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什么的手中考滿分作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的什么的手中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的手中考滿分作文 篇1
把手張開(kāi)，是一朵鮮花，人的一生，注定為美揮灑；把手合攏，是一枚果實(shí)，含辛茹苦，收藏天地精華�！}記
祖母的手，是莊稼人特有的一雙手，黝黑發(fā)亮的皮膚上筋脈隱約可見(jiàn)，手掌上還嵌著一塊塊老繭。那雙手，何嘗不是祖母一生的縮影呢？父親小時(shí)候家里很窮，可祖母知道，農(nóng)村里的孩子只有讀書(shū)才有出路。于是，她用自己的一雙手辛辛苦苦去種糧食。收了米，祖母只給父親和叔叔們留一點(diǎn)米，自己吃紅薯，將其他的糧食賣掉換錢，供父親幾兄弟念書(shū)。
捧起祖母的手，那上面布滿了因過(guò)度勞作而久久無(wú)法消去的老繭。這雙手，何嘗沒(méi)有白皙過(guò)，柔嫩過(guò)呢？只是如今，收藏了太多的艱辛與勞苦，變得粗礪，變得枯瘦�？粗@雙手，我的心中一陣感動(dòng)：沒(méi)有祖母這雙手，就沒(méi)有父親的現(xiàn)在，更沒(méi)有我的現(xiàn)在。
小時(shí)候睡覺(jué)前，母親總會(huì)給我講一些關(guān)于祖母的故事。講她的過(guò)往，講她曾經(jīng)受過(guò)的欺負(fù)：父親去外地讀書(shū)了，叔叔們還在學(xué)校沒(méi)有回來(lái)。老家背后有一戶有錢人要修新房，看祖母家窮，便想霸占老家的`一塊地。
祖母聞后，提著菜刀就沖出來(lái)，硬是讓那些不講道理的人不敢?jiàn)Z占一分地。我躺在床上，腦海里浮現(xiàn)出祖母手提菜刀，用一雙枯瘦的手趕走那些不懷好意的人的情景，小小的心中滿是崇拜。
上個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們回老家看望祖父祖母。祖母喜上眉梢，在廚房里忙個(gè)不停。顫抖的手將菜端上餐桌。她看見(jiàn)了我，沖我一笑，伸出手來(lái)?yè)崦业哪槨?/p>
祖母的手那樣干爽，撫過(guò)我的臉頰，像極了秋后梧桐的落葉，還傳來(lái)陣陣泥土的芬芳，她的手是那樣溫暖，像極了冬日里的陽(yáng)光。那雙手做出的飯菜那么香甜，蒸騰的霧氣迷蒙了我的眼……
祖母的手，雖然枯瘦，但永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。因?yàn)�，它刻在了我心中�?/p>
什么的手中考滿分作文 篇2
我曾握過(guò)不計(jì)其數(shù)的手，但那只溫暖的手讓我直到現(xiàn)在都難以忘記。
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣很冷，我背著書(shū)包，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上學(xué)。因?yàn)榭煲t到了，我三步并做兩步地走。更悲催的是：過(guò)十字路口時(shí)，正好碰到了綠燈變紅燈，再等一個(gè)紅燈，說(shuō)不準(zhǔn)就進(jìn)不了校門兒了。于是我就在指示燈剛變紅燈時(shí)，飛快地向馬路對(duì)面沖去。但是我跑到一半時(shí)，一輛大卡車飛馳而來(lái)，就在我懷疑自己要完蛋時(shí)，一只粗糙卻十分有力的大手緊緊地抓住了我，我回頭一看，原來(lái)是交警叔叔。他虎著凍的通紅的臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么能闖紅燈呢，這太危險(xiǎn)了！”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我怕遲到�！笔迨逵媚侵淮植诘拇笫置业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“《小學(xué)生守則》上也規(guī)定了不能闖紅燈啊，你這是在拿自己的'生命開(kāi)玩笑，以后可千萬(wàn)不能這樣了！”我心里嘀咕著“唉！完了，還不知道交警叔叔要教育到什么時(shí)候，這下是真的要遲到了……”沒(méi)想到交警叔叔看了看表，二話沒(méi)說(shuō)，就把我抱到了他的摩托車上，跨上摩托車向?qū)W校飛奔而去。
到了學(xué)校門口，剛好上課鈴響了。叔叔把我放下來(lái)，說(shuō)：“快去上課吧！”我感激地望了叔叔一眼，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，叔叔已經(jīng)騎車走了，只留給我一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影。
天氣很冷，但我卻分明從他的手上感受到了春天般的溫暖，一直暖到了我的心里。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。從那以后，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，每次遇到紅燈我都會(huì)耐心等待，也會(huì)不由自主的想到那個(gè)叔叔，想到那只雖然粗糙卻特別溫暖的手……
什么的手中考滿分作文 篇3
在我的記憶里，媽媽的手為我做了很多事情。這些事情就像一葉葉小船，在我腦海里不停地飄蕩，讓我難以忘懷。一個(gè)星期三的早晨，媽媽的手再次讓我熱淚盈眶。
那天早上，天陰沉沉的，太陽(yáng)始終不肯露面。一陣風(fēng)吹來(lái)，衣著單薄的我不由得打了個(gè)冷顫。爸爸照常騎著摩托車送我去學(xué)校。我坐在中間，媽媽依然坐在我背后。耳邊不停地傳來(lái)媽媽叮嚀的聲音：“作業(yè)都放進(jìn)書(shū)包了嗎？筆放了嗎……”
下坡時(shí)，迎面駛來(lái)了一輛拉滿黃泥土的大貨車，媽媽立即提醒爸爸要減速。也許是因?yàn)樘彀担蛟S是因?yàn)榫o張，爸爸原本要?jiǎng)x后輪，卻變成了急剎前輪，導(dǎo)致后輪一直打轉(zhuǎn)。車越來(lái)越斜，我本想提醒爸爸，但還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們3個(gè)都重重地摔到地上。當(dāng)時(shí)我就懵了，趴在了地上，感覺(jué)全身發(fā)麻。我看見(jiàn)爸爸與摩托車都往下滾，在我身后的媽媽也被甩了出來(lái)。我想爬起來(lái)，可是坡太陡了，雙手沒(méi)有力氣支撐，便又慢慢地往下滾。大貨車“轟轟轟”地從我身邊往上開(kāi)。我緊閉雙眼：難道就這樣完了嗎？難道一個(gè)好好的家就這樣沒(méi)有了嗎？……突然，我感覺(jué)有一股力量將我往后拉，抬頭一看，是媽媽的手。我從地上爬了起來(lái)，看到媽媽的手腕上擦出了一道傷口，是因?yàn)槔叶獋摹Ｎ疫�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口問(wèn)媽媽疼不疼。媽媽的'雙手就抓著我的胳膊，一臉著急地問(wèn)：“有哪里疼嗎？”我搖了搖頭，指了指胳膊肘，說(shuō)：“這磕破點(diǎn)皮，但不疼�！眿寢屵B續(xù)問(wèn)了幾次，我都說(shuō)不疼，她才肯放心。
這時(shí)候，離我們不遠(yuǎn)處的爸爸也爬起來(lái)了。我和媽媽急忙往下跑，幫爸爸把摩托車扶穩(wěn)，幸好爸爸也沒(méi)什么大礙。我們一家人舒了一口氣，繼續(xù)向?qū)W校是駛?cè)�。我眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯流出來(lái)……
媽媽的手為我穿衣，為我做飯，喂我吃藥，為了救我而受傷。媽媽的手溫暖了我整顆心！
什么的手中考滿分作文 篇4
每個(gè)人都有不同的手，工人的手是用來(lái)建房子的，農(nóng)民的手是用來(lái)種地的，老師的手是用來(lái)教知識(shí)的，但是這些手里讓我印象最深的手就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙關(guān)愛(ài)的手。有一次，我生病了，我躺在床上，媽媽先幫我量體溫，過(guò)了一會(huì)媽媽一看體溫計(jì)，我竟然38℃。媽媽一看急忙幫我找藥，媽媽找了一會(huì)，可是家里沒(méi)藥了，媽媽趕快跑了出去幫我買藥，回來(lái)又滿頭大汗，媽媽又讓我把藥喝了，媽媽看我喝了藥燒好了一點(diǎn)才放下心來(lái)。
媽媽的手還是一雙靈巧的手。有一次，我餓了，媽媽開(kāi)始給我做起飯來(lái)，媽媽再做，我在一旁眼巴巴的看著，真想吃一口啊，媽媽給我做的是紅燒排骨，我聞著香味，好香�。寢屪龊昧�。我開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)，好好吃��！我給媽媽說(shuō)，我還想吃了。是媽媽又給我做了起來(lái)，這次給我做的是回鍋肉，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香味，我又開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)，又吃完了。我媽媽的手還會(huì)縫衣服，有一次媽媽給我縫了一件藍(lán)色的毛衣，我一看，好好看啊，我一穿剛好合身。還有一次，我的衣服破了一個(gè)洞，媽媽把我的衣服縫了起來(lái)，過(guò)了五分鐘就縫完了，媽媽真厲害啊，樣樣齊全。
媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都早早的`起來(lái)給我做美味的早飯，每天我的臟衣服，媽媽每天都會(huì)幫我洗，每一次都會(huì)洗的很干凈，媽媽洗的衣服，還有一種清香，媽媽洗衣服也真厲害啊！
媽媽的手給我留下了深刻的印象，用一雙勤勞、關(guān)愛(ài)、靈巧的手可以創(chuàng)造美好的生活，我一定要把自己的手鍛煉成一雙勤勞、關(guān)愛(ài)、靈巧的手，發(fā)揮出更好的作用。
什么的手中考滿分作文 篇5
父親的手時(shí)而像春天的陽(yáng)光撫慰著我，時(shí)而像警鐘一樣提醒我，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
父親的手是充滿關(guān)愛(ài)的。
四年前，我有一輛很酷的自行車，可惜它還有助輪呢！當(dāng)年我六歲，同齡好友已經(jīng)可以騎正規(guī)自行車了，我看看就眼紅，而且我的助輪自行車跑得也不快，不能去遠(yuǎn)行。于是，當(dāng)天下午，我請(qǐng)老爸把助輪拆了，便去小區(qū)空地練習(xí)。
剛開(kāi)始，爸爸用手拉著我，我緊緊地握住把手，生怕摔下去，當(dāng)我看見(jiàn)老爸那強(qiáng)壯的大手，我心里踏實(shí)多了。我說(shuō)：“千萬(wàn)別放手�！卑职钟媚谴钟驳目跉饣卮鸬溃骸安环攀�，怎么能學(xué)會(huì)呢？”他帶著我騎著騎著，隨時(shí)注意，過(guò)了一會(huì)，我的腦門上滴出了兩滴汗，突然，老爸一松手，我便摔倒了。摔得我齜牙咧嘴。這時(shí)，我看到，爸爸把他那雙溫暖的'手遞了過(guò)來(lái)，我拉著他的手，仔細(xì)端詳，是因工作粗糙的手，又是散發(fā)著溫馨的手。最后，在這如春天陽(yáng)光般的手的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
父親的手是嚴(yán)肅的。
還記得那次，我在班里考試，只考了86分，我垂頭喪氣的回了家，為了不吃“熊掌豆腐”我把試卷藏在了書(shū)包里外層�？墒�，一回家，我做完作業(yè)，剛要下樓玩，就被老爸的火眼金睛瞧出了破綻。于是，老爸把我喊去他房間，狠狠地來(lái)了一耳光，我發(fā)現(xiàn)老爸那雙手冒著冷汗。是啊，老爸也不想打我啊，他是為了我的未來(lái)走好，為了我的理想。隨后他說(shuō)：“不勞者不得食，必須有懲罰，是正常的�！庇谑�，我下定決心要用功，下次考試一定考好。
老爸的手讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？
什么的手中考滿分作文 篇6
同學(xué)的手在我的眼里是非常值得信任的，它像一座橋，拉近了我和他之間的友誼，像一把鑰匙打開(kāi)了我的心田。
除夕的`那一天中午，我約他一起去黑龍江登山，我足足等了一個(gè)小時(shí)，終于他滿頭大汗地跑來(lái)，氣喘喘地說(shuō)：“對(duì)不起……我……來(lái)晚了。”他老是遲到，六一兒童節(jié)遲到，足球賽遲到，連自己的生日都遲到了，我不言不語(yǔ)，拉著他去爬山。
經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，明明就要上山頂了，偏偏我的腳被一根針刺到了�！鞍�！”我發(fā)出了叫聲，同學(xué)轉(zhuǎn)身一看，一滴血珠掉到了地上，接著一滴又一滴，他立刻打開(kāi)背包，拿起創(chuàng)口貼，貼向傷口。他笑了，于是我倆繼續(xù)登山，就差一點(diǎn)就登上山頂了，偏偏這時(shí)腳疼得厲害。這時(shí)他伸出了他的那雙值得信任的手，我拉住他的手，眼看他也要掉下來(lái)了，可他不敢松手了。因?yàn)槲視?huì)掉下來(lái)，然后把腳給摔到，他使了全部的勁才把我給拉了上去，我對(duì)他微微一笑，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的手已被樹(shù)枝刮破皮。我問(wèn)他：“你的手……”在我沒(méi)說(shuō)完時(shí)他就插道：“沒(méi)事，只是被刮破了皮，沒(méi)什么大不了的�！蔽覀兛粗降紫碌木�，真美啊！但他并不知道，在我的心里面，他的手是最美的。
一次六一表演，我和他演雙人雜技，從開(kāi)頭到結(jié)束都要用上手的，而我要空跳到甲板上時(shí)，他還是不敢松手，生怕我會(huì)掉下去，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的。”他只好松手，很順利地跳到甲板上，他吐了一口氣。看他那關(guān)心我的樣子，我無(wú)比感動(dòng)。
我一直忘不了那幾件事，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，但是他的那一雙充滿關(guān)心和信任的手，始終會(huì)讓我想起，我倆就像親如手足一樣。
什么的手中考滿分作文 篇7
有的手粗糙有力，有的手溫暖細(xì)嫩，有的手稚嫩靈巧……而我卻最喜歡那粗糙能干的手——阿嬤的手。
阿嬤的手大大的，白白的，可因?yàn)殚L(zhǎng)期做飯干活兒，所以老繭布滿了每個(gè)角落，還十分粗糙。她的手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面的紋路很深，手心上也有許多傷口，卻總是默默的`忍受著疼痛。
阿嬤的手是比廚師還要厲害的手。每天中午我都去阿嬤家里吃飯，她用她那雙厲害的手，做出了各種各樣美味的飯菜，沒(méi)有什么是她不會(huì)做的。就算是第一次嘗試做的新菜，也讓人好吃得仿佛到了天堂一樣。
阿嬤的手是洗衣服的高手。每當(dāng)我的衣服濺上了油漬，或不小心弄臟了， 她的手和肥皂，就會(huì)默契配合，把衣服洗得干干凈凈，一塵不染，就像新買的一樣。
阿嬤的手是一雙愛(ài)家人的手。太奶奶以前不慎摔倒了，現(xiàn)在只能躺在床上，需要換尿布，阿嬤便為她換尿布，涂藥水，擦身體……即便是太奶奶大便了，房間的空氣很臭，很不好，但是阿嬤也從來(lái)不戴口罩，忍著臭味為她挑換尿布。媽媽有時(shí)候?qū)Π哒f(shuō)，不然你就帶上一次性手套吧，可是阿嬤卻說(shuō)，這樣子會(huì)讓太奶奶看了有不適感，所以她一直堅(jiān)持用自己的雙手做這些臟活累活。因此經(jīng)歷了長(zhǎng)期的洗刷，阿嬤的手就更粗糙了，特別是冬天，上面多了很多小裂紋，手指變得又紅又腫，還貼滿了膠布，涂了藥膏也不頂用，我想，這一定很疼吧�？墒前邊s依然若無(wú)其事地操持各種家務(wù)。
阿嬤的手是一雙溫暖的手。從小到大，阿嬤只要一有空暇時(shí)間就會(huì)帶我去玩，我和她手牽著手，走遍全城。阿嬤的手把我的手緊緊裹住了，以防我走丟。阿嬤暖暖的手讓我深深的感受到了阿嬤對(duì)我濃濃的愛(ài)和關(guān)心。
阿嬤的手雖然十分粗糙，但我最喜歡她的手。我愛(ài)阿嬤的手，可我更愛(ài)我親愛(ài)的阿嬤！
什么的手中考滿分作文 篇8
把手張開(kāi)，是一朵鮮花，人的一生，注定為美揮灑；把手合攏，是一枚果實(shí)，含辛茹苦，收藏天地精華。題記
祖母的手，是莊稼人特有的一雙手，黝黑發(fā)亮的皮膚上筋脈隱約可見(jiàn)，手掌上還嵌著一塊塊老繭。那雙手，何嘗不是祖母一生的縮影呢？父親小時(shí)候家里很窮，可祖母知道，農(nóng)村里的孩子只有讀書(shū)才有出路。于是，她用自己的一雙手辛辛苦苦去種糧食。收了米，祖母只給父親和叔叔們留一點(diǎn)米，自己吃紅薯，將其他的糧食賣掉換錢，供父親幾兄弟念書(shū)。
捧起祖母的手，那上面布滿了因過(guò)度勞作而久久無(wú)法消去的老繭。這雙手，何嘗沒(méi)有白皙過(guò)，柔嫩過(guò)呢？只是如今，收藏了太多的艱辛與勞苦，變得粗礪，變得枯瘦�？粗@雙手，我的心中一陣感動(dòng)：沒(méi)有祖母這雙手，就沒(méi)有父親的現(xiàn)在，更沒(méi)有我的現(xiàn)在。
小時(shí)候睡覺(jué)前，母親總會(huì)給我講一些關(guān)于祖母的故事。講她的過(guò)往，講她曾經(jīng)受過(guò)的欺負(fù)：父親去外地讀書(shū)了，叔叔們還在學(xué)校沒(méi)有回來(lái)。老家背后有一戶有錢人要修新房，看祖母家窮，便想霸占老家的一塊地。
祖母聞后，提著菜刀就沖出來(lái)，硬是讓那些不講道理的人不敢?jiàn)Z占一分地。我躺在床上，腦海里浮現(xiàn)出祖母手提菜刀，用一雙枯瘦的手趕走那些不懷好意的人的情景，小小的`心中滿是崇拜。
上個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們回老家看望祖父祖母。祖母喜上眉梢，在廚房里忙個(gè)不停。顫抖的手將菜端上餐桌。她看見(jiàn)了我，沖我一笑，伸出手來(lái)?yè)崦业哪槨?/p>
祖母的手那樣干爽，撫過(guò)我的臉頰，像極了秋后梧桐的落葉，還傳來(lái)陣陣泥土的芬芳，她的手是那樣溫暖，像極了冬日里的陽(yáng)光。那雙手做出的飯菜那么香甜，蒸騰的霧氣迷蒙了我的眼
祖母的手，雖然枯瘦，但永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。因?yàn)�，它刻在了我心中�?/p>
什么的手中考滿分作文 篇9
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。然而生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑卻蘊(yùn)藏著你難以想象力量。
作為教師，微笑是教育的符號(hào)。你的微笑會(huì)讓內(nèi)心緊閉的學(xué)生向你敞開(kāi)心扉，你的微笑會(huì)讓學(xué)生感受到課堂的溫馨和輕松，讓枯燥的知識(shí)如涓涓小溪流入心田，你的的微笑會(huì)讓孩子眼中的老師倍感親切，從此和你相心相知，把你視為最親最愛(ài)的人。微笑的種子撒滿學(xué)生的心田，使學(xué)生個(gè)個(gè)成為充滿愛(ài)的人。
作為家人，微笑是親情的音符，早上一個(gè)不經(jīng)意間的微笑會(huì)讓你愛(ài)的人和愛(ài)你的人感受到你的幸福和快樂(lè)，你的微笑會(huì)包圍著他們，這種快樂(lè)會(huì)成為接力棒，傳遞給家人同樣的幸福和快樂(lè)。
作為朋友，微笑是友情的`語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，無(wú)論是相識(shí)已久也好，微笑能使朋友之間感到心與心的交映，使彼此之間倍感溫暖。
作為陌生人，微笑是尊重的標(biāo)志，同時(shí)是對(duì)生活的尊重。微笑是有"回報(bào)"的，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。
作為自己，微笑是對(duì)生活的態(tài)度，微笑能給自己一種信心，從而更好地激發(fā)潛能，微笑使自己快樂(lè)的面對(duì)生活的磨難，曲折和不公，當(dāng)你走過(guò)微笑的面對(duì)世間的繁華與喧囂時(shí)，你會(huì)幡然明白：人生不會(huì)太圓滿，再苦也要笑一笑！
微笑，再次微笑，握住微笑的手，讓所有的微笑在快樂(lè)里徜徉而行，握住微笑的手，把微笑的幸福撒滿任何角落，握住微笑的手，讓微笑滯留在生命的空隙處。保持微笑的心態(tài)，我們會(huì)知足！我們會(huì)幸福！
什么的手中考滿分作文 篇10
我見(jiàn)過(guò)了許許多多的手，有工人的手，有農(nóng)民的手，還有魔術(shù)師的手，卻有一雙手讓我印象最深，那就是媽媽的手。
我媽媽的手十分嚴(yán)厲。為什么我說(shuō)：“媽媽的十分嚴(yán)厲呢？”我就給大家講一個(gè)故事。那年我9歲，在玩具直賣店里，卻像個(gè)三四歲的小孩一樣，嬌氣地向媽媽說(shuō)：“我要那個(gè)玩具�！彪m然家里已經(jīng)有新玩具了，可是，我還是對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里已經(jīng)有新玩具了，就不買了呀！”我見(jiàn)媽媽如此溫柔，把頭搖成了一個(gè)不倒翁。我說(shuō)：“就要買！”媽媽見(jiàn)我如此任性，就冷冰冰地說(shuō)：“你已經(jīng)9歲了，應(yīng)該懂事一點(diǎn)！”我搖著媽媽的手，說(shuō)：“就要買�！眿寢屢�(jiàn)我軟硬不吃，鐵青著臉，雙唇發(fā)抖，揮起手就是一記耳光。“啪！”一聲清脆，響徹人海，人群中有人看見(jiàn)我，眼里帶著無(wú)奈、厭惡、帶著譏笑……
阿媽的手還是溫柔的手。記得我五歲有一次燙傷，在醫(yī)院是護(hù)士給上繃帶，而我出院，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。不是別人，永遠(yuǎn)都是我媽媽，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為只有地上的繃帶才是銅墻鐵壁。我腿傷的.這些天，我堅(jiān)持要去上幼兒園，可是媽媽不準(zhǔn)，我和媽媽為此吵了一小時(shí)。最后以玩具的誘惑力把我打敗，我還是經(jīng)不住玩具的誘惑。
媽媽的手給留下了深刻的印象，用一雙勤勞的手創(chuàng)造美好的生活。我也要把自己的手鍛煉成一雙勤勞的手，才能好好發(fā)揮手的作用；才能受到別人的尊重；才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
什么的手中考滿分作文 篇11
媽媽的手時(shí)而嚴(yán)厲，像一根棍子，在我不聽(tīng)話的時(shí)候讓我長(zhǎng)記性。媽媽的手實(shí)時(shí)而靈巧，像一個(gè)百寶箱，為我變成許多好吃的。
那年我過(guò)生日，媽媽的手在魚(yú)肉間穿梭，在鍋碗瓢盆間游動(dòng)，在刀叉間往來(lái)……直至端上盤盤美味佳肴，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，這雙手比百寶箱還要靈巧。每吃一口，媽媽做的飯，我都覺(jué)得很幸福。有一次，舞蹈比賽，我在舞臺(tái)后面做著準(zhǔn)備，緊張的等待著，我望著臺(tái)下，媽媽向我伸出了大拇指，讓我充滿了勇氣，不再緊張。
媽媽的手有時(shí)也很嚴(yán)厲。那天我才8歲，就這件衣服不漂亮不想穿，那件衣服太丑了，不想穿……這條裙子不好看，那條裙子沒(méi)有蝴蝶結(jié)不想穿，把媽媽氣得跳了起來(lái)，一巴掌給我打了過(guò)來(lái)。這一巴掌，讓我長(zhǎng)了記性，不再那么挑了。后來(lái)媽媽拿什么我就穿什么，被媽媽打的`次數(shù)就慢慢減少了。
媽媽的手也像春天般溫暖。記得有一次，我生病發(fā)燒了，躺在床上動(dòng)不了，是媽媽給我喂水、喂藥，還時(shí)不時(shí)的用那雙大手摸我的額頭，忙得不可開(kāi)交。早上，我醒來(lái)后，看到媽媽趴在我的床頭，當(dāng)陽(yáng)光照在媽媽的臉頰上，那一刻，我覺(jué)得媽媽是最美的。
這讓我知道了媽媽為了我每天都在努力賺錢，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽才行。
媽媽的手上有著條條皺紋，可在我心中，媽媽的手卻比那細(xì)皮嫩肉的手還美，它是世界上最美的手，那雙因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我歡樂(lè)。
什么的手中考滿分作文 篇12
在這個(gè)世界上，我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的手，有魔術(shù)師的手，有工人的手，還有農(nóng)民的手。但在我心里有一個(gè)人的手，讓我永遠(yuǎn)記在心里，那只手就是——爸爸的手。
爸爸的手是靈巧的，爸爸每次做的飯又香又好吃。
有一個(gè)寒假的早上，我問(wèn)爸爸：“今天中午什么東西。”爸爸回答我說(shuō)：“走，今天想吃什么，我就給你做什么吃的�！蔽艺f(shuō)：“我想吃魚(yú)。”爸爸說(shuō)：“好，你和我一起來(lái)買魚(yú)。”
爸爸和我開(kāi)車來(lái)到了買菜的地方，爸爸和我去了賣魚(yú)的地方，我們到了后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要那一條又大又肥的魚(yú)�！卑职志桶阳~(yú)買了下來(lái)，我們就回家做飯了，爸爸先走魚(yú)打量著把魚(yú)上的`鱗刮了下來(lái)，再用刀把魚(yú)切成一片一片的，然后把魚(yú)放到鍋里，最后放一些調(diào)料，這樣菜就做好了。
爸爸剛剛把做好的魚(yú)拿了過(guò)來(lái)，我拿上筷子和碗坐在椅子上開(kāi)始吃飯，我用筷子夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴里頓覺(jué)得好吃極了。吃了飯后，爸爸問(wèn)我：“好吃嗎？”我說(shuō)：“好吃。那我們下午能不能吃土豆絲。”爸爸說(shuō)：“那我去買土豆回家做土豆絲。”爸爸就去買土豆了。爸爸回家后，就開(kāi)始做飯了，爸爸先把土豆的皮去了，接著用刀切成一條一條的，然后把土豆絲放進(jìn)鍋里，最后放一些調(diào)料，土豆絲就做好了，我就開(kāi)始吃土豆絲了。
“不是靠天吃飯，全靠雙手動(dòng)彈。”爸爸我要向你學(xué)習(xí)做飯，長(zhǎng)大以后我要成為一個(gè)廚師。
什么的手中考滿分作文 篇13
有人說(shuō)溫暖是冬日里的一把火，有人說(shuō)溫暖是黑夜中的一盞燈，有人說(shuō)溫暖是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)而我認(rèn)為溫暖是無(wú)助時(shí)的一雙手。
一個(gè)星期四的上午，天氣陰沉沉的，體育課，操場(chǎng)上，突然一個(gè)小男孩因?yàn)樾瑤ч_(kāi)了，被絆倒在塑膠跑道上，狠狠的摔了一跤，雙手都摔破了皮，血都流出來(lái)了，他的臉上寫(xiě)滿了痛苦和無(wú)助，他坐在塑膠跑道上，呆呆地看著自己的雙手，不知所措。就在這時(shí)，一個(gè)穿紅色校服，扎著兩條羊角辮的.小女孩從隊(duì)伍中跑出來(lái)
這個(gè)女孩名叫莫小貝，她在班里幾乎沒(méi)有好朋友，同學(xué)們不跟她玩是因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為她愛(ài)打小報(bào)告、愛(ài)管閑事這個(gè)小男孩不喜歡她是因?yàn)樗龕?ài)開(kāi)玩笑，所以這個(gè)小男孩一下推開(kāi)了她，不接受莫小貝的幫助。莫小貝又要幫助他，這個(gè)小男孩又把她推開(kāi)了，這次差一點(diǎn)兒就把她推倒了，莫小貝急了，“我扶你兩次，你推了我兩次，你再推我，你的手會(huì)更痛的�！毙∧泻⒅缓米屇∝惙鏊结t(yī)務(wù)室，抹了紅藥水，莫小貝又扶他到操場(chǎng)旁的石凳上休息。她正要去跟上隊(duì)，卻被小男孩叫住了，“莫小貝，我想和你做朋友，可以嗎？”莫小貝爽快地答應(yīng)了。
那個(gè)小男孩臉上露出了笑容，他的心里溫暖極了，那個(gè)小男孩就是我。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但每每想起這件事，我的心里總是很溫暖。（墨香悠悠）
什么的手中考滿分作文 篇14
我們?nèi)耸怯袦囟鹊膭?dòng)物，當(dāng)然人的手也是有溫度的。
“注意9號(hào)�！蔽掖蠛爸裉煳覀兙銟�(lè)部舉行了籃球比賽，比賽正打得熱鬧非凡，比賽情況如同拔河比賽一般，不相上下，我們?yōu)榱双@勝，一路拼搏，但是我們遇到了一個(gè)非常不秒的情況，對(duì)面有一個(gè)非常厲害的對(duì)手，只見(jiàn)他輕輕的蹲下，一手抓住球，一手扶好球，然后縱身一躍，向籃筐一投，“B三分。藍(lán)隊(duì)發(fā)球�！笨磥�(lái)我們要輸了，最后一次機(jī)會(huì)，我們準(zhǔn)備一次性反超他們，“接好了�！敝灰�(jiàn)我方一號(hào)把球朝我一扔，球劃過(guò)一道弧線朝我飛來(lái)，此時(shí)，對(duì)方8號(hào)跳起來(lái)，想抓住球，但沒(méi)抓住去，把球碰到邊界線外面去了，裁判讓我們重新發(fā)球，我決定一定要保住球的控制權(quán)，這讓我感覺(jué)應(yīng)該是小菜一碟呀，但是對(duì)方8號(hào)撲過(guò)來(lái)了，來(lái)不及躲閃，我倆齊齊摔了個(gè)四腳朝天，哎呦真痛啊，這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ搅硗庖粋�(gè)人拿到了球準(zhǔn)備投籃了，我想馬上站起來(lái)，可是一激動(dòng)又摔倒了，在這緊急關(guān)頭，一雙溫暖而有力的手把我拉了起來(lái)，來(lái)不及想，趕忙往籃筐跑去，一跳，一拍把球給擋了回去，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候。轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)方的9號(hào)正站在我的身后，我意識(shí)到了，那雙溫暖的手就是他的.手，我沖他會(huì)心一笑，此時(shí)心里非常感動(dòng)！
“來(lái)，繼續(xù)比賽！”我會(huì)心一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)戰(zhàn)斗，而橫幅上的：友誼第一，比賽第二的字樣，顯得更加耀眼了！
什么的手中考滿分作文 篇15
每次走在馬路上，我總會(huì)想起那位素不相識(shí)的阿姨，她有一雙溫暖的手。
記得在雙菱路上曾經(jīng)有一家毫不起眼的小吃店，那兒的手抓餅做得別有風(fēng)味，常常吸引著路人停下腳步，我也是它的忠實(shí)顧客。店里的那位阿姨臉上總是帶著微笑，讓人感到一種親切。
記得有一天早晨，我和媽媽又來(lái)到這里吃手抓餅。后來(lái)因?yàn)閱挝煌蝗挥惺�，媽媽要提前上班去了。媽媽叮囑我說(shuō)：“睿文，過(guò)馬路小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完她便急匆匆地走了。我吃完手抓餅，背起書(shū)包，小心翼翼地走到了馬路邊，看著身邊來(lái)來(lái)往往的一輛輛汽車，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：過(guò)還是不過(guò)呢？這個(gè)地方還是一個(gè)十字路口，左邊的車子停住了，我剛抬起腳，右邊的車又不知從哪兒冒了出來(lái)。眼看著上課的時(shí)間快要到了，我的心里很著急，剛要抬腿，突然，我的耳邊響起了一個(gè)親切的聲音：“小朋友，別急，我來(lái)送你過(guò)馬路吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)正是那家小吃店的阿姨。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，阿姨那只溫暖的手牽著我的'小手，避開(kāi)一輛輛汽車，使我安全地過(guò)了馬路。我在心里默默的說(shuō)：“謝謝你！阿姨�！�
現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，我能一個(gè)人過(guò)馬路了。那家小吃店也已經(jīng)搬遷了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位阿姨，但她那只溫暖的手，我永遠(yuǎn)記得。
但愿人間處處有陽(yáng)光，處處有溫暖。
什么的手中考滿分作文 篇16
“媽，我渴了，給我拿倒杯水�！�
“媽，我餓了，給我拿點(diǎn)吃的�！�
可能很多同學(xué)都這樣，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，可你們不想一想，是誰(shuí)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的。那一刻，我那冰冷的心一直被一雙溫暖的手握著，是她用自己的雙手溫暖著我的心。
那是一個(gè)清冷的秋夜，我正在寫(xiě)作業(yè)，涼爽的秋風(fēng)穿過(guò)窗戶，毫不留情的吹在我身上，我不禁打了一個(gè)寒顫。
剛洗完鍋的老媽走了進(jìn)來(lái)，悄悄的看了我一眼，又悄悄地走了出去，媽媽走沒(méi)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)外面咔嚓咔嚓輕微的響聲。哼！肯定是老媽背著我在偷吃東西。
忽然，門開(kāi)了，正寫(xiě)著作業(yè)的我借著臺(tái)燈的亮光一看，我看見(jiàn)了一個(gè)被歲月擠皺又透著慈祥的臉，那不是媽媽嗎？
只見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)已經(jīng)削好的大蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)，遞給我說(shuō)：“乖，歇一會(huì)兒，吃個(gè)蘋(píng)果吧�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得臉上一陣發(fā)燒，剛才我還懷疑是媽媽在偷吃，原來(lái)是媽媽在給我準(zhǔn)備吃的。
我接過(guò)蘋(píng)果，咬了一口，忽然覺(jué)得今天的蘋(píng)果不僅甜，而且還有濃濃的愛(ài)的味道。
那一種味兒先從舌尖慢慢的向四周奔去，我原本的寒冷一下子被趕走了，只剩下無(wú)比的`溫暖。
一陣秋風(fēng)把窗戶吹開(kāi)了，窗戶有點(diǎn)兒高，我夠不著關(guān)。還沒(méi)等我喊出聲，媽媽就已經(jīng)走到了窗前，關(guān)上了它。
隨后又覺(jué)得身上忽然一暖，回頭一看，原來(lái)是媽媽將她那毛茸茸的睡衣披在了我身上。那一刻，一股暖流頓時(shí)流入我的心窩。我知道媽媽時(shí)刻都在關(guān)心著我。
寫(xiě)著作業(yè)，我不再覺(jué)得寒冷，那顆冰冷的心早已被老媽的呵護(hù)暖熱了……
什么的手中考滿分作文 篇17
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，一天早上，起床鈴聲一響，宿舍里的同學(xué)們都開(kāi)始起床了。
不知怎么的，我起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)頭暈乎乎的`，全身無(wú)力，但又不想讓大家知道，還是硬撐著，草草地刷了牙，洗了臉，然后和同學(xué)們一起去教室。一路上，我總覺(jué)得頭重腳輕，很吃力地挪動(dòng)著步子。
到了教室，我剛坐下，陳老師就走了過(guò)來(lái)，俯下身子，關(guān)切地問(wèn)道：“董程，你怎么啦？無(wú)精打采的，是不是發(fā)燒了？”我摸了下我的衣服，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻不敢看老師，低著頭說(shuō)：“我沒(méi)有發(fā)燒�！标惱蠋熒斐鍪�，摸著我的額頭，說(shuō)：“哎呀，這么燙，還說(shuō)不燒？你看你一副精神不振的樣子。走，先跟我到辦公室！”
陳老師緊緊握著我的手，拉著我出了教室，來(lái)到辦公室。我睜大眼睛吃驚地看著她拿出體溫計(jì)，解開(kāi)我的衣領(lǐng)，把體溫計(jì)放在我的腋下，又用手輕輕按了按我的胳膊，說(shuō)：“別動(dòng)，夾好！”然后，不管三七二十一打起了電話：“喂，是董程的媽媽嗎？你兒子生病了，麻煩你趕緊來(lái)學(xué)校一趟！”
打完了電話，陳老師拿出體溫計(jì)看了看，又用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“真的有些發(fā)燒，別擔(dān)心，你媽媽很快就會(huì)到的！”我感受著老師那雙溫暖的手，又看到她那關(guān)心體貼的目光，不禁思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已，但卻不知道說(shuō)什么才好。
如今，陳老師不教我們已經(jīng)有一年多了，但是我常常還會(huì)想起那雙溫暖的手。
什么的手中考滿分作文 篇18
感動(dòng)并不一定是要驚天動(dòng)地、刻骨銘心的大事。有些平凡的瞬間，也能深深觸動(dòng)人們的心靈。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我背著書(shū)包，邁著輕快的步伐，向?qū)W校方向走去。
不久，我就來(lái)到了通往學(xué)校的必經(jīng)之路——十字路口。這個(gè)十字路口，每天人來(lái)人往、車水馬龍。那天正好紅綠燈壞了，整個(gè)秩序變得很混亂。我緩緩地向前走著，心里總是忐忑不安的。一開(kāi)始還算順利，可是到達(dá)馬路的中間，一切都改變了。突然一輛越野車從我的右側(cè)疾馳而過(guò)，險(xiǎn)些壓到了我的腳，我嚇了一跳，連忙往后退了幾步，緊接著又從我右邊躥出了一輛小轎車，我只好無(wú)奈地站在馬路的中心線上一動(dòng)不動(dòng)。我看了看時(shí)間，只差10分鐘就上課了，再看看旁邊各種飛奔而來(lái)的'車輛，我頓時(shí)毛孔悚然、心急如焚。心想：就要遲到了，哎！什么時(shí)候才能通過(guò)這條馬路呢？就在我十分無(wú)助的時(shí)候，一位交警叔叔邁著大步向我走來(lái)，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕，我來(lái)幫你過(guò)馬路�！闭f(shuō)完他伸出左手讓我握著，右手拿著口哨，吹了幾聲，車輛立刻停了下來(lái)，他緊緊地牽著我的手，一直把我送到對(duì)面的馬路，我連忙向他道謝，他卻笑著說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，快去上學(xué)去，別遲到了�！闭f(shuō)完他又走到十字路口的那一頭，去迎接另一群上學(xué)的孩子……”
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的雙眼。此時(shí)此刻，他在我心中的形象越來(lái)越高大了，他那溫暖的手，將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
什么的手中考滿分作文 篇19
這雙手扶我學(xué)會(huì)走路；這雙手撫育我長(zhǎng)大；這雙手為我擦去眼角的淚花；這雙手領(lǐng)我走過(guò)春夏秋冬；這雙手在我委屈時(shí)給予我撫慰；這雙手……這是一雙什么樣的手？這是一雙普通粗糙的手；這是媽媽的手。媽媽的手雖然不光白細(xì)滑，但是很溫暖。
春天，這雙手拉著我去郊游，盡情享受大自然的美好；夏天這雙手幫我驅(qū)趕煩人的蚊蟲(chóng)；秋天這雙手牽我欣賞火紅的楓葉；冬天這雙手幫我驅(qū)走嚴(yán)寒。
記得那次考試，我只得了93分，心中充滿了挫敗感，獨(dú)自躲在房間里失聲痛哭。突然，房門被打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)輕輕撫摸著我的頭，眼里盛滿關(guān)愛(ài)。柔柔地說(shuō)：“人一生中會(huì)遇到大大小小的挫折，其實(shí)挫折并不可怕，但因遇到一點(diǎn)挫折就氣餒才是真的可怕。一次成績(jī)不能說(shuō)明什么，這次失敗了，你可以從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下次考試取得優(yōu)異的成績(jī)。加油！媽媽相信你�！闭f(shuō)著，媽媽輕輕幫我擦拭淚水。我頓時(shí)感覺(jué)那雙手好柔、好柔……頃刻間一股暖流涌入心田，之前的挫敗、氣餒化為烏有。
這雙手寄托了媽媽對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，這雙手在別人的眼里布滿褶皺，只是一雙普通的`手，但在我的眼里它是完美無(wú)瑕的，是世界上最美麗的手。這雙手的溫暖無(wú)處不在，在熱騰騰地飯菜里；在干凈整潔的衣服上；在撐開(kāi)的雨傘上；在……它是我的依靠和堅(jiān)強(qiáng)后盾，為我遮風(fēng)擋雨，給予我一生的溫暖和關(guān)愛(ài)。
��！我愛(ài)你媽媽！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為你遮風(fēng)擋雨。
什么的手中考滿分作文 篇20
有一雙手非常溫暖，就像在嚴(yán)冬里升起的火堆，溫暖人心，令人永遠(yuǎn)不能忘記。
當(dāng)我握到這雙手時(shí)，我感受到了愛(ài)。雖然這雙手有了皺紋，結(jié)滿了老繭，但溫暖趕走了不舒服的感覺(jué)。她用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)，我希望你考上好學(xué)校！”于是，坐著車走了，只留下了這雙手的溫暖。
后來(lái)，媽媽告訴我：“女兒，在你出生前，我們家也是一家三口，爸爸媽媽和你哥哥。在你哥哥上一年級(jí)的一天，爸爸和哥哥遇車禍，爸爸顱骨受傷行開(kāi)腦手術(shù)，哥哥不幸去世，當(dāng)時(shí)媽媽感到生活沒(méi)有希望快要崩潰差點(diǎn)自殺時(shí)。她聽(tīng)到了消息，就來(lái)關(guān)心媽媽，用她那溫暖的手緊握著媽媽的手，讓媽媽感到了生活的希望�！闭f(shuō)完，媽媽感動(dòng)地流下了眼淚。雖然時(shí)間已過(guò)去了十多年，但這雙手的溫暖還深深地留在了媽媽心里。
這雙手還有更溫暖的時(shí)候。在永春的.貧困地區(qū)，有許多因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童。這雙手用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓這些失學(xué)的孩子重返校園，看著孩子們一個(gè)個(gè)又背起書(shū)包，她的臉上浮現(xiàn)出比蜜還要甜百倍的微笑。這雙手幫助了許多貧困家庭，使他們過(guò)上甜蜜幸福的日子；這雙手幫助了許多遭遇不幸的家庭，使他們看到了生活的希望。
這雙手比金子還貴��！這雙手就是謝雪芳奶奶的手。她是我們永春縣原副書(shū)記，現(xiàn)在是計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，雖然她的地位挺高，但她默默奉獻(xiàn)，讓我們感到非常溫暖；雖然她現(xiàn)在行動(dòng)不方便，但還用自己那溫暖的手，來(lái)幫助需要幫助的家庭。
什么的手中考滿分作文 篇21
強(qiáng)風(fēng)無(wú)情的吹襲，豪雨不停的傾倒，在這個(gè)善變又真實(shí)的世界中，唯一攙扶著我，引導(dǎo)我邁入光明旅途的避風(fēng)港，正是那雙粗糙不堪，又結(jié)著厚繭的雙手。它總是在我遇到困難時(shí)指點(diǎn)著我，在我遭遇挫折時(shí)安慰著我，永遠(yuǎn)帶給我溫馨，而那雙手的主人，正是我的母親。
我的母親擁有著明亮動(dòng)人的雙眼，和十分搶眼的'眼鏡，她常推著那副眼鏡，告訴我解決問(wèn)題的方法，她也擁有著許多時(shí)尚的衣服，每到周末，她都會(huì)表演服裝秀來(lái)娛樂(lè)家人，但最令我印象深刻的，還是留有歲月痕跡的那雙手，不管是打掃、洗衣、煮飯等等的家事，都由它一手包辦，從來(lái)不罷工，在我眼里，它就是幫母親分擔(dān)壓力的最佳幫手。
近年來(lái)，父親的工作愈來(lái)愈沉重，往往都早出晚歸的辛苦工作，為了這個(gè)家，母親只好將她的心思投入在工作與家庭，咬緊牙根。母親是支撐家庭的梁柱，每當(dāng)看著那雙因?yàn)閴毫Χ櫦y漸多的雙手，便使我淚如水柱，感到十分心疼，于是我和妹妹開(kāi)始協(xié)助她，幫助她分擔(dān)工作，減少她的負(fù)擔(dān)，并適時(shí)的在她的雙手涂上護(hù)手霜，使它繼續(xù)成為母親身邊得力的助手。
日子一天天的過(guò)去了，母親的皺紋也漸漸轉(zhuǎn)成笑顏了，多虧了我們的幫忙，使母親的壓力減少了不少，而那雙既粗糙，又富有暖意的雙手，也將以享有片刻的休息了，俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！彼晕覀円欢ㄒ盐债�(dāng)下，及時(shí)孝順父母，才不會(huì)后悔終生，也才能將印象中的雙手，永遠(yuǎn)深深的烙印在心坎里，成為一生中最具代表性的回憶。
什么的手中考滿分作文 篇22
“奶奶，我們什么時(shí)候才能走到幼兒園�。俊薄昂俸伲�早這呢！”我永遠(yuǎn)忘不了，家門口那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，而更讓我難忘的，則是奶奶那一雙溫暖的手
早晨，太陽(yáng)很是刺眼，調(diào)皮地朝人們做著鬼臉，清澈見(jiàn)底的小河如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲，映襯著河邊的楊柳，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，帶給大家絲絲涼意奶奶牽著我的手，走在門前的小路上。突然，她那開(kāi)心的臉沉了下來(lái)，手抽動(dòng)著，倒在了小路上，我用手接住她，把她架在脖子上，托回了家
“病人家屬一一病人得的是急性腸胃炎，這幾天要好好調(diào)養(yǎng)身體，三餐要按時(shí)吃”“好的，我們一定會(huì)注意的！”姑姑慌張地接過(guò)調(diào)查報(bào)告，苦口婆心地勸說(shuō)奶奶：“媽您一定要按時(shí)吃飯，別耽誤了身體！”
原來(lái)，奶奶為了送我上學(xué)，好幾天都沒(méi)時(shí)間吃早餐，才得了急性腸胃炎懊悔的淚水瞬間滴了下來(lái)，我傷心地對(duì)奶奶道歉：“對(duì)不起，奶奶是我讓你得了急性腸胃炎”
奶奶輕輕地?fù)崦�，她那飽�?jīng)風(fēng)霜的手，長(zhǎng)滿了厚厚的老繭和死皮，她輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，以后奶奶一定會(huì)按時(shí)吃飯的，你不要傷心了，好嗎？”奶奶的短發(fā)好像罩上了一層薄薄的.白霜，顯得她格外脆弱。
過(guò)了幾天，奶奶出院了，我們?nèi)缤Ｒ粯�，走在門前那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上。奶奶的大手牽著我的小手，我們哼著歡快的歌曲越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)
什么的手中考滿分作文 篇23
爸爸媽媽的手是溫暖的，朋友姐妹的手是溫暖的，而我們可敬的班主任沈老師也擁有這樣一雙手。
三年級(jí)夏令營(yíng)，沈老師讓我們猜謎，玩各種各樣的游戲，每一天我們都過(guò)得很愉快。日子過(guò)得很快，一眨眼，夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子便到了。那天我們到住的地方已經(jīng)是上午9：30多了，參加了一個(gè)儀式后，饑腸轆轆的我們便涌向了餐廳。餐廳里人很多，打飯更是不容易。人擠人，人推人，一不小心我口袋里的小包裹被撞了出來(lái)，我急忙彎腰去撿，卻被人一腳踢遠(yuǎn)，很快便無(wú)影無(wú)蹤。我心想這下只能等人走光了才能找找看了，唉，可能沒(méi)了也不一定，真倒霉！正在我心急如焚的時(shí)候，突然，一只手搭在我肩上，有人說(shuō)：“費(fèi)凡，這是你掉的吧？”我一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沈老師站在我身后，他寬大的'手托著我那個(gè)小包裹，雙眼關(guān)切地注視著我。我急忙道了謝，拿回了我的包裹，沈老師又安慰了我?guī)茁�，便牽著我的手�?lái)到打飯的窗口。那是我第一次接觸沈老師的雙手，覺(jué)得那雙手很柔軟、很舒服，也很溫暖。
第二天，我再次找到沈老師想向他道謝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沈老師又在幫一位同學(xué)尋找丟失的手表，當(dāng)同學(xué)向他表示感謝時(shí)，沈老師卻只是笑了笑，用那雙溫暖的手摸了摸她的頭。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)六年級(jí)了。在這些年里，我無(wú)數(shù)次接觸過(guò)沈老師的那雙手，它有時(shí)慈愛(ài)，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)輕松，有時(shí)厚重，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它始終都是那樣的溫暖，那樣的耐人尋味。
什么的手中考滿分作文 篇24
“手”，不用過(guò)多的介紹了，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位。
忙碌而靈巧的手
“晚上你們想吃些什么？”媽媽問(wèn)�！凹t燒肉！”我大聲回答道�！昂�！”一個(gè)干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過(guò)。我向廚房望了一眼，媽媽忙碌的雙手一會(huì)兒擇菜，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒拍蒜，一會(huì)兒切蔥，忙的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間一分一秒地溜走了，媽媽的雙手終于停下了，一會(huì)兒后，就端來(lái)了熱乎乎的.飯菜。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴。
溫暖的手
“咚－咚－”一陣輕輕的敲門聲從我臥室的門外響起。我一聽(tīng)就知道，又該去上學(xué)了！我打開(kāi)門，打個(gè)大大的哈欠�！翱烊ハ茨槹�！”爸爸說(shuō)了一聲，我走進(jìn)洗手間，擰開(kāi)水龍頭，爸爸過(guò)來(lái)，拿起我的毛巾，搓了一下，放在我的手上。迅速擦了把臉，爸爸拿起我的書(shū)包，遞給我，拉起我的手走出了家門，帶我走過(guò)了斑馬線。幫我在學(xué)校對(duì)面買好早餐，遞給我，看我吃完才離開(kāi)，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間。
漂亮的手
“姐姐！”“姐姐！”我大聲喊著我這位愛(ài)唱歌的姐姐�？伤坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢！哎！誰(shuí)讓她一直戴著耳機(jī)聽(tīng)歌呢？跑過(guò)去摘下她的耳機(jī)，她驚愕地望著我，我不禁笑出了聲。
“什么事？那么急！”她問(wèn)道。指著手中的《練習(xí)冊(cè)》：“這個(gè)不會(huì)。你快幫我看看�！苯憬憬舆^(guò)去一看，這個(gè)題，你可以畫(huà)線段圖的，你看……說(shuō)著，就在草稿紙上畫(huà)圖。那修長(zhǎng)的手指在草稿紙上、書(shū)上飛舞著，漂亮細(xì)膩的手畫(huà)圖，驗(yàn)算，順暢無(wú)比，聽(tīng)完姐姐的講解，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，疑難解決了。
我的家里，每個(gè)人的手都不一樣，但都帶給我溫暖，帶給我快樂(lè)，他們的手讓我擁有了更多的幸福。
什么的手中考滿分作文 篇25
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地?zé)o情人有情。當(dāng)我們遇到暴風(fēng)雨卻沒(méi)帶傘時(shí)，會(huì)有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當(dāng)我們走路摔倒卻沒(méi)有力氣站起來(lái)時(shí)，會(huì)有人伸出援助之手將我們扶起來(lái)；當(dāng)某地遇到干旱災(zāi)難時(shí)，會(huì)有人伸出手將愛(ài)心送給他們。人間處處有真情，只是我們?nèi)鄙倭苏J(rèn)真感受的心。
那一天，正是放學(xué)之際，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車?yán)�，我隨著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就快要到了�？善率虏蝗缛艘�，在這般艱難的時(shí)候，突然不知是誰(shuí)踩到了我的`右腳，我反射性地抬起了被踩疼的右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時(shí)，我的心像被明媚的陽(yáng)光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，對(duì)上關(guān)切的目光說(shuō)了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我感激地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！非常感謝叔叔！”說(shuō)著，不知不覺(jué)公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說(shuō)道：“叔叔再見(jiàn)！”之后，我便高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了其實(shí)我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽(tīng)，用眼看，用心感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)處處有美好。
同時(shí)，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因?yàn)樵谖覀兊囊簧校蛟S只有那么一兩次。
什么的手中考滿分作文 篇26
愛(ài)，不經(jīng)意間融于看似平淡無(wú)奇的生活中，若隱若現(xiàn)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的雙眸，方可察覺(jué)；愛(ài)，一不留神它就踮腳步入過(guò)往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛(ài)，來(lái)去無(wú)蹤，恍若時(shí)間河流的見(jiàn)證，恰似夜幕上劃過(guò)的流星，點(diǎn)亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見(jiàn)合上的房門。我知道在我酣睡時(shí)，那雙手悄聲將我的房門壓緊，不讓寒冷沖入我的夢(mèng)境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門把手之后又置身于繁瑣的家務(wù)中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來(lái)。我明白就在我搗鼓著牙刷時(shí)，那雙手在百忙中抽出時(shí)間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務(wù)。凝視著裊裊升起的熱氣散于無(wú)形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛(ài)的一陣陣純正與美好。
放學(xué)歸來(lái)，埋頭于書(shū)桌。不覺(jué)中，杯里蒸汽不斷上升，原來(lái)是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺(jué)心曠神怡�？上攵�，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時(shí)放茶入杯，沖之以開(kāi)水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛(ài)的味道吧！
當(dāng)作業(yè)完全攻克的時(shí)候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的佳肴。當(dāng)我滿意地打了個(gè)飽嗝，不禁聯(lián)想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動(dòng)竟騰不出空來(lái)抹去順額而下的`汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關(guān)愛(ài)的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時(shí)，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關(guān)上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢(mèng)之鄉(xiāng)。
母愛(ài)貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動(dòng)至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛(ài)就是這樣，平凡而偉大！
什么的手中考滿分作文 篇27
不忘撕心裂肺的痛，更不忘那只溫暖的手和溫暖的笑顏。——題記
雨，淅淅瀝瀝地下著。
嚴(yán)格的體育老師沒(méi)有松懈，我們?nèi)砸馨税倜籽�。同學(xué)們愣了愣，你看著我，我看著你，面面相覷，最后眨巴著眼，帶著可憐兮兮的眼神投向了一臉嚴(yán)肅的老師，老師立馬回以冰冷肅殺的眼光。
唉！一絲本就微弱的曙光被徹底粉碎了。
無(wú)奈，站上起跑線�！邦A(yù)備——跑！”一聲令下，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去。我也不甘示弱，一時(shí)間，我沖到了第一的位置。
一只只飛快律動(dòng)的腳交錯(cuò)著，不分你我；雙臂前后擺動(dòng)著；呼吸急促，但不失規(guī)律，臉龐上多了幾分紅色。不知是濕滑的地板或是急速飛動(dòng)的腿，“啪”地一聲，我就這么摔了個(gè)“狗啃泥”。
我的眉心緊蹙著，睫毛垂蓋在眸子上，眼眶里蓄滿淚珠，唇線不甘心地緊扯著。向下一撇，視線模糊了，一串串不斷的.珠子順著臉龐，滑落，掉在手背上，身上，地上……
我看著漸行漸遠(yuǎn)的他們，頹喪地嘆了口氣，不甘�？粗さ沟奈遥艿纼膳缘耐瑢W(xué)毫不掩飾地大笑起來(lái)，不知同情地恥笑著我。我在心底暗暗地想：“為什么！為什么！你們就這么無(wú)所謂，不憐憫嗎？”我渴望，我渴望有人來(lái)幫助我！這只是…�？释T了。
忽然，一雙白凈的小手伸到我眼前。我順著手臂，看見(jiàn)了那臉關(guān)切。她親切地笑著：“你沒(méi)事吧？快起來(lái)快起來(lái)�！彼脑�，在我耳畔里句句如天籟般動(dòng)人。我仿佛有了自信心，源源不斷地涌來(lái)。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起身來(lái)。
一股熱熱的東西順著小腿掉到地上。我不管。
我要跑到終點(diǎn)！因?yàn)槟鞘请p溫暖的手！
什么的手中考滿分作文 篇28
爸爸的手，不像藝術(shù)家的手那樣靈巧，也不像音樂(lè)家的手那樣柔美，更不像雕刻家的手那樣的細(xì)致，爸爸的手就是一雙普通的手，但對(duì)我而言，爸爸的手是一雙獨(dú)一無(wú)二又很溫暖也很嚴(yán)厲的手。爸爸的手看起來(lái)有厚實(shí)的手背，紅潤(rùn)的手心，深深的手紋，摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，但我感覺(jué)就是這雙看似普通的`手，卻讓我感覺(jué)到它就像冬天里的太陽(yáng)那么的溫暖。
記得有一次，學(xué)校里的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，語(yǔ)文老師布置了寫(xiě)字，數(shù)學(xué)老師布置了20道數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)老師布置了抄英語(yǔ)課文2遍。平常都是媽媽守著我寫(xiě)作業(yè)的，今天居然是爸爸守著我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)爸爸坐在我書(shū)桌旁那一剎那，我驚呆了，我又有那么一點(diǎn)兒緊張，那是因?yàn)橹挥幸乙获R虎，爸爸的“如來(lái)神掌”就要從天而降了，我害怕極了。
我現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我的朋友約了我去玩，所以腦子里只有一個(gè)念頭——那就是快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，我一著急，所有的作業(yè)全部都馬虎完成。我寫(xiě)完了報(bào)有一絲僥幸，讓爸爸檢查，爸爸一看，頓時(shí)火冒三丈，突然，爸爸手一抬，好像那個(gè)如來(lái)神掌真的要從天而降了，我閉上了眼睛，我認(rèn)為爸爸要打我，可是沒(méi)有，爸爸的手輕輕地摸了我的頭，他的手那么溫柔。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“孩子，作業(yè)一定要好好的完成�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得十分慚愧，把作業(yè)全部都重新寫(xiě)了一遍。
爸爸的手為我做過(guò)許多事情，當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，他用他那雙手牽著我教我走路，當(dāng)我很委屈時(shí)，他用他那雙手輕輕的安慰著我，當(dāng)我感冒生病時(shí)，他用他那雙手背著我去醫(yī)院……爸爸我愛(ài)您。
什么的手中考滿分作文 篇29
她是一個(gè)小鎮(zhèn)上的普通老師，大家都很尊敬她。老師和藹可親，學(xué)生們都喜歡在她身邊。老師經(jīng)常會(huì)伸手拍拍學(xué)生的肩膀，有時(shí)甚至?xí)o他們一個(gè)擁抱，但這大多是對(duì)病人的讓步。所以，只要是老師和學(xué)生，都想被那雙手拍拍擁抱。
她也是老師的學(xué)生。和其他同學(xué)一樣，她也希望被老師拍照和擁抱，但她只是一個(gè)不引人注目的小家伙。雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是進(jìn)不了前三。所以她很努力。作為一個(gè)病人，她不想得到她想要的。
那天，來(lái)了。那天她感冒了，她爸爸覺(jué)得只是有點(diǎn)發(fā)燒，沒(méi)問(wèn)題，就去上課了。巧了，那天考試的時(shí)候，她頭疼，不想說(shuō)，但畢竟因?yàn)樯〔荒馨疽�。第二�?jié)課，她睡著了，老師出去有事。超過(guò)一半的試卷是空白的，包括她最好的作文。
第二天，老師把她叫到講臺(tái)上，把試卷使勁往她臉上一扔，弄得她人生中最大的火：“你怎么了？不想學(xué)了吧？全班50分以下，你給我個(gè)理由！”淚水從她的眼角無(wú)聲地落下。她發(fā)誓下次會(huì)考95分以上。下午，她的體溫突然升高。連她爸爸都叫她不要去上課。她仍然咬緊牙關(guān)說(shuō)：“沒(méi)什么！我能行！”但是她堅(jiān)持不住了。當(dāng)她在老師的班上時(shí)，她又在桌子上睡著了。老師對(duì)她太失望了，正要叫醒她，不小心碰到了額頭？太熱了。老師慌了，趕緊抱起她，直奔醫(yī)院。老師拍拍她的手問(wèn)：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點(diǎn)頭�！袄蠋熷e(cuò)怪你了，老師向你道歉。”淚水再次涌上她的'眼眶，但不同的是，它們是動(dòng)人的淚水。
后來(lái)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把她抱起來(lái)，一本正經(jīng)地向她道歉。雙手終于不再在生病的情況下抱起她。她笑了，笑得很開(kāi)心。
那個(gè)女生是我，那個(gè)老師是我的啟蒙老師。
現(xiàn)在，我多么渴望那雙手，那溫暖的手，能再次將我抱起！
什么的手中考滿分作文 篇30
從我呱呱墜地，我媽就把我托付給了婆婆，我在她的陪伴下成長(zhǎng)著。她總是微笑著，用她那粗糙的手撫摸著我的面孔，我便是在她的那雙溫暖的手下逐漸成長(zhǎng)。
婆婆在我很小的時(shí)候就會(huì)教我學(xué)算術(shù)，我跟著她用我的手指瞎比劃著，她邊做邊說(shuō)，我就慢慢地學(xué)著，她從不著急,擁有著極大的.耐心。我在她的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下，在幼兒園之前就對(duì)加減法有了較高的領(lǐng)悟。
上了小學(xué)之后，我對(duì)婆婆的喜歡,又進(jìn)一步加深了。她總是會(huì)到幼兒園邊上,等到快放學(xué)的時(shí)候就立馬到門口等我。婆婆比大部分的家長(zhǎng)都矮，我要找到婆婆實(shí)在不容易，于是婆婆就會(huì)將那雙我熟悉的手舉過(guò)頭頂。她布滿了皺紋的手在冷風(fēng)中凍的發(fā)紫，可婆婆卻像絲毫沒(méi)有感覺(jué)似的，左右微晃，我就一眼看出那是婆婆。在歸家的路上，我們也是歡聲笑語(yǔ)地走著，我的手被婆婆牽著，熟悉又溫馨的感覺(jué)使我幸福萬(wàn)分。
她的手上有很多老繭。婆婆說(shuō)，這是自己以前干農(nóng)活練出來(lái)的，這是勤勞的象征。我會(huì)經(jīng)常牽著婆婆的手，開(kāi)玩笑地說(shuō)，我以后也要擁有這樣的一雙手。婆婆這時(shí)便看著自己手上的老繭，露出一副嚴(yán)肅的表情，說(shuō)我以后要好好讀書(shū)，將來(lái)就不會(huì)受苦了。
在我升初中時(shí)，婆婆知道我要自己去上學(xué)了，她不能接送我了，就和我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的“深度訪談”，和我講了好多自己回家的休息事項(xiàng)。
直到現(xiàn)在，我每次放學(xué)都會(huì)在茫茫人海中尋找一個(gè)身影，尋找那似曾相識(shí)的感覺(jué)。我要找到那些舉起雙手等孩子的家長(zhǎng)，看是否有那溫馨的場(chǎng)面。我在努力地感受這感覺(jué)，它是那么溫暖的，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬夜，溫暖了我的心靈。
什么的手中考滿分作文 篇31
依稀記得那雙溫暖的手，曾在黑夜中用愛(ài)救贖我無(wú)助的靈魂
——題記
溫暖人心的事很多，但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。
小時(shí)候，夏夜，外婆會(huì)手搖一把芭蕉扇，輕柔地在我耳畔旁扇著，一邊拍著我，一邊給我講她小時(shí)候的故事，我往往是伴著外婆的呢喃甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，她的手是輕柔的，帶著夢(mèng)的甜美。
上學(xué)后，雨天，粗心大意的我總是不帶傘，看著窗外的傾盆大雨，只好一咬牙，飛奔往家跑。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽(tīng)見(jiàn)那聲：“你這丫頭，出門又沒(méi)有帶傘吧？”外婆總會(huì)撐著一把淡粉色的傘，拉著我走回家，她溫暖的手讓冷得縮成一團(tuán)的.我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時(shí)候，她的手有力的，帶給我希望的曙光。
但有時(shí)候外婆的手會(huì)讓我陷入兩難。
四年級(jí)，雖然我長(zhǎng)大了一些，但是膽子沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，見(jiàn)了老師都要繞道走，外婆卻要我自己去交作業(yè)。當(dāng)然，我選擇了隱藏問(wèn)題�？刹恢馄湃绾蔚弥�。我一出門就問(wèn)：“你作業(yè)可交了？”“沒(méi)”“去，不交就別回來(lái)！”她輕推了我一把。我只好回去學(xué)校，膽怯地交了作業(yè)。那時(shí)候，她的手是嚴(yán)肅而堅(jiān)定的，帶著不可否定地堅(jiān)持。
我上初中了，她不再常來(lái)。有時(shí)，她會(huì)在電話中間問(wèn)一問(wèn)我，那雙溫暖的手也不再牽著我了。
她老了，我也長(zhǎng)大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠(yuǎn)的回憶。有時(shí)，她會(huì)用手輕輕摸摸我的頭，鼓勵(lì)我在黑暗中繼續(xù)前行。那時(shí)候，她的手充滿了鼓勵(lì)和信念，帶著我的努力而高飛。
那雙溫暖的手，在光陰中伴我成長(zhǎng)，在歲月中成為我力量的來(lái)源，更重要的是那雙手蘊(yùn)藏的親情，溫暖我的心。
什么的手中考滿分作文 篇32
天空陰沉沉的，大片大片的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
眼看老天爺就要發(fā)作，一場(chǎng)不可避免的暴雨即將到來(lái)，正在等公交車的我不覺(jué)著急起來(lái)。
過(guò)了半天，連個(gè)公交車的影子也沒(méi)看見(jiàn)，人倒是多了不少，在擁擠的公交車站臺(tái)上，我覺(jué)得自己根本就是一株弱不禁風(fēng)的小草。
終于，一輛大巴車迎著我們期盼的目光，冒著濃煙，緩緩地停在我面前。車門剛剛打開(kāi)一條小縫，人們就一窩蜂地往上涌去，仿佛身后有一匹餓了十天的惡狼。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被人流沖得東倒西歪。好幾次拼命站穩(wěn)腳根，就又被某個(gè)人使勁推開(kāi)。
“哎，看來(lái)這班公交是擠不上去了�！蔽彝@些瘋狂推擠著的人群，再抬頭盯著這些飽脹得快要爆炸的烏云，我的眉頭不覺(jué)地?cái)Q成了麻花�！斑@可怎么辦呀？等到下一班車再來(lái)時(shí)，我還不早就成了落湯雞啦！”想到這兒，我便急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)老人拉住了我的手，帶著我擠上公交車。他一只手緊緊地握住我，另一只手幫我撥開(kāi)擁擠的.人流。遇到走不通的地方，他便大喝一聲：“讓小朋友先上！”就這樣，我們突破了重重難關(guān)，登上“勝利的寶塔”。
就在那只手碰到我的那一瞬間，一種莫名其妙的溫暖，像一涌清泉緩緩流遍了我的全身，本來(lái)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，立即像充滿了電一樣精神。那種無(wú)助感瞬間煙消云散，我不禁向他投去了一束感激的目光。
剛剛站上車，大雨傾盆而下，帶來(lái)了一絲絲涼意，而那溫暖的感覺(jué)，卻依然在我心中蕩漾。
謝謝您！爺爺！謝謝您那溫暖的手！
什么的手中考滿分作文 篇33
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃衛(wèi)生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累�！笔虑樽鐾炅�，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞的'手！
媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)……春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣；冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧�！眿寢層盟菧嘏氖掷冶涞男∈�，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手！
啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
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