有關(guān)考試作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
今天期末考試，為了提醒自己能認(rèn)真答題取得好成績(jī)，我在文具盒上貼了紙條寫(xiě)著“認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取第一”。
張老師也在黑板上寫(xiě)了“認(rèn)真審題，書(shū)寫(xiě)工整，仔細(xì)答卷”�？荚囃暧X(jué)得自己考得還不錯(cuò)，今天也沒(méi)有家庭作業(yè)，我很高興。
考試作文 篇2
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫(xiě)這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的題都做完、再買(mǎi)一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
考試作文 篇3
我陳佐茂天不怕地不怕，可就怕考試!這是怎么一回事兒呢?讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
1月25日，這個(gè)吉祥而又惡魔的日子!今天乃是吾班之期末考試!那天的上午，陽(yáng)光明媚，可我的心里卻一點(diǎn)也不陽(yáng)光。一路上，媽媽不停地叮囑著考試的注意點(diǎn)，我的心里忐忑不安極了，總是在想：今天會(huì)考什么呢?一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀著，有的正用筆在本子上比劃著，還有正嘴帖著別人的耳邊輕聲地提問(wèn)著……我趕緊放下包，拿起語(yǔ)文書(shū)和筆記本，再次認(rèn)真地看了起來(lái)!唉，真希望老師考的試題都是我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的啊!正在這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位表情嚴(yán)肅的男老師。她穿著大衣，一絲不茍，一雙水汪汪的`大眼睛正盯著我們，散發(fā)出冷峻逼人的目光。“下面開(kāi)始考試!請(qǐng)大家把書(shū)本收起來(lái)!”他大聲地說(shuō)道。
試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我打開(kāi)試卷一看，上帝保佑啊，題目不太難，但題里真大啊，整整兩大張呢!大家不由得輕輕地嘆息了一聲。我顧不得多想，立刻動(dòng)手做了起來(lái)。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都正在緊張地戰(zhàn)斗嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冷靜地做著題目上，心也漸漸自信起來(lái)!“哎呀，這道題沒(méi)學(xué)過(guò)，該如何是好啊!”我著急得像熱鍋上的螞蟻!我靈機(jī)一動(dòng)，想起了老媽常講的一句話：即使不會(huì)也不要空著!腦子中突然浮現(xiàn)出了一個(gè)似是又好像不是的答案，算了，一口氣填了上去心中還有些擔(dān)心，但快沒(méi)時(shí)間了，快做!“叮鈴鈴!”
考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣……可接下來(lái)還沒(méi)完呢!是焦急的等待考試結(jié)果!我徹底暈倒……考試啊考試，你真是我的克星!
考試作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是：語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了；數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫(xiě)、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績(jī)，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試作文 篇5
今天上午是語(yǔ)文半期考試，我懷著一顆緊張的心情進(jìn)了教室，考前還特的拿起語(yǔ)文書(shū)看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開(kāi)試卷的封面。
開(kāi)始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語(yǔ)”，第一關(guān)輕松地完成；沖到第二關(guān)，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來(lái)到了句子，對(duì)我來(lái)講，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進(jìn)模仿句子關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比面前站的是一名敵方的領(lǐng)帥，我腦筋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于又闖了一大關(guān)；“嗖——”我又過(guò)了填空題，誰(shuí)叫哪些都是我日積月累的知識(shí)了；到了判斷對(duì)錯(cuò)題，就好象是面對(duì)象棋中的一名小卒；沖過(guò)了判斷大門(mén)，我到了閱讀樂(lè)園，閱讀題是我的弱項(xiàng)，花費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了這一關(guān)；最后跑進(jìn)了作文關(guān)，看到了題目，立馬就思路開(kāi)闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來(lái)。
考試作文 篇6
上個(gè)星期四我們考了期中考試。
考完以后，我心里特別緊張，到了極點(diǎn)。甚至連上課都忐忑不安，做夢(mèng)都想得滿分。
第二天一大清早，我頭上忽然來(lái)了兩個(gè)小精靈。一個(gè)雪白的，一個(gè)火紅的。白的對(duì)我說(shuō)：“你一定考雙百分！”，紅的卻對(duì)我說(shuō)：“你一定考不合格！”。
發(fā)試卷了，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳起來(lái)，一分鐘后，心臟懸到噪子眼了，還冒出了一身的冷汗。“伍思舟，95分�！甭�(tīng)到譚老師念我的成績(jī)時(shí)，心臟才沉下去一點(diǎn)點(diǎn)。雷老師來(lái)了，我的心臟和汗腺又開(kāi)始不聽(tīng)使喚起來(lái)，“伍思舟，100分�！薄耙�！”我一邊上臺(tái)領(lǐng)我的試卷，一邊高聲吹呼著。
這次考試數(shù)學(xué)我拿了滿分，做題細(xì)致些了。我一定會(huì)再接再厲；而語(yǔ)文我丟了5分，主要是有兩道題一時(shí)沒(méi)起出來(lái)，就蒙錯(cuò)了，有一造句我也是一時(shí)沒(méi)想到，還有一分是填空不慎填錯(cuò)了，我會(huì)盡全力努力的。也請(qǐng)大家多多的指教我，我才能達(dá)到雙百分的目標(biāo)！
考試作文 篇7
今天下午，我們?nèi)嘈∮浾咴陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了金匯樓四樓，準(zhǔn)備參加小記者作文速寫(xiě)比賽。
剛開(kāi)始時(shí)，我們還在漫不經(jīng)心的聊天。突然，小記者報(bào)社的工作人員進(jìn)來(lái)了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書(shū)、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些獎(jiǎng)品，不時(shí)發(fā)出幾聲“哇——！”
開(kāi)始上課了，首先給最近寫(xiě)作文寫(xiě)的好的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品，我一聽(tīng)立刻想到?jīng)]希望了，因?yàn)槭潜匦枰凇缎∮浾咧芸飞系陌l(fā)表文章的才有。我眼巴巴的看著他們上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品發(fā)完以后，作文開(kāi)始點(diǎn)題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還說(shuō)我們?nèi)w小記者都是班長(zhǎng)——要一起喊“起立”。我聽(tīng)了又好奇又激動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報(bào)社的活動(dòng)��！這時(shí)，正式上課了，“加菲貓”說(shuō)：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接著又喊“‘加菲貓’好”�！巴瑢W(xué)們好”。“加菲貓”笑著說(shuō)。這位荷老師上課時(shí)說(shuō)的離譜的事情，簡(jiǎn)直可以裝滿一籮筐。比如：為什么無(wú)為人的頭發(fā)一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什么造句……我舉了半天手只回答了一個(gè)問(wèn)題，得到了一把粉色的長(zhǎng)頸鹿尺。我雖然有一點(diǎn)遺憾，但仍然很開(kāi)心。
作文培訓(xùn)結(jié)束后，就該我們寫(xiě)了，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)只有15分鐘時(shí)，全都愣住了。我們先寫(xiě)上名字、學(xué)校和班級(jí)。然后，寫(xiě)上作文名《我爸爸不是偉人》。隨著荷老師一聲令下——開(kāi)始，我便奮筆疾書(shū)起來(lái)。長(zhǎng)相篇、工作篇……時(shí)間過(guò)的真快，荷老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫(xiě)著“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鐘，我感覺(jué)就像過(guò)了十幾年。要知道在下課時(shí)，這十幾分鐘還嫌短呢！
終于發(fā)獎(jiǎng)了。四年級(jí)四等獎(jiǎng)、405班湯冉、405班査全鑫……報(bào)完了，我沒(méi)有得到獎(jiǎng)，只得垂頭喪氣的來(lái)到門(mén)前領(lǐng)了一個(gè)本子，之后，我們下樓到紫藤架那里照了一張集體照�；氐桨嗉�(jí)后，我記下家庭作業(yè)、收好書(shū)包，等著老師說(shuō)“放學(xué)”。因?yàn)�，今天是爸爸媽媽一起�?lái)接我放學(xué)，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒(méi)有得到獎(jiǎng)，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽！
考試作文 篇8
在過(guò)去的期中考試，有一件事物鼓勵(lì)我前進(jìn)，走向那個(gè)詞——渴望，他就是——夢(mèng)想……
夢(mèng)想是自己的選擇，許多中外名人都有屬于自己的“座右銘”，有屬于自己的夢(mèng)想。有的人常常覺(jué)得自己無(wú)用，遇到難題，常常選擇放棄，不愿發(fā)現(xiàn)自己陽(yáng)光向上的一面。如果你發(fā)現(xiàn)它，戰(zhàn)勝自我，你將取得美好的成就，你將是“智者”；如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，你將一事無(wú)成，輸給放棄，掉進(jìn)失敗的山崖，那你就是“愚者”。
學(xué)會(huì)贊賞別人是成功者必不可少的品質(zhì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，去贊賞別人，別人將得到了鼓勵(lì)；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你同樣會(huì)得到鼓勵(lì)。但是，你需要做好自己，做好優(yōu)秀的自己，才能得到別人的贊賞。
不要害怕錯(cuò)誤，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，就等于沒(méi)有錯(cuò)誤……
因?yàn)橛辛恕皦?mèng)想”，我才有了前進(jìn)的勇氣；因?yàn)橛辛恕皦?mèng)想”，我才不再和懦弱做朋友；因?yàn)橛辛恕皦?mèng)想”，我取得了優(yōu)異的成績(jī)；因?yàn)橛辛恕皦?mèng)想”，我才有了一個(gè)開(kāi)朗的自己，才會(huì)讓自己的夢(mèng)想飛翔。
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