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一次驚險(xiǎn)的考試作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一次驚險(xiǎn)的考試作文，希望能夠幫助到大家。
記得這件事發(fā)生在一天下午，老師突然說(shuō)要考試。一下課，同學(xué)們都自覺(jué)留到教室里，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。嘀鈴鈴！嘀鈴鈴！上課鈴聲響了起來(lái)，馬上，一張卷子就發(fā)到我手里了，我有點(diǎn)緊張可我想起早上姐姐說(shuō)過(guò)的；考試的時(shí)候，不要緊張發(fā)了卷子就先閱一遍看看有沒(méi)有稍復(fù)雜一點(diǎn)的題。我按照姐姐說(shuō)的去做，努力告訴自己；不要緊張不要緊張你一定能行！可我心里總是忐忑不安，于是我就模仿電視上的動(dòng)作；深呼吸——呼…吸……啊，心里總算安定下來(lái)了，低下頭我才發(fā)現(xiàn)咦？我的卷子怎么是語(yǔ)文我同桌的卷子怎么是數(shù)學(xué)��？原來(lái)老師為了同桌兩不要互相抄襲，才設(shè)的這一套哎呀！老師可真會(huì)耍小聰明，但是這也難不倒我們。第二個(gè)做法、我把卷子首先得閱了一遍，嗯··進(jìn)過(guò)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這張卷子也沒(méi)什么難得，于是，我放大了勇氣做了起來(lái)。結(jié)果做著做著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字不會(huì)組詞，我這樣想，那樣想?yún)s想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話；在考試時(shí)，如果有不會(huì)的題就先空下不要把時(shí)間多浪費(fèi)在一道題上。我又按媽媽說(shuō)的，把題空下，做別的過(guò)了不久，又有一道修稿符號(hào)的題把我難住了，我又把它空了下來(lái)，剩下的題多不怎么難不一會(huì)兒的時(shí)間我就做完了。
現(xiàn)在呢…我又把注意力集中到這兩道題中，我想啊想，可就是想不出來(lái)…哎，怎么辦呢，這當(dāng)我難為之下，我卻想起了坐在我后面的班委員王映月，于是，我悄悄地對(duì)她說(shuō)；王映月！王映月！那個(gè)··傳字怎么組詞？可他當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在那哼著歌呢，我一次又一次地問(wèn)她，她又一次又一次地哼著歌，真是把我逼瘋了，我放棄了。
最后，我又想到坐在我前面的班長(zhǎng)——霍玉茹。我又悄悄地對(duì)霍玉茹說(shuō)；霍玉茹！��！霍玉茹�。�！這道題怎么做？可她們兩個(gè)一個(gè)也不理我，這是。
我只有一個(gè)念頭…
那就是———我自己想了！哎，我左想右想，終于把那道修改符號(hào)的題給想出來(lái)了。還剩那到給字組詞的題了，正當(dāng)我想想想的時(shí)候，下課鈴敲響了！最后一位同學(xué)朱瑤瑤來(lái)收卷子，我還有個(gè)希望因?yàn)槟侵飕幀帨厝嵊稚屏�，我想她�?yīng)該會(huì)給我講吧！當(dāng)他來(lái)到我身邊收作業(yè)時(shí)，我連忙問(wèn)她；朱瑤瑤，這....這道題...怎...怎么做？我緊張的連話都說(shuō)不好，她呢？他還是不給我講，哎，怎么辦？她只是拼命地問(wèn)我要卷子，而我只能豁出去了，我打把翻開(kāi)別人的卷子，把那道題的答案找了出來(lái)，填了上去。老師，你可別懲罰我哦，我也是不得已的，呵呵。
呼！我大嘆一口氣終于考完了，這個(gè)語(yǔ)文考試仿佛讓我走進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)又恐懼的世界。真是把我嚇破膽了！
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