【精品】中考話題作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中考話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考話題作文 篇1
話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式�！白詳M題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標(biāo)題猶如人的眼睛，可以讓我們從中窺見人的精神面貌。在教學(xué)中，筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把話題當(dāng)題目，這很難達到令人滿意的效果。怎樣教學(xué)生擬一個好的標(biāo)題呢?如下幾種方法不妨一試：
一、附加法
就是選取話題中的關(guān)鍵詞，在其前后補充成分，使之成為標(biāo)題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。
比如以“幸福”為話題：《追求幸�！贰蹲非笮腋]有錯》《體味幸�！贰缎腋Ｊ且环N心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。
二、修辭法
1、比喻式
如《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準(zhǔn)確而形象;《他們都選擇了明月》，把“明月”比做“美好的心靈”。《鳳凰的選擇》，借鳳凰而自喻，表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風(fēng)港》等，這樣擬題，更加貼切、形象、新穎�！段铱释蠋煹摹瓣柟狻薄罚浴瓣柟狻庇髋说年P(guān)愛，簡潔含蓄�！度松W(wǎng)》，題目帶給人深思。
再如：《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題)，《點燃綠色的火焰》(“環(huán)�！痹掝})，《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題)，《我愛曲線的生活》(“關(guān)注生活”話題)，這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。
2、比擬式
如《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結(jié)論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。《出賣誠信》，把誠信當(dāng)物賣，一斤多少錢，具有強烈的諷刺性�！镀肺冻跞罚殉跞�(dāng)做能咀嚼、品味的食物，顯得意味深長�！丁罢\信”喊冤》《天空的訴說》等，使人如聞其聲，如臨其境。又如《我是網(wǎng)，我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》，都運用了擬人手法，形象生動，別有韻味。
3、雙關(guān)式
語義雙關(guān)，如《燈》《藥》，言在此而意在彼�！豆啪贰斗N子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。又如：《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題：溫情)《從心做起》(話題：親情)等。
4、借代式
如《周莊，那一抹綠》，用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋，顯示“中國第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點;《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，借色彩代本體，寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷;《人生需要掌聲》，這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵”，有創(chuàng)意。
5、引用式
文題中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┟跃�，能達到言簡意賅的效果，又使作文增加一定的文化底蘊，如《前事不忘，后事之師》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，寧靜以致遠》《生于憂患，死于安樂》《直掛云帆濟滄海》《少年心事當(dāng)拿云》《知識就是力量》《走自己的路，讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學(xué)》《做生活的強者》等。
《前不見古人，后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題)，表示對移植記憶的困惑，《橫看成嶺側(cè)成峰》(“答案是豐富多采的”話題)，《救救孩子》(“素質(zhì)教育”話題)，寫生活對人的考驗——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》(“關(guān)注生活”話題)，《百年孤獨》(“友誼”話題)，《滴滴香濃，意猶未盡》(“親情”話題)，《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。
如引用流行歌詞：《一笑而過》(“寬容”話題)，《未來的主人翁》(“素質(zhì)教育”話題)，《我要的幸�！�(“家庭”話題)，《一千零一個愿望》(“心愿”話題)等。
6、設(shè)問式
用設(shè)問來引起讀者的思索，如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什么這樣紅?》;議論文的題目《老實人總是吃虧嗎?》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等。又如《錯?對!》，先問后答，以簡馭繁，又穿插標(biāo)點，構(gòu)思巧妙。再如《我從日本郵局取回了什么?》(“效率”話題)《我是誰?》(“假如記憶可以移植”話題)等。
7、對偶式
如《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書，做有用之才》《一頭白發(fā)，滿山青蔥》《夢繞吳山翠，情隨湘水流》(“環(huán)�！痹掝})，《高高山頂立，深深海底行》(“人生感悟”話題)，《斬斷親情，昭顯正義》(“人與我”話題)等。
8、夸張式
如《那個障礙粉碎了我》(“挫折”話題)等。
9、呼告式
如《別了，漫畫書!》(“書”話題)，《給生活加點苦吧!》(“關(guān)注生活”話題)，《回來吧，媽媽!》(“親情”話題)等。
三、反常法(矛盾法)
逆向思維，力求出新：如《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了，多好》(“競爭”話題)，《往事并不如煙》《以胖為榮》(“關(guān)注生活”話題)，《真想做個后進生》《渴望停電》(“素質(zhì)教育”話題)。又如《近墨者未必黑》《“閑書”不閑》《不知足者常樂》《好人一生平安?》標(biāo)題給人耳目一新的感覺。而《無情的父親》、《說謊的老師》用形貶實褒手法，反彈琵琶式的作文標(biāo)題，反而能比正面選題更吸引人。
四、懸念法
如《讓腦袋作360度轉(zhuǎn)動》，腦袋怎能360度轉(zhuǎn)動，讓人大生好奇之心，作者有意設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。
五、符號法
《1+1=?》、《金錢≠幸�！贰栋职�+媽媽<我?=《成績≠素質(zhì)》《生活——?》。又如一則新聞報道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄。 六、移用點染法 運用或模仿中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《誠信無價》(模仿電視劇《情義無價》)，《蘇東坡的選擇》等。如此機智地移用點染，推陳出新，妙趣橫生。
課后筆者讓學(xué)生以“病”為話題做練習(xí)，結(jié)果題目豐富多彩，擬出的題目有《為生病而歡呼》《戰(zhàn)爭》《有病?》《無形的殺手》《心靈被腐蝕》《渴望生病的女孩》《病魔的咒語》《善變的意志》《享受病痛》《顫抖的瞬間》《堅持就是勝利》《思念也是一種病》等。
中考話題作文 篇2
武進星辰實驗學(xué)校 芮亞芬 “話題作文”又一次被確定為今年中考的應(yīng)試作文�；谒谥锌贾械牡诙纬霈F(xiàn)，所以，畢業(yè)班的教師對此或多或少都有自己的思考，筆者在此就話題作文中的提示語選取和話題的走向談一些個人的想法：
一、堅持開放。
這是作文命題的大方向，而話題作文的命題形式也有效的體現(xiàn)了這一點。因為，話題作文不僅題目自擬，文體自選，而且立意自定，表達自由，甚至連設(shè)置的提示語的材料也會越來越開放�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強調(diào)要“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達”。
二、關(guān)注生活。
緊扣生活出題是一種時尚，也是一種方向，更符合新課改的精神�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆， 樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感�！币虼�，命題者對今年作文中“話題”的選取和“提示語”的設(shè)置，將會更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活、社會問題，體現(xiàn)時代精神和公眾人文素養(yǎng)。如：20xx年初三期中、期末試卷上就曾分別以“合作”和 “拒絕”為話題，這兩個貌似水火不相容的話題，在提示語的設(shè)置上卻折射出許多共同的東西：即能立足于了學(xué)生的生活實際，誘發(fā)學(xué)生去回憶、思考、捕捉自己熟悉而又難忘的真切感受和體驗。同時，又十分注重在精神上塑造學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存。所以，今年話題作文的走向有以下幾種可能：
1、人文類：關(guān)注自我、親情、健康、愛心、寬容、社會文明素質(zhì)、公民道德建設(shè)等。
2、政治類：西部大開發(fā)、打擊恐怖勢力、反腐倡廉、和平與恐怖、南水北調(diào)工程等。
3、科技類：網(wǎng)絡(luò)、文化與網(wǎng)絡(luò)道德、環(huán)保、高科技與生命等。
三、張揚個性。
像20xx年話題作文就體現(xiàn)了這一精神。雖說試題要求所有考生談自己的“改變”，但它沒有對“改變”的話題作過多的限制，而是在提示語中啟發(fā)學(xué)生學(xué)會多角度的選擇寫作方向，如有環(huán)境、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、生活態(tài)度、人際關(guān)系等方向，選擇的余地很寬泛，能讓學(xué)生在廣闊的思維空間里，暢談自身對“改變”的獨特感悟，展示對“改變”的個性化體驗。今年，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的話題作文會更加注重學(xué)生對生活、對社會的個性化體驗，所選擇的話題會更貼近學(xué)生生活。因為，要命出能體現(xiàn)學(xué)生個性思維和創(chuàng)造力的好題，就必須把握課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多采，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達”這一原則，立足于學(xué)生熟悉或正經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活，同時，又注重引導(dǎo)學(xué)生將觀察與思考的焦點轉(zhuǎn)向廣闊而火熱的社會生活。 總之，20xx年中考話題作文，立意更開放，表達更自由，人文性更濃郁，情感更真實，是展示學(xué)生語文素養(yǎng)的大舞臺。
中考話題作文 篇3
或許感動你僅是一分鐘，但你的感動會是一輩子。-------------題記
寒風(fēng)肆虐，我與媽媽手拉手走進了體育館，去聽一堂關(guān)于感恩的講座。在我看來這一堂課很特別，因為講座開始前，老師要求我們在場的所有人的必須用紅布蒙上眼睛，因為感恩主題是“用心體會，與愛同行”！
首先感動我的是一陣音樂過后的那幾句話：“是誰在你哭泣是安慰你，是誰在你跌倒是扶起你，是誰……而你為何要一次一次傷害他們的心”聽到這里，我怔住了，不錯，當(dāng)我一天一天長后，漸漸地我與父母有了隔閡，覺得他們開始不了解我，不懂我，不疼我……原來是我太自私了，從不理解父母的苦心，都要求他們處處為我、依我，容不得一點馬虎。
接著是一個感人的故事：有一個男孩，家里很窮，他的父母工作又很忙，沒有時間陪他，因此小男孩總是對父母發(fā)火：為什么你們不陪我，為什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的嘆息聲和那一句“我們都是為了你好”，聽到這里，我似乎明天了父母的苦心，他們?yōu)榱撕⒆佑泻玫纳疃?/p>
努力工作，而我們卻不能理解，反倒抱怨起來，想到這里我不禁自己以前與男孩一樣的舉動而感到愧疚。故事在繼續(xù)，小男孩上學(xué)了，但他很貪玩，一回家就看電視，常常不做作業(yè)。父母很擔(dān)心，一次次勸告孩子“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后會吃虧的”，男孩聽不進，為此男孩的母親不得不提早下班回家，督促男孩的學(xué)習(xí)，某一天，都晚上7點了，孩子的母親還沒回來，男孩子心中很開心，因為沒有人管他了，他可以盡情的玩耍、看電視了……。過了很久很久母親還沒有回來，男孩子終于有點擔(dān)心著急，就開始寫起來了作業(yè)。又過了很久，家里門鈴響了，男孩子高興極了以為似乎媽媽回來了，沒想到門外站的卻是警察，男孩子的母親車禍進了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，看到母親滿身插滿了各種管子，男孩子再也忍不住哭喊著：“媽媽你起來管我啊，我以后一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)”，這是媽媽睜開用力睜開眼睛用微弱的聲音對孩子說：“媽媽要去很遠很遠的地方了，以后你要是想媽媽就看天上的星星，總有一顆是媽媽的'眼睛�！蹦泻⒌哪赣H用她最后的生命，感動感化著男孩。聽到這里，我也仍不住留下了傷心的淚水，哭著對媽媽說了句：“對不起”，媽媽緊緊我住了我的手，我想這是她給我的力量和愛�？吭趮寢尩募缟�，一下子明白了“珍惜”二字的真正含義。
后來男孩子就發(fā)奮讀書，當(dāng)他考試得了第一名，想告訴天國的母親：媽媽你在哪里，我天天都在看星星，數(shù)完了所有的星星，但看不到媽媽的眼睛，我雖然很想你，卻不敢說，我怕天國的媽媽心會痛。那一瞬間，我明白了，原來愛是雙方的，每次我們大聲對父母說：“你們煩死了，我知道了，不要你們管”，父母的心該有多痛，聽完這個用生命換來的感人故事，此時全場的人已經(jīng)泣不成聲。
是啊，我們的生命中有很多的感動，因為這些感動改變著我們，引領(lǐng)著我們成長。
中考話題作文 篇4
親情，永遠像冬日里的暖陽，驅(qū)逐盡寒冷，喚醒那顆還有著溫存的心。
記得有一次，因為第二天要與一個相距很遠卻十分要好的朋友相聚，便在當(dāng)晚臨睡前再三囑咐奶奶明天早點叫我起床。
到了第二天，卻發(fā)現(xiàn)自己睡了個舒服的自然醒，扭頭一看，啊!已經(jīng)十點多了!與約定的時間足足相差一個多小時。我不顧惺忪的睡意，大聲嚷嚷起來。奶奶聞聲跑進房間。
“起來了”奶奶和藹微笑著說。“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下來吃吧�！币娔棠踢@樣心平氣和，我怒火中燒，大叫著：“你看幾點了，為什么沒有叫我。我昨天不是跟你說過的嗎?今天早一點叫我起床，早一點叫我起床，可是，你就是不聽。”我既無奈又惱怒，仿佛是在訓(xùn)誡一個違背我意愿的孩子。
奶奶默默聽著。
“好，好，我都記住了，下一次一定按照你說的做，好不好?”奶奶依舊和藹微笑著說。
可我倒希望她能呵斥、責(zé)罵我。正處青春期的我處理事情總不喜歡善罷甘休：
“下次，下次?下次有什么用，我就要這次�！蔽翌H帶挑釁著說。并且邊說邊從床上走下來，開了門，然后重重地把門掩上，頭也不回地跑了出去。
我急忙來到與朋友約定的地點，想不到朋友竟還在那等待，使我有了點欣喜和感動。我大步走上去，朋友微笑著迎接。我把遲到的原因一五一十的講了一通。希望朋友能諒解我的這次失約。想不到，他聽了之后，深深地沉思了一會兒，表情竟突然變得師長般嚴(yán)肅。
“這就是你的不對了”我疑惑的看著他“奶奶是長輩，是老人，你怎么可以這樣對她說話呢?百善孝為先，親情，友情，孰輕孰重，你不明白嗎?你失約是不對，但那是可以諒解的，你那樣對你奶奶，作為朋友，我真的是無法原諒�！�
我聽了之后，十分慚愧�！班拧蔽覍ε笥颜f：“我明白了，謝謝�！�
那一刻，我心中的那扇隔絕親情的冷漠之門被打開了。
我不顧一切的朝家中跑去，朋友則站在那微笑著目送我背影。
我打開門，奶奶卻并未發(fā)覺。她老了。她正在檫拭著陽臺，陽光透過窗戶照徹到了她的全身。我看著，呆在了門旁——————因為，我從未注意的到他的腰身已彎曲地不成樣子，黑發(fā)也越來越少，到現(xiàn)在已是飄絲千縷，那銀針般的白發(fā)，把我的心刺得好痛。
我含著淚叫了一聲奶奶，她回過頭，還是那一臉的和藹微笑�！梆I了吧?早飯也不吃。我這就去給你熱熱。”說著便走向廚房。
從這件事中我懂得了許多，愛也終于感化了冷漠，在午后的陽光中倘佯，心靈便升起了一個小小的太陽，時常播撒著溫暖，照亮著成長。
中考話題作文 篇5
題記：蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛勿惰，一再營之。人而不勉，不如蜘蛛。
淋雨中奔跑！
站在起跑線上，一聲哨響，我拿出百分之80速度奔跑，邁大步子，迎著春雨，我拼命追趕，我在這段路程中，一直都是保持在中間，看著前面我鎖定目標(biāo)，這是我下一個要追趕，我會被路上的艱難絆倒，但是我不氣餒，不放棄！站起來，爬起來，不會哭，我會記得我在這個地方摔倒過！我時刻銘記于心！等到下次我絕不會再次跌倒，或許這次跌倒我被拉到后面，我依然不會放棄！又一輪，雨下得更大了！腳下的路也變得艱難許多，我沒有加快速度，也沒有減慢速度，我保持起跑的速度，前面的人或許累了，或許想放棄了，速度慢了，我現(xiàn)在并沒有追趕，我只是跟在后面，因為我在第一次摔倒的地方，告訴在我前面的人，路滑，小心。
最后一圈我開始拿出百分百速度奔跑！迎著雨水，與汗水。我超過了前面，但我也更快，因為后面還有在追趕我的人。沖刺了！我正在于最后的作斗爭，然而我們同時到達終點！我們相視一笑！我們成功了！
雨停了！
彩虹出來了！回望，奔跑過的，跌倒過的，成功時的，我們。因為我們知道，這樣的路一生只能跑一次！
中考話題作文 篇6
有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個毫無意義的問
題，請選擇放棄……
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯��！?/p>
有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著，但同時也要學(xué)會放棄，讓我們學(xué)會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會選擇放棄，你的前途才會更加光明！
此岸？彼岸？
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應(yīng)接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學(xué)業(yè)，喜歡自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結(jié)果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
我的選擇，我相信
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導(dǎo)你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
【【精品】中考話題作文合集六篇】相關(guān)文章：
中考優(yōu)秀話題作文07-29
中考話題作文審題11-24
成功為話題的作文-中考話題作文12-23
【精品】話題英語作文合集7篇03-14
中考優(yōu)秀滿分話題作文09-10
【精品】中考優(yōu)秀作文合集6篇03-04
【精品】中考優(yōu)秀作文合集九篇02-28
【精品】中考優(yōu)秀作文合集10篇05-23
【精品】中考優(yōu)秀作文合集六篇05-07
【精品】中考優(yōu)秀作文合集4篇04-10