沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，走在鄉(xiāng)間的小路上，飄飛的春雨濡濕了我的眼角……腦海中，浮現(xiàn)出她的音容笑貌，那樣清晰，那樣遙遠(yuǎn)。
路的轉(zhuǎn)角，是她曾經(jīng)生活的一落小院，這里，也是我童年的全部。院子里，她種下的棗樹(shù)、梨樹(shù)和李樹(shù)都已參天，樹(shù)下的秋千長(zhǎng)出了綠油油的青苔。我彎腰，像她當(dāng)年那樣，用手輕輕擦了擦，坐上去任記憶像電影一樣在我的腦海中放映。
從一出生，爸媽就因?yàn)楣ぷ髅Σ贿^(guò)來(lái)把我交給她，是她教會(huì)我說(shuō)話、走路和識(shí)字……記得那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是多大一回事，作業(yè)總是不認(rèn)真做。有次被老師留堂到夜幕降臨，她找我找到了學(xué)校。領(lǐng)著我回家的路上，把手電的光都打給我，自己深一腳淺一腳地跟在我身后，嘴里不停地念叨：“你爸媽那么辛苦地工作都是為了你呀，你在這里不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候他們要怪我沒(méi)有好好看著你了。以后再被老師留，就讓你回爸媽那里住校去……”話音未落，她一腳踩空，跌了一跤。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她有沒(méi)有受傷，她站起來(lái)拍拍身上的泥土，淡淡地說(shuō)：“我不要緊，你要是真知道心疼我，以后學(xué)習(xí)用點(diǎn)心�！蹦菚r(shí)的我并沒(méi)有因此就發(fā)奮圖強(qiáng)了，但是再?zèng)]有被老師留堂。
她常說(shuō)，時(shí)間就好像射出去的箭，不會(huì)回頭的。轉(zhuǎn)眼我上了中學(xué)，回到爸媽的身邊，最后那個(gè)暑假，我曾不止一次地問(wèn)她，愿不愿意跟我一起去市區(qū)住。她的眼里閃過(guò)一絲猶豫，但很快就斬釘截鐵地說(shuō)：“不去，我的家在這里，我哪兒也不去�！蔽蚁耄赡苌岵坏盟凉M院的果樹(shù)還有園子里那些花花草草，再者她身體還那么硬朗，就沒(méi)再勸她。
沒(méi)想到，那個(gè)暑假竟是我與她相處的最后的時(shí)光。
當(dāng)我從學(xué)校趕回她身旁，她已經(jīng)靜靜地長(zhǎng)眠了。我呆立在院子里，不去看爸媽落寞傷心的臉，我不愿意相信，那個(gè)走路腳下生風(fēng)，甚至連背都沒(méi)駝的她就這樣離開(kāi)我們了。那時(shí)正是六月，陽(yáng)光燦爛得刺眼，滿院的梔子花散發(fā)著沁人心脾的香味。想起小時(shí)候她總是在我的馬尾上扎上一朵梔子花，我走到花下輕輕摘了一朵，那香味是那樣熟悉，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“戴上吧，香著呢，比你媽媽用的香水靈多了�！�
我坐在秋千上，想著想著，眼角的淚被風(fēng)干了。抬頭，看到她種的棗樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，新舊交替，歲月無(wú)情還是有情？這世上，想不到的事情太多，趁后悔前，多想一想，也許能夠少一些遺憾，少一些“沒(méi)想到，真的沒(méi)想到”的慨嘆。
沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文2
《夜空中最亮的星》，是我聽(tīng)過(guò)的最舒服的搖滾樂(lè)。逃跑計(jì)劃，也是我見(jiàn)過(guò)最&ldqu;落魄&rdqu;的樂(lè)隊(duì)。他們一路走來(lái)，像一顆明星，越來(lái)越大，越來(lái)越閃亮……照耀整片夜空！
活在角落中的小人物很多，人生道路上，充滿泥濘的大坑，如同夜空中最亮的星，也有一群人，將社會(huì)責(zé)任壓在肩上，承受著常人難以想象的委屈和壓力！默默地盡自己最大的努力，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在眾人的印象中，城管是惡霸一樣的人物，特別是他們開(kāi)巡邏車駛過(guò)時(shí)，小攤小販嚇得不顧命地逃跑。若跑得快，還可以躲過(guò)一劫；那些上了年紀(jì)的攤主，落在后面，要么攤子被扣下，要么干脆一通亂砸，連人一起……
時(shí)間一久，城管便成為人們心中最兇惡的人。
直到那天……
記得那天天氣悶熱，五馬街上人依舊很多。書城周圍，總有幾個(gè)乞討的人在那里守候。一遇到學(xué)生，便向他們點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)一些十分違心的話，死纏著不放。礙于面子，學(xué)生總是將十元二十元的錢施舍與他們。
即使這樣，也沒(méi)人管，也懶得管。
可是，那天竟沒(méi)有一個(gè)乞討的人，我暗暗松了一口氣，也不用多費(fèi)氣力去與他們交涉。忽然，眼前閃出一個(gè)穿著制服的城管，在一個(gè)老乞丐面前，似乎在說(shuō)什么。
我不由得停下腳步，也不知誰(shuí)說(shuō)的‐‐中國(guó)人就是愛(ài)湊熱鬧！
我等待城管兇神惡煞的模樣，必竟這些乞丐不管真假，一來(lái)影響市容，二來(lái)總是纏著我們學(xué)習(xí)，給與不給都會(huì)影響我們的心情。出乎意料的是，他竟然一邊微微地笑，一邊輕輕地說(shuō)著什么，老乞丐也連連點(diǎn)著頭。
我呆住了，連忙躲開(kāi)，默默鄙視自己內(nèi)心的狹礙。
城管也是人，他們有自己的本職工作，如果沒(méi)有他們，這個(gè)社會(huì)無(wú)法想象。
他們抗著社會(huì)責(zé)任和百姓生計(jì)的雙重重?fù)?dān)，做著鮮為人知的善事，默默閃耀！
我們只關(guān)注太陽(yáng)的明亮，卻忘記星星的渺小，而星星卻努力閃耀，努力向前，等待自己人生的亮麗。
星星教會(huì)我們閃亮！
沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文3
以行走去感受生命中的美麗。
——題記
生活在高樓大廈中的我們，整天沉浸在車水馬龍的生活中。在我看來(lái)，山橋旅行都是可望而不可即的'。
老家在井岡山，卻從未真正感受過(guò)它的美景。媽媽突然建議我們?nèi)ゲ娠L(fēng)。其實(shí)我本不想去的，感覺(jué)沒(méi)有多少意思。沒(méi)想到，一向慵懶的媽媽也會(huì)有這種不平凡的想法。用媽媽的原話說(shuō)就是“去做一個(gè)行者”，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去了。
我行走在山間的小路上，感嘆于山上的美景。翠綠的毛竹與漫山遍野的杜鵑花相映生輝，沒(méi)想到，看起來(lái)樸素的山原來(lái)也擁有這般的美景。質(zhì)樸的當(dāng)?shù)厝擞酶挥懈锩鼩庀⒌募t米飯和南瓜粥來(lái)款待我們。雖然粗糙的紅米飯難以下咽，卻難以招架山里人的熱情。飯后，我們繼續(xù)向前行走，可早已疲倦的雙腿已不聽(tīng)使喚了，說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？腳步越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越小，但意志卻越來(lái)越堅(jiān)定。汗水早已濕透了衣襟，我卻依舊以歡笑展現(xiàn)容顏。等到我真正登上頂峰，遙望大地，我以為還是毛竹與花，卻真沒(méi)想到，感受到的是行走帶給我的“雄關(guān)漫道真如鐵”的豪情與“一覽眾山小”的壯志。
也曾在爸爸的建議下去過(guò)贛州的古浮橋。
那橫跨貢江的橋看上去嬌小又雄壯。膽小的我面對(duì)澎湃的滔滔江水想要放棄。說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？看見(jiàn)別人都踏上了古橋，我便也壯著膽子上去了。
起初一陣眩暈，但很快我就調(diào)整好重心，向橋的中間走去。“咯吱咯吱”，浮橋發(fā)出好聽(tīng)的聲音，宛如一支低吟淺唱的昆曲。彎下腰來(lái)，發(fā)現(xiàn)那釘入木樁中的鐵釘早已生銹，旁邊的間隙延伸到遠(yuǎn)方。我不知道這從宋朝便有的橋有多少人曾經(jīng)涉足�？赡苁且蝗涸朴谓膫b客，又或是幾位背著簍筐的采茶女子。天色漸暗，籠罩在月色中散發(fā)看熠熠光澤的浮橋，隨波光云影逝去，每一步都踟躕猶疑，害怕一走到盡頭，所有芳華都將逝去。沒(méi)想到，這一切都是這么美好；沒(méi)想到，這古老的浮橋也有著歷史的美麗。如果我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)頭就走，就不會(huì)感受到這沉淀的精華。真沒(méi)想到，古老的浮橋也有著如此壯觀的美麗；真沒(méi)想到，古老的浮橋還能給我以歷史的震撼。
真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖與古老的浮橋也有著別樣的美麗；真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖能帶給我豪情；真沒(méi)想到，古老的浮橋能給我沉淀的美麗。
沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文4
生活中定有很多讓你意想不到的事，我也不例外，下面就與您分享一件讓我意想不到的事吧！
有一次區(qū)里面舉行作文競(jìng)賽，主題是“________讀后感”.，正好，最近我迷上了《老人與�！�，覺(jué)得那本書告訴了我們很多道理，所以我決定用心寫好這篇競(jìng)賽作文。
星期六，我在家努力“攻讀”《老人與�！罚瑳](méi)想到，在又一次的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了《老人與�！返闹匾枷搿叭瞬皇菫槭《摹�。第一次讀的時(shí)候怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，真沒(méi)想到。
星期一，老師把同學(xué)們寫的作文拿到班上一邊讀名字一邊挑好的作文，其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的作文沒(méi)有很大的信心，因?yàn)槲矣X(jué)得還有一些地方?jīng)]有修改。突然，老師念到了我的名字，并說(shuō)出了我的作文題——《人不是為失敗而生的》。老師說(shuō)：“名字取得不錯(cuò)，內(nèi)容也很精彩，下課到我這來(lái)，我單獨(dú)給你再輔導(dǎo)一下”。我驚呆了，張著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“�。课�？”此刻內(nèi)心真的有一種說(shuō)不出的喜悅感和自豪感，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，看來(lái)真是“功夫不負(fù)有心人，功到自然成�！惫�，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
下課后，我來(lái)到老師辦公室，老師說(shuō)：“這本書的主旨，你把握得不錯(cuò)，但是如果你能夠很好地把它的主旨表現(xiàn)在作文上，還要修改修改，就像開(kāi)頭，可以把你對(duì)這篇文章主旨的理解寫出來(lái)，還有，如果要介紹故事情節(jié)的話，四個(gè)字：簡(jiǎn)短，精煉�！�
回到家后，我把作文打成電子稿，并且很認(rèn)真地修改，我仔細(xì)比對(duì)了修改前和修改過(guò)后的作文，我發(fā)現(xiàn)修改后的作文不僅語(yǔ)句變得更精煉，內(nèi)容也更豐富有趣了，沒(méi)想到，真沒(méi)想到。
就這樣，老師輔導(dǎo)了我兩三次，作文也修改了兩三稿，雖然是蠻累的，但我相信有付出就有回報(bào)。
終于到了投稿的那天，老師把好作文一一推薦出去了，我很開(kāi)心，自己也是其中一個(gè)，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我寫的作文也可以被推薦出去。
過(guò)了差不多一個(gè)月，老師把我叫到辦公室，老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“你知道嗎，你的作文得獎(jiǎng)了！”我直到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的快樂(lè)表情和喜悅心情。沒(méi)想到，真是一萬(wàn)個(gè)沒(méi)想到。自己的作文原來(lái)也可以獲獎(jiǎng)！之前，我的作文可是很少寫好過(guò)哦。
是啊，看來(lái)人不是為失敗而生的，每一次的沒(méi)想到都是一份努力的成果。加油！
沒(méi)想到,真沒(méi)想到中考作文5
原以為，我會(huì)笑著與同學(xué)告別，至少不帶有一絲悲傷。翻開(kāi)以前的，竟然還留著這樣一句：&ldqu;初中三年，我們?cè)跉g笑中度過(guò)。既然初中三年這么有趣，我們離別時(shí)也要快樂(lè)��！
人們天生想要征服一切，卻最難征服自己。那一刻，我騙了自己，真沒(méi)想到，我是人群中最想哭的一個(gè)。
時(shí)間越緊，人心也就越浮躁。老師并不過(guò)多的擔(dān)心，考試前總有一些緊張與不安，這是最正常不過(guò)的事。然而我無(wú)法淡定，無(wú)法調(diào)控自己。那時(shí)，我產(chǎn)生幻覺(jué)，感覺(jué)中考那兩天會(huì)十分離奇，似乎將會(huì)帶人進(jìn)入另一個(gè)世界，周圍充斥著許多不安。如今，當(dāng)我坐在中考的考場(chǎng)上時(shí)，天還是天，地還是地，或許是神經(jīng)有些麻木，沒(méi)有絲毫顧慮，一切如平常。
后來(lái)，我才明白，學(xué)生的煩躁并不全是中考迫在眉睫，也并不全是來(lái)自家長(zhǎng)老師帶給我們的壓力，那里還有三年的情感和依依不舍。
原以為自己很成熟，可以微笑著安慰彼此。望著他們的背影，我才發(fā)現(xiàn)各自的單純。真沒(méi)想到，我是這么感性的動(dòng)物！
距中考兩天前，學(xué)校布置考場(chǎng)，大家各自都要回家做準(zhǔn)備。
這是最后一次穿校服了！忘了誰(shuí)先起的頭，總之有一群人在后面應(yīng)和著。陪伴三年的校服，已經(jīng)破舊不堪，第一次發(fā)現(xiàn)，校服也如此珍貴。
也不知是誰(shuí)先脫下校服，讓同學(xué)一個(gè)個(gè)簽名，只記得那天，手上換了幾支筆，重復(fù)寫下自己的名字。陽(yáng)光格外刺眼，似水流年，像一張張老照片，配著復(fù)古的色彩。
真沒(méi)想到，那一刻，彼此心中只有一個(gè)信念，親愛(ài)的，未來(lái)再見(jiàn)。
如今，眼睛干干的，有想哭的心情，只好不斷重復(fù)那句熟爛于心的名言。人，一旦失去，才會(huì)珍惜。
真沒(méi)想到，我的最后一課，叫珍惜！
太多太多的沒(méi)想到，包含了多少?gòu)?fù)雜美妙的情愫。假如生活給你從來(lái)一次的機(jī)會(huì)，至少我懂得了珍惜。
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