歡喜地來到學(xué)校,因為老師要報期中考試成績?吹嚼蠋熌弥嚲韴笃鸱謥,我不由屏住呼吸,緊張起來:好擔(dān)心啊,不知道我考得怎么樣?可是老師接下來的一番話,讓我原本期待的心一下子跌入了萬丈深淵,徹底絕望了。
“這次,我們班有8個人考了90分以上,其中最高分96分,很不錯。但是,讓我最不滿意的,最不能接受的是是尹思嫄,竟連90分都沒上!
我一下子蒙了,懷疑老師是不是記錯了?吹较蛭彝秮碓尞惸抗獾耐瑢W(xué)們,我羞愧地低下頭。
“一看就知道她沒認真考,考個89.5分!再多考0.5分不就上90分了嗎?……”
老師那段恨鐵不成鋼的話,像一把利刃,刺痛了我的心。其實,在考試結(jié)束時老師宣布排序的答案時,我就知道自己的成績并不理想。但我怎么也想不到,我連90分都上不了。同學(xué)們的目光中,不只是驚訝,還有嘲笑與諷刺。
我很想哭,可是哭又有什么用呢?只能讓大家看笑話。自己暗自做并不真實的自我安慰。這能怪誰呢?怪自己多么的粗心,我強忍住眼淚,假裝在寫作業(yè),不去與老師、同學(xué)們對視,卻依然感到有幾道嘲笑的'目光始終落在我身上,讓我羞得無地自容。
好不容易熬到了下課,回到家,看到媽媽那疲倦的臉,我更想哭了:媽媽天天為我辛苦工作,我卻以這樣的成績來回報她……我不敢告訴她我的成績,我怕看到她也像老師那樣失望的眼神,瞞一時是一時吧。
自責(zé)、后悔。但如今,后悔也來不及了。我用慘痛的教訓(xùn)換來了一個必須牢記的道理:對待每件事都要認真,無論它是大是!
考試的作文 篇8
元旦晚會經(jīng)過四天緊鑼密鼓的彩排和表演,于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會,學(xué)生所付出的努力遠不是一、兩個四天所能衡量的。如此勞命傷財,學(xué)生卻還能自覺自愿,只有一個原因——喜歡!花錢難買喜歡嘛。
看著學(xué)生臉上的笑容,看著學(xué)生租來的服裝,欣賞著學(xué)生獨出心裁的演義,聽著觀眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼,我忘記了平日教學(xué)中的.煩惱,輕松地度過了一小時四十分鐘,將近兩個晚自習(xí)的漫長時間,第一次沒有皺一下眉頭、沒有批評一個學(xué)生且心情愉快地過去了。我發(fā)自內(nèi)心地希望假如沒有考試該多好?
假如沒有考試,老師和學(xué)生就可以成為朋友,甚至玩伴。老師沒必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事,這樣老師和學(xué)生就不會發(fā)生不必要的沖突了。其實,說白了,老師和學(xué)生有什么仇。坎痪褪潜浦鴮W(xué)生背單詞、背課文、獨立完成作業(yè)嘛?
假如沒有考試,學(xué)生就可以干自己感興趣的事,老師就可以心甘情愿地充當(dāng)軍師的角色,說不定會有大批人才涌現(xiàn)的。對自己喜歡干的事,他們會主動投入大量的時間和精力,去努力、去鉆研而不需要老師去監(jiān)督,誰知道哪片云里有雨呢?那才叫素質(zhì)教育,那才是真正的因材施教!
假如沒有考試,學(xué)校就成了師生的樂園,如同熱愛運動的人士與運動場的關(guān)系。為了自己的健康,他們會去運動場鍛煉的,他們會想方設(shè)法地參加運動并從中獲得極大的樂趣的,他們會自己聯(lián)系,進行各種各樣的比賽和交流的。任何事情,只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了強迫就倒人胃口了。學(xué)生正處在逆反期,你越讓他做的事他越不做。
沒有考試真好!可沒有考試又不行,我們只能站在學(xué)生的對立面和學(xué)生斗智斗勇,結(jié)果不是魚死就是網(wǎng)破!因為學(xué)校依據(jù)學(xué)生的成績量化老師,如果老師不很在乎,師聲還可以相對和睦相處;如果老師非常在乎(因為體現(xiàn)方式是赤裸裸的黃金白銀。,那戰(zhàn)爭在所難免。其實,老師也不是天生的兇神惡煞。
痛苦啊,當(dāng)今的老師和學(xué)生!
考試的作文 篇9
六月,是個歡樂又緊張的日子,六一兒童節(jié),高考,中考,期末考。讓人感覺緊張,忙碌,又激動。作為一名小學(xué)生,最讓人緊張的期末考即將來臨,兒童節(jié)也過的倉促,簡單。大家都嚴陣以待,六年級了,這可關(guān)乎著我們的命運呀!
期末考不僅僅只是期末考,考試的前奏曲也十分隆重華麗,大大小小的模擬考,綜合考,分類考,各地期末試卷,猶如一座大山,壓得我們喘不過氣來?荚嚱^對不是重在參與,結(jié)果才是最重要的,一旦失敗。我們就像被劃了一個大叉叉一樣,被老師否決。我渴望成功,于是,我便投入著,配合著老師那紛至沓來的試卷,一天四五張試卷下來,手也有些麻了。
每一次考試前只有緊張,考試考好之后就長舒一口氣,但是心中還是有一絲一縷的忐忑,等待考試成績的結(jié)果十分漫長,煎熬,就像一名犯人等待法官的宣判一樣。有一次考試卷的題目不太有把握,等老師報成績的時候手掌上,額頭上都滲出了細汗,幸好,考的還算理想。在考試里沒有常勝將軍,每個人都有失誤的時候,每次考砸了都安慰自己結(jié)果不重要,但還是那么在乎!想考好,少失誤,只有一個辦法,那就是好好學(xué)習(xí),多多復(fù)習(xí)?荚囍皇且粋結(jié)果,但這個結(jié)果卻是對你學(xué)習(xí)的一個考評。你無法臨時抱佛腳,這是靠積累的,話是這么說的,但是臨陣磨槍,不快也光。同學(xué)們,老師們。抱著這個心態(tài),開始了“魔鬼式磨槍”,心底雖然暗暗叫苦,但是還是全力以赴。我們永遠無法習(xí)慣考試,雖然期末考試我們已經(jīng)考了11回了,但是第12次的.時候,還是會緊張!我們期待已久的考試即將閃亮登場,但愿我,但愿同學(xué)們能取得一個較好的成績!
這就是考試,讓人歡喜讓人憂的考試,我們在六月,和考試有一個約會!
考試的作文 篇10
在人生的路上,我們經(jīng)歷過許許多多的考試,周考,月考,中考高考?荚嚺c我們一路相伴。
從自己懂事以來,我就明白了自己考試的目的,它只是為了檢驗這段時間里,自己對所學(xué)知識的掌握程度?荚嚳梢宰屛覀儊碚业阶约旱闹R盲點,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有目的性的去彌補,進而得到改進和提升,讓自己加深對所學(xué)知識的理解與掌握。學(xué)懂知識,不斷進步便是考試的目的。
誠信考試既是對自己負責(zé),也是對老師負責(zé)。倘若我們不能誠信地對待考試,那又怎能發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點,又怎能讓老師明白那些知識你掌握的不好,進而調(diào)整教學(xué)安排來幫助學(xué)生更好的掌握知識點呢?
誠信考試教會我們要誠信做人,誠信勇敢的面對自己的不足。一個人要想讓別人相信你,首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠的面對你自己。一個不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達成功?
誠信考試是為培養(yǎng)我們要誠信做人埋下伏筆。誠信做人應(yīng)該是每一個大學(xué)生時刻記在心中的'不可缺少的品德。
試想,如果不誠信的人進入企業(yè)工作,企業(yè)職員之間彼此不能以誠相待,彼此互相猜疑,那么結(jié)果會是怎樣?企業(yè)職員之間沒有誠信這條紐帶,就不能相互信賴,進而職員的工作激情,工作效率都將下降,這必將導(dǎo)致企業(yè)的利潤下降。而利潤下降的結(jié)果是企業(yè)最不想看到的。
因此,不誠信的人一定是企業(yè),社會所排斥的,不受歡迎的。唯有誠信待人,人與人之間才能建立起信任的橋梁,我們方能互相幫助,一起創(chuàng)造更多社會價值,抵達成功的彼岸。作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該將誠信永遠刻在自己的心中,誠信做事,誠信為人。
路漫漫其修遠兮,人生之路需要誠信相伴。誠信,是我與考試的約定,亦是我與人生的約定。
考試的作文 篇11
下午上課前,我與同學(xué)們正坐在座位上愉快地聊著天,窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。
這時,我看見老師穿著大紅衣,手上抱著試卷,面帶奸笑地向著班級走來。我暗暗吃驚,急忙打開書包抽出英語書,真可惡,都沒有通知說要考試,居然來一個突擊考,我昨晚可沒有多復(fù)習(xí)準備考試,這下可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。“臨陣磨槍,不亮也光!蔽曳朔@令人厭惡而又不得不去看的英語書,看這,看那,一點兒復(fù)習(xí)的意思也沒有。還沒有等我準備好,一張雪白的試卷已經(jīng)飄到我桌前,同學(xué)們都不約而同地動起了筆。
窗外的雨越下越大,鳥兒不再鳴叫,烏云將那最后一絲陽光給吞噬。我看試卷,既感覺會,又感覺不會。我抬起頭準備環(huán)顧下四周,不想和老師的眼神對上了。他臉上那詭異的笑容,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,仿佛在對我說:“考不好,你就死定了!”
教室的燈光明晃晃的,一束白光照到了我的額頭上,我好似看見了一張滿是打著紅叉叉的卷子,上面寫著:“叫你家長來!蔽覔u了搖頭,又看見考完試后的我站在老師辦公室門口,等待著老師的批評。我眼珠子一轉(zhuǎn),又仿佛聽到了父母苦口婆心的長篇大論。
過了許久,我同桌碰了碰我,我方從幻境中回過神來,立馬奮筆疾書,生怕漏掉了一道題目。時間不待我,卷子被收走了,我內(nèi)心滿是害怕與擔(dān)憂。
老師改卷的`速度也是神速,上午剛考完的卷子,下午就要發(fā)了。只見老師一手拿著卷,一手拿著成績單,用那惡狠狠地眼睛向我們掃來。
我內(nèi)心保佑著,千萬千萬要考好,蒼天啊!大地!您們就發(fā)發(fā)慈悲吧!卷子一發(fā),我一手蓋住成績,慢慢用手拉開,心里默念著考好!哇!86分。我沒有復(fù)習(xí),也有這成績,豈不是復(fù)習(xí)了會更好!
所以,凡事不要存在任何僥幸的心理。機會總是留給有準備的人,如果這次考試有復(fù)習(xí)的話,相信我一定可以考得更好!
考試的作文 篇12
兔子巴貝卡和狐貍莫莫要去山坡上的動物學(xué)院考試。
考試那天,公雞媽媽一大早就給他們打電話,語重心長地說:路上一定要小心,注意安全,因為聽說動物學(xué)院在迷幻森林里,那里很危險!什么?是不是進去了就出不來的迷幻森林?貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞媽媽說:“怎么,你知道那里嗎?是的!我聽說那里很危險!貝貝卡回答道。還沒出發(fā),貝貝卡和莫莫已經(jīng)開始感到不安。
當(dāng)我們離開的時候,貝貝卡仔細地想:如果我們迷路了呢?我最好帶個指南針!貝貝裝上指南針,心想:墨墨太粗心了。被石頭劃傷了怎么辦?帶醫(yī)書!
另一邊貪婪的狐貍莫莫突然想到:萬一我們帶的.食物在路上吃完了呢?我還是拿《食物百科全書》吧!
貝貝卡和莫莫出發(fā)了。不久,他寫了《》并去了迷幻森林。貝貝卡有點害怕,就跟在茉茉后面走。不一會兒,貝貝卡發(fā)現(xiàn)他們一直在同一個地方旋轉(zhuǎn),于是她拿出指南針看了看。她對茉茉說,茉茉,我們可以一直往北走!但是茉茉說不知道哪邊是北。Bebeka不得不鼓足勇氣勇往直前,為墨墨開路。
走了大概二十分鐘,貝貝卡餓了,想吃東西,但是食物已經(jīng)被墨墨吃掉了。墨墨毫不猶豫的和他們開《食物百科全書》?戳丝,他們從身后的森林里摘了一籃野果,遞給貝貝卡吃。
貝貝卡吃著野果,發(fā)現(xiàn)莫莫的手被樹枝劃傷了。他從背包里拿出《本草綱目》,看了看,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)草叢里有一種叫做滿月星的神草,用墨水和墨汁涂在手上。
就這樣,兩個朋友高高興興地走出了森林,來到了考場。但是老師對他們說:恭喜你們考上了!
哦!原來迷幻森林是考試內(nèi)容!
考試的作文 篇13
星期五早上第三節(jié),我們迎來了本學(xué)期的美術(shù)考試。
當(dāng)老師進來的時候,便毫不猶豫地說:“本次考試不規(guī)定題目,畫自己最拿手的!鳖D時,我長舒了一口氣,因為我怕碰到我最難畫的。我想:既然我愛設(shè)計列車,干脆畫一列地鐵吧!
我的目標是,要讓它非常人性化,于是,我打算將每節(jié)車廂設(shè)置4個殘疾人區(qū),這里有一塊很大的地方,窗戶較矮,有很長的扶手,還有輪椅固定。這樣,我把它畫了下來。
我想在每節(jié)車廂設(shè)2個洗手間,其中一個是殘疾人專用的,這樣,乘客就不必憋了。但洗手間難畫得猶如在一千顆珠子里分辨哪個是假的一樣。只好隨意地寫了幾句話來注明。
這時,我看其它同學(xué)都忙得不可開交,老師也不知去何處了,便和我們班最懂科學(xué)的陳雨淳簡單地交談了一下,他說,應(yīng)該要設(shè)幾節(jié)觀景車。于是,我在一節(jié)車廂上畫了一個幾乎有整節(jié)車廂那么大的車窗,乘客可以欣賞到風(fēng)景都一覽無余。
這時,我想,這輛車是要開到島上的.,碎石子上鋪設(shè)有電的軌道不容易,只能將用電線供電,所以,還要裝取電裝置。于是,我把它改成了既可軌道供電又可電線供電的列車。
我心里美滋滋的,但我依然覺得少了點什么,對,是緊急逃生裝置。我將司機與乘客的通話裝置和緊急開門裝置畫了上去,還將車頭設(shè)置了一個小逃生門。這樣,我畫得列車就這樣設(shè)計完成了。
到了下課時,組長收作品時,竟然沒收我的,所以,就沒有分數(shù)了。
通過了今天的美術(shù)考試,它告訴我:做事,就是要像這次一樣,要一絲不茍,考慮的要周到。
考試的作文 篇14
說到考試,很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態(tài)度。與其討厭考試,不如喜歡考試,這樣他們就不會覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處,回味考試的樂趣。
考試前,每個人的心都像十五個桶;七上八下,砰砰跳著。他們渴望吃東西;記憶面包努力學(xué)習(xí)以取得好成績。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中,沒有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著臨時抱佛腳。他們心里很不安,擔(dān)心考試會破壞訓(xùn)練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績。
當(dāng)老師分發(fā)神圣的.試卷時,每個人都展示了他們的技能,18門武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷,就會像神仙一樣看著它寫字。似乎有一種神奇的力量引導(dǎo)他們寫作。有些人遇到問題時,不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)身,但他們后悔了。他們真的很想看到答案,汗水一個接一個地流下來。其他人突然意識到,欣喜若狂,露出會心的微笑,呼出一口氣,仿佛他們有一公斤重,仿佛他們扭轉(zhuǎn)了世界。其他人則不可預(yù)測,愛打聽。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案,就不停地抄襲。他們非常高興!
考試之后,等待是最痛苦的。分數(shù)是關(guān)鍵。決定結(jié)果的水平在這一刻顯現(xiàn)出來?荚嚦煽兒玫娜酥皇俏⑿Γ煽儾畹娜吮仨殘猿植恍傅嘏。
起起落落,得失,你能不能說考試是一種享受
考試的作文 篇15
“光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自我周密的復(fù)習(xí)計劃
期末考試能夠檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟就應(yīng)怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學(xué)完的課程,上課必須要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,必須要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會到達事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們用心行動起來,抓緊此刻的一分一秒,認真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的`一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
考試的作文 篇16
考試前幾周,我開始感到不安,尤其是在數(shù)學(xué)方面。因此,放學(xué)回家后,他們開夜車復(fù)習(xí),試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!!多痛苦。〉菫榱嗽诳荚囍腥〉煤贸煽,我告訴我必須繼續(xù)。
最后,最麻煩的期中考試來了。教室里笑聲不斷,頓時鴉雀無聲,連落在地上的針頭聲都聽得清清楚楚。有些學(xué)生沒有回家復(fù)習(xí),看起來都很傷心。有些人可能害怕沒有表情。他們認為他們只能服從自己的命運,而我準備滿懷信心地戰(zhàn)斗!
我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了兩天,但考試期間我一點也不敢懈怠。我擔(dān)心如果有一點疏忽,我的目標就會離我很遠。我總是注意考試時間的流逝,認真地一一作答。即使我寫完了,我也會耐心地完成考試。
呼!期中考試終于結(jié)束了,我心中的'大石頭被放下了。感覺輕松多了,但我開始擔(dān)心我的成績。每次下課后,我都會聚集在老師周圍,問他:“你是誰?”;教師我的分數(shù)是多少“老師帶著神秘的微笑回答我,讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結(jié)果公布時,老師按從低到高的順序發(fā)送。一開始,他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會喊我的名字。沒想到,老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的是我數(shù)學(xué)得了92分。啊!!我欣喜若狂,硬價格有很好的回報!突然,我的耳朵里響起陣陣哀嘆?峙挛铱荚嚊]考好。我擔(dān)心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯!哈哈!
雖然這次我們班的成績有了很大提高,但老師告訴大家我們的能力遠遠不止這些。我們中的大多數(shù)人不夠細心,工作太晚,工作太努力,過早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因為困難而半途而廢。我相信我一定能拼出高分,下次獲獎!來吧
考試的作文 篇17
今天要舉行期末考試了,同學(xué)們都很緊張,不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣,雖然說前幾天已經(jīng)認真復(fù)習(xí)了,但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。
考試之前,老師們都來訓(xùn)話了:到了考試的時候必須做到認真細心地審題并檢查,這樣才能把一張試卷做好。老師說完,我們便開始聚精會神地復(fù)習(xí)起來。
我們還沉浸在課本中。突然,考試鈴響了起來,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來,我也不例外。頓時,教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉,像花朵感受著陽光的滋潤。同學(xué)們更是形態(tài)各異,有的神情嚴肅,運筆如飛,有的濃眉緊鎖,懶洋洋地趴在桌上冥思苦想,忽然又噌地一下挺直腰板,在試卷上快速寫下答案?紙鼍褪菓(zhàn)場!唉,這句話一點兒也沒說錯呀!你看,這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎?
時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子,安靜的教室沸騰起來。同學(xué)們有的'瀟灑的走上講臺,顯得那么胸有成竹;有的慢慢吞吞走上講臺,眼睛還盯著試卷不放;還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué),有的坐在座位上捧起課本前后翻著;有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑,做錯的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過這一次考試,我深刻地體會到了:只要平時用心的學(xué)習(xí),考試時認真考,其實考試并不難呀!
考試的作文 篇18
自小,我的好勝心就比別人強,在各個方面,我總要爭第一。名次、分數(shù)對于我來說實在太重要了。在我的腦海里,“第一”這兩個字時刻在漂浮,時刻提醒著我:“要拿第一,否則,你就是一個失敗者!”
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯里,我?guī)缀趺看味寄玫谝。冠軍,實在太吸引我了!但,那次,使我跌得最傷的一次,我,失敗了……五年級,小學(xué)五年級,那個讓我跌得最痛的地方,那讓我嘗試到失敗的地方!眨眨眼,一個學(xué)期就這樣過去了,考試,又要到來了。在考試上,我大汗淋漓,好不容易才做完了三張試卷,我知道,這一次的成績可能……回到家,我便躲進房里靜靜地哭泣……可怕的一天來臨了,我無精打采地來到學(xué)校,當(dāng)我得知在全級排名第四的時候,頓時呆住了。過了好一陣子,我才勉強一笑:“不要緊,下次努力!钡钟姓l知道,我的內(nèi)心,是何等的自責(zé)、何等地悲痛!終于,我鉆入了牛角尖,對人生充滿了悲觀,何等的良辰美景,在我眼里就像一個枯城,花,不再笑,樹,不再唱,草,再也不像往日那樣朝氣蓬勃。
正當(dāng)我百感交雜、千頭萬緒的時候,我親愛的.老師出現(xiàn)在我面前,像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈!他告訴我:“‘勝敗乃兵常事’,不要把得失過分看重。只要經(jīng)歷過失敗,你才能為下次的成功而鼓舞!”回到家,家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理,同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來!難道,我錯了?
考試的作文 篇19
擁有考試任務(wù)的時間就是過得很快,之前沒有任何考試安排的時候,每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問題,輕松得不行。哪像現(xiàn)在,隔幾天就有一場考試,自己還毫無準備,這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害,覺得自己準備了那么長時間的考試,結(jié)果卻是這樣的,我好害怕期末考試也會出現(xiàn)這樣的結(jié)果,期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時拋開那些雜念,先專心致志備考期末考試和英語四六級先,我相信有付出始終會有回報的`,只要過程努力了,不管結(jié)果如何,自己不后悔就行。
況且誰沒有失敗過,如果只是這一次的失利讓自己沒有動力去完成更重要的事情了,那就得不償失了。自己首先要做的就是調(diào)整好心態(tài),積極樂觀的面對現(xiàn)實,生活很苦,但你可以給它加點糖就變甜了,糖加多少,會變多甜就要看你自己了,這誰也幫不了你。
每一場考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學(xué)習(xí)成果的時候到了。就像我的英語四級考了兩次,一次成績比一次成績低,我知道自己英語底子差,但也暗自下決心要好好備考寫練習(xí),最后秉持著“事不過三”的理念還是險過了一樣四級,這令我非常感動,有種收獲滿滿的感覺。努力是不會騙人的。
考試的作文 篇20
自從上了六年級,我對扳手腕特別感興趣,總認為那樣很有男子漢的氣概。
于是,在學(xué)校里,有時下了課,我還會叫上小伙伴與我比試比試;在家里,有時會叫上老爸或老媽較勁較勁。還頗有效果,小伙伴號稱我為“大力士”!可讓我不服氣的是,居然有幾次輸給了我的鄰居汪涵。所以,我常常在練習(xí)時,琢磨如何取勝。
過了一陣子,我叫來汪涵,老爸當(dāng)裁判,我們站在桌子的兩邊,分腿站穩(wěn),伸出右手緊握在一起,左手按在桌子上!伴_始!”老爸話音剛落,我們都咬緊牙關(guān),緊皺眉頭,開始使起勁來,只見兩個拳頭在顫抖,僵持了一會兒,我有點撐不住了,臉上感覺火辣辣的,瞟了一下對方,也是漲紅了臉。對方見我還沒拿下,于是大吼一聲,猛地往下一扳,我的腦袋脹的快要爆炸了。忽然,我想起我平時自己練習(xí)時的獨門秘訣,硬碰硬,肯定還是我輸,于是,我嘗著把力量聚集在肘部,手腕穩(wěn)住,嗨,我這一嘗試,有奇效,盡管手腕在搖擺,但肘部巍然不倒。估計對方力氣已去,也感覺出對方的手有些發(fā)軟了,于是我屏住呼吸,猛地用力反扳,哇塞,汪涵的'手終于被我壓了下去。
“哇,我成功了!我嘗到了成功的滋味了!哈哈,感覺真爽啊”屋里傳來了我們歡快的笑聲。
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