考試過(guò)后作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試過(guò)后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試過(guò)后作文1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，給我們搞了一次突然“襲擊”�？纪旰螅翌D時(shí)感到神清氣爽無(wú)憂無(wú)慮。
第二天，英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天的英語(yǔ)隨堂小測(cè)驗(yàn)，只有3人90分以下，請(qǐng)多多加油。報(bào)到名字的上來(lái)……”同學(xué)們一一上講臺(tái)領(lǐng)試卷。有的一蹦一跳地跑回位置，有的笑得合不攏嘴，有的嘆著氣搖頭……但是遲遲都沒(méi)有報(bào)到我的名字。椅子上仿佛生了刺，讓我坐立不安，心里好像有一頭小鹿在怦怦亂撞，頭上也滲出密密的細(xì)汗。按理說(shuō)考得不錯(cuò)，可成績(jī)到底如何呢？不會(huì)只考了80幾分吧……
“季婧儀！”老師的聲音像錘子一樣砸在我的心上，我渾身一顫。一張雪白的大試卷飄到手上。得分欄兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：89。咦？89分？我使勁揉了揉眼睛，像驗(yàn)鈔員一樣，高高舉起試卷，在陽(yáng)光下不停地驗(yàn)、驗(yàn)、驗(yàn)，再看看姓名——季婧儀，沒(méi)錯(cuò)，是我。紅艷艷的“8”似乎下撇的嘴唇。
放學(xué)了，走在回家的路上，路邊的小草和小花無(wú)精打采，路上的行人似乎也對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)好像也暗淡無(wú)光，學(xué)校上空的五星紅旗仿佛蒙上了一層灰……唉，世界一片灰暗。
回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，回想到那件事，淚水便奪眶而出。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“有什么不開(kāi)心的事？”我抽泣著把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，“不要太傷心，振作起來(lái)！一份耕耘就有一份收獲，從現(xiàn)在開(kāi)始，吸取教訓(xùn)，媽媽期待你的表現(xiàn)哦！”
媽媽一席話說(shuō)得我心里暖暖的，淚水又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)！下次，向媽媽交上一份滿意的答卷！
考試過(guò)后作文2
一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因?yàn)槿巳硕寄苓M(jìn)步，人人也都會(huì)“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠(yuǎn)第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠(yuǎn)是最后一個(gè)。
是的，人人都沒(méi)有這本事�！扳�，鈴，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著身子，抱臂等待著老師的到來(lái)。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒(méi)錯(cuò)，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴(yán)肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴(yán)肅的氣氛是更濃了——報(bào)分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著學(xué)號(hào)來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號(hào)，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報(bào)道我了“44號(hào)89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì)想起剛才老師對(duì)我說(shuō)的話，我也不知道是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我剛剛認(rèn)真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對(duì)了，不逃避，不退縮，改正錯(cuò)誤，關(guān)注那兒要加強(qiáng)，才是我的方向，我的目標(biāo)！我會(huì)朝著它前進(jìn)的！
考試過(guò)后作文3
一滴晶瑩的淚水，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心。
“啊，這個(gè)‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀！”聽(tīng)，同學(xué)們又在怨天怨地了，我卻不以為然，胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。"侯大嘴白了我一眼。
不管他們?cè)鯓颖磉_(dá)不滿，“世界末日"終究還是來(lái)臨了，同學(xué)們不得不拿起“武器″頑強(qiáng)“抵抗"。
我低頭奮筆疾書(shū)，很快就寫(xiě)完了。再看看同學(xué)們，不少人都在抓耳撓腮，一個(gè)個(gè)痛苦不堪的樣子！而我則恰恰相反，心里不免有些得意，題這么簡(jiǎn)單，就不用檢查了吧，于是趴在桌上開(kāi)始酣睡起來(lái)。
“咚”的一聲巨響，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)�！皬堈埽悴缓煤脵z查，還睡覺(jué)�？茨氵@次數(shù)學(xué)能考幾分！”數(shù)學(xué)老師一臉怒氣的瞪著我�？晌疫�沉浸在剛才的美夢(mèng)中，聽(tīng)的稀里糊涂的。
考試次日，數(shù)學(xué)老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒(méi)犯什么錯(cuò)……會(huì)不會(huì)是昨天的那場(chǎng)考試呢？一進(jìn)去，見(jiàn)幾位老師在改試卷。慘白的燈光，紅艷艷的分?jǐn)?shù)，令人不敢直視，帶來(lái)的只有害怕，只有恐懼。
“你的試卷在那張桌子上�！崩蠋熣f(shuō)。我愣了一下，隨后邁開(kāi)了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子，我眼里已經(jīng)含了淚珠，那紅艷艷的分?jǐn)?shù)刺痛著我的眼睛。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“張哲，雖然你是上次期中考試的第一名，但你不能驕傲��！不然就被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所擊垮，繼續(xù)努力吧！"
我走了出去，臉上已經(jīng)掛滿了淚水。
突然，我的腦海里閃過(guò)老師的一句話:不能被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所擊垮，繼續(xù)努力吧！我頓時(shí)醒悟:現(xiàn)實(shí)就是這樣，不進(jìn)則退，所以我們一刻都不能松懈，必須時(shí)刻努力面對(duì)。
其實(shí)，生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品，如果失去了這些，生活，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
考試過(guò)后作文4
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生。這次的分?jǐn)?shù)只能用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！為什么目標(biāo)總是離我如此遙遠(yuǎn)？
也許有人會(huì)說(shuō)：“只是一個(gè)考試，用不著這么悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，這些考試不計(jì)其數(shù)的多，對(duì)于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會(huì)給我?guī)?lái)煩惱的，好像有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成�，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會(huì)有人說(shuō)：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無(wú)數(shù)次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著，都代表這個(gè)階段性你是否努力，是否認(rèn)真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會(huì)用后天的時(shí)間，后天的努力來(lái)彌補(bǔ)這次考試的缺陷，來(lái)彌補(bǔ)這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個(gè)人像個(gè)木頭一樣，三魂六魄早已皆無(wú)的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書(shū)。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個(gè)事實(shí)，分析出原因與不足，為下次考試而做準(zhǔn)備，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人。為了那個(gè)崇高的目標(biāo)而奮斗吧！
人生總是充滿著無(wú)數(shù)次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
考試過(guò)后作文5
一次次的考試，猶如暴風(fēng)雨般頻頻不斷。有時(shí)雨后會(huì)是彩虹，有時(shí)雨后卻是狂風(fēng)。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來(lái)的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。
為什么風(fēng)雨之后總見(jiàn)不到彩虹？為什么天空不能萬(wàn)里無(wú)云？與別人的差距只有自己明白，頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝任何高峰。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛(ài)小草—頑強(qiáng)不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風(fēng)雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強(qiáng)克服才會(huì)成功 。我不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期風(fēng)雨而沮喪，我渴望見(jiàn)到那五彩的繽紛。溫暖的陽(yáng)光像母親的手，撫摸著每一個(gè)受傷的心靈。
我總以為別人手里的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個(gè)真理，有付出就會(huì)有收獲。窩里那根線忽遠(yuǎn)忽近，猶如在搖晃的木橋。其實(shí)只要扎根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長(zhǎng)滿荊棘，路過(guò)荊棘便是平坦的大道。
部經(jīng)理挫折怎會(huì)走向平坦？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？我期待著下一次考試，我要讓我的父母為我露出燦爛的'笑容因?yàn)椤恳淮�，不管成�?jī)與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實(shí)的話語(yǔ)，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵(lì)。不管我怎樣的寄語(yǔ)，他們對(duì)我只有愛(ài)。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時(shí)刻保持平衡。我會(huì)一直是向前去，以為我知道，他們一直在彼岸等我歸來(lái)。
千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：我會(huì)更加努力，不辜負(fù)一切在背后默默支持我的人。后記；在初一升初二的升級(jí)考試中，我以班級(jí)第一名、年級(jí)第72名的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槲业某跻划?huà)上了圓滿的句號(hào)！
考試過(guò)后作文6
隨著“丁鈴鈴”一陣鈴響，緊張的期中考試終于全部結(jié)束了。教師一跨出教室門(mén)，教室里便沸騰起來(lái)。
“符詩(shī)苡，最后一題的答案是不是21？”袁月雯興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我�！安皇�21，是42。”我毫不留情地潑了她一盆涼水�！安粫�(huì)吧，我也是21呀！”嚴(yán)欣悅說(shuō)著也走了過(guò)來(lái)。接著曹麗麗、袁偉他們都站出來(lái)支持袁月雯。我不慌不忙地問(wèn)：“那你們有沒(méi)有看到題目上要求的是大橋的兩側(cè)呀？”他們一下子愣住了，跟著更多的同學(xué)都爭(zhēng)著力挺我的答案。曹麗麗沮喪地說(shuō)：“慘了，應(yīng)用題一題要扣5分呢！”袁月雯傻眼了，一屁股癱坐在凳子上。嚴(yán)欣悅哀嚎道：“完了，這次分?jǐn)?shù)一出來(lái)，我又要品嘗竹筍炒肉絲了。”“竹筍炒肉絲算什么呀�！焙竺嬉粋�(gè)男生插嘴道�！拔覀兗业恼呤牵嚎疾坏�90分，女子單打；考不到80分，男子單打；考不到70分，男女混合雙打。”聽(tīng)了他的話，同學(xué)們哄堂大笑。
我很“同情”地看著袁月雯和嚴(yán)欣悅并問(wèn)道：“那今天的考試情況你們回家說(shuō)不說(shuō)？”“當(dāng)然不說(shuō)了，我們還想多過(guò)兩天好日子呢�！彼齻儾患s而同地向我吼道，還同時(shí)白了我一眼，似乎我很白癡似的。我很“真誠(chéng)”地說(shuō)：“我完全理解，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我的經(jīng)驗(yàn)是：這兩天你們要化悲痛為食量，多吃點(diǎn)把肉長(zhǎng)厚點(diǎn)，到時(shí)候經(jīng)打。”大家都被我逗樂(lè)了。
看到我們現(xiàn)在的樣子，家長(zhǎng)和老師肯定會(huì)認(rèn)為我們是幫沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。其實(shí)不然，他們對(duì)我們的期望我們都懂，對(duì)于考試成績(jī)我們比誰(shuí)都在意。如果有可能，我們真的很想很想每次都能以最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
考試過(guò)后作文7
“叮鈴鈴……”考試結(jié)束的鈴聲響了，可是我還有些題沒(méi)做完，我想這次肯定考的很糟糕。
回家之后我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評(píng)我，而是讓我找一找沒(méi)有做完的原因。我紅著臉，低著頭小聲的給媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛行╊}不會(huì)做耽誤了時(shí)間”。說(shuō)這話的時(shí)候，我心里很內(nèi)疚，因?yàn)檫@些題目都是老師在課堂上講過(guò)的，而我沒(méi)有用心聽(tīng)。
媽媽知道了原因，輕輕的俯下身語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，才能掌握更多的知識(shí)，對(duì)不對(duì)呀？”。聽(tīng)了媽媽的話，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗下定決心，以后一定要改掉上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病。
大家給我加油吧！
考試過(guò)后作文8
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走，輕輕的哭，細(xì)細(xì)的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？
李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠(yuǎn)記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。
這一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或許，換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上，我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語(yǔ)文課上，我可以像條魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進(jìn)歷史，聽(tīng)到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽(tīng)了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因?yàn)槲颐靼�，一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過(guò)了，恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒(méi)有挺過(guò)，讓消極、逃避來(lái)取代自信。因?yàn)楹ε拢韵麡O。因?yàn)樘颖�，所以沒(méi)自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
考試過(guò)后作文9
在期中考試前，我本想一定能考雙優(yōu)，可我考的不理想。只有語(yǔ)文有進(jìn)步，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考的都不好。
我想這次考的成績(jī)拿回家，爸爸和媽媽一定會(huì)說(shuō)我�？砂职�、媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還讓我出去玩。他們對(duì)我說(shuō)：“這次考試雖然沒(méi)考好，但不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯(cuò)誤，拿出英語(yǔ)書(shū)和磁帶一課一課地進(jìn)行復(fù)習(xí)和朗讀，媽媽還耐心細(xì)致地給我進(jìn)行了講解。我真后悔當(dāng)時(shí)自己馬虎，下決心下次一定要考好。
我和爸爸媽媽定下個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧，加油!加油!
考試過(guò)后作文10
“�！毕抡n鈴響了，全班熱鬧起來(lái)了。因?yàn)閯傔M(jìn)行了考試。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室，不想沉浸在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔之中。到了中午，之間陳老師走進(jìn)了教室，手里拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講臺(tái)，皺緊了眉頭，臉上沒(méi)有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎么會(huì)陰著臉呢？等會(huì)兒還是表現(xiàn)好一點(diǎn)吧！陳老師走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們生氣地說(shuō)：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個(gè)個(gè)數(shù)目從我腦海中浮過(guò)：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因?yàn)槲遗挛視?huì)激動(dòng)地沖出教室，大哭一場(chǎng)。接著，陳老師瞪著我們說(shuō)：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來(lái)，端起凳子朝講臺(tái)上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開(kāi)輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說(shuō)：“好好聽(tīng)聽(tīng)你們考的分?jǐn)?shù)！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現(xiàn)在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚……”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒(méi)叫到我的名字。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。終于到我的了，一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進(jìn)我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時(shí)響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響，分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現(xiàn)，整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個(gè)笨人……。
我終于平靜下來(lái)了，給同學(xué)們服務(wù)完后，回到座位上�？焖俪酝觑�，將試卷看了看后，想到：是�。∑綍r(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)就好了，下次別在犯同樣的錯(cuò)誤就好了，振作起來(lái)吧!考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試之時(shí)——仔細(xì)答題，考試之后——全對(duì)沒(méi)問(wèn)題！這便是我所積累的經(jīng)驗(yàn)
考試過(guò)后作文11
緊張的期末考試終于結(jié)束了，老師宣布：“同學(xué)們，七天過(guò)后記得回校領(lǐng)卷子！”耶！終于可以放松一下了。
剛開(kāi)始幾天，我還無(wú)憂無(wú)慮，享受著玩的樂(lè)趣�？墒堑鹊降谖逄鞎r(shí)，我的心里莫名有點(diǎn)兒不安了，心跳仿佛也加快了，好像有一只小兔子在蹦來(lái)蹦去。吃飯?jiān)僖渤圆幌懔耍X(jué)也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎么樣呢？如果考得不好，老媽又會(huì)……
終于，盼到了第七天，早上七點(diǎn)五十，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在看書(shū)……
這時(shí)，老師抱著一摞厚厚的試卷來(lái)到教室里，剛走上講臺(tái)，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然后面無(wú)表情地說(shuō)：“我現(xiàn)在開(kāi)始念成績(jī)，念到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)領(lǐng)卷子！”
老師開(kāi)始念卷子了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著同學(xué)們的成績(jī)。我的心里像壓著一塊大石頭�！鞍浊鍝P(yáng)！”白清揚(yáng)同學(xué)低著頭，跑上講臺(tái)，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然后專(zhuān)心致志地看起卷子來(lái)。接著，老師又念了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講臺(tái)，拿到卷子，她的臉頓時(shí)“陰”轉(zhuǎn)“晴”了，臉上笑得如一朵盛開(kāi)的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯(cuò)吧！
“李——”，一定是我了，我擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備站起來(lái)去領(lǐng)卷子，誰(shuí)知，老師念的是李澤宣。唉，害得我白準(zhǔn)備一場(chǎng)。
終于，念到我的名字了，我慢悠悠地接過(guò)卷子，一看，哈，97分，考得不錯(cuò)！頓時(shí)，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。
發(fā)完卷子了，同學(xué)們都議論紛紛，互相詢(xún)問(wèn)著對(duì)方的成績(jī)?nèi)绾�，嘻嘻，我這次考得還不錯(cuò)，“竹棍炒肉”拜拜了！
回到家里，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽沖到門(mén)前：“你這次考得怎么樣？”我如實(shí)回答了。媽媽聽(tīng)了，微笑著直點(diǎn)頭：“這次考得不錯(cuò)！”終于得到老媽的表?yè)P(yáng)啦！我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
考試后的日子也不輕松呀！
考試過(guò)后作文12
“張雪嬌，99分�！崩蠋焾�(bào)到了我的分?jǐn)?shù)�！巴邸比嗤瑢W(xué)都叫了起來(lái)，很羨慕我的分?jǐn)?shù)。我很高興，心想：媽媽這次一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。還會(huì)給我買(mǎi)禮物的�！岸６６６６！毕抡n鈴響了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我感覺(jué)我的臉象火燒的一樣，火辣辣的。我恨不得再回到這次考試時(shí)，重新考一次。我恨不得把這道題檢查10遍。因?yàn)�，我錯(cuò)了一道口算題，而就少了一個(gè)零。
同學(xué)們紛紛來(lái)到我的座位上，祝賀我，說(shuō)了一些羨慕我考的好的話，可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里想：為什么我檢查的時(shí)候，沒(méi)有檢查出來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤呢？拿到試卷后，心情一落千丈下課了，同學(xué)來(lái)祝賀我，可一句也聽(tīng)不進(jìn)去試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情很不好下午的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課主要講這次考試的成績(jī)，“這次考試，同學(xué)們考的非常好，特別是張雪嬌同學(xué)考的很好，考了全班第一名。
但是有點(diǎn)可惜，沒(méi)有拿到全年級(jí)第一，你再細(xì)心一點(diǎn)，就好了!”聽(tīng)了老師的話，我的心情更加一落千丈了，一個(gè)下午都心神不寧，心里總是在想：為什么我考試的時(shí)候，那么粗心，沒(méi)有檢查出來(lái)？放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，忽然，我感覺(jué)有人在叫我，我便回頭看了看。原來(lái)是二班的黎明，他用嘲笑的口氣對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你這次沒(méi)考到全年級(jí)第一吧！”“我考不考全年級(jí)第一關(guān)你什么事啊！”我不甘示弱地說(shuō)�！澳阏俏业氖窒聰�！黎明諷刺我說(shuō)。這是，我恨不得在地上找個(gè)洞鉆下去。我真后悔。為什么我考試時(shí)沒(méi)有檢查出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我想找個(gè)洞鉆下去放學(xué)路上，黎明嘲笑我沒(méi)有考全年級(jí)第一名我回到家后，哇哇大哭。媽媽問(wèn)我說(shuō)：”你怎么了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你知道么，人的粗心是由生活的一些習(xí)慣而養(yǎng)成的。如果，你在生活中不管做什么事都很細(xì)心，你在考試中自然也不會(huì)粗心了。
考試過(guò)后作文13
有一種氣氛是我最受不了的——查成績(jī)時(shí)靜謐的能使人窒息的空氣；有一種緊張勁是我最受不了的——去領(lǐng)成績(jī)單時(shí)惴惴不安的心。
每次，但我把成績(jī)單拿出來(lái)時(shí)，我的腳步剛踏入教室門(mén)，就感到身上一陣陣?yán)浜節(jié)L滾而下，抬頭一看，全班六十多人的目光像小磁鐵一樣，緊緊粘在了我身上——不，是黏在了我手中的成績(jī)單上，教室里突然變得死一般的寂靜。我知道這就是暴風(fēng)雨來(lái)之前的征兆。突然他們整齊劃一的、像一群餓狼瞄準(zhǔn)一個(gè)小綿羊似的，向我沖來(lái)，又好像決堤的洪水，而我正處于這風(fēng)口浪尖的漩渦之中，人潮涌來(lái)，我趕緊將成績(jī)單貼上，識(shí)趣的溜掉，而我身后，將是一片人仰馬翻……。
有一種人我是最“看不過(guò)”，就是對(duì)這次失利無(wú)動(dòng)于衷，還是天馬行空、我行我素。我所交的朋友，都是一些情緒波動(dòng)大的同學(xué)，失利后，他們要么是把頭埋到臂彎里大哭一場(chǎng)；要么對(duì)著試卷慘笑，用兩只手拖著頭一踮一踮的；要么就是傾向于自虐，趴在桌子上，用頭撞桌子，或用右手掐左胳膊上的肉——看著就疼。
還有一種人，我也是看不慣：看到別人失利就嘲笑，其實(shí)也是“五十步笑百步”，但有人就偏愛(ài)這一口，我見(jiàn)過(guò)有人在挨了別人一頓臭罵之后，捂著被唾沫星子覆蓋的臉喊：哈哈哈……你才考五百一十七分？
俗話說(shuō)的好：分分分，學(xué)生的命根。這句話在充滿競(jìng)爭(zhēng)的初中，很有體現(xiàn)�？荚囘^(guò)后的學(xué)校就像是被踐踏過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)；“國(guó)破山河在，城春草木深”�？荚囘^(guò)后的我們還有斗志在，無(wú)論勝敗，都要收拾心情，繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)、下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。
考試過(guò)后作文14
“�。『蒙衿娴摹叭我忾T(mén)”！”“哇！我也想和哆啦A夢(mèng)去“風(fēng)之谷”！”望著螢?zāi)簧暇傻目ㄍㄓ捌�，教室里笑聲連連，歡樂(lè)洋溢在我們的嘴角，沸騰了大家的心！考試過(guò)后，教室是我們的電影院，同學(xué)們熱情提供影片，大伙兒免費(fèi)入場(chǎng)，盡情享受難得的心靈假期！
“來(lái)喔！跳樓大減價(jià)！”“老板跑路，清倉(cāng)拍賣(mài)，不便宜不要錢(qián)！”操場(chǎng)上此起彼落的叫賣(mài)聲，琳瑯滿目的日用雜貨，打著“舊愛(ài)變新歡”的旗幟，在人聲鼎沸的攤位間，待價(jià)而沽！考試過(guò)后，操場(chǎng)是我們的跳蚤市場(chǎng)，大家聲嘶力竭，瘋狂降價(jià)，半買(mǎi)半送，義賣(mài)所得將捐助弱勢(shì)團(tuán)體，在凜冽的寒風(fēng)中，敲響溫馨的“愛(ài)心鑼”！
“祝你生日快樂(lè)！”“許愿！許愿！”講臺(tái)上，元月份的壽星們一字排開(kāi)，接受大伙兒誠(chéng)心的祝福，一張張可愛(ài)的小卡片，簽上我們滿滿的祈愿，學(xué)校還熱心贊助象征圓滿的大紅蛋，希望大家在新的一年里破殼而出，宛如新生！考試過(guò)后，校園是我們的慶生會(huì)，同學(xué)們像掙脫如來(lái)佛祖手掌心的孫悟空，發(fā)揮創(chuàng)意，七十二變，載歌載舞同歡慶祝！
“頒獎(jiǎng)！首先我們頒發(fā)本學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，念到名字的請(qǐng)出列！”“請(qǐng)校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)！”當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，我們踏著輕松的步伐前進(jìn)，雄糾糾氣昂昂的站上主席臺(tái)，就像登上衛(wèi)冕者寶座一樣的神氣活現(xiàn)！考試過(guò)后，成績(jī)單是我們一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)總體檢，雖然總是幾家歡樂(lè)幾家愁，但只要再接再厲，希望永遠(yuǎn)都在大家的左右，同學(xué)們熱烈的掌聲是我繼續(xù)努力的燃油，我要勤奮不懈，勝不驕，敗不餒，和大伙兒攜手邁進(jìn)，勇敢向前行！
考試過(guò)后作文15
霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風(fēng)的侵襲，風(fēng)吹之情，得無(wú)異乎？對(duì)于我們，秋風(fēng)似乎有著一種急促的氣息，帶動(dòng)我們緊張的思想。
考試過(guò)后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)同學(xué)都望著成績(jī)而發(fā)愁，都感嘆“這樣的成績(jī)，怎么迎接中考�。俊比绻f(shuō)落花是有意的，那么流水總是無(wú)情的。L同學(xué)這次的目標(biāo)又幻滅了。L同學(xué)，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因?yàn)樗摹昂啤迸c“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實(shí)義上，是在肯定、表?yè)P(yáng)他，因?yàn)楹淖訖C(jī)靈活潑，有著聰明的才智��！而這與他也很吻合。他是很少為分?jǐn)?shù)發(fā)愁的，然而這一次，我看出來(lái)了，熟悉他的同學(xué)也看出來(lái)了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級(jí)第二名，這次他的目標(biāo)是第一名，但是由于某種原因他沒(méi)能攀上第一名，他為不能達(dá)到目標(biāo)而落淚、而沉思，但他并沒(méi)有失望，他仍然以樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)著，為目標(biāo)而奮斗著！這是他的動(dòng)力源泉！連毛澤東同志都說(shuō)：“我們要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)、自我批評(píng)、自我反思的活動(dòng)�！碧嗟恼坡暫驼樤~只會(huì)讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！
挫折是一道靚麗的風(fēng)景線，每一次的考試都是一次挫折。對(duì)于成績(jī)漂浮不定的我來(lái)說(shuō)，對(duì)待這次失利的態(tài)度已是過(guò)去無(wú)數(shù)次失利的孕育成果。在一次次成績(jī)的起伏跌宕中，考得好時(shí)不會(huì)被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時(shí)的一次次反思使我始終堅(jiān)定不移地望著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對(duì)這些，我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
對(duì)于成績(jī)，我們要有一個(gè)理智的看法。成長(zhǎng)路上不能無(wú)輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振�？荚囀Ю惨欢〞�(huì)有它的意義存在 ，我們要善于覺(jué)察，從中去挖掘?qū)W習(xí)的財(cái)富，去挖掘人生的財(cái)富，去挖掘那一份失利后所思慮的財(cái)富！
【考試過(guò)后作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
考試過(guò)后初一作文范文04-11
考試過(guò)后的作文(9篇)03-08
考試過(guò)后的作文9篇03-08
風(fēng)雨過(guò)后的作文04-19
回憶冬天過(guò)后作文11-05
風(fēng)雨過(guò)后有彩虹作文08-23
疫情過(guò)后復(fù)課方案04-20
風(fēng)雨過(guò)后散文12-31