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考試想說(shuō)愛你不容易作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的考試想說(shuō)愛你不容易作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試想說(shuō)愛你不容易作文1
考試——一場(chǎng)永無(wú)止境的“硬仗”；考試——一本望不到頭的經(jīng)書；考試——一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。唉，考試，想說(shuō)愛你不容易。
不知道是誰(shuí)叫了一聲，老師拿著考卷來(lái)了。頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，大家吵嚷起來(lái)：“老師真是的，考試之前也不通知一聲，真是太不夠意思了！”“那給你們說(shuō)就夠了‘意思’，就是好老師啦？”老師熟悉的聲音在大家耳邊響起。大家嚇得吐吐舌頭，沒有作聲。教室里瞬間躁動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們都拿起了書，臨時(shí)抱起了佛腳，爭(zhēng)取這最后的時(shí)間。有的在默寫生字，有的趕緊記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的.在背成語(yǔ)接龍。你瞧，婷亭背的搖頭晃腦的，可自己都沒發(fā)現(xiàn)書拿倒了……真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”呀。
老師看著同學(xué)們忙碌的樣子說(shuō)：“大家早這么用功就好了，這也就是個(gè)平時(shí)的小測(cè)試，大家不要有壓力，冷靜地做。”老師一聲令下，一張張白花花的帶著油墨味道的試卷便分發(fā)在大家面前，仿佛“死神”的降臨。頃刻間，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛也緊張的凝固起來(lái)。
終于，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛癟著嘴把卷子交上了。只聽見一個(gè)同學(xué)在教室里失聲大叫：“我記得那一題，可是卻不記得答案！”有的說(shuō)：“恰好我昨天晚上看過(guò)了真巧�！边�有的小女孩在輕輕地哭泣，唉，當(dāng)然是沒有做完了。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。唉——考試，想說(shuō)愛你不容易！
考試想說(shuō)愛你不容易作文2
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來(lái)，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無(wú)厘頭的問(wèn)題��！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思��？”我心中萬(wàn)般委屈和無(wú)奈，心里頭急得像熱鍋上的.螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來(lái)我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說(shuō)不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到�？磥�(lái)，這筆蓋是“白掉”了，無(wú)奈的我只好乖乖地獨(dú)立做試卷。
考完試后的語(yǔ)文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時(shí)批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個(gè)班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來(lái)，我這次的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不是很差，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請(qǐng)繼續(xù)保持！馬明祥９５。５分，這次進(jìn)步非常大，分?jǐn)?shù)比班長(zhǎng)還高，大家要向他學(xué)習(xí)！”……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運(yùn)之神的眷顧啊！
唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過(guò)山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風(fēng)順……
考試想說(shuō)愛你不容易作文3
“叮鈴鈴”上課了，在以前的我看來(lái)，上課鈴聲是一首歡快的交響樂(lè)，而如今，上課鈴聲簡(jiǎn)直就是打開地獄之門的惡魔之音��！
唉，沒辦法，該來(lái)的還是要來(lái)的，我也無(wú)法逃脫。正在我感嘆之際，那熟悉而又恐怖的高跟鞋的.“嗒嗒”聲就像幽靈般在空無(wú)一人的走廊上回蕩起來(lái)，并且步步逼近。過(guò)了一會(huì)兒，老師疾步從前門沖了進(jìn)來(lái)，她的手上捏著一疊試卷，一臉的嫌棄，好像那只是一些讓人惡心的垃圾。班主任剛走到講臺(tái)前，就重重地把那疊試卷扔到了講臺(tái)上，然后用那X光線般的眼睛居高臨下地掃視我們。當(dāng)老師的眼神接觸到那些得100分的好同學(xué)時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，臉上頓時(shí)開滿了鮮花，就像春日的陽(yáng)光般溫柔；當(dāng)她的眼神接觸到那些考得不及格的同學(xué)的目光時(shí)，臉黑得像十年沒洗的黑鍋一樣，又像是那個(gè)同學(xué)借了老師的錢，十年沒還一樣。
我們都膽顫心驚地解讀著老師臉上的信息，不放過(guò)任何的蛛絲馬跡，要說(shuō)此刻老師的臉色表情可比當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)得多了。當(dāng)她掃視完一圈之后，就緩緩地報(bào)出了成績(jī)：“劍魚100分，小燕子100分……柚子53分！”老師說(shuō)到最后的時(shí)候忽然加大了音量，好似在重重地強(qiáng)調(diào)的我的慘不忍睹的成績(jī)，我慢慢走上前，猶如走向絞首臺(tái)一般恐怖。
唉，天天考試，考試考試，要把我烤熟了才是啊！考試，想說(shuō)愛你還真不容易呢！
考試想說(shuō)愛你不容易作文4
我認(rèn)為，考試是既讓人煩悶，又讓人精神解脫的一項(xiàng)作業(yè)。
考試，我不怕。期中考試前，我們還在若無(wú)其事地玩耍。俗話說(shuō)，大考大玩，小考小玩嘛！可考試時(shí)，徹底蒙了。
看到卷子時(shí)，我既憎恨又喜悅。恨什么呢？恨過(guò)年七大姑八大姨的問(wèn)候以及考試后的男女混合雙打；喜什么呢？喜能夠?qū)雽W(xué)期的知識(shí)給檢測(cè)一下，并且根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)判定哪門需要加強(qiáng)。
我們班中有一表情帝小劉，他的表情經(jīng)常豐富。我敢保證，玩表情誰(shuí)也玩不過(guò)他�？�，我感覺世界欠我一個(gè)小金人�？吹介喿x二，我感覺當(dāng)時(shí)表情飛速?gòu)奈夷樕弦婚W而過(guò)，懵了！交卷后心中一直忐忑不安。第一場(chǎng)考試就給我了當(dāng)頭一棍。
不必說(shuō)政治那簡(jiǎn)單的.考試，歷史的開卷考試，也不必說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)，蒙圈的生物，單是短短50分鐘的地理考試，就足以難倒全市七年級(jí)的同學(xué)。世界在顫抖，菊花在開放。接手一瞅，20E°160W°代表什么？我思索了好久，在卷子上寫上了D（晨昏線）。如果地理老師知道是我這樣填，不知道會(huì)把我怎么處置呢！
還有那個(gè)二分二制圖，我徹底懵了。望著同學(xué)清的奮筆疾書，我長(zhǎng)嘆一口氣。不必說(shuō)那春分奇怪地跑了，夏至也不知道哪去了，也不必說(shuō)連個(gè)晨昏線也沒，中國(guó)也飛跑了，單是冬至的奇圖，就已經(jīng)宣告我地理Over了。我好想重新上地理老師的課！
考試，我愛你愛得深沉，恨你恨得咬牙切齒！若問(wèn)我的眼里為什么常含淚水？那是因?yàn)槲覍?duì)考試既愛又恨。
然而，身為中學(xué)生，考試就是生活的常態(tài)�？荚�，想說(shuō)愛你不容易！既然無(wú)逃避，何不勇敢面對(duì)奮力一博！然后，大聲地說(shuō)：考試，我來(lái)了！
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