【熱門】期中考的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的期中考的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考的作文 篇1
星期五早上，我和媽媽早早地就來到了潘南小學(xué)。因為今天是期中考試，我來到了教室，我做在高晨越的后面，過了一會兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里，過了一會兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里，坐在我旁邊的.是一位姐姐。
過了一會兒，老師開始發(fā)試卷了。第一次考的是數(shù)學(xué)，我拿到了試卷，我寫上了班級姓名就開始做了，我做的很快，到了解決問題的第二小題我就不會做了，我反復(fù)讀了好幾遍題目，我還是不會。我就想出了一個答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開始檢查。我查出了一個錯誤，我趕緊改正了，我又開始檢查別的題，過了一會兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個同學(xué)。
過了一會兒，那些姐姐就背著書包走了，我們班的同學(xué)又回來復(fù)習(xí)語文。復(fù)習(xí)完之后，就開始考語文了。我寫上班級姓名以后，就開始做卷子了，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題，就開始寫作文了。我很快的寫完了作文，我就開始檢查了，我檢查完后，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，就反復(fù)檢查，過了一會兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學(xué)。中午所有的考試就結(jié)束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開始復(fù)習(xí)英語。一直復(fù)習(xí)到了一點鐘，。我就拿著英語書來到教室了。到了一點半，就開始考英語了。我把班級姓名寫上，又開始做基礎(chǔ)題了，做完基礎(chǔ)題后，我就開始檢查了，過了一會兒，到三年級的聽力題了，我們做完聽力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開始看書。過了一會兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學(xué)了。
期中考的作文 篇2
唉！光陰似箭，才開學(xué)不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習(xí)，都是為了一樣?xùn)|西——分數(shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試！當監(jiān)考老師下發(fā)考卷時，似乎能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學(xué)都在埋頭苦干，奮筆疾書，教室里出奇地安靜，只能聽見“刷刷”的聲音，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹葉搖擺的聲音能聽見，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過了一個多鐘頭，大家都差不多完成的時候，教室里開始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學(xué)閑著沒事，用筆頭敲打著桌子；有的同學(xué)正在細心地檢查；而有些同學(xué)因為動作太慢還沒有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時間賽跑！還有的同學(xué)東張西望，好像盼著快點結(jié)束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會兒走到這位同學(xué)身邊說：“不要吵！”一會兒走到那位同學(xué)身旁催到：“快點呀！來不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的.氣氛，每個同學(xué)心里都是七上八下的！
漫長的考試終于結(jié)束了！同學(xué)們紛紛圍在一起校對答案，有的同學(xué)因為做對了而處于興奮狀態(tài)，有的同學(xué)因為做錯了而灰心！有的干脆不參與活動……
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分數(shù)揭曉！每個人都盼望自己能取得好成績，但總以失敗告終，我想：我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺良好，你是永遠不會成功的！學(xué)會做一個穩(wěn)重的人！
期中考的作文 篇3
今天要去另一個學(xué)校進行現(xiàn)場作文期中考試。
剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的`看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧；后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動；然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為期中考試做準備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的；有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待期中考試的來臨；還有的人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。
期中考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
期中考的作文 篇4
期中考試失利后的總結(jié)與反思
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個分數(shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實，對此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的.表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文，能表達自己的真實感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文，并自己學(xué)會修改作文，循序漸進，扎實提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強調(diào)學(xué)生認真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
期中考的作文 篇5
緊張的期中考試過去了，我的語文和數(shù)學(xué)成績的結(jié)果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎(chǔ)題我檢查了好多遍了，應(yīng)該是沒有錯誤的。數(shù)學(xué)可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那里了。
終于數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，仔細一看，錯了好多題目，都是粗心大意造成的，應(yīng)用題糾錯了不會的那一題，我下次做題一定好細心，反復(fù)檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都錯了，仔細算一下非常簡單，我非常后悔，世上哪有后悔藥呢?語文試卷發(fā)下來后，我看了一下分數(shù)——95。5，以為自己考得挺好，但是看了看錯的地方，心里真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類題目我是不會錯的，可是這一次我沒有看清題目，上面用過一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫課文內(nèi)容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的，所以我就沒背，可是這次考試居然考到了，這說明課本上的`每一篇文章都有考到的可能性，盡量都背掉。認真一看錯的題目，都是非常簡單的題目，下次考試我一定要細心，考出一個我滿意的成績。請點評老師點評寫多一點，我再修改。
期中考的作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年級上學(xué)期期中考試就要到了，在考試前我一定要認真復(fù)習(xí)，爭取能取得一個讓老師和爸爸媽媽都滿意的好成績。
怎么復(fù)習(xí)呢？就從主要的.幾門功課說起吧。
語文方面，我要上課認真聽老師講復(fù)習(xí)內(nèi)容，并按要求做復(fù)習(xí)筆記，回家每天做復(fù)習(xí)題，還要加強閱讀和寫作能力。
數(shù)學(xué)方面，我也要上課認真聽老師講復(fù)習(xí)題，做計算題時要認真仔細，不能粗心大意；做應(yīng)用題時要反復(fù)讀題，并在草稿紙上畫圖計算。
英語方面，我也要上課認真聽老師講單詞和句子，回家要跟著點讀機練習(xí)口語發(fā)音，并每天聽寫期中復(fù)習(xí)單詞。
以上幾點要求，我一定會認真做到，爭取期中考試能考到一個滿意的成績。
期中考的作文 篇7
這周周四，本來是我12隨處的整生日，卻無緣無故的成為了每個學(xué)生都厭惡的期中考試�。�
真是悲催的命運……經(jīng)過兩周的地獄式訓(xùn)練，我們一定要相信自己的實力�。〔蝗辉趺疵鎸︵l(xiāng)村父老？于是，一天考三門的悲催命運就降臨在了我們身上。 第一個考的是語文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對于我來說也是一樣的，因為數(shù)學(xué)和英語都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數(shù)學(xué)就是這樣，英語也是，只要掌握單詞和語法，再準確應(yīng)用就可以了，細細想來其實是非常簡單的。但語文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒有見過的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個，每次考完還都要給家長簽字。那個卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。而且現(xiàn)在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個單元都是，還有數(shù)學(xué)小數(shù)報的、英語評價手冊的'試卷，而且老師還會自己加試卷，所以我們現(xiàn)在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測試，這可真是悲催，還不加上補習(xí)班的試卷……在復(fù)習(xí)的那段時間，教室里都是死氣沉沉的，沒有一絲生氣，也沒力氣了，腦細胞都耗在試卷上了。我自己覺得我的英語挺好的，起碼可以過88，數(shù)學(xué)也可以偶爾冒出個98，但語文我就沒有一次超過90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語文考試開始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？不難��！再仔細一看，我的天，我不是眼瞎吧？期中試卷不會難度系數(shù)這么低吧？比A卷的水平還要低？？一下寫上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來想一會兒就想通了。作文也是很好寫的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了。可是本來應(yīng)該是最簡單的基礎(chǔ)題，我甚至記得它在補充習(xí)題上出現(xiàn)過，可就是想不起來，像是根本沒有這段記憶一樣。
呵呵O(∩_∩)O這就是所謂“考前憂郁癥，考時健忘癥，考完沒事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動了。我們考前通常都要拼死拼活的復(fù)習(xí)，生怕自己考不到理想的分數(shù)；考試時，復(fù)習(xí)的那些重點都出現(xiàn)了，可就是想不起來怎么寫；考試后發(fā)下卷子，發(fā)現(xiàn)不是自己理想的分數(shù)，一想到又要挨父母罵，又是失落。當學(xué)升其實也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫完了，那該多好…… 語文期中考真是給了我一個意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級的同學(xué)感謝編輯阿姨�。�
期中考的作文 篇8
每當?shù)狡谥�、期末的時候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。5分、25分。數(shù)學(xué)是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的`最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
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