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沖刺期末考試作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的沖刺期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖刺期末考試作文 篇1
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的.步伐不會(huì)磕磕絆絆！
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！
沖刺期末考試作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
沖刺期末考試作文 篇3
學(xué)習(xí)最主要的是知道目的，還得知道每一樣要學(xué)的東西要有興趣。成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以要認(rèn)真對(duì)待。但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證睡眠，保證體力。
現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí)，多記公式和單位，多看重要的'題型和范文（記住結(jié)構(gòu)），多記概念，多做典型題目，單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍，找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之。英語(yǔ)多看重要課文，熟悉詞匯及用法。不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的復(fù)習(xí)。不要為一些無(wú)為的事操心！
考試時(shí)一定要心細(xì)，先易后難，交卷前要反復(fù)檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等是否正確使用等。
最后沖刺時(shí)，一定要平常心。送你下面的留言：
現(xiàn)在：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習(xí)。
考試前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時(shí)：不言放棄，考試后：平常心。
考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí)。 切記！
請(qǐng)同學(xué)們加油吧，相信自己的勢(shì)力，一定會(huì)比別人好。
沖刺期末考試作文 篇4
在前幾個(gè)星期前，我一直沉浸在學(xué)習(xí)中，每天都要去寫(xiě)許多卷子，每天都要去考試，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，期末考試了。
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，我聽(tīng)完聽(tīng)力題后，便認(rèn)真的開(kāi)始寫(xiě)卷子，寫(xiě)到填空題的時(shí)候，我忘了“隔著門(mén)縫吹喇叭”的.后半句是什么，后來(lái)我才想起來(lái)，是“一鳴(名)驚人”。又過(guò)了一會(huì)兒，卷子寫(xiě)完了，我就開(kāi)始寫(xiě)作文了，一個(gè)一個(gè)從我腦子里跳出，如流水一般的寫(xiě)了一行又一行，過(guò)了幾分鐘后，我終于寫(xiě)完了。我便開(kāi)始檢查了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，一直到收卷為止。
過(guò)了幾分鐘，英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我仔細(xì)地聽(tīng)著聽(tīng)力題，聽(tīng)完后又將卷子看了一遍，便開(kāi)始寫(xiě)填空題了，一直寫(xiě)到短文題的時(shí)候，我不知道怎么選擇，我仔細(xì)地想了一想，發(fā)現(xiàn)這是爸爸讓我背的那篇英語(yǔ)課文，便按課文內(nèi)容把單詞都找著對(duì)兒了。
下午數(shù)學(xué)考試了，我認(rèn)真的寫(xiě)著卷子，又檢查了很多遍，發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題，一個(gè)是分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，一個(gè)是方程題算錯(cuò)了，我馬上改了，然后我接著檢查了很多遍，一直到最后還在檢查著。
沖刺期末考試作文 篇5
我看著黑板上的那個(gè)令人難以置信的數(shù)字，心中一陣恐慌。
“長(zhǎng)跑”的沖刺時(shí)間到了�？此贫虝旱膸滋�，熬過(guò)去，取得一個(gè)好成績(jī)，緊張，擔(dān)憂，全都會(huì)化成陽(yáng)光。
最近，緊張的氣氛像烏云一樣密布在教室以至全校里。各個(gè)科目都已轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。當(dāng)我得知“體育計(jì)入總分”這一消息時(shí)，我并沒(méi)有失望，反而更加努力地去備戰(zhàn)期末。它不就是一個(gè)動(dòng)力嗎？我一定能比往常考得更好。當(dāng)我達(dá)成了心中的目標(biāo)時(shí)，我一定會(huì)收獲更多的喜悅。
臨考前幾天的復(fù)習(xí)，一定要耐下心來(lái)，“靜能生慧”。不能過(guò)于急躁，遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)不應(yīng)過(guò)于擔(dān)憂。數(shù)學(xué)剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)三角形一章時(shí)，一道道題目將我打暈了，但經(jīng)過(guò)我上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，課后的鞏固，我終于對(duì)所有的“幾何語(yǔ)言”牢記于心了，做題也不困難了。我相信我一定能在期末考試前將數(shù)學(xué)所有的知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，并能熟練用于題目中。
“要向每一分爭(zhēng)取”是我必須要做到的。明天就要進(jìn)行信息期末考試了，雖然只有10分，但它同樣重要。即使我明白我不一定能夠滿分，但也要去爭(zhēng)取。說(shuō)不定加上這一分，我的'排名就會(huì)靠前不少。
沖刺幾天，你會(huì)迎來(lái)一片陽(yáng)光。那就是沖出烏云的美好。它的甜味，你是品不完的。
沖刺期末考試作文 篇6
唉，又是99.5分�；厝ビ忠焕习至R了。明天又是一學(xué)期一次的春游�？鞓�(lè)就因?yàn)樯倭诉@0.5分而跑到了九霄云外了。
回家的路上，看什么都不順眼�？礃�(shù)葉像是看空氣，沒(méi)色彩。就連平時(shí)最?lèi)?ài)吃的“骨肉相連”也鉤不起我的一丁點(diǎn)兒興趣。整個(gè)大腦一直在想著為什么自己就是不能細(xì)心，不能考100分�？催@次又是因?yàn)槁┝讼聜�(gè)單位沒(méi)寫(xiě)，不然就是100分的。
一回家，爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的回來(lái)，就猜到了的心思和這次的數(shù)學(xué)成績(jī)了。原因很簡(jiǎn)單，低于95分我就沒(méi)勁。100分，我會(huì)非常高興，會(huì)把快樂(lè)寫(xiě)在臉上。不過(guò)爸爸還是安慰我：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)一題就錯(cuò)一題，有什么關(guān)系呢？下次考好不就行了？細(xì)心一點(diǎn)不就行了？”我的心感受到了一絲暖意，但不知道是什么原因，還是高興不起來(lái)。
吃飯時(shí)，我坐在飯桌前，久久不能吃下一碗飯。
第二天，同學(xué)們興高采烈的坐上開(kāi)往水簾洞的車(chē)。而我呢，發(fā)了半天呆�！跋麓我�100分�！蔽也粫r(shí)地鼓勵(lì)自己。
到了目的地，眼前豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光明媚，一棵棵小樹(shù)在風(fēng)中搖頭晃腦，悠然自得。一朵朵的`花兒開(kāi)得特別鮮艷，就象一個(gè)王國(guó)的公主。一株株小草也直直站著，像是一群少女護(hù)衛(wèi)。九曲溪清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒在自由自在的游動(dòng)。山上的巖石火熱火熱的，如果坐上去，屁股幾乎要被巖石燒著似的。到了山頂，同學(xué)們總要叫一聲：“我到了——”可我呢。根本沒(méi)了興趣。
時(shí)間就在我的郁悶中不知不覺(jué)地過(guò)去了。我又回到了家中，那些煩惱的事總還是揮不去。
唉，什么時(shí)候不粗心呢？什么時(shí)候才能100分？
沖刺期末考試作文 篇7
一周后的今天就該到期末考試了，我似乎還未做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在好像有點(diǎn)迷茫了，不知道該往哪個(gè)方向回頭，更不知道該往哪條路走。
雖是已經(jīng)給期末訂下了一個(gè)目標(biāo)，也明確了該考什么樣的成績(jī)。但該說(shuō)不說(shuō)，我也都是往高分訂的想實(shí)現(xiàn)是有點(diǎn)難的。今天在聽(tīng)了其它人的目標(biāo)后，我就覺(jué)得壓力來(lái)了，她們都把分劃的很高很高，七百九、八百一。而我是通過(guò)精加細(xì)算，用自己最保利成績(jī)都湊不起七百五十分，我就一下了不知所措。也許是自己太不相信自己，也或許是別人真的是有實(shí)力考那么多分的。
那我應(yīng)該怎么辦？要不要改目標(biāo)？要不要重新再湊一下？要不要……？不，我唯能做所不是改什么目標(biāo)，而是改變自己。
我也考慮了很多，在學(xué)校上學(xué)的這一星期是最關(guān)鍵的時(shí)候，要比平時(shí)更認(rèn)真記東西。如果能利用周五晚上的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)的差不說(shuō)多的話，那留一天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，足矣。
也并不能只是靠著在家努力，其實(shí)我在家的學(xué)習(xí)效率都不比在學(xué)校時(shí)的狀態(tài)好，我很容易就被外界的環(huán)境所干擾了。所以在學(xué)校的時(shí)間就是最最保寶貴的。
剩下的'這五天，一天復(fù)習(xí)一科，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治這幾門(mén)有些把握的幾科放到最后，先從歷史。化學(xué)、英語(yǔ)這背的不扎實(shí)的開(kāi)始，隨后再是地理、生物。后期要多看簡(jiǎn)答題才行，要到周天再把上午考的科目重點(diǎn)復(fù)習(xí)，第二天中午再?gòu)?fù)習(xí)下午考的也還來(lái)的及。
現(xiàn)在要做的就是多看課本，多理解，利于晚自習(xí)多學(xué)一點(diǎn)，或者早讀時(shí)間再多背一點(diǎn)，特別是生物和英語(yǔ)。因?yàn)橹芩囊獙?zhuān)人機(jī)對(duì)話，一定要把單間都牢牢記在心里，利于周三早讀把課文都讀順，就基本沒(méi)什么大問(wèn)題了。
能拉開(kāi)差距的科目往準(zhǔn)都是地理，生物，甚主最嚴(yán)重仍就是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)丟分真的很?chē)?yán)重，往往就是因?yàn)椴蛔屑?xì)、出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，那么那四分小分的就沒(méi)有了；一個(gè)選擇題三分，一個(gè)填空題也三分，往往就必須丟六分或九分，如果計(jì)算再出錯(cuò)，大題再不會(huì)，那么A可能就我與我無(wú)緣了。
這次考試身的很擔(dān)心，那些人已經(jīng)不相信你的實(shí)力了，而且自己也不相信自己了，我一次次叫他們失望，也一次次令自己失望，但這次一定不要了。
沖刺期末考試作文 篇8
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，期末考試結(jié)束了，讓我來(lái)分析一下我的期末考試。
第一天第一場(chǎng)是語(yǔ)文，前面的題沒(méi)有什么難度，閱讀題比較難，題目是《在冬夜唱歌的魚(yú)》。閱讀我扣了六分。作文的題目是《那一天，我很快樂(lè)》，我寫(xiě)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景考試后我問(wèn)了許多同學(xué)，他們寫(xiě)的是元旦那天。
第二場(chǎng)考地理，地理的`題比較難，最后一題是比較難的，我不是很會(huì)做。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)，聽(tīng)力的時(shí)候，我有一點(diǎn)跟不上。作文我是先寫(xiě)到草稿紙上，然后一個(gè)字一個(gè)字的仔細(xì)的認(rèn)真的抄到試卷上。選詞填空的題，最后兩個(gè)不會(huì)做。
第一天最后一場(chǎng)考生物，選擇題很簡(jiǎn)單，大題的第二題是考動(dòng)物體和植物題的結(jié)構(gòu)，這個(gè)題有兩個(gè)空不會(huì)填。
第二天第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，填空題的最后一題是我們沒(méi)有講過(guò)的，我在草稿紙上畫(huà)出了草圖，終于會(huì)做了，考完試后，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，對(duì)到填空題的最后一題時(shí)，同學(xué)們產(chǎn)生了三種答案：2.5米；7.85米；15.7米。
第二場(chǎng)考?xì)v史，大題全是材料分析題，根據(jù)回帖的方式，補(bǔ)全句子，完成題目。
下午第一場(chǎng)是能力測(cè)試�？嫉氖菙�(shù)學(xué)的三種題型。
最后一場(chǎng)考政治，政治的考法和以前不一樣，這次是先看一段視屏，寫(xiě)出自己的心里話。視屏的內(nèi)容是皮里村孩子的漫漫上學(xué)路。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，利用假期好好調(diào)整，新學(xué)期做更好的自己。
沖刺期末考試作文 篇9
悠閑地時(shí)光過(guò)得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴(yán)格的考查，并進(jìn)行緊張的期末沖刺。
下課了，老師清了清嗓子繼續(xù)講，絲毫沒(méi)有要下課的意思，我也習(xí)慣了，只要是這緊張的階段，老師是不會(huì)讓我們下課休息的。臨近上課了，老師“毫不留情”地布置了一大堆作業(yè)，其中，就有一張卷子。我雖然成績(jī)不錯(cuò)，但也不是很好的，不禁暗暗叫苦。語(yǔ)文老師前腳剛出，數(shù)學(xué)老師就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始了他令人昏昏欲睡的“催眠曲”……數(shù)學(xué)老師的作業(yè)可謂不少，雖然沒(méi)有語(yǔ)文老師來(lái)的這么猛，但那“柔柔”的也讓人非�！巴纯唷卑 �
下午第一節(jié)課是體育，我們本以為可以放松下了，興沖沖地往門(mén)口奔，誰(shuí)知，就在門(mén)口給英語(yǔ)老師堵住了。我們只好乖乖的坐回位置上，跟著老師念單詞。由于英語(yǔ)我們還是初學(xué)的.，所以就沒(méi)什么寫(xiě)的作業(yè)，大部分都是背書(shū)。我記憶力好，自然不怕，但是竟然要被Rearand那什么，我暈。
一下課，好多同學(xué)就圍成一堆，在埋怨作業(yè)之多，聽(tīng)說(shuō)他們還評(píng)出了“最狠老師獎(jiǎng)”等。我呢？沒(méi)辦法，面對(duì)這么多作業(yè)我只好拼了小命去做，誰(shuí)叫我在家有一個(gè)魔鬼媽媽在管我的學(xué)習(xí)呢？
沖刺期末考試作文 篇10
訝然驚覺(jué)，距離期末考試已不到半月之久，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的笑臉仍依稀可見(jiàn)，可如今一學(xué)期最重要的一關(guān)已近在眼前。
莫名的危機(jī)感讓我感到有些壓抑，每一門(mén)學(xué)科幾乎都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。各種五花八門(mén)的卷子層出不窮，難度也越來(lái)越大。周末，這么多的卷子十分惹目，往往時(shí)雙手酸麻才能完成任務(wù)。
課間，越來(lái)越多的同學(xué)“誓當(dāng)宅人”在教室里寫(xiě)題。衡水學(xué)霸們的法寶——題海戰(zhàn)術(shù)似乎在我班上演。直到謝老師出現(xiàn)在門(mén)口，同學(xué)們才會(huì)做鳥(niǎo)獸散，倉(cāng)慌逃下樓去奔跑。今日，結(jié)冰的地面也吸引了大家的'注意力，更多的同學(xué)下樓跑步。
一天兩節(jié)的小自習(xí)，成了我們甩脫對(duì)手的最佳通道，我們的復(fù)習(xí)資料和各類(lèi)卷子“多如牛毛”，心中的小小目標(biāo)更成為了自己前過(guò)的動(dòng)力。期間，落針可聞，我們都在利用這寶貴的時(shí)光來(lái)趕超對(duì)手。
周末，就是換了一個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。一大早，就有同學(xué)在讀書(shū)群里講政史地生，《西游記》，珍惜一分一秒。我周末更是不能浪費(fèi)時(shí)間，也在積極備戰(zhàn)。
現(xiàn)在，讀書(shū)群里熱鬧非凡，自習(xí)課寧?kù)o如水，都是為期末做準(zhǔn)備。
期末之鐘已經(jīng)敲響了，讓我們向期末大沖刺吧！
沖刺期末考試作文 篇11
輕輕翻下一頁(yè)的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時(shí)間的音樂(lè)，急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試�！�11月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開(kāi)始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的'放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫(huà)；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期末沖刺曲”，一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
沖刺期末考試作文 篇12
時(shí)間不等人，我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
這幾天，教學(xué)少了以往的喧鬧，多了此起彼伏的.朗朗書(shū)聲。
課堂上同學(xué)們不敢松懈，下課時(shí)也抓緊復(fù)習(xí)�？蛇�是有一部分同學(xué)趁老師忙碌的時(shí)候，偷著玩啊，鬧啊，把作業(yè)擱置一邊。
有句話說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺。學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)，要注意時(shí)間了。不過(guò)學(xué)習(xí)勤快的同學(xué)，也要注意休息了噢！
同學(xué)們期末考試抓緊沖刺！
沖刺期末考試作文 篇13
本學(xué)期最后的一次考試——期中考試馬上來(lái)到，我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。
語(yǔ)文，重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語(yǔ)文最主要的是把老師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自己以前做過(guò)的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績(jī)。
英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把所有的句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫(huà)出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍，把大題都背一遍，多看一看自己以前做過(guò)的那些錯(cuò)題啊。在做題的過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中的一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要的，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大的'壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自己的能力，我們要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！大家一定要以平常心對(duì)待，一切皆有可能的！
沖刺期末考試作文 篇14
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，離期末考試的日子越來(lái)越近了，所以我們也就越來(lái)越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個(gè)課間，要不就是在改錯(cuò)啦，寫(xiě)卷子什么的，輕松的時(shí)候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書(shū)，在走廊里溜達(dá)溜達(dá)。
我發(fā)現(xiàn)，隨著期末的到來(lái)，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，都在教室里說(shuō)說(shuō)話，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。教師辦公室里，原來(lái)那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學(xué)生培優(yōu)輔差，教師辦公室里就沒(méi)那么安靜了。
其實(shí)，我不太喜歡期末測(cè)試，因?yàn)橐强疾缓�，假期就要泡湯了，壓歲錢(qián)也會(huì)很少，自己也會(huì)很生氣的，因?yàn)樾量嗔税肽�，什么收獲都沒(méi)有，如果真是那樣，我就會(huì)大聲的指責(zé)自己：“為什么考得這么差？是不是沒(méi)好好復(fù)習(xí)呀？是不是又粗心馬虎了。”在班里也會(huì)很丟人的。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的`。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
二是全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
三是學(xué)習(xí)要注重效率。
為了讓我們考一個(gè)好成績(jī)，老師們也在不停地給我們復(fù)習(xí)課堂上的知識(shí)，他們?nèi)找共賱�，真是太辛苦啦�?/p>
來(lái)吧！讓我們一起努力，取得好成績(jī)。
沖刺期末考試作文 篇15
剛剛歡度了六一兒童節(jié)，不知不覺(jué)中期末就要來(lái)臨了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利。接下來(lái)，我為大家交流一些考前準(zhǔn)備，與大家分享。
一、抄起你的“家伙”。一個(gè)士兵，倘若沒(méi)有武器，怎么去戰(zhàn)斗呢？學(xué)生也是如此，假如在考試前不做好準(zhǔn)備，又怎么去考試？
二、用信心給試卷“加分”。試卷的`分是靠做題得來(lái)的，信心能加分嗎？是的。在你將要挑戰(zhàn)一堵高墻時(shí)，不要想著自己沒(méi)有能力，也許就因?yàn)檫@點(diǎn)小沮喪而泄了氣。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。所以，帶著一百分的信心，努力得到一百分的試卷。
三、付出你天才的汗水。大家也許聽(tīng)過(guò)一句名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，人不存在天才與蠢才之別，只有耕耘與懶惰之分。你種下的種子，經(jīng)過(guò)悉心照料，總能開(kāi)花結(jié)果。懶惰的人就算給你再大一片肥沃的土地，終究只能荒廢。這與學(xué)習(xí)是一樣的，好學(xué)的人能得到成績(jī)，不思進(jìn)取的同學(xué)就算給予再好的環(huán)境，學(xué)業(yè)也照樣荒廢。
沖刺期末考試作文 篇16
“啪——”，舞臺(tái)上的燈光亮起，臺(tái)下的講話喧鬧聲漸漸散去，全場(chǎng)一片靜寂。這是班歌比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我們初二八班全體同學(xué)在舞臺(tái)上用青春的聲音唱出青春的熱情、青春的夢(mèng)想。
追循著每個(gè)音符，伴隨著每串旋律，我腦子浮現(xiàn)出了這幾個(gè)星期來(lái)我們班刻苦學(xué)習(xí)的畫(huà)面。期末到了，早讀課同學(xué)們的.“奮筆疾書(shū)”已被朗朗書(shū)聲取代；午休時(shí)的嬉戲玩鬧變成了“一心只讀圣賢書(shū)”；晚自習(xí)的昏昏欲睡搖身一變，成了同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、努力練習(xí)班歌的身影。
一次課間十分鐘，我結(jié)束了當(dāng)天的部分功課，正想趴桌上“偷懶”一下，同桌琳達(dá)小姐的一個(gè)異常舉動(dòng)嚇到了我。只見(jiàn)琳達(dá)小姐——平時(shí)下課喜歡和同學(xué)結(jié)伴去廁所溜達(dá)——乖乖地坐在位置上，埋頭從抽屜里的一堆文件夾中抽出歷史和政治提綱認(rèn)真地背誦。我慌了，驚恐地問(wèn)她：
“待會(huì)兒老師要檢查背誦表？還是又要小測(cè)了？”
“沒(méi)有啊。期末到啦，離期末考只剩二十天了。要想過(guò)個(gè)好年、開(kāi)心地老一歲，就得好好復(fù)習(xí)啊�！�
同桌頭也不抬地道出了大哲理。我的困意全消，翻出了書(shū)本一起復(fù)習(xí)。
熄滅了的燈光將我從思緒中扯回到班歌比賽現(xiàn)場(chǎng)，看著臺(tái)下評(píng)委老師們贊許的目光和臺(tái)上同學(xué)們滿意的微笑，看著那屬于我們班的第一名獎(jiǎng)狀，我更加堅(jiān)信努力夠了，收獲定會(huì)接踵而至。
黑板右上角的期末考倒計(jì)時(shí)一天換一個(gè)更嚇人的數(shù)字，那場(chǎng)決定我們是否能快樂(lè)過(guò)新年的考試步步緊逼。但我不怕，循著正確的道路向“太陽(yáng)”勇敢前進(jìn)過(guò)，又為何要懼怕“黑暗”呢？
“不畏風(fēng)狂，不懼雨大，攜手奮進(jìn)，直到成功！”期末了，我們攜手一起沖！
沖刺期末考試作文 篇17
“向前沖，向前沖，努力向前沖，期末定會(huì)贏！”我喊著口號(hào)，昂首挺胸挑戰(zhàn)期末。但伴隨著這次考試的快車(chē)，我們也即將到達(dá)下一個(gè)驛站。小學(xué)這場(chǎng)夢(mèng)就像風(fēng)一般的結(jié)束了。留下的是戀戀不舍的回望，是充滿陽(yáng)光的展望。
但這次考試卻有非比尋常的意義，這是我們小學(xué)里的最后一次考試，也就是我們的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，這對(duì)我們?cè)谛W(xué)里掌握知識(shí)的牢固性是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的`檢測(cè)。
根據(jù)“一國(guó)一制”的原則，特制定了一份詳實(shí)的計(jì)劃，助我在期末考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
期末考試三部曲（一）——基礎(chǔ)決定勝負(fù)
一座樓房，拔地而起。我們可以設(shè)想一下，如果一座高樓不打牢根基，那么這座高樓如果受到了一些風(fēng)吹草動(dòng)，大樓就會(huì)塌陷，那么一切付出也就灰飛煙滅。我們要復(fù)習(xí)，就要先復(fù)習(xí)基本的，把基礎(chǔ)知識(shí)全面牢固掌握住。諸如數(shù)學(xué)，就要掌握基本定義，不僅夠熟練背誦概念，而且要達(dá)到融會(huì)貫通的地步。再經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺，把薄弱的地方加強(qiáng)鞏固，數(shù)學(xué)就搞定了。再說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文死記硬背的東西也多，我們要早背誦，晚鞏固，堅(jiān)持不懈，日積月累，那些瑣碎零亂的東西就深深地裝在我們的頭腦里了。還有英語(yǔ)，我們要熟練掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，并且多記憶英語(yǔ)單詞與詞組，課本上的方方面面都要熟記。
期末考試三部曲（二）——細(xì)節(jié)決定成敗
我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不要認(rèn)為所復(fù)習(xí)的知識(shí)簡(jiǎn)單，而不復(fù)習(xí)這類(lèi)知識(shí)。我們往往忽略的就是最容易出錯(cuò)的。在做題時(shí)，看著題目簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，這些題，往往是在考場(chǎng)上我們失分的主力。所以，一定要做到細(xì)心、耐心、認(rèn)真，這樣“小馬虎”就會(huì)落荒而逃。
期末考試三部曲（三）——練習(xí)決定勝利
不能只復(fù)習(xí)，還要實(shí)戰(zhàn)練兵才行。就像有軍事演習(xí)一樣，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練找出弊端并加以改正，才能穩(wěn)超勝券，百戰(zhàn)百勝。各個(gè)學(xué)科也是一樣，語(yǔ)文要多做些歸類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，像字詞類(lèi)、文學(xué)常識(shí)類(lèi)、語(yǔ)句類(lèi)、古詩(shī)詞積累、閱讀與寫(xiě)作類(lèi)，這樣分類(lèi)練習(xí)更有助于記憶。數(shù)學(xué)呢，就是把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，再找一些典型例題仔細(xì)分析，再通過(guò)一些同類(lèi)題型加以訓(xùn)練，把書(shū)由厚變薄，把知識(shí)體系串起來(lái)這樣就容易全面掌握了。英語(yǔ)需要把課本上那些重要句型會(huì)舉一反三，熟能生巧記得更牢。再做些模擬考題，雖然考點(diǎn)基本一致，但一定要仔細(xì)找出自己的不足并加強(qiáng)記憶，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，付出必有收獲，相信自己！
彈好這三部曲，我已胸有成竹，信心滿滿。期末考試我不怕你！
期末向前沖，愛(ài)拼才會(huì)贏！
沖刺期末考試作文 篇18
期末考試寒假已經(jīng)快畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可我還是忘不了那期末考緊張的心情。記得那天我早早的來(lái)到了我的考場(chǎng)——四年二班，哇，同學(xué)都快到齊了，我趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)看了又看，“晨露，晨露”我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人呼喚這我的名字，我趕緊抬起頭，發(fā)現(xiàn)我的班主任陳老師來(lái)了，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“陳老師，您早上好！”老師對(duì)我笑了一下問(wèn)道：我們班的同學(xué)都到齊了嗎？我說(shuō)：“到齊了，到齊了！”老師松了一口氣，走向四年一班�！岸ｂ忊彙保徛曧懥�，我趕緊把書(shū)放好，等待著那“恐怖”的試卷。我接到試卷一瞧，哈哈，我早有準(zhǔn)備啦，這些題目我都會(huì)，就在草稿紙上先畫(huà)了幾個(gè)火柴人，半天才開(kāi)始寫(xiě)�！岸ｂ忊彙扁徛曈猪懥耍�，剛好我寫(xiě)完了，我松了一口氣，走出了教室�！岸ｂ忊彙睌�(shù)學(xué)考試又開(kāi)始了，我?guī)н@忐忑不安的心情又來(lái)到了教室，我剛在心里想著為什么我的爺爺奶奶都重男輕女呢？為什么……試卷就到了我的手里，我記住了語(yǔ)文考試的教誨，就飛快的.做完了數(shù)學(xué)試卷，做完了，真輕松啊！鈴聲又像一位正發(fā)火的老師一樣響起。我交上了卷子。結(jié)業(yè)典禮那天，我又是早早的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，我接過(guò)老師給我的成績(jī)單，小心翼翼的看了一遍，語(yǔ)文：97數(shù)學(xué)：99頓時(shí)讓我松了一口氣。
沖刺期末考試作文 篇19
日前，搭載“阿爾法巴智能駕駛公交系統(tǒng)”的深圳巴士集團(tuán)公交車(chē)在深圳福田保稅區(qū)開(kāi)出，這是全球首次在開(kāi)放道路上進(jìn)行無(wú)人駕駛智能公交試運(yùn)行。4輛全電動(dòng)公交車(chē)在全程1.2公里的線路運(yùn)行，車(chē)速10-30公里/小時(shí)，途中設(shè)3個(gè)�？空�。一些媒體直接用了“無(wú)人駕駛時(shí)代臨近”這樣的標(biāo)題，讓人不禁暢想一個(gè)更加智能化的生活已經(jīng)觸手可及。
當(dāng)無(wú)人駕駛汽車(chē)還只存在于科幻電影中的時(shí)候，人類(lèi)就幻想過(guò)擁有它的快感。比如不會(huì)開(kāi)車(chē)或害怕自行駕駛上路的人，大概就希望擁有這樣一輛智能汽車(chē);又比如在駕駛過(guò)程中遇到突發(fā)情況(駕駛疲勞、重要電話、迫不及待想看一部電影等等)，便可以召喚車(chē)內(nèi)的智能系統(tǒng)自動(dòng)駕駛，想想也是很酷的事情。
但就目前城市的路況來(lái)看，實(shí)現(xiàn)完全的無(wú)人駕駛還要假以時(shí)日。首先是道路太復(fù)雜。所以目前的這套試運(yùn)行的智能系統(tǒng)采用的是有條件的自動(dòng)駕駛模式(即司機(jī)需要坐在駕駛位上，在緊急情況發(fā)生時(shí)，司機(jī)踩下剎車(chē)就可以從自動(dòng)駕駛模式轉(zhuǎn)換為人工駕駛模式)，
盡管它已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛下的行人車(chē)輛檢測(cè)、減速避讓、緊急停車(chē)、障礙物繞行變道、自動(dòng)按站�？康裙δ�，但要完全準(zhǔn)確無(wú)誤地對(duì)其他道路使用者和突發(fā)狀況做出反應(yīng)，目前的智能系統(tǒng)或許仍然需要不斷完善。
其次是道路的擁堵情況。早晚高峰時(shí)段和節(jié)假日的時(shí)候，繁忙的道路是一條又一條，智能系統(tǒng)該如何應(yīng)對(duì)?若無(wú)人駕駛汽車(chē)遇到走走停停需要跟車(chē)的情況，它是否會(huì)顯現(xiàn)出高智能化，不斷分析出更加有效的行車(chē)路線?若在擁堵路段又遇到其它車(chē)輛的強(qiáng)行變道穿插，它又會(huì)不會(huì)能表現(xiàn)出自己的`“理智”來(lái)?
除此之外，快遞、外賣(mài)和私載客人的電動(dòng)車(chē)也是造成道路混亂的因素之一，有不少路段的電動(dòng)自行車(chē)不僅搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道，還在馬路中央行駛，甚至毫無(wú)拘束地變道，給機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛造成極大困擾。想像一下，若是無(wú)人駕駛汽車(chē)遇到這樣的情況，是不是得不間斷地減速避讓?zhuān)钡较到y(tǒng)完全崩潰為止?
目前還可以有位司機(jī)坐鎮(zhèn)視道路情況來(lái)轉(zhuǎn)換駕駛模式，可當(dāng)無(wú)人駕駛真正進(jìn)入無(wú)人化的時(shí)候，這樣的路況需要的不僅僅是模式化的智能，還需要更多的應(yīng)變機(jī)智。
科技的發(fā)展與進(jìn)步，讓人看見(jiàn)未來(lái)，讓人向往與暢想。可智能化也同樣讓人感到憂慮，比如說(shuō)到AlphaGo，它能把圍棋高手逼哭;比如會(huì)寫(xiě)稿的機(jī)器人，讓不少新聞從業(yè)者提前看到了退休的光景……甚至還有人預(yù)言人工智能將徹底代替人類(lèi)，它們將逐漸學(xué)會(huì)人性倫理，并更加高于人類(lèi)的道德，從而統(tǒng)治人類(lèi)。這些都是幻想，但幻想沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)成真。
智能化的社會(huì)依然會(huì)不斷前行，盡管我覺(jué)得無(wú)人駕駛汽車(chē)對(duì)于個(gè)人沒(méi)有太大需求，一是不信任它的安全性，二是失去了駕駛本身的樂(lè)趣，但站在科技進(jìn)步的角度，它的每一個(gè)進(jìn)步都值得期待。只是它要真正投入到人們的日常生活中，
就得先解決適應(yīng)它生存的環(huán)境問(wèn)題。汽車(chē)是智能的，可道路卻是低能的，那便是可笑的。只有一條整潔暢通、行駛有序、運(yùn)能高效又可以智能化監(jiān)察路況的公路，才能讓智能汽車(chē)真正實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。
沖刺期末考試作文 篇20
生活不是“今宵有酒今朝醉”的頹廢，不是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨，更不是“云香衣裳花想容”的安逸享樂(lè)。生活的意義在于奮斗。惟有奮斗，才能開(kāi)創(chuàng)美好人生。
許三多正是由于奮斗，才從一個(gè)農(nóng)村孩子蛻變成“兵王”，擁有了人生的成功。若不是奮斗，他怎能登上百度的圖標(biāo)，贏得萬(wàn)千人的敬重?
奮斗是將理想付諸行動(dòng)的過(guò)程。夢(mèng)想再美，沒(méi)有奮斗的錘頭一次又一次的捶擊，也終成不了現(xiàn)實(shí)。不是奮斗，拿破侖只會(huì)成為一個(gè)懷抱著“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的信念的普通人，又哪會(huì)叱咤風(fēng)云，揭開(kāi)人類(lèi)歷史上最輝煌的一頁(yè)?是奮斗讓“彼可取而代之”的項(xiàng)羽成就了西楚霸王的美名;是奮斗，讓“大丈夫當(dāng)如此也”的劉邦坐擁大漢王朝。
奮斗是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的途徑。光陰易逝，年華易老，不去奮斗又怎能在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中留下你的痕跡?唐僧堅(jiān)守著奮斗走路，在漫漫長(zhǎng)河中走出了佛教傳播之路、文化交流之路，將他的名字與大唐盛世鐫刻在一起。文天祥未放棄過(guò)奮斗之義，于刀光劍影的沙場(chǎng)上拼殺，留下了“留取丹心照汗青”的美名。保爾·柯察金死守著奮斗的真理，一次次地遭遇命運(yùn)的打擊，卻高喊著鋼鐵是這樣煉成的。他們，無(wú)不與許三多一樣，因?yàn)閵^斗，彰顯了人性的光輝，在世人的心中留下了一個(gè)難以磨滅的印記。
如果說(shuō)少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，那么我想說(shuō)少年奮斗則國(guó)奮斗，國(guó)民奮斗則國(guó)家強(qiáng)盛!國(guó)家與個(gè)人總是緊密地連在一起。你看那近代中國(guó)，梁?jiǎn)⒊�、孫中山、毛澤東，一代又一代的偉人不停奮斗，尋找富國(guó)強(qiáng)兵之路。正是那一批批志士仁人的奮斗，才讓東方的睡獅蘇醒，怒嚎一聲足以令世界震撼。而國(guó)家的'奮斗又推動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展。新中國(guó)的成立讓華夏民族站了起來(lái)，改革開(kāi)放讓炎黃子孫富了起來(lái)。身為祖國(guó)未來(lái)的我們，又怎能不奮斗著創(chuàng)造美好的明天?
人生的意義即在奮斗，那是種“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，是我們叩開(kāi)美好生活之門(mén)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的敲門(mén)磚。讓我們吟唱著人生怎能不奮斗的詩(shī)句，收獲最輝煌的人生!
沖刺期末考試作文 篇21
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚(yáng)的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，我們“00后”主宰世界，搭上了“00后”的末班車(chē)，卻不知是該慶幸還是該悔恨。00后，我們叛逆，我們拉風(fēng)，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問(wèn)題學(xué)生”，是社會(huì)眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因?yàn)槲覀兲^(guò)追求個(gè)性。
00后，不想走別人走過(guò)的路，不想重復(fù)別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒(méi)有人理解，沒(méi)有人支持，那個(gè)敏感的年齡卻只有我們00后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲，花一樣的年紀(jì)，我們卻開(kāi)始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著世界漫步前行。成熟的我們學(xué)會(huì)了拒絕，也學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了冷漠，亦學(xué)會(huì)了無(wú)情。
站在路旁，面無(wú)表情地注視著來(lái)來(lái)往往的行人，看著“00后”的他們，忽然意識(shí)到我們也曾經(jīng)年輕過(guò)，也曾瘋狂過(guò)，那個(gè)年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn)，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀(jì)老了，對(duì)事實(shí)的置若罔聞已宣告那個(gè)沖動(dòng)的`年齡過(guò)去了，我們?cè)悄菢拥臑t灑，可是，那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻，忽然覺(jué)得，無(wú)理取鬧的年齡該過(guò)了，我們?cè)撻L(zhǎng)大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒(méi)有人肯相信，這是曾經(jīng)“無(wú)惡不作”的00后，是的，因?yàn)槲覀儫o(wú)惡不作，所以，上帝讓我們盡快長(zhǎng)大，盡早成熟，上帝沒(méi)有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂(lè)之路;那些年，我們相約在賽車(chē)之旅，最終，卻沒(méi)有搏過(guò)命運(yùn)的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經(jīng)，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢(mèng)。00后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學(xué)習(xí)的奴隸。
看著00后拉風(fēng)的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當(dāng)初的自己，只是希望他們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，越過(guò)命運(yùn)的束縛。
那些年錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，卻只能是回憶。我們回憶著回憶，卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，00后，我們很傻，我們也很執(zhí)著。
沖刺期末考試作文 篇22
期末考試快到了，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。老師比我們還緊張，一分鐘都不放過(guò)，一有時(shí)間就考試，一節(jié)副科都不上。
期末考試的來(lái)臨，給我們帶來(lái)的壓力也很大。就拿星期天的作業(yè)來(lái)說(shuō)吧：語(yǔ)文，一大張?jiān)嚲�，一篇作文；�?shù)學(xué)，兩張?jiān)嚲�；英語(yǔ)，一張?jiān)嚲�。這么多的作業(yè)就像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
作業(yè)多了，考試自然也少不了�？嫉煤�，老師就給書(shū)上加星；考得差，老師就變臉了。剛及格，老師二話不說(shuō)，拿起實(shí)心木棍，劈頭蓋臉一頓打；如果不及格，自己拿起書(shū)包站到后面去�？嫉煤�，家長(zhǎng)只是微微一笑；考得差，家長(zhǎng)一邊罵，一邊打，打完了，便把我扔進(jìn)書(shū)海中。
可憐的`我們，除了做作業(yè)和考試，玩耍的時(shí)間幾乎為零。我們整天被埋在書(shū)海里，想吸一口新鮮的空氣，比登天還難呀！玩耍，連想也不敢想，真?zhèn)难剑?/p>
親愛(ài)的老師，你們可不可以少布置一些作業(yè)？作業(yè)太多，我們要做到很晚，會(huì)睡眠不足，對(duì)視力也有傷害……
沖刺期末考試作文 篇23
期末考試快要到了，同學(xué)們都抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)。老師也十分緊張，怕我們班沒(méi)其它班考得好，丟自己的臉。每次，一進(jìn)教室，老師就好像有一件十分緊急的事，臉上都寫(xiě)著“緊張”兩個(gè)字：“快把書(shū)全都收起來(lái)，中間用書(shū)包隔開(kāi)，不許偷看同學(xué)試卷�！笨纪暝�，老師前腳剛出門(mén)，上課鈴聲就打響了。
我們的作業(yè)量也像一部電梯迅速往上升。語(yǔ)文，一張?jiān)嚲�，作文也要�?xiě)，把1～7單元的生字、生詞和成語(yǔ)、讀讀背背都要默寫(xiě)兩遍，把《閱讀典》給背上；數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲恚侔岩郧翱歼^(guò)的試卷看一遍，看看自己錯(cuò)在哪里；英語(yǔ)，三張?jiān)嚲�，單詞抄寫(xiě)一遍加中文；還有我父母布置的課后作業(yè)。一張張?jiān)嚲硐駩耗б粯永p著我，真是痛苦呀！
作業(yè)多，考試自然也少不了�？嫉煤茫蠋熅蜁�(huì)像吃了開(kāi)心果一樣，笑瞇瞇地向你走來(lái)，表?yè)P(yáng)你幾句，再獎(jiǎng)勵(lì)你一枝筆、一本書(shū)或兩三個(gè)本子，放假回家作業(yè)可以不做，并且發(fā)消息給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)就在那里歡呼雀躍，好像中了彩票一樣�？疾缓�，老師們也給你一個(gè)小禮物——請(qǐng)你吃棍子湯，再把你扔在一邊。家長(zhǎng)的小棍子跳來(lái)跳去，再把你臭罵一頓。
可憐的'我們，做作業(yè)，考試，做作業(yè)，考試……填滿了我們的整個(gè)世界。每個(gè)星期都不上副科，真懷念以前快樂(lè)的時(shí)光，真希望這種日子快快結(jié)束！
親愛(ài)的老師和爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要再布置太多作業(yè)。每天熬夜到深更半夜，會(huì)影響視力，導(dǎo)致睡眠不足，上課沒(méi)精神，聽(tīng)課效率自然下降，很難考出好成績(jī)的。
沖刺期末考試作文 篇24
他是我的好朋友，總在我傷心時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)，在我成功時(shí)祝賀我。想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看看他的個(gè)人小檔案。
姓名：劉亦曉性別：男身高：機(jī)密血型：B型特長(zhǎng)：彈吉他星座：獅子座愛(ài)好：武術(shù)性格：有點(diǎn)馬虎很外向，他不胖也不瘦，非常愛(ài)笑眼睛彎彎的，高鼻梁，一笑有酒窩，不但有酒窩，一笑還會(huì)露出小虎牙，四肢修長(zhǎng)，五官精致，很好看，發(fā)型有點(diǎn)兒酷。衣服。也很時(shí)尚，人際關(guān)系很好，學(xué)習(xí)總是名列前茅，有一點(diǎn)兒不認(rèn)真。但有一件事使他成為了我的榜樣。
那天數(shù)學(xué)課剛下課，班上幾名同學(xué)正在嘲笑一位工人的兒子——王青，他們跳上講臺(tái)學(xué)著工人的樣子，王青只能忍受著低下頭，咬緊嘴唇，握緊了拳頭，眼睛里噙著淚水，他努力忍住樣子，讓人看著十分心疼。我們都在心里罵那幾個(gè)同學(xué)，但誰(shuí)也不敢上前阻止，因?yàn)槟菐讉�(gè)人是班級(jí)里的“小霸王�！碧焯煲猿靶θ藶闃�(lè)，也只有老師能壓住他們，我旁邊的.劉亦曉一看，想出來(lái)阻止他們，我攔住了他，“別去！”“為什么？”我心想：劉亦曉啊，你要是去了話，不是讓他們當(dāng)成出氣筒了么？于是我對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)勢(shì)頭，你在去不是找罵嗎？”“那怎么辦？看著他受欺負(fù)嗎？”“不，我們?cè)僬f(shuō)……”“不行，我必須去！”他皺起眉頭”，還沒(méi)等我出聲阻攔，他就沖了出去，“你們不能欺負(fù)人！”那幫人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是劉亦曉冷笑著走過(guò)去，我心里咯噔一下：完啦，劉亦曉你怎么就不聽(tīng)勸呢？完了完了，我抬起頭，果然那幫人中的一個(gè)“頭兒”不屑地哼了一聲，開(kāi)口說(shuō)道：“你呀，別多管閑事�！眲⒁鄷圆徽f(shuō)話，目光逼視著那個(gè)“頭兒”，那“頭兒”楞了一下，似乎沒(méi)想到劉亦曉會(huì)這么對(duì)他，臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情，后退兩步。“哼”了一聲，帶著那幫人回到了座位上去，我不禁對(duì)流亦曉豎起了大拇指。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：要像劉亦曉那樣，敢于維護(hù)正義。劉亦曉真不愧是我的榜樣！
沖刺期末考試作文 篇25
昨天上午，我們進(jìn)行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場(chǎng)考試，我們都在家里做了精心地準(zhǔn)備。
監(jiān)督我們考試的，分別是六年級(jí)六班的數(shù)學(xué)考試和語(yǔ)文老師，她們把試卷發(fā)下來(lái)之后，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。先考得是語(yǔ)文，語(yǔ)文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)喝水時(shí)發(fā)出的聲音。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，生怕時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間充足的很，用不著我們擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題，只要你努力地寫(xiě)，就一定能夠?qū)懲甑�。這張?jiān)嚲砩嫌械?題目有一些難度，而有的題目則沒(méi)有難度。難的題目需要認(rèn)真地想一想，這樣一來(lái)，難題目就能被你解決掉了。
寫(xiě)了一段時(shí)間過(guò)后，我終于寫(xiě)到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來(lái)是寫(xiě)‘O’的，‘O’是什么呢？太陽(yáng)，這個(gè)不怎么好寫(xiě)，月亮，有時(shí)候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫(xiě)媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開(kāi)，就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績(jī)的好壞——我的成績(jī)好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個(gè)“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個(gè)“O”，所以，就寫(xiě)這個(gè)吧！
終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個(gè)好成績(jī)呀！
沖刺期末考試作文 篇26
“這是一個(gè)好的。”“黃梅季節(jié)下雨了，草塘里到處都是青蛙�！薄蔽艺驹诖扒埃鴿鉂獾挠�，不禁嘆了口氣，可是雨下得太久了，我又輕輕嘆了口氣。大家都皺起眉頭，不停抱怨。
我?guī)е鴤愠鋈チ�。屋外有一道美麗的風(fēng)景，與屋內(nèi)空氣中泥土的味道完全不同。雨中的小路又長(zhǎng)又孤獨(dú)。走在濕漉漉的青石板上，一種別樣的涼意涌上心頭，驅(qū)散了我內(nèi)心的煩躁。雨中的綠色交織在一起，渲染出雨中的一切。綠色似乎在流動(dòng)，慢慢地流入我的心里。我在安靜的池塘邊溜達(dá)，那里飄著一層薄薄的水霧，雨水滴落在水面上，但一瞬間就消失了，但是溢出來(lái)的微波證明了它確實(shí)存在。很安靜，但是很忙。站在池邊，聽(tīng)著池塘里蛙聲的回響，用遠(yuǎn)處的蟬聲和附近的雨滴聲演奏著夏娜天才的獨(dú)特樂(lè)章。仔細(xì)一看，朦朧的.水面上有幾條魚(yú)吐著泡泡，它們的身影與水中的倒影重合，讓我分不清清真和假，也不知道自己是畫(huà)家還是畫(huà)家。
傍晚，雨漸漸停了。久違的陽(yáng)光灑在這片富饒的土地上。我合上傘，讓陽(yáng)光擁抱我。一盞明亮的燈在我心中閃爍。家家老少都出去了。每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光中，享受著快樂(lè)�？�，那個(gè)一直皺著眉頭看著村長(zhǎng)的小女孩也是眉毛一揚(yáng)，甜甜地笑了。陽(yáng)光帶走了人們心中的陰霾，換來(lái)了純凈的天空。人生不就是這樣的雨嗎？當(dāng)你在逆境中不斷前行，也能體會(huì)到努力的樂(lè)趣。如果你堅(jiān)持下去，你就能克服目前的困難。到時(shí)候，你的心里會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，那將是最好的風(fēng)景！
沖刺期末考試作文 篇27
早上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度。”有的同學(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源�！边�有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的能在七年級(jí)的.最后一次考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級(jí)畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
七點(diǎn)十分的鈴聲一響，我們?cè)趧⒌挛耐瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下開(kāi)始宣誓：“我們是懷抱夢(mèng)想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進(jìn)入了語(yǔ)文早讀時(shí)光。
今天，孟老師沒(méi)有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對(duì)了昨天的作業(yè)——古詩(shī)學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開(kāi)火車(chē)的方式回答問(wèn)題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問(wèn)題，這真是很罕見(jiàn)的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實(shí)的！
但接下來(lái)，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開(kāi)始出現(xiàn)小團(tuán)伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過(guò)我們了。不知道為什么，今天又開(kāi)始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來(lái)得早，批評(píng)了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場(chǎng)風(fēng)波算是停息了！
沖刺期末考試作文 篇28
唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！
“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧?kù)o……”在同學(xué)們朗朗的復(fù)習(xí)書(shū)聲中，我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀著成績(jī)單，“石怡諾這次考試，語(yǔ)文得了98分，數(shù)學(xué)得了96。5，英語(yǔ)得了98分，科學(xué)得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊：“科學(xué)才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎么辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的'，很難受�！拔�，石怡諾，借我抄一下”。王沛豪扭頭說(shuō)，“憑什么啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數(shù)學(xué)”！我心有些動(dòng)搖了，王沛豪是數(shù)學(xué)大王，我是語(yǔ)文大王�。∥彝低蛋蜒劬γ橄蛲跖婧赖木碜樱赫Z(yǔ)文70，數(shù)學(xué)98，科學(xué)98，英語(yǔ)87�！芭尽�！王沛豪雙目圓瞪，把數(shù)學(xué)一課一練一拍，一字一頓的說(shuō)：“快！借！我！抄！語(yǔ)！文！報(bào)”！不好，我上當(dāng)了……
“嘭”！抬頭，是老師嚴(yán)厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫(xiě)份100字的檢討書(shū)，這次退步了看我怎么教育你”！說(shuō)完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過(guò)頭：“哈，怎么，‘憂等生’也被老師罵啦”？
我沒(méi)空搭理他，埋頭拼寫(xiě)，心想：期末就期末吧，那只是個(gè)測(cè)驗(yàn)而已，樂(lè)觀女孩是不計(jì)較的！
沖刺期末考試作文 篇29
平時(shí)最怕考試，因?yàn)槭裁炊疾簧瞄L(zhǎng)，所以只能看一門(mén)數(shù)學(xué)。聽(tīng)說(shuō)要期中考試，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈?/p>
考試前一天，我努力學(xué)習(xí)，背了兩三百個(gè)單詞。早上睡不著，一直起床。終于在7點(diǎn)多的時(shí)候，我聚在一起看了幾本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)什么都忘了。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)，拿到了試卷。嘿！真的不是很難。課文中所有的空格我都記住了。好開(kāi)心，我拿起筆開(kāi)始做。
下午，我很擔(dān)心，因?yàn)榭荚囀怯⒄Z(yǔ)的。通常，我的英語(yǔ)不好。
沒(méi)考上就考砸了，每次補(bǔ)考都有我的份，這次肯定是完了。為了應(yīng)付下午的考試，一回到家就開(kāi)始了一個(gè)大的英語(yǔ)教程。但是不知道為什么，背不出來(lái)，最后考了d。
我不擅長(zhǎng)接下來(lái)的幾門(mén)課。一個(gè)科比一科很差，四個(gè)副科三個(gè)d。政治差點(diǎn)沒(méi)拿c。我數(shù)學(xué)很好，可能是感興趣吧。我得了a，這是我唯一的a，這是我的成績(jī)，1a，3c，4d。這樣的.成績(jī)，別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)，連普通中學(xué)都進(jìn)不去。這可能是不讀書(shū)的后果！
在中考前的幾個(gè)星期，我無(wú)所事事，看不了書(shū)，上課不注意聽(tīng)講，回家也沒(méi)好好學(xué)習(xí)。和小學(xué)一樣，我一點(diǎn)都不緊張。回家就知道怎么玩了。有時(shí)候第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候作業(yè)已經(jīng)做完了。語(yǔ)文單元測(cè)試沒(méi)考好，每次上課都會(huì)說(shuō)話。只有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我才覺(jué)得自己是個(gè)上課的學(xué)生。
沖刺期末考試作文 篇30
常有人忿忿不平：為何教師除去清高就只能清貧。我要說(shuō)，要耐不住清貧和寂寞，你剛開(kāi)始就錯(cuò)了――你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人，傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的`肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。大家要提升自己修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。
長(zhǎng)期以來(lái)時(shí)尚著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做一桶水和一碗水，目前很大一部分人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人覺(jué)得教師應(yīng)該是自來(lái)水。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，需要要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
教師的底蘊(yùn)除去學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法。泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。所以，我覺(jué)得教師應(yīng)該是永不枯竭，永不腐臭的活水。只有當(dāng)教師的常識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手，藝術(shù)家和詩(shī)人。
舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但大家應(yīng)該時(shí)刻籌備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)知道學(xué)生，接近學(xué)生，取得學(xué)生的尊敬，信賴與愛(ài)戴。
沖刺期末考試作文 篇31
“天哪！作業(yè)好多呀�！薄拔医裢硪欢ǖ猛鳂I(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦，神哪，救救我吧！”一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來(lái)。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現(xiàn)在會(huì)在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。
既然來(lái)到了這里，我也不妨幫他們一個(gè)忙�？墒俏矣植皇切乔蚶锏娜f(wàn)事通，我怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒(méi)有任何辦法。突然，旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴里嘟囔著：“要是能把嘮叨的老媽的話冷凍起來(lái)就好了�！边祝瑢�(duì)了，我要冷凍作業(yè)。
說(shuō)干就干，我來(lái)到天才小學(xué)的教室里，也許是因?yàn)槲业姆b怪異，所以學(xué)生們都瞪著個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當(dāng)我說(shuō)明了我來(lái)的.意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰(shuí)？
我可是魔法師月夜誒！我開(kāi)始念咒語(yǔ)了：“咕嚕哇咕嚕，呀喀索！”在我話音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了。
看著沒(méi)有了作業(yè)的孩子臉上開(kāi)心的笑容，我感到很快樂(lè)：因?yàn)槲矣肿隽艘患檬�，而且是一件能讓學(xué)生們快樂(lè)的事。也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當(dāng)冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來(lái)，讓他們都快樂(lè)起來(lái)！
第二天，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著什么``````
沖刺期末考試作文 篇32
我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請(qǐng)不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我來(lái)舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的母愛(ài)是不誠(chéng)信的嗎？我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑不是很在行，在一次測(cè)試中，他老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了很興奮，沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且堅(jiān)持每天跑步，過(guò)了一段時(shí)間，本來(lái)完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說(shuō)：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的'謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說(shuō)出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因?yàn)槟阋彩敲篮玫�，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開(kāi)了丑陋，而來(lái)到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來(lái)別了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
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