考試進(jìn)行曲作文

考試進(jìn)行曲作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試進(jìn)行曲作文，歡迎閱讀與收藏。

考試進(jìn)行曲作文1

　　“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試?yán)�！嗚嗚嗚嗚……這學(xué)期我沒學(xué)好，每次測(cè)試都不過關(guān)，盡管復(fù)習(xí)了整整兩個(gè)星期，我覺得我還是沒學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿血復(fù)活！唉！下次說下次，這回先說這回吧！這回一定會(huì)全軍覆沒。所以，我還去天柱山求了觀音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jī)。

　　終于考試了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，兩位監(jiān)考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我比較拿手的`科目。我開始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強(qiáng)寫了4種。

　　下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫了3種，我寫了4種，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正都交上去了，錯(cuò)了也來不及了。

　　第二節(jié)考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，聽力題用了幾秒鐘就做完了，當(dāng)然，別人也是，然后我用了2分37秒寫完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒檢查出一道錯(cuò)題。這時(shí)我的后桌閆映羽傳紙條問我：“聽力部分第二題的第三小題是什么？”我把答案寫在紙條上，給他扔了過去。

　　第三節(jié)考語(yǔ)文，語(yǔ)文卷可不簡(jiǎn)單呀！我用了20分鐘的時(shí)間趕快把前面的題做完，后來又做了需要?jiǎng)幽X筋想的閱讀題。最后寫作文，老師讓我們寫滿格子，可我怎么想也想不出再寫什么了，然后，我胡亂編了幾句，就開始檢查。因?yàn)槲覍儆诨钴S型，我根本沒檢查，只是盯著卷子看了幾分鐘就交上去了。這可不是我的做法��！這次是怎么回事呢？

　　哎！不知考了多少分，說什么我都肯定沒考好。

考試進(jìn)行曲作文2

　　快要考試了！我要瘋了！因?yàn)槲沂裁匆矝]學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)玩，什么也不會(huì)。我心想英語(yǔ)有沒有連詞成句？語(yǔ)文作文會(huì)不會(huì)寫500字？數(shù)學(xué)有附加題嗎？我的心七上八下，這時(shí)，媽媽叫我去復(fù)習(xí)，沒辦法，我也只能把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍。

　　第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩，我吃完了，穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā)，到了學(xué)校，我找到了考場(chǎng)，再找到考號(hào)坐下來。

　　首先考數(shù)學(xué)，我先把卷子審了一遍，我就開動(dòng)了筆，在解決問題的最后一題，這道題我以前做過，我看了一下，有三種解決方法，我把這三種解決方法都寫好了，過了一個(gè)小時(shí)，監(jiān)考老師把卷子收走了。

　　下課了，我們班的張雪冉說最后一道題是不是寫了三種解決方法？我說是的.，那就是三種方法，她說還好，我寫了三種。我放心了，知道這道題肯定做對(duì)了。說完我上了個(gè)廁所，回到教室，等待考下一門。

　　然后考英語(yǔ)，老師把錄音給我們放了一遍，然后開始做題，說實(shí)話都是選擇題，很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題，卷子寫完了，我用了四十分鐘才寫完的。時(shí)間慢慢過去了，監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺考得不錯(cuò)。

　　最后考語(yǔ)文，我在寫作文的時(shí)候，作文有點(diǎn)難，我想了半天，終于想出來了，當(dāng)我寫得就剩下十個(gè)字，交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了，我一口氣把十個(gè)字寫完的時(shí)候，正好鈴聲響起，監(jiān)考老師開始收卷。我松了一口氣。

　　媽媽把我接回了家，考試終于結(jié)束了。我開始等待成績(jī)。

考試進(jìn)行曲作文3

　　嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)�？荚嚽耙惶煳覜]有復(fù)習(xí)，也不想復(fù)習(xí)。

　　那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡，兩個(gè)手鏈。就在這時(shí)，媽媽說：“別做了，快去拿快遞�！薄昂冒��！�

　　回來的時(shí)候，媽媽告訴了我考號(hào)，是“659”。我非常開心，因?yàn)榘?59的“9”變一下就成了6，我的考號(hào)就是，“656”了。

　　第二天早上，媽媽六點(diǎn)叫我起床，我六點(diǎn)五分起床，先換了衣服，再去洗臉?biāo)⒀�。在去學(xué)校的路上，媽媽囑咐我說：“考數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要列豎式�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候看拼音，寫詞語(yǔ)要看對(duì)拼音，卷子上不要亂涂亂畫，要不五分的卷面分就沒有了。英語(yǔ)……”

　　我到了考場(chǎng)，我坐下來，沒一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了，開考鈴打響了，監(jiān)考老師發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子，我審了一次題，非常簡(jiǎn)單，我做到第三題的第五小題的.時(shí)候，我把筆放了下來，我思考了一下，我馬上做了出來了。這時(shí)，后面的同學(xué)問我第二題的第三小題怎么做？我說是選A。

　　下課了，我看見了許多同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題怎么做的。

　　第二節(jié)是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來，我不快也不慢地做了，到了寫作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫滿了。我覺得考得還行。

　　第三節(jié)英語(yǔ)的聽力部分說得非常快，我第三題沒有聽清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔(dān)心聽力題。

　　不知考好了嗎？反正我的一個(gè)小假期就開始啦！

考試進(jìn)行曲作文4

　　考試，一個(gè)億萬(wàn)中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)。

　　考試前，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個(gè)個(gè)像投錯(cuò)了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的……只有想著怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。從不會(huì)想著臨陣磨刀。

　　考試前一晚上，多少家的臺(tái)燈到半夜還亮著，與天上的星星相稱，形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”，那場(chǎng)面，何其不壯觀。說到壯觀，那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書的樣子。那動(dòng)作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書，比打仗還拼！

　　終于，大展身手的時(shí)刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬(wàn)事俱備，只差發(fā)試卷。

　　鈴聲一響，考試開始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結(jié)束。卷子一收，大呼一口氣來。垂頭喪氣的，傲然挺胸的.，臉色蒼白的……

　　接著：

　　“那個(gè)誰(shuí)，選擇題第一道選啥？”

　　”不知道哎，好像選”A““

　　"那那個(gè)誰(shuí)，你呢？”

　　”好像是……“

　　一片問答案風(fēng)浪過去后，剩下的，就是迎接分?jǐn)?shù)了。

　　幾天后……卷子們一個(gè)個(gè)找到主人，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話，但他們的心肯定”死了".

　　不管結(jié)果如何，那已經(jīng)是過去，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，我們要的是將來的成績(jī)！考試只是考評(píng)我們現(xiàn)階段存在的問題，它反映不出一個(gè)人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以，讓我們笑著一接他吧！

考試進(jìn)行曲作文5

　　今天，老師說學(xué)校要進(jìn)行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科的階段測(cè)試。時(shí)間分別是：第二節(jié)考語(yǔ)文、第三節(jié)考英語(yǔ)、第八節(jié)考數(shù)學(xué)。于是，第一節(jié)課同學(xué)們開始瘋狂地復(fù)習(xí)，背著，算著，寫著，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢(shì)。

　　叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語(yǔ)文書收起來，只留下筆、尺子、墊板，等待著老師發(fā)語(yǔ)文卷子。不一會(huì)兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的'小字，前后面兩大頁(yè)，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒有時(shí)間檢查了。于是，我開始答題，答基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)非常順利，沒太難或不會(huì)的。接下來，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒想出來這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著急，不行，不能再等了，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過頭來想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，也沒有太大的問題。焦急的等待成績(jī)，終于出來了。聽著老師念其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jī)是語(yǔ)文83分、英語(yǔ)97，分?jǐn)?shù)學(xué)98分，我很開心。試卷發(fā)下來，我接過語(yǔ)文卷看，基礎(chǔ)知識(shí)只減了2分，其他錯(cuò)的都是閱讀題，看來，我需要在閱讀方面加強(qiáng)了。

　　這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)覺得考試是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，可我覺得考試不可怕，它只是想檢驗(yàn)一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語(yǔ)文只考了83分，但我不會(huì)因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到知識(shí)學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒有事情是辦不到的。

考試進(jìn)行曲作文6

　　星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流水作業(yè)，很多人都說這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎？哪用得著這么正式��？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細(xì)思考�？傊�，每一個(gè)人都很認(rèn)真地答卷。

　　過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細(xì)閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時(shí)，本來只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛》為題，但是我沒有好好讀要求，最后又扣了兩分。

　　這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣，而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時(shí)軟件，又是啟動(dòng)又是刪除，把我看的.是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終于看出問題了，原來我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。

　　在做選擇題的時(shí)候，我讀了幾遍題，自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題，但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤，在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng)，我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語(yǔ)都恰當(dāng)，我趕緊把原來的選項(xiàng)改了過來。

　　這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。

考試進(jìn)行曲作文7

　　曲始

　　在這多事之秋，又一次期中考試匆匆來臨了。

　　我坐在考場(chǎng)上，不禁心潮澎湃。以往我的成績(jī)一直不甚理想，而八年級(jí)又是初中承上啟下的瓶頸，此次考試堪稱八年級(jí)的第一道險(xiǎn)關(guān)，其重要性不言而喻。遑論對(duì)狀元的獎(jiǎng)品――自行車那無窮的誘惑力。我突發(fā)奇想，到底是何人發(fā)明了考試，從此桎梏一般使吾輩飽受束縛，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們脆弱不堪的心弦……

　　“開始考試！”監(jiān)考老師一聲鏗鏘有力的命令硬把我無邊的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。做好迎戰(zhàn)姿勢(shì)，正如一句話所言：拿起武器，準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)吧！

　　高潮

　　試卷、答題卡雪花般飛舞到我們手中。既來之，則安之。我欲用阿Q的精神勝利法穩(wěn)住自己，無奈卷子上密密麻麻的.題目，活像一雙雙哂笑的眼睛，教人心頭發(fā)憷。我忙爭(zhēng)分奪秒地握筆鏖戰(zhàn)。岑寂的教室響起了一片“沙沙”聲。

　　絞盡了腦汁，費(fèi)盡了九牛二虎之力方才游出題海。我長(zhǎng)舒了一口氣后，恍然發(fā)現(xiàn)，一直緊緊攥著的試卷已被手心的汗水浸濕了。

　　曲畢

　　秋風(fēng)冷冷地敲打著我單薄的衣服，發(fā)出“嗚嗚”的怪叫。走在放學(xué)回家的路上，腦子里除了試卷，還是試卷。一天的考試早已結(jié)束，孰料我竟無一絲釋去重?fù)?dān)的輕松，卻陷入度日如年的等待之中。驚喜，懊悔，郁結(jié)，困惑……匯成了復(fù)雜深邃的心海，恰如這肅殺的深秋。

　　默默翻開課本溫習(xí)功課，得為翌日的考試做準(zhǔn)備。望著那緩緩落下的夕陽(yáng)，我想，明天希望的朝陽(yáng)終會(huì)升起。耳畔又響起了那句話――

　　拿起武器，準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)吧。

考試進(jìn)行曲作文8

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學(xué)以來最重要的期中考試。星期四早上，隨著一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場(chǎng)，我也來到了初二二班。第一門考的是語(yǔ)文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終于不緊張了。前面的基礎(chǔ)題都很簡(jiǎn)單，比較容易就做完了。

　　終于到了我最沒有把握的題了——閱讀題。先是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是《自相矛盾》�？墒怯挚戳艘槐轭}目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又到了現(xiàn)代文閱讀。這次的閱讀題目是《手比頭高》，自己感覺回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文，這也是我的弱項(xiàng)，這次的作文題目是《多彩的.初中生活》，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景，一會(huì)兒就寫完了。又檢查了幾遍，時(shí)間就到了。再說一下數(shù)學(xué)吧！剛發(fā)下來試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！

　　才做了一會(huì)兒，老師就來說：“初一的同學(xué)，再過十分鐘就要把第一張?jiān)嚲硎丈蟻�。”“完了，我才做了一點(diǎn)”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可收卷時(shí)還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時(shí)候，心里總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒著自己：“別去想了，這些再考不好了怎么辦�！弊鐾炅祟}，我又挨著檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認(rèn)為小科比較難，主科有點(diǎn)難。

　　這次考試，就是拉開大家差距的時(shí)候了，大家也做好了充分的準(zhǔn)備，祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！

考試進(jìn)行曲作文9

　　今天老師又宣布要考試了，我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。

　　第一曲――《大驚失色》。宣布考試后，同學(xué)們亂成一團(tuán)，大驚失色，因?yàn)槠匠２辉趺绰犞v，一到考試，就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠，可還沒儲(chǔ)存糧食一樣。

　　第三曲――《竊竊私語(yǔ)》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題，嘿嘿！我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦！第六大題第一小題怎么做？”“作文要怎么寫？”“你說給我嗎！”

　　第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷，我們只能囫圇吞棗地看一遍，因?yàn)闀r(shí)間已不夠了，誰(shuí)讓自己平時(shí)不專心聽講呢。

　　第五曲――《解放》�！岸＿蔬剩《＿蔬�！”“下課了！解放了！‘新中國(guó)成立了！小日本打跑了！’”考試后，喜悅的心情除了我們誰(shuí)也體會(huì)不了。

　　第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來了，大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及，“自己平時(shí)怎么不專心聽講呢！”“�。∥矣忠�被‘水漫金山寺！’”“哦！我還更慘呢！我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉！’”“你們這才是小菜一碟，我要面對(duì)‘男女混合雙打！’”“哦！你太慘了！我為你祈禱，希望你明天能‘凱旋歸來！’”教室里，充滿了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲，還有考試得高分的`在洋洋自得。

　　我們班的《考試進(jìn)行曲》，是不是很豐富！很有趣呀！如果你練過“金鋼罩”就來“小試牛刀”吧！

考試進(jìn)行曲作文10

　　“呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒有，只有那“沙沙”的寫字聲充斥著整間教室……

　　開場(chǎng)曲

　　老師正在講臺(tái)上放著一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對(duì)此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運(yùn)”。

　　學(xué)霸現(xiàn)在過得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著對(duì)學(xué)渣來說難透頂?shù)念}目；有的正欣賞著窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張?jiān)嚲�，然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開始提筆。

　　考試進(jìn)行曲

　　“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認(rèn)真起來了。只見他們?nèi)�下五除二便把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”。看看他們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無論他們?cè)鯓咏g盡腦汁，就是想不出來一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機(jī)取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結(jié)局只有：無情駁回！

　　尾聲

　　學(xué)霸們?nèi)缤�一位位老爺般泰然自若地等待發(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺(tái)，甚至連發(fā)下來的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績(jī)。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認(rèn)為自己已經(jīng)無藥可救了，便抱著“事不關(guān)己高高掛起”的`心理在座位上發(fā)呆。而少數(shù)有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)�？捎肋h(yuǎn)都是“可望而不可及”的目標(biāo)，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了。

　　考試，可以讓我們了解自己的真實(shí)水平；可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，離成功更進(jìn)一步……

考試進(jìn)行曲作文11

　　十一月九號(hào)，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！耙�是考砸了，我也死定了�！蔽也唤�這樣想。

　　預(yù)備曲

　　早上，我剛剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著，讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲，譜的挺緊張的吧！

　　考試進(jìn)行曲

　　忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備“迎來”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后，我奮筆疾書，恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的.答案。我抬頭看了看周圍，大家也都在安靜的寫題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點(diǎn)了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來她解開了一道難題；有的疾筆答題，是沒遇到難題，錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣，進(jìn)行曲，夠緊迫的吧！

　　下課進(jìn)行曲

　　“鈴鈴鈴……”伴著一段音樂，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場(chǎng)，叫上好姐妹出去對(duì)題。“判斷第一題是對(duì)的吧？”“哎呀！第二道我錯(cuò)了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著……

　　結(jié)束曲

　　在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”�；氐浇淌遥�真熱鬧：男生們玩游戲，說話，女生們也交流著，對(duì)著題，老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧！

考試進(jìn)行曲作文12

　　時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。

　　我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個(gè)世界還是美麗的。

　　其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的'證據(jù)；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。

　　我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的；

　　這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺得她像個(gè)天使，因?yàn)樗�不僅僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。

　　我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。

　　所以說，請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦！

考試進(jìn)行曲作文13

　　馬上就要考試了，要不要來聽一聽，我們的考試的進(jìn)行曲。

　　第一章：前奏。不知從哪里打聽來的小道消息，下節(jié)課就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了，這就如同突來的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!““哇!“聲，要不就是復(fù)習(xí)的`讀書聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺時(shí)聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來。

　　第二章：中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來，不，對(duì)于我們來說是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著筆頭不停地晃來晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法，別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí)，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做，最后，老師拿著一疊試卷走出教室。

　　第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個(gè)自開始對(duì)答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來，對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼，錯(cuò)了，就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽，聽了正確答案就想哭，有什么辦法呢？

　　這就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？

考試進(jìn)行曲作文14

　　對(duì)于考試相信大家都不陌生，因?yàn)槿巳硕家��?jīng)歷！今天，我就來和大家一起分享下我這次期中考試的心得吧。

　　考試前——《喜洋洋》

　　“哎呀，今天的作業(yè)真少�。�復(fù)習(xí)期間太辛苦啦，我要趕快做完作業(yè)好好地休息下……”我丟下書包，飛快地寫起了作業(yè)。這時(shí)，爺爺推門進(jìn)來看到我“認(rèn)真”地模樣，露出了欣喜的表情。晚上七點(diǎn)三十分，我終于寫完了作業(yè)，再拿出作業(yè)登記本一看，什么？還有讀書和背書！算了，不做了，反正這作業(yè)老師又沒辦法檢查。耶！玩手機(jī)去啰……

　　考試中——《天使的.祈禱》

　　早上的復(fù)習(xí)課開始了，由于我昨天沒有好好地復(fù)習(xí)，所以感覺格外費(fèi)勁，于是乎，本人采納了填鴨式背書法。至于有沒有明白，我自己也搞不清楚。開始考試了，老師把試卷發(fā)了下來，哎呀媽呀，每道題都似曾相識(shí)，可是真正答題時(shí)我的大腦里卻是一片空白。耳邊傳來了“沙沙沙”的聲音更是讓我焦躁萬(wàn)分。怎么辦？怎么辦？如果我考得不好媽媽肯定會(huì)罵死我的。此刻我只能拼命祈禱：“阿彌陀佛、觀音菩薩、上帝、天使阿修羅、孫悟空、豬八戒……一定要保佑我考試順利�。　笨上�，這一切都是徒勞的。我的大腦里還是一團(tuán)糟！我無奈地捶了捶腦袋，連猜帶蒙把題目全部做完了。不過，至于能考多少，我也不確定。

　　考試后——《悲愴奏鳴曲》

　　“什么？語(yǔ)文只考了89。5分？啊！多半分也好呀！”我在桌子上咚咚咚地捶著腦袋，“考得這么差，看來，我逃不了媽媽的一頓‘竹筍燒肉’了！”我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，臉上一下子晴轉(zhuǎn)陰了：“這是怎么回事呢？”沒辦法，我只能乖乖認(rèn)錯(cuò)了……

　　唉，我要是好好復(fù)習(xí)，不貪玩的話，考試成績(jī)肯定比現(xiàn)在好！這真是一次讓人難忘的考試呀！

考試進(jìn)行曲作文15

　　快要考試了，我心想：“我得趕快復(fù)習(xí)，不然的話我這次一定考不好，爸爸一定會(huì)罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復(fù)習(xí)了。

　　到了考試的那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來想自己去考場(chǎng)，結(jié)果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無一人，過了一會(huì)兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來。

　　開考了，我們第一個(gè)就考數(shù)學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現(xiàn)了一道非常難的題。我就過了，接著我又飛快地做起來，做了一會(huì)兒，我就做完了后面的，就開始做我不會(huì)做的'那道題了，思考了一下，我就想起來了，等寫完那道題，就下課了。

　　第二場(chǎng)就開始考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來后，老師就開始放錄音了，聽完錄音，我就開始做筆試部分了，做了一會(huì)，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的答案。我也沒說什么。下課了，老師開始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒寫完，心想他可是慘了。然后我奔向衛(wèi)生間，上課了我回到了考場(chǎng)。

　　最后考的是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來，我就開始做卷子了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì)兒，我還不會(huì)，我就只好抄了前桌。

　　然后，我做到了作文題，我想了一會(huì)，終于想好了作文，我就開始快速寫上了。我覺的有一道錯(cuò)題，我就開始檢查，可是怎么也檢查不出來。

　　放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門口我想希望這次考好吧！考好的話我爸爸和媽媽一定會(huì)給我買玩具或者好多好多吃的，也會(huì)夸獎(jiǎng)我，奶奶和爺爺也會(huì)給我許許多多的錢，到時(shí)候我會(huì)滿天歡喜。

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