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實用的《考試》作文500字匯編9篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的《考試》作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。
《考試》作文500字 篇1
最近許多博友們都因為快要升級考試而停了博。
每一次到了考試,無論是大考還是小考,大家都是那樣得緊張。
先看一下學校里,本來課間是玩耍嬉鬧的時間,可老師對于響亮的下課鈴卻裝作沒聽見。就算有時侯老師按時間下了課,但還是準備了一大堆的`“零食”讓同學們啃,盡管同學們已經(jīng)把那一套套背得如同繞口令。還有令同學們向往的美術、音樂、體育、科學、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試,怪于同學們嗎?該怪誰呢?下課了還有老師在這兒看著寫作業(yè)、背課文,不由讓我們想起監(jiān)獄里的囚犯。想一想課上:單單試卷排起來就有8厘米!晚上的作業(yè)更是“堆積如山”,一天晚上起碼就有兩張語文試卷、兩張數(shù)學試卷。
再看一下家庭的情況,有些同學積極地把作業(yè)完成后又很自覺地拿起課本復習,到了21點以為可以休息一下了,但大堆的“父母作業(yè)”又奸笑著迎了上來。唉,父母們這是何苦呢!本來孩子們自己很有把握拿滿分,可想到大堆的復習資料就不愿意,當孩子們被迫抱了個60分回家,父母才“知錯”嗎?
許多家長認為,只要復習好了就能考個好成績,便讓孩子們一有時間就抓課本,這不是要把孩子“逼”成“書呆子”嗎?家長老師們,讓孩子們的腦子有一點空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍天!
《考試》作文500字 篇2
今天,爸爸對我說,要給我去“陳中數(shù)理化”里報個奧數(shù)班。聽爸爸講,去那里報名還要考試,我聽了后有點小緊張,但又想到考試考的都是三年級的知識,心里就稍稍平靜了一點。
下午5點,我和爸爸來到了金國大廈,上了五樓,來到了“陳中數(shù)理化”培訓學校的大廳,一個年輕的前臺阿姨接待了我們,問了一些簡單的情況后,拿著一張三進四的試卷,領著我來到了二號教室,打開風扇,讓我一個人在里面考試。我拿起卷子大概一看,都是和奧數(shù)粘邊兒的`題,我開始一道一道做起來……也不知道用了多長時間,我終于做完了,不對,應該是會做的終于做完了。由于我以前沒有學過奧數(shù),上面有5小題都不會做,經(jīng)過我的好幾次想辦法,最后又做出來兩道,剩下三道怎么想也想不出來了,但我仍不放棄,繼續(xù)苦想。這時候,那個前臺阿姨進來了,問我做的怎么樣?我說有三小題不會。那個前臺阿姨給我講了其中的一題,剩下兩題沒有給我講,看我實在想不出來了,就領著我出去了。回到大廳,阿姨笑著對我說:“考的還不錯,就是忙的連名字和學校也忘了寫了”。我又在試卷上寫下我的名字和學校,還有爸爸的電話,和阿姨說了聲:“再見”就乘著電梯下樓了。
看來,現(xiàn)在什么都要求挺嚴格,連報個奧數(shù)班都要考試呢!
《考試》作文500字 篇3
第一場考的是語文,這可是最令我緊張的一門課,我的語文成績總是時好時壞?记,我死記硬背,將課文一篇一篇地讀了個滾瓜爛熟,弄得頭暈眼花。沒辦法,沒有比考試更重要的了!
考卷發(fā)下來了,我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯,不錯,簡單!我拿起筆,“刷刷刷”,不一會兒,前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去,這次肯定能考好,我心中暗喜。
可是,我高興得太早了,攔路虎出現(xiàn)了——第5題“把成語補充完整”,其中有一題“兵貴神( )”,明知填的就是“sù”,可這個字的寫法卻怎么也想不起來。我靜下心,閉上眼,拼命地在腦子里“搜刮”,腦中似乎有靈光閃現(xiàn),可是就那么一瞬間,靈光又滅了。
唉,算了,等會兒寫完作文再想吧。寫完作文,回到剛才的那道成語補充題,我左思右想,就是想不出來。怎么連這么簡單的'字也不會寫。∥以棺约簭土晻r怎么沒特別留意?上郎蠜]有后悔藥!我試著憑記憶在手上左拼右拼,上拼下拼……就在我一籌莫展的時候,腦子里的靈光又閃現(xiàn)了。哈哈,怎么這么像“速”這個字呀?應該是這個字吧!我精神大振,自信地寫下了“速”字。
晚上,老師宣布考試成績了!巴鯙I鷺,96分……王心心,91分……”耶,還好上了90分,總算松了口氣!
《考試》作文500字 篇4
星期五,我們六年級舉行了單元三的考試,但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎?為什么要這么正式?上課鈴一響,教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙,匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快,有些寫得很慢,還有一些想得很仔細...簡而言之,每個人都認真地回答了這篇論文。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少,但是如果你不仔細閱讀每一個問題,最終的結(jié)果會被扣分。在課堂閱讀中,最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它,這一分鐘,但是它不見了。我寫作文的時候,只扣了一分,但已經(jīng)規(guī)定題目應該是“愛”。然而,我沒有讀好,最后扣了兩分。
這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣,也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題,文字順序是亂七八糟的,我差點暈過去,而且文件有時會被軟件啟動和刪除,我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文,總覺得有問題,但我看不見。我又看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。
當我做選擇題時,我讀了幾遍,認為這是一個非常簡單的問題,但是我錯了。我選擇的'句子有一個錯誤。當我檢查時,我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試,我明白為什么我們應該如此重視它,因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面,不僅讓我們了解自己的能力,也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
《考試》作文500字 篇5
唉,數(shù)學測試考砸了!我漫無目的的走在廣場上,天空變得灰蒙蒙的,不再是以前那樣蔚藍;空氣也不再是清新的,感覺渾濁,令人窒息;草地也不再那么綠,而是一片黯淡無光的沼澤。一陣微風拂過,葉踏著破碎的步子走來,靜靜的.,帶著幾許憂,幾許愁。
“爸爸,放高點兒!”一個聲音從遠處傳來,我順勢向那邊的草地望去,一對父女正在放風箏?粗菍Ω概畾g樂的樣子,我便想起小時候,那時我有著一個天真的夢想,我多么希望能像風箏一樣飛上天空與鳥兒嬉戲,與白云結(jié)伴,談心。可是,現(xiàn)在的我卻不再像那樣想了,風箏看似自由,實際上卻有一根線束縛著它,它得不到自由,也許它很像掙脫這根線,可是它做不到,我多么希望它能擺脫束縛,獲得自由!如果這能實現(xiàn),該有多好。
意料之外,線如我所想真的斷了,可是風箏卻沒有像我想象的那樣自由,卻因為失去了線的束縛而失去了方向,在風中搖擺不定。我不禁陷入深思,線看上去束縛了風箏的自由,實際上卻是在為風箏指引方向。風箏就像處于青春期的我們,叛逆,張揚個性,不喜束縛,但同時也心境浮躁,面臨一點失敗就容易陷入自暴自棄中。而風箏線就是父母,老師的教誨關心,也更是自己人生的方向,不能因為一時的挫折就想放棄目標,就灰心喪氣。
考差了,怕什么呢,至少我嘗試過,努力過。我要把悲傷拋棄在風里,高興地迎接下一次考試,認清方向,也正確對待自己的方向。這也算是悲喜交加的感覺吧。管他呢,悲也好,喜也罷,都是成長道路上一定要經(jīng)歷的,且行且成長。于是,我邁開輕快的步子,迎著風兒,向那片綠地走去。
《考試》作文500字 篇6
青春是人生當中最富有的歲月,也是人生奮斗的開始。是人生最有動力的時候。
升入初中的那段時間,我才觸摸到了青春的模樣,知道了什么是奮斗的青春。而這一切,都源于我的同桌,一個平凡但卻又不平凡的男生。
剛?cè)氤踔,還不懂得怎樣去面對一個不熟悉的'群體,不懂得怎樣在不熟悉的群體里學習。但在一次偶然的巧合中,我成了他同桌,他教我知道了怎樣正確對待中學生活。
我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的時間里,用行動告訴了我怎樣去學習:他對待每一道數(shù)學題都很認真。就在前天中午的最后一節(jié)數(shù)學課,老師給我們發(fā)了一張卷子,而當他在做最后一道數(shù)學題時,手托著頭,眉頭緊鎖,把那張驗草紙都用了大半張,只剩下那些星星點點的白色,在陽光的下,是那么刺眼。
而在他做完時,他的眉頭漸漸松開,嘴角微微上揚,好像是被關押了幾年的囚犯熬到解禁,如釋負重的樣子,就差沒叫出聲來了。
還有一次,一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒有放在心上,而是把卷子上的錯題一一給解決了,并做了卷面,仍然努力學習。最終,不出我料,月考時他又考到了年級第一。
他是一個平凡的孩子,但他卻有著不平凡的學習。我從他的身上看到了青春奮斗的學習,他也了我怎樣去努力,怎樣去學習,怎樣去度過人生的無悔青春。
《考試》作文500字 篇7
時光老人手中的風車轉(zhuǎn)得可真快呀!眨眼間又一個學期進入了倒計時。6月27日上午,翠苑一小的學生們迎來了緊張的期末考。
今天清晨,傾盆大雨從天而降,但擋不住同學們奔向?qū)W校的腳步。八點十分,監(jiān)考老師手捧一大摞卷子,踏著悅耳的上課鈴聲,面帶微笑地走進教室,“同學們,現(xiàn)在是期末考,請同學們遵守考場規(guī)則,認真答題,爭取考個好成績,F(xiàn)在發(fā)卷!敝灰娫嚲砭拖耧w舞的'蝴蝶,傳遞到每個同學手中。“開始答題!”隨著監(jiān)考老師的一聲令下,安靜的教室里,響起一片“唰唰唰”的聲音,原來那是同學們埋頭苦干譜出的“樂曲”呀!
經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn),中午十一點左右,這場戰(zhàn)役終于結(jié)束了!教室里熱鬧非凡,同學們有的在熱烈地討論著試卷中的難題,有的則自信地歡呼著:“我都做對了”!這時任課老師來了,認真地和同學們對答案,并詳細講解了試卷上的一些疑難題。這時大家的心情可真像打翻了“五味瓶”:有的同學樂開了花,因為都答對了;有的同學因為做錯了題而沮喪地惋惜著……
通過期末考,同學們認識到在這個學期里,又收獲了那么多新知識。知識,是我們飛向天空的翅膀。平時學習的點滴累積,彷佛給翅膀增添了美麗的羽毛,使它越來越強壯。總有一天,這雙翅膀會帶著我們飛向高高的藍天!
《考試》作文500字 篇8
“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事,可是也要必須經(jīng)歷的事。唉!不說了,因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”!
清早,我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口,遠遠就聽見朗朗的讀書聲。
8:30我們將準時進入第一場考試——語文檢測;。當我拿到試卷時,看著那密密麻麻的文字,簡直讓我眼花繚亂,有點壓力山(很)大!因為現(xiàn)在都是答題卡,所以我還得注意不能把答案寫錯地方,處處都得小心翼翼啊!突然“啪”的一聲,差點沒把我嚇的半死(到),哦!原來是我們班的體育委員“被捕”了,因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷,這可是電腦識別不出來的!“叮鈴鈴”考試鈴響了,頓時教室里一片靜寂,只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音,我偷偷的`向四周瞄了一眼,每個同學都認真答題。我立即收回目光,來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦,一個小時后我也算是答完了,對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說,檢查是必不可少的一項作業(yè),也恰恰是我愛偷懶的一部分,為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔,還是來認真檢查一次吧,唉!你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來,帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師,一溜煙地逃出了考場。
先讓我這腦瓜休息一會吧,接下來還有英語和數(shù)學在等著我呢!
《考試》作文500字 篇9
體育考試成績也加入了考試成績總分了,體育考試對大部分人來說是新奇的,是第一次知道體育也需要考試。還比生物,政治之類的科目考試分數(shù)高出十分,體育考試成績滿分是60分,我對體育考試充滿了好奇和向往。
今天上午第三節(jié)課的時候我們開始了體育考試。我們先去考了跳繩,兩個小隊站成兩排,面對面,中間大約有兩米左右。我們這一隊的人先跳,讓對面的.人幫我們數(shù)我們跳了多少個,我們都想考的高點,所以都使出了洪荒之力,我也在賣力地跳著,但最后的結(jié)果不是特別的好,跳了104個。
在跳繩之后的項目是50米短跑,短跑我還是可以的,老師把我們分成兩組,兩個人一起跑,一個教師在起跑線說著跑,另一個教師在終點負責看表,我跑的很協(xié)調(diào),和我一起跑的另一個人,不一會兒就到了我的后面,最后我還得了一個還行的成績9.3秒。
我們做的最后一個項目是立定跳遠,在地上有一個墊子上面標著距離,一個人兩次機會,不管犯規(guī)沒犯規(guī),只有兩次機會,所以我們都是小心翼翼的,老師說中間那個腳印有點滑,可以稍微向左走一點,或者向右。我站在起跳線上,使出全力跳了一米四九,我又跳了一次,一米五一。我很奇怪,我平常練習的時候都是跳到一米九幾,但這次不知是沒發(fā)揮好,還是有些緊張,這次成績很差。
以后我要多加練習,爭取拿到滿分。
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