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風箏中考優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的風箏中考優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏在空中自由自在地飛翔,與云朵嬉戲,與鳥兒低語。它飛得是這樣高,身后那條長長的細線,是誰緊緊抓著它,不離不棄呢?
孩子風箏
田野中孩子擎著風箏,歡快地向前跑去,風在他身旁吹過,帶著他那銀鈴般清脆的笑聲,飄向遠方。
母親在她身后,臉上寫滿了緊張的表情,大聲喊道:孩子,小心點,別摔倒!說時遲,那時快,孩子不小心被絆了一跤,摔倒在地,哇哇大哭,風箏也扎進了土中。母親飛奔過來,扶起孩子,拭去他的淚珠,抖落掉風箏上的泥土,安慰道:孩子不哭,媽媽和你一起放。果然,風箏再次飛上了藍天,孩子手執(zhí)細線,母親握著孩子的手
風箏似孩子,細線如母親,心中的風暴來了,風箏被吹得仄歪,但無論如何,風暴也不能將它吹跑。因為,它的身后有一條長長的細線,緊緊拉著它,細線的名字叫母親。
游子風箏
月餅的醇香勾起他對家鄉(xiāng)切膚的思念,一首《在他鄉(xiāng)》已令他淚流滿面。
去放風箏怎樣?同學叫上他,來到廣場。風箏在空中悠哉悠哉地飛翔,而他的心早已飛回家鄉(xiāng)。夕陽欲頹,人影散亂,不知不覺中,十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下,風箏更加恬靜。晚風襲來,風箏一掙,細線差點沒從他手中脫離。風正向著月亮,而月亮,在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣:哎!風箏,你也想和我回家嗎?
風箏似游子,細線若家鄉(xiāng)。無論風箏飛得多遠、多高,總有一條細線緊緊相連,細線的名字叫家鄉(xiāng)。
老人風箏
老人年逾古稀,獨自走在海邊,臺灣海峽波濤洶涌。
他佇立凝望,緩緩放飛手中的風箏。一陣海風吹來,老人的手未能抓住細線,風箏飛向了高空,仿佛飛向了彼岸的大陸老人呆呆地望著遠去的風箏,眼前恍然浮現(xiàn)出夢中出現(xiàn)多次的家鄉(xiāng)的影像,好像看到了母親在門口守望的身影。飛吧!飛吧!那里,才是你真正的歸宿啊。他自言自語著,早已老淚縱橫。
風箏似臺灣,細線像大陸。風箏漂泊的時間再長,年代再久遠,也有一條細線緊緊地牽著它,那是它靈魂的歸宿。細線的名字,叫祖國。
風箏依然在空中飛翔,但它飛得更自信、更穩(wěn)健。因為它相信,有一條細線永遠牽著它,緊緊地,不離不棄
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