關于《考試》作文500字九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的《考試》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《考試》作文500字 篇1
“怎么這么簡單的題都會錯，每次都一樣……”，當考卷發(fā)下來時，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結果，我踏著沉重的腳步走出了校園。
回家后，媽媽見我郁悶，立即關切地詢問。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對考試結果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時。你有足夠認真，足夠專注去對待你的每一次練習，每一次作業(yè)嗎？平時若沒有養(yǎng)成良好的學習、思維習慣，又怎么能指望考試取得好成績呢？”我嘟著嘴，想申辯點什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場直播，同學朋友的QQ聊天，誘人的手機游戲……都曾是我寫作業(yè)時的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時的種種終于讓我適時地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……
《考試》作文500字 篇2
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數(shù)小學生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學也不例外�？荚嚭头謹�(shù)對我們來說如此重要，所以很多同學一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。
這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學了！”教室里頓時炸開了鍋。有的同學在埋怨老師，有的同學在驚叫自己沒有復習，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時，我們會哄堂大笑�？山裉欤蠹叶悸牰宦�，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發(fā)下來。同學們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標”；有的同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學們?nèi)宄扇旱匾黄饘Υ鸢福饘φ吲d高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！
《考試》作文500字 篇3
“鈴——鈴”上課了，語文老師捧著一疊厚厚的試卷走進教室，對我們發(fā)動了“突然襲擊”。怎么辦？怎么辦？我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”的，非常緊張。我還沒做好復習的準備呢，這次能不能考個好成績，拿全班第一名呢？我還沒來得及放松自己，一張潔白的試卷已經(jīng)放在我的桌子上。我連忙拿起這張試卷，把題目從頭到尾粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)試題還好對付。哎，別自己嚇唬自己，抓緊做題吧！于是我稍微松了一口氣，開始答題。還挺順利的，好多題目我都有把握，就剩最后一道題了�！俺烧Z接龍”，我看了一下，暗自高興，心想：沒問題，這是我最拿手的。“大同小異”，我迅速接了一個“異口同聲”，“聲、聲”開頭的有什么成語？我一下子被卡住了。這可怎么辦？時間在一分一秒地流逝，我急得像熱鍋里的螞蟻。不要急，要冷靜，我強迫自己靜下心來，認真思考。我心里一喜，可以“聲東擊西”嗎？我還在猶豫，下課鈴響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了，多可惜呀！
這場考試多緊張呀！沒準備的仗不好打。假如準備充分，開始考試時不緊張，不浪費時間，我就一定能把試卷做完。吃一塹，長一智，我將汲取教訓，平時把基礎打扎實，考試時就不會緊張，爭取取得優(yōu)異的成績。
《考試》作文500字 篇4
無論是在天真幼稚的童年，還是在高興的少年時期，都有許許多多使我現(xiàn)在都無法難忘的事情。其中，最深刻的還是四年級的那次期末考試。
記得那一天，已是最后一考了，那可是我最喜歡的數(shù)學。雖然，喜歡歸喜歡，但難免總有一絲的緊張。當老師拿著一疊雪白的試卷大步踏進教室的時候，我感覺到緊張的氣氛充滿整個教室�？荚囬_始了，連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽見，課堂里除了同學們答卷的“刷刷”筆聲，就聽不見其他聲響了。此時的我，也在審慎而緊張地審題，認真仔細地答卷，努力把一個個難題順利地攻克。時間在一分一秒地過去，大約三十分鐘，我已完成所有題目，離收卷還差一個小時。我不敢閑坐著，總是擔心一會兒記錯數(shù)，擔心一會兒又列錯式，擔心一會兒書寫不清晰……唉!
我就這樣反反復復檢查了許多遍，每檢查出一道錯題，心里總是埋怨：我怎么這么粗心，要是交了上去，那后果可真是不堪設想呀!
終于到收卷的神圣時刻了，試卷被老師一張張地收了上去，我心頭大石才安然放下。接著，我又跟同學們討論答案，如果覺得自己錯了，就恍然大悟;如果覺得自己對了，就情不自禁。過了兩三天后，試卷發(fā)下來了，我屏住呼吸顫抖地翻開試卷，只見那用紅筆大大寫著——100!
哇塞，我的心比吃了蜂蜜還要甜，當時的我差一點沒把地球給震扁了呢!
這就是我最緊張的一次考試，這就是我最快樂的時刻，這就是我最難忘的一件事。
《考試》作文500字 篇5
有人說：人生就像一張答卷，生活中無處不存在考驗----題記
在還沒老去之前，我們總與成績密不可分。雖然這次的期中考試，不能決定命運，但是年級排名，班級排名，各科老師講評，家長“狂轟濫炸”……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。但無論怎么樣，我們都還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師的到來。
當發(fā)卷的哨聲吹響時，我的大腦里突然一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。
120分鐘的時間飛逝而過。我的心中也放松了許多。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數(shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
《考試》作文500字 篇6
明天就考試了，其他同學都在復習，可小明認為自己一定能考好，就去玩了。
到了第二天，考試開始了。
在教室里，小明的心情立刻變得心煩，因為他沒有復習，平時也沒有認真，所以許多道題都不會。他看著窗外，狂風大作，就像一些利爪在抓繞著小明的心。窗外的楓葉猶如一個個鉤子一般，朝小明射來。教室里的電風扇發(fā)出“呼呼呼”的聲音，就如夜下狼的嚎叫。大風吹來，小明旁邊的窗戶左右搖晃，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像天上兇猛的雷聲。門發(fā)出“吱……”的聲音，就像建房子時發(fā)出的煩人的噪音。
小明只考了60分。放學回家時，他后悔得低下頭。這時，風吹的樹葉直響。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，宛如樹葉們正在嘲笑小明考試只有60分。聽了這聲音，他更傷心了。
于是，小明不再貪玩，不再放學后先看電視再做作業(yè)了；不再一邊吃飯一邊看動畫片了；不再一邊做作業(yè)，一邊開著ipad了。他變得努力學習，變得專注學習，變得默默無聞了。
很快，第二次考試又開始了，小明看著這試卷，發(fā)現(xiàn)，這時的試卷好簡單！此時，窗外風景如畫，小花小草在微風中搖擺。楓樹的楓葉紅得猶如一團火焰，在熊熊燃燒。教室里的電風扇發(fā)出“沙沙沙”的聲音，猶如一場剛下完的春雨，微風飄來，旁邊的窗戶左右搖晃，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂曲。門也扭動身體，發(fā)出“吱……”的聲音，如同一首動聽的歌謠。
這次，小明考了100分。放學回家時，他情不自禁地哼起了歌。這時，一陣風又吹得樹葉直響，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是樹葉們向小明鼓掌，夸他考試考得好。他笑得更開心了。
心情因一個人的努力而晴朗，因取得的成績而美麗。
《考試》作文500字 篇7
今天和昨天我們進行了體育期末考試，其實我們只考了兩項，還有一項是下周一才考的。昨天下午考的是跳遠，今天考的是跳繩。
跳遠對我來說，一直是成功路上的絆腳石！對于體育項目，跳繩和四百米我都能拿下，只是跳遠……差一些，這次體育考試跳遠滿分是一米八，可我卻只跳了一米五八！雖然和上次來比我進步了很多，但是，和我預想的差的也有點大。一米五八！一米五八！一米五八！昨天這個令我抓狂的成績，成了我期未考試的第一場戰(zhàn)役。所以今天上午我就下了決心，一定要把失利的局面給扳回來！跳繩我可苦苦練了一個暑假呢！一定要拿一個滿分！
果然，下午我就帶著要考滿分的信心來到了學校。左等右等終于到了第四節(jié)課，我開心的拿著跳繩準備拿一個滿分回家。來到操場上先是男生測試，然后才是我們。時間好像過的飛快，不一會就到我們了。我的手冰涼冰涼的，還有一些冷汗。我握緊跳繩，伴隨著老師的哨聲，我飛快的跳了起來，地上跳繩打在地面上的“啪啪！”聲，和我輕快的腳步成為了一種奇妙的節(jié)奏。一開始我像一只輕快的鳥兒自信滿滿的跳起來，可到后來我身后好像壓了一座泰山，跳的有些緩慢，小腿發(fā)酸，有些體力不支了。“還有最后十秒鐘！”老師的聲音傳入我的耳朵里。我又像打了雞血似的'發(fā)了瘋的跳起來。
終于哨聲吹響，我也停了下來，早已累的上氣不接下氣啦！女生滿分一百六十六，我跳了一百六十七。我實現(xiàn)了自己的承諾！真的拿了一個滿分過來！
《考試》作文500字 篇8
開學才第三周，語文老師便大手一揮：“明天考試！”同學們聽后，頓時驚慌失措，大家都在盼望著老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無能為力，只能眼睜睜地等待著“末日”的到來。
第一奏：臨考
現(xiàn)在，是臨考的最后一個下課時間，原來熱鬧非凡的教室早已鴉雀無聲，大家都在臨陣磨槍，摩拳擦掌，準備迎接開學第一考。但也有幾位成績較落后的同學卻心神不寧，東張西望，看著外面的同學歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會兒。這時，一位同學對他的同桌進行了采訪：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無可奈何地攤了攤手，苦著臉說：“沒有，只能聽天由命了�！�
第二奏：開考
“沿著校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室里更是亂成一片，同學們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，大叫：“慘了！”這時，語文老師走進來了，手里捧著大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上，一邊面無表情地說：“開始考試，請同學們把書收好�！蔽夷玫皆嚲恚砸环础�，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫起來。教室里鴉雀無聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽得清清楚楚。
第三奏：結束
“停筆，收卷！”隨著老師一聲令下，班級里又沸騰起來了，有的還未寫完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時間太短了！”有的已經(jīng)交了卷，正與幾個人談論答案，有一個男孩突然大驚失色,叫起來：“完了！第三題錯了！”在他身后的男孩愁眉苦臉地說：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考試》作文500字 篇9
星期五，我們六年級舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細...簡而言之，每個人都認真地回答了這篇論文。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細閱讀每一個問題，最終的結果會被扣分。在課堂閱讀中，最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的時候，只扣了一分，但已經(jīng)規(guī)定題目應該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣，也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點暈過去，而且文件有時會被軟件啟動和刪除，我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當我做選擇題時，我讀了幾遍，認為這是一個非常簡單的問題，但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時，我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試，我明白為什么我們應該如此重視它，因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
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