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最好的作品中考作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的最好的作品中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的作品中考作文1
院里那熟悉的艾草，小盒里做工笨拙的艾草手環(huán)，是我此生最好的作品�！}記
姥姥的手，在村里是出了名的靈巧。每逢端午，來(lái)找姥姥做艾草手環(huán)的人絡(luò)繹不絕，長(zhǎng)此以往，外婆的院里總有一股艾草的清香。作為她的外孫女，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有遺傳到姥姥的心靈手巧，從小，手工作品就不忍直視，就連送禮物，都是買(mǎi)個(gè)現(xiàn)成的，從未自己動(dòng)過(guò)手。可有一年端午，我卻破天荒的自己做了個(gè)艾草手環(huán)
姥姥患了老年癡呆，雙手早已不復(fù)過(guò)往的靈巧，卻仍對(duì)端午的艾草念念不忘。
孫女啊，艾草招百福，帶手上好啊�？衫牙训氖诸濐澪∥。趺匆簿幉怀鲆粋�(gè)像樣的手環(huán)。
姥姥老了。終是嘆了口氣，坐在門(mén)口惆悵地望著滿園搖曳的艾草，放棄了。我于心不忍，便自己悄悄動(dòng)起手來(lái)，想編個(gè)手環(huán)送給姥姥。
決心下的快，可手工對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是一如既往的難于上青天。趁外婆還未起床，我頂著滿院星光，循著熟悉的清香，來(lái)到一叢叢艾草前，想挑選大小相近的葉子。借著觸感一枝枝翻找著，或許是我笨拙的動(dòng)作惹怒了艾草，手竟被尖利的邊劃破了一道口子，隱隱約約的`疼著。顧不得那么多了，手上的傷口還尖銳的囂叫著，硬是匆忙的找到了幾株長(zhǎng)勢(shì)相近的葉子。小心翼翼地將葉子從中撕開(kāi)一道小口，按照依稀的記憶把葉端穿過(guò)來(lái)又折過(guò)去，幾番穿插，看著似乎快成型了，卻又毫無(wú)征兆的散成一堆，七零八落，前功盡棄。
耐著性子重復(fù)了幾次，都未能成功。本想扔下不做了，可姥姥那悵惘的眼神又浮現(xiàn)在腦海中，嘆口氣，又拿起艾葉來(lái)回折騰著。
終于，又幾次失敗后，幾縷艾葉勉強(qiáng)地?fù)页闪艘粋�(gè)手環(huán)，在風(fēng)中顫抖著，仿佛再一陣微風(fēng)就會(huì)被打回原形似的，十分脆弱。連忙收回到盒中小心保管。
熬到五月初五那日，我起了個(gè)大早，雙手捧著脆弱的花環(huán)，走到姥姥房中。那個(gè)，姥姥，這是我給您做的手環(huán)，端午戴上了，招百福。支支吾吾了半天，才在姥姥疑惑的目光下開(kāi)口。姥姥接過(guò)手環(huán)，卻沒(méi)有嫌棄，而是如獲至寶的，戴到她早已蒼老褶皺的手上，滿是皺紋的臉對(duì)我燦爛的展眉一笑。
恍惚中，我似乎看見(jiàn)了姥姥年輕時(shí)對(duì)著艾草低眉淺笑的樣子。原來(lái)，這最好的作品，也是她最美好的歲月啊。
就在那年，姥姥老去了。那艾草手環(huán)沒(méi)有隨著姥姥下土，而是一直珍藏在我的抽屜里。我相信，那是姥姥收到的最好的禮物。在我心中，那也是我最好的作品。
姥姥，自此以后，千山暮雪，萬(wàn)里層云，愿艾草的清香伴隨著您，在天堂，安好。
最好的作品中考作文2
詩(shī)中臻品，當(dāng)屬樂(lè)府。
“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”，那是游子離鄉(xiāng)的愁苦與眷戀；“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”，那是江南女子剪不斷的情思；“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”，又是另一種別有韻致的含情脈脈……
同時(shí)，也回憶起樂(lè)府一字一韻所含的凄苦來(lái)。聽(tīng)老師講《賣(mài)炭翁》，原本輕松幽默的課堂，那一日卻格外凝重——因賣(mài)炭翁的無(wú)奈，宮使的頤指氣使，蠻橫無(wú)理的掠奪……白居易所寫(xiě)，字字啼血，氣氛也為之而凝凍，久久難以消融。
《賣(mài)炭翁》所寫(xiě)，是天下蒼生無(wú)奈之苦，是欲告無(wú)門(mén)的大悲苦。因而歲月流轉(zhuǎn)，它依然沒(méi)有褪色，在市井紅塵里傳唱至今。
偶然在一張考卷里，讀到這樣的兩句詩(shī)：“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，以為是敘寫(xiě)親情或愛(ài)情的，課余查閱，其實(shí)不然。這兩句詩(shī)，出自《飲馬長(zhǎng)城窟行》。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里的長(zhǎng)城之上，無(wú)數(shù)熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長(zhǎng)龍。他們被迫，將生前身后用無(wú)形的繩索系掛在冰冷的石墻之間。
他，也一樣不能逃離，把尺素書(shū)塞進(jìn)魚(yú)腹里，將自己的一點(diǎn)余溫，留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短，“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，卻足以令淚水肆意縱橫……
我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦，它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來(lái)，這一首，寫(xiě)得絕妙。
又一日，在月白風(fēng)清的夜晚里，隨意翻開(kāi)一本書(shū)，讀到《戰(zhàn)城南》，恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中�？v然在一個(gè)萬(wàn)家燈火，月明如水的夜晚讀到這一首詩(shī)，也不由得心頭一緊。
在那時(shí)，是金戈鐵馬，號(hào)角聲響徹了東南西北�！皸n騎戰(zhàn)斗死，駑馬徘徊鳴”，所有生命共同筑起了沙場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的墳?zāi)梗耙八啦辉釣蹩墒场�，鮮活的`生命不復(fù)，烏鴉哀嚎著盤(pán)旋其上……
那里，沒(méi)有人性，只有無(wú)盡的殺戮。穿越時(shí)空，我聽(tīng)到將士絕望的吶喊，戰(zhàn)爭(zhēng)，什么時(shí)候會(huì)停下？
即便是在寧?kù)o如水的夜晚，《戰(zhàn)城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。
樂(lè)府凄苦，當(dāng)為一絕。當(dāng)然不只凄苦，所有世態(tài)炎涼都在樂(lè)府的珠璣字字間�！赌咎m詩(shī)》的豪邁，《越人歌》的清越，都是最好的見(jiàn)證。
若說(shuō)天下之詩(shī)化為一座山，大唐華彩，建安風(fēng)骨，都在此山之中，而傲然于山巔的卻是樂(lè)府詩(shī)。它的一招一式，一顰一促，都有自己最為別致的風(fēng)韻。
最好的作品中考作文3
你,便是我最得意的作品。題記
母親生前最愛(ài)的花,便是那白白凈凈的梔子。據(jù)說(shuō),父母便是為一株梔子生情的。母親是因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)的,那一年,我才八歲。父親手執(zhí)白色的報(bào)告單,好像一瞬間老了。
一夜之間,他就凹陷了眼眶。我以為父親會(huì)就此消沉。
幾天后他親手栽了梔子,再?zèng)]提過(guò)母親。我不說(shuō)什么,卻偶爾發(fā)現(xiàn)他臥房里被淚洇濕的枕巾。他努力地供我讀書(shū),卻也一心一意供養(yǎng)那梔子。父親甚至不與我說(shuō)話,卻總對(duì)著那株梔子自言自語(yǔ)。
日子一天天過(guò)著,我愈加感受不到父親的`存在。他的心里眼里便只剩了梔子。終于,我不再隱忍,我質(zhì)問(wèn)他,我只想擁有一個(gè)父親。我大叫:媽媽已經(jīng)不在了,她不能再愛(ài)我了。為什么現(xiàn)在你也不在了呢?他回以沉默。久久地,陌生而又熟悉的聲音:我在
從那次之后,父親明顯轉(zhuǎn)變了許多,雖然還是寡言少語(yǔ),但起碼他開(kāi)始關(guān)心我。他開(kāi)始像一個(gè)母親一樣照顧我。
如今,我已是二八之年。父親的花也出落得大大方方。雖然被照顧得很好,但總覺(jué)得少了些什么。
夜晚,夏風(fēng)帶來(lái)了清涼和院子中梔子的香氣。我和父親相并坐在臺(tái)階上。梔子大朵大朵地開(kāi)著,月光給樹(shù)灑上了一層銀粉,閃爍著動(dòng)人的光。快中考了吧?父親忽轉(zhuǎn)頭。我抬頭,便跌入他鮮有的溫柔里。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子,你知道你爸這一輩子里,最得意的作品是啥嗎?月光籠罩著他,扎眼的滿頭華發(fā)。這桅子吧?我試探著,看著他核桃般的臉,竟有一絲心疼。他扯了扯嘴角,卻搖了搖頭。你!我猛地站了起來(lái)，我?他額上有著深深的裂痕,蓄著汗珠,一顆顆如水晶般,在月光下閃耀。
他緩緩站起,帶著深沉而又久違的溫柔。父親抱住了我,是那樣的用力,好像要把我按進(jìn)他的血肉中一樣。我也輕輕擁住了他,感受著父親堅(jiān)實(shí)的愛(ài)。加油。他說(shuō)。
月光下,父女二人相擁而立。
我,便是父親仆仆人生風(fēng)塵中用心栽下的花。而父親,將會(huì)是月光下令我流淚的那道背影。
我是父親最好的作品。與那梔子一樣,灼灼生輝。
原來(lái),我才是父親這一生中最好的作品。如此,我便要奮力拼搏,成為父親最好的作品,也不負(fù)這風(fēng)華正茂的青春與這滄海橫流的時(shí)代。
最好的作品中考作文4
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無(wú)形，都是我們成長(zhǎng)的印跡。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶著，望著那被我珍藏的金燦燦的獎(jiǎng)牌，我的耳邊仿佛又響起一陣陣熱烈的掌聲……
三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，老師讓我們自愿選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，力氣大是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我選擇了壘球項(xiàng)目。盡管我可能會(huì)比別人稍有優(yōu)勢(shì)，但我還是會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，每當(dāng)有空余時(shí)間，我都會(huì)去學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)扔壘球，手臂每次都會(huì)扔的非常酸痛，身體感覺(jué)被掏空，但我仍不會(huì)放棄。每當(dāng)汗水濕透了衣服，就意味著我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
終于，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，在陽(yáng)光明媚的中午，我和其他選手一同走到了操場(chǎng)，邁著自信的'步伐。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)地減少，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于輪到我了。我還是非常緊張，望著前方，清楚地聽(tīng)到了自己急促的心跳。前面的同學(xué)扔得都很遠(yuǎn)，有的比我還好，這下肯定拿不到獎(jiǎng)牌了。我有點(diǎn)想放棄，打算破罐子破摔。當(dāng)我準(zhǔn)備扔時(shí)，身后突然傳來(lái)了掌聲，我的心“咯噔”了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了班主任和同學(xué)們，在班主任的瞳孔中，我看到的是極大的鼓勵(lì)；在同學(xué)們的瞳孔中，我看到的是無(wú)聲的加油。我動(dòng)搖了，有多少希望寄托在我身上？難道我先前的努力就要白費(fèi)了嗎？我邁出步子，抓起一顆壘球，心中牢記著教練指導(dǎo)的話。我又退后幾步，擺好姿勢(shì)，突然，我猛得往前沖，到達(dá)起跑線后，我憑借助跑的力量同時(shí)配合腰部轉(zhuǎn)身及手臂劃出的完美拋物線向正前方拋出壘球，所有動(dòng)作幾乎在一瞬間完成，場(chǎng)上一片寂靜，我聽(tīng)到了風(fēng)聲和我的心跳聲，我卯足勁兒，球就在那時(shí)被我用力向前一甩，它仿佛像一顆大型子彈快速?zèng)_、沖、沖，在空中劃出一道完美的曲線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，裁判一量，24。5米！旁觀的人群頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。我笑了……
堅(jiān)持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名，由班主任親自為我掛上這顆金燦燦的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收獲！
這枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承載著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。這永遠(yuǎn)是我最好的作品。
最好的作品中考作文5
每當(dāng)天空露出魚(yú)肚白，歷史的長(zhǎng)河便又向前進(jìn)了一寸光陰。
每次語(yǔ)文老師講到課本上的詩(shī)文作品，常感慨道一曲《蒹葭》關(guān)愛(ài)情什么事？《浪之歌》怎么不可以是表達(dá)愛(ài)國(guó)同桌盧昊洋就要偷偷接一句：紅塵就是被你們看破的！大概是因?yàn)樽x者的身份角色不同，對(duì)許多詩(shī)歌的詮釋，也就差異大了起來(lái)。
大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門(mén)一事，卻只有他一個(gè)人站了出來(lái)，為太子鳴冤。被判腰斬，眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了驚天史作。史家之絕唱，無(wú)韻之離騷或許這些溢美之詞不是他想要的結(jié)果，他只是想堂堂正正說(shuō)一句公道話。簡(jiǎn)單純粹有著赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個(gè)時(shí)代最好的作品。
天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。我的.語(yǔ)文老師似乎不喜歡李白，對(duì)于唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩(shī)在課堂上還有一席之地。作為一個(gè)男生，大多是對(duì)唐朝充滿向往的，尤其是堪稱高富帥的李白。身高八尺有余，深目鬈發(fā)，通曉多國(guó)文字，擅長(zhǎng)劍術(shù)十步殺一人，千里不留行，課堂上老師對(duì)于李白的概述，我印象是極深的�；蛟S他不是一個(gè)好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風(fēng)流倜儻。
礦務(wù)學(xué)堂、水師學(xué)堂，仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，棄筆從文。所謂正人君子之流所謂看客的風(fēng)采，所謂阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》里的愚妄與舐?tīng)偾樯�。有的人雖然欣賞先生的才華，卻不喜歡他，覺(jué)得太過(guò)鋒芒畢露。所以盛傳一個(gè)說(shuō)法有人問(wèn)：如果魯迅還活著，當(dāng)如何處置？回答：要么閉嘴，要么到監(jiān)獄里去寫(xiě)作。但是先生是怎樣的一個(gè)人？即便是活在當(dāng)世，怕也是要橫眉冷對(duì)千夫指的敢于嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國(guó)人才可以談未來(lái)。
當(dāng)今時(shí)代，面對(duì)一些不齒的行為，常有一句諧語(yǔ)叫老袁把你們喂撐了吧？當(dāng)89歲的老人袁隆平被攙扶著緩緩站起，陳述在沙特阿拉伯的水稻實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，不知道有多少人會(huì)不會(huì)淚濕眼眶。和平的年代里，總有人不忘初心，砥礪前行。小而為之，曾經(jīng)是為了中國(guó)，大而為之是為了整個(gè)世界。其中多少不為人知的艱辛，又怎么是三言兩語(yǔ)能說(shuō)的清的呢？
每個(gè)人都要拼盡自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個(gè)民族才有希望，才能成就更多的力量，去激勵(lì)后人。正所謂，紅塵不要看破，未來(lái)指日可追！
最好的作品中考作文6
歲月和風(fēng)雨磨損了舊日時(shí)光，于切割打磨中留下了精華，流走了浮華。山河歲月中，我們追求著完美與圓滿，卻殊不知，最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......
遇見(jiàn)活字印刷，是于杏花春雨，鶯歌燕啼中最美的時(shí)節(jié)。
記憶里那家活字印刷的小店，流淌著鵝黃的燈光與濃純的墨香，裝修古樸卻也簡(jiǎn)單純粹，仿佛是浮光掠影中自古代穿越而來(lái)的場(chǎng)景，木制的房檐與四壁令人感到古樸而又新奇。
“我在這兒工作挺久了。”那個(gè)站在木制柜子后的姐姐又拈起一個(gè)字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木制的，在一次次刷墨中不知道變得了什么顏色，灰黑又斑駁，像是一片片觸目的疤痕，流淌著歲月的.痕跡。鐵板很大，排列成一排覆滿了整個(gè)木桌，那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中，一個(gè)接一個(gè)，決定著一本書(shū)的成型，訴說(shuō)著歷史的變遷。
那位姐姐年齡不大，身上穿著一條被墨跡染黑的圍裙，氣質(zhì)卻雅致出塵，就像這古樸的小店，在急促的現(xiàn)代生活中格格不入，卻堅(jiān)守著一方凈土。她的動(dòng)作嫻熟而輕緩，眼神柔和而堅(jiān)定，仿佛不是在完成一份工作，而是在雕琢一件藝術(shù)作品，而她，就是一位藝術(shù)家。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鐵板被一點(diǎn)一點(diǎn)填滿在，好半天，她才擺滿一大格，我不禁為他著急。問(wèn)她：“為什么你要選擇這份職業(yè)呢？”話剛出口，方知冒昧，她卻笑笑，擦擦頭上的汗珠，對(duì)我說(shuō)：“活字印刷是一門(mén)藝術(shù)。”她拿起一把墨刷，在瓷制的墨碗里浸了浸，“很多人都知道活字印刷術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一，卻很少有人去了解它。無(wú)論從刻字來(lái)講，還是從排板來(lái)說(shuō)，它都很繁瑣�！彼D了一下，又笑道“可這正是它的魅力所在�！�
在字塊擺放整齊后，她揮灑著墨刷，為字塊上墨，墨香散發(fā)出來(lái)，暈在半空中，像是一首無(wú)言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛(ài)而不懈努力的人們，茫茫人世中他們很執(zhí)著又很快樂(lè)，努力地去追尋著那份理想、忠貞與驕傲。
我想，或許我明白了。
如果活字印刷是一門(mén)藝術(shù)，那么印刷出來(lái)的書(shū)就是一件藝術(shù)家的作品，或許書(shū)本有一天會(huì)腐爛，或許活字印刷術(shù)有一天會(huì)失傳，但它所蘊(yùn)含的精神永不湮滅。
最好的作品，不會(huì)在出世時(shí)輝煌，亦不會(huì)在輝煌時(shí)逐漸走向沒(méi)落，它只會(huì)在大浪淘沙時(shí)沉淀下來(lái)，在歲月斑駁中閃耀光輝，在星辰交替，日月輪轉(zhuǎn)中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創(chuàng)作者的精神。
又是一年鶯歌燕啼，那家活字印刷的小店，仍在記憶里散發(fā)著墨香......
最好的作品中考作文7
尼羅河畔，有著大自然最好的作品。
七月，站在路克索的旅店陽(yáng)臺(tái)，十公尺外便是尼羅河。風(fēng)光旖旎。然，旅程總籠罩著片陰霾。
到達(dá)埃及的前幾天，得知自己并未如愿考上心儀的學(xué)校，心里終歸是失落。尋尋覓覓，終得冷冷清清�，F(xiàn)實(shí)的洋蔥剝開(kāi)，瓣瓣晶瑩，刺鼻的氣息讓人鼻頭發(fā)酸。
尼羅河是我夢(mèng)想多年的地方，今天，我為他而來(lái)，也為消遣心情而來(lái)。埃及的導(dǎo)游領(lǐng)我們前往，穿過(guò)世俗繁瑣，來(lái)到墳?zāi)箙^(qū)，他指向一條并不開(kāi)闊的河流，說(shuō)：“這是尼羅河！”
“尼羅河！”我們驚呼起來(lái)。鋪陳在眼前的，是一條蜿蜒的河道，渾濁不堪，凝然不動(dòng)，焦油般的河水在艷陽(yáng)下泛著粼粼的光，沉重，黯淡。我們不敢相信自己的眼睛，導(dǎo)游也苦笑道：“這一定不是你們想象的尼羅河，但有哪一條流過(guò)都市的河流是干凈的呢？”確實(shí)，他不是我心目中的尼羅河，他雖然來(lái)自雪山，卻注定要流經(jīng)荒漠。
早在公元前450年，古希臘歷史學(xué)家希羅多德就已經(jīng)用“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮”一語(yǔ)道破了兩者的關(guān)系。同所有的埃及人一樣，導(dǎo)游對(duì)尼羅河有著一種虔誠(chéng)的感恩。他說(shuō)他活到三十歲了，還沒(méi)看過(guò)埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年，全靠尼羅河的滋養(yǎng)。有一種情，無(wú)關(guān)風(fēng)月。雪萊在《詠尼羅河》里寫(xiě)道：尼羅河！你明白：凡你流經(jīng)的地方，既有種種災(zāi)難，也有爽神之氣；……人呵，記取吧！因?yàn)椋R(shí)對(duì)于你。正像這廣闊的河水之于埃及�！�
我不由得想起了自己。備考的這段時(shí)間，從起初的`躊躇滿志，到最后的心灰意冷，恰如這高原之水，江入大荒。但，旅途中奔跑的跫音遍布：那一個(gè)個(gè)微光初露的清晨，背下的詩(shī)篇文章至今銘記；那一個(gè)個(gè)夜晚，投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶，指尖老繭，昏沉雙眼，都在記憶中靜守時(shí)光。或許，世上本無(wú)臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。抑或，人生中留的是仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙，未銷蝕的是最好的自己，所有苦難奮進(jìn)的歷程，都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。
泰戈?duì)栐鵁o(wú)畏而言：“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。”斯以為，生命的苦難予我們最好的自己，我們亦予人生最好的作品。
最好的作品中考作文8
在我們成長(zhǎng)的路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在完成作品。這些作品或好或壞，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上留下的足跡。同樣，我也有作品，有一份最好的作品。
10歲時(shí)，我三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初，我對(duì)英語(yǔ)充滿好奇心，學(xué)的挺認(rèn)真成績(jī)也還算可以。
但是，五年級(jí)時(shí)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，單詞越來(lái)越多，要背的內(nèi)容也日益增多，而我對(duì)英語(yǔ)也不再是最初的熱情，是懈怠與討厭。英語(yǔ)成績(jī)也日益下滑，直至三四十分且長(zhǎng)久保持。
或許我的英語(yǔ)會(huì)一直這樣爛下去永遠(yuǎn)提高不了。但事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。五年級(jí)的暑假，我千辛萬(wàn)苦藏起來(lái)的附有我仿寫(xiě)我爸簽名的不及格英語(yǔ)考卷被找出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我爸很生氣，氣得不是我考不及格，也不是我仿寫(xiě)簽名。而是我將考卷藏起來(lái)，甚至連錯(cuò)題也不改的將其藏起。那晚，我爸很生氣，跟我說(shuō)了很多。
在六年級(jí)時(shí)，我一改往日對(duì)英語(yǔ)那種不想學(xué)的態(tài)度。書(shū)上總是記著滿滿的筆記，單詞也認(rèn)真背，聽(tīng)寫(xiě)單詞也不是一張只寫(xiě)題號(hào)的空紙。雖說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)的單詞錯(cuò)誤百出，但正確單詞的個(gè)數(shù)也不再慢慢增加。每一次的考試，卷子上的叉在減少，“√”家族的成員越來(lái)越多。
“成績(jī)”這棵小芽?jī)河謴?fù)蘇了，開(kāi)始生長(zhǎng)，由最初的萎靡不振開(kāi)始長(zhǎng)出葉子，長(zhǎng)的越來(lái)越大……
終于，在六年級(jí)期末的英語(yǔ)考試，我考出了我最最開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)還有好奇心時(shí)都考不出的好成績(jī)。本來(lái)這份英語(yǔ)成績(jī)老師不打算公布的，但因人手不夠，叫了學(xué)生幫忙給考卷算分?jǐn)?shù)，而我也在其中，又碰巧看到自己的'卷子，算出分?jǐn)?shù)竟有98分。我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，它讓我收獲了最好的作品！
小芽?jī)洪_(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，開(kāi)出了它最芬芳的花朵。
如果愛(ài)迪生當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持研發(fā)電燈，或許我們今天依舊用煤油燈獲取光明；如果居里夫人當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持研究“鐳”，或許她的成就并沒(méi)有這么卓越；如果愛(ài)因斯坦當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持求職，或許他可能永遠(yuǎn)沒(méi)有人會(huì)鑒賞他了。
如果我沒(méi)有開(kāi)始并認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或許我就考不出98分這么好的成績(jī)。我最好的作品無(wú)形卻勝有形�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，總會(huì)想想我曾經(jīng)學(xué)英語(yǔ)時(shí)的堅(jiān)持，與最后優(yōu)越的分?jǐn)?shù)，這讓我又充滿了能量。更讓我懂得成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順。曾經(jīng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷換來(lái)的現(xiàn)在碩果累累，只有經(jīng)歷過(guò)方懂得堅(jiān)持是多么的與眾不同。唯有堅(jiān)持，能助我成就最好的作品！
最好的作品中考作文9
六歲那年的暑假，父母把我接到鄉(xiāng)下老家。
阿嬤是滿心歡喜的，帶我去看門(mén)口那個(gè)磚頭堆成的小菜園新長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜花。彼時(shí)一群女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)，阿嬤笑著打招呼，女孩們也笑，大膽伸出手地逗弄著那株拇指大小的花苞。
阿嬤告訴我，那是對(duì)面水彩班的學(xué)員。
我總是內(nèi)向而又沉默，無(wú)事也只喜歡坐在家門(mén)口的臺(tái)階上，望著絲瓜的苗順著青青的竹架迤邐爬向天空。鄉(xiāng)下的天空總是湛藍(lán)而通透，像是小孩子澄澈明亮的眼睛，對(duì)面的水彩老師講課的聲音很清越，如同清風(fēng)吹過(guò)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴，偶爾有幾個(gè)聲音開(kāi)著玩笑，撞亂了夏日悠閑的午后。
孩童的心事像是絲瓜藤細(xì)細(xì)的須子，蜿蜒細(xì)長(zhǎng)，撓得我坐立不安。
幾天后，阿嬤牽著我的手把我送到了水彩班上。女孩們正準(zhǔn)備筆和顏料要開(kāi)始寫(xiě)生，畫(huà)的是對(duì)面我家那株絲瓜花。七月過(guò)半，有些花早就吐蕊了，蛋黃般的顏色肆意展現(xiàn)著夏日的活力。唯獨(dú)幾朵花苞未開(kāi)，小蟲(chóng)倦臥其中，懨懨欲睡。
授課的銀發(fā)老太太聲音真不像一位歷經(jīng)滄桑的老年人。她讓我試試畫(huà)鉛筆稿，可我總是笨手笨腳的，拿著沾滿顏料的畫(huà)板低著頭，畫(huà)著那幾朵開(kāi)得嬌艷的絲瓜花。畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，無(wú)數(shù)次的涂改后，別的女孩早就開(kāi)始上色，而我卻還在糾結(jié)著花瓣，手指緊張到幾近僵硬。我快要哭了。
老太太讓我住筆。我以為她要訓(xùn)我，可她卻是指了指上面的那幾朵花苞，問(wèn)我為什么不畫(huà)她們呢。我搖搖頭。大家都喜歡綻放的花，因?yàn)樗齻儖善G美麗，讓人心生歡喜。未開(kāi)的花卻注定不受重視，她們看起來(lái)卑微羞澀，在她們開(kāi)花之前，仿佛就是應(yīng)該被人輕蔑，不受寵愛(ài)。
“可她們會(huì)開(kāi)花的。”
后來(lái)我只聽(tīng)到這一句。七月的夕陽(yáng)金燦燦的，余暉慵懶地撒向了瓜藤，不知是誰(shuí)在催促著，花啊，她終于開(kāi)了。微風(fēng)攜帶著該有的熱意，絲絲向我撲來(lái)，其中又似乎夾雜著不該有的清香。這個(gè)七月的'寵兒，伴隨著晚風(fēng)搖曳，好像在向我招手，又像是在向我點(diǎn)頭致意，以這最好的作品，回報(bào)夏季這遲來(lái)的盛放。
每一朵花的花期都不一樣，每一朵花苞，都只是為了醞釀那動(dòng)人一刻的盛放。人又怎能因其曾經(jīng)的毫不起眼，而去否定她此后必定的一霎驚艷？
離開(kāi)鄉(xiāng)下時(shí)大家都來(lái)送。我捧著一卷畫(huà)跑向老師。那是我遲到的作業(yè)，也是自認(rèn)最好的作品——她若展開(kāi)，會(huì)看見(jiàn)一朵含羞未開(kāi)的花。
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